khái niệm về phương pháp dạy học hợp tác

... Khái niệm phương pháp dạy học a )Khái niệm phương pháp luận hiểu hai phương diện bản: · Phương diện thứ nhất, phương pháp luận hiểu học thuyết phương pháp khoa học nói chung với ý nghĩa này, phương ... chương trình môn học, cách thức thiết kế tổ chức trình dạy học đơn vị kiến thức môn học (chẳng hạn phương pháp dạy học văn học, phương pháp dạy học tiếng Việt) c )Khái niệm thủ pháp dạy học ý nghĩa ... cứu hệ thống phương pháp dạy học nói chung mơn học lại có hệ thống phương pháp dạy học mơn riêng xây dựng sở hệ thống phương pháp chung Từ phân biệt tới định nghĩa “ Phương pháp dạy – học tiếng...

Ngày tải lên: 16/01/2016, 20:45

... tâm nên khái niệm học tập hợp tác đợc dùng phổ biến Có nhiều cách định nghĩa khác khái niệm dạy học hợp tác hay học tập hợp tác Ví dụ nh: D Johnson, R Johnson & Holubec (1990): học tập hợp tác toàn ... Tựu trung lại, đa cách hiểu toàn diện tổng quát dạy- học hợp tác nh sau: Dạy- học hợp tác chiến lợc dạy- học tích cực, thành viên tham gia hoạt động học tập nhóm nhỏ (mỗi nhóm bao gồm thành viên ... lĩnh nội dung học tập ý nghĩa dạy học hợp tác Dạy học hợp tác mét h×nh thøc häc tËp cã ”tÝnh thÝch nghi cao” phát huy đợc tối đa tính tích cực ngời học, thể cụ thể nh: Thúc đẩy trình học tập tạo...

Ngày tải lên: 02/11/2014, 01:00

... dụng phương pháp dạy học hợp tác trình dạy học mơn tốn nói chung dạy học khái niệm tốn học nói riêng trường trung học phổ thơng mẻ cần thiết Việc vận dụng phương pháp vào dạy học khái niệm tốn học ... dạy học đại - Thiết kế số tình dạy học hợp việc vận dụng phương pháp dạy học hợp tác vào dạy học khái niệm toán học trường trung học phổ thơng Từ đề xuất biện pháp thiết kế, tổ chức hợp tác dạy ... tiễn phương pháp dạy học hợp tác sở tốt cho việc vận dụng PPDH hợp tác vào nội dung đối tượng cụ thể Việc đưa quy trình thiết kế tình dạy học hợp tác dạy học khái niệm Toán học Dạy học khái niệm...

Ngày tải lên: 19/12/2014, 15:26

... thông qua học tập hợp tác, việc thiết kế học hợp tác, vai trò người học sinh người học tập hợp tác Hợp tác vừa phương tiện vừa mục tiêu dạy học Hoạt động dạy học hợp tác bao gồm: hợp tác học sinh ... dạy học đại - Thiết kế số tình dạy học hợp việc vận dụng phương pháp dạy học hợp tác vào dạy học khái niệm toán học trường trung học phổ thơng Từ đề xuất biện pháp thiết kế, tổ chức hợp tác dạy ... tiễn phương pháp dạy học hợp tác sở tốt cho việc vận dụng PPDH hợp tác vào nội dung đối tượng cụ thể Việc đưa quy trình thiết kế tình dạy học hợp tác dạy học khái niệm Toán học Dạy học khái niệm...

Ngày tải lên: 25/12/2014, 23:18

... dụng phương pháp này vào dạy học khái niệm toán học thế nào cho có hiệu là vấn đề được quan tâm hiện Vì vậy “Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác dạy học số khái niệm toán học ... được nghiên cứu PHẦN II- NỘI DUNG 1- Cơ sở lý luận : 1.1 Phương pháp dạy học hợp tác 1.1.1 Khái niệm PPDH hợp tác 1.1.1.1 Khái niệm “Dạy học hợp tác là một PPDH, đó, học sinh được ... với khái niệm khác một hệ thống khái niệm 1.2.2 Các bước dạy học khái niệm Toán học 1.2.2.1 Dạy học tiếp cận khái niệm Toán học Trong dạy học, người ta thường phân biệt ba đường tiếp...

Ngày tải lên: 03/09/2015, 15:11

... luận dạy học hợp tác 5.2 Điều tra, khảo sát thực trạng việc vận dụng phƣơng pháp dạy học hợp tác dạy học khái niệm Toán học 5.3 Đề xuất, vận dụng phƣơng pháp dạy học hợp tác dạy học khái niệm ... HUỐNG DẠY HỌC HỢP TÁC TRONG DẠY HỌC KHÁI NIỆM TOÁN HỌC 49 3.1 Quy trình thiết kế tình dạy học hợp tác dạy học khái niệm Tốn học ………………………………………………………………… 49 3.2 Dạy học hình thành khái niệm ... pháp dạy học hợp tác 1.3.1 Các quan niệm dạy học hợp tác Phƣơng pháp DHHT bao hàm phƣơng pháp dạy thầy phƣơng pháp học trò Nhìn từ góc độ GV hoạt động dạy học ngƣời ta thƣờng nói Dạy học hợp tác ,...

Ngày tải lên: 22/01/2016, 20:56

... e B đ ố ữ ố 1.2.2 Các bƣớc dạy học khái niệm Toán học 1.2.2.1 Dạy học tiếp cận khái niệm Toán học T , - C đ - C đ đ ễ : C - đ 1.2.2.2 Những hoạt động củng cố khái niệm Q M đ ì ể đ ấ ố đ ; ĩ ằ ... T đ đề , ổ -T ằ ể ả đề đ ấ PHẦN II- NỘI DUNG 1- C : 1.1 Phƣơng pháp dạy học hợp tác 1.1.1 Khái niệm PPDH hợp tác 1.1.1.1 Khái niệm “D , T DH, đ , ỗ ữ DH đ , , ò , ằ V ữ ổ ,đề để đ ể , ụ đ ò ... ĩ ă ả ĩ ă è , ĩ ă , ĩ ă , ĩ ă ã ì ầ đ ĩ ă phán 1.2 Dạy học khái niệm tốn học T ĩ T , ì ụ , :D ố 1.2.1 Vị trí khái niệm yêu cầu dạy học khái niệm “T , ổ ố ấ ,đề ấ Q ể ì V ầ ì ữ ì ầ , đồ ỳ ụ ụ...

Ngày tải lên: 02/01/2017, 19:27

... hao năm chia cho số quý, tháng năm 1.1.1.3 Phương pháp khấu hao theo tỷ lệ khấu hao giảm dần Phương pháp khấu hao theo tỷ lệ khấu hao giảm dần phương pháp khấu hao theo mức khấu hao hàng năm xác ... chọn phương pháp khấu hao xác định mức khấu hao thích hợp • Quản lý, sử dụng tiền khấu hao theo nguồn hình thành TSCĐ 1.2 Quản trị tài sản lưu động 1.2.1 Phân loại tài sản lưu động 1.2.1.1 Khái niệm ... thành từ nguồn vốn chủ sở hữu - TSCĐ hình thành từ khoản nợ phải trả 1.1.2 Các phương pháp tính khấu hao 1.1.1.1 Phương pháp khấu hao đường thẳng - Công thức: M = = NG = T NG Trong đó: • M: mức khấu...

Ngày tải lên: 24/12/2014, 17:37

... luyện tập STT Phương pháp dạy học Phương pháp thuyết trình Phương pháp đàm thoại Phương pháp trực quan Phương pháp sử dụng tập hóa học Phương pháp grap Phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm Tỉ ... nhà Johnson… Tác giả phân tích khái niệm dạy học hợp tác để người đọc thấy rõ dạy học hợp tác PPDH phức hợp ứng với nhóm người học Bài viết nêu đặc trưng, ưu điểm hạn chế dạy học hợp tác, đồng thời ... nét lịch sử đời phương pháp dạy học hợp tác [5], [19 13 T T 1.1.2 Những tiền đề cho dạy học hợp tác theo nhóm [53] 13 T T 1.1.3 Các báo khoa học phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:42

...  Đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho HS, đạt hiệu cao 1.3 Dạy học hợp tác nhóm nhỏ 1.3.1 Khái niệm dạy học hợp tác Có nhiều cách nói khác khái niệm PPDH hợp tác tùy theo góc độ xem xét Xét ... viết: Về phương pháp dạy học hợp tác T.S Nguyễn Thị Phương Hoa, Tạp chí Khoa học số năm 2005, trường ĐHSP Hà Nội Bài viết ngắn gọn, cung cấp nội dung PPDH hợp tác như: lịch sử đời, khái niệm, ... cứu đề tài “Sử dụng phương pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ dạy học hóa học lớp 11 – chương trình nâng cao trường THPT” Khách thể nghiên cứu Q trình dạy học hóa học trường trung học phổ thông Đối...

Ngày tải lên: 20/03/2013, 13:45

... vấn đề học hợp tác nhóm: Một số vấn đề sở lí luận học hợp tác nhóm Trong đó, tác giả bàn luận sở lí luận vấn đề học hợp tác nhóm như: khái niệm hợp tác, học hợp tác nhóm nguyên tắc học hợp tác nhóm, ... VỀ DẠY HỌC HỢP TÁC 1.1 Quan điểm dạy học lấy học sinh làm trung tâm 1.1.1 Khái niệm dạy học lấy học sinh làm trung tâm Hiện chưa có khái niệm thống vấn đề dạy học lấy học sinh làm trung tâm Khái ... viên động, sáng tạo Mà phương pháp giáo điều đảm đương trọng trách Vì vậy, phải tìm phương pháp dạy học khác cho phù hợp, phương pháp dạy học hợp tác Tuy phương pháp dạy học khơng phải hồn hảo...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 20:29

... giá làm việc học tập hợp tác nhóm + GV tổng kết đặt vấn đề cho vấn đề II Vận dụng phơng pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ Điều kiện tổ chức học sinh häc tËp nhãm nhá a Dùa vµo néi dung học Tuỳ khối ... biểu thức đa có khái niệm, công thức không, học sinh đa ví dụ thuộc phạm vi khái niệm học + Vai trò giáo viên: Có thể chia lớp thành nhiều nhóm, nhóm gồm học sinh liền kề, có tác dụng trao đổi ... III Bài học kinh nghiệm Vận dụng phơng pháp hợp tác nhóm nhỏ dạy toán phải vào điều kiện thực tế trờng nh thiết bị dạy học, đối tợng học sinh, vào nội dung học sách giáo khoa Ngoài giáo viên phải...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:25

... Nam 1.2 Tổng quan dạy học hợp tác 1.2.1 Quan niệm dạy học hợp tác Hợp tác: Theo Từ điển Tiếng Việt, hợp tác chung sức giúp đỡ lẫn cơng việc, nhiệm vụ nhằm mục đích chung Hợp tác điều quan trọng ... chương trình học thức hàng năm số trường Đại học Mỹ Tác giả Wilbert J Keachie đề cập đến học tập đồng đẳng, học tập phối hợp, học tập hợp tác Tác giả chứng minh học tập hợp tác nhóm PP học tập hiệu ... học hợp tác nhóm, có ba loại nhóm học hợp tác sau: * Nhóm học hợp tác giả tạo: HS giao nhiệm vụ học tập thích thú với việc Kết khả chung nhóm cá thể HS hoạt động cá nhân hiệu * Nhóm học hợp tác...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 14:14

... điểm phương pháp phương pháp dạy học tích cực có tác động qua lại lẫn Và sau xét đặc điểm phương pháp HTN với phương pháp dạy học tích cực khác để làm rõ mối quan hệ phương pháp HTN với phương pháp ... tri thức nội dung học - Hình thức tổ chức dạy học: Chia lớp học thành nhóm để thảo luận 36 - Phương pháp dạy học: Phương pháp chủ đạo hợp tác nhóm kết hợp với phương pháp dạy học khác - Nội dung ... dụng phương pháp dạy học hợp tác nhóm học tập mơn giáo dục cơng dân trường trung học phổ thông Trần Phú - Đề xuất giải pháp vận dụng phương pháp hợp tác nhóm học sinh ứng dụng cơng tác giảng dạy...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:11

... dạy học hiệu đáp ứng điều phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ kết hợp với sơ đồ mạng Grap đồ tư Dưới đề cập đến sở lí luận phương pháp dạy học 1.1.3 Phƣơng pháp tổ chức hoạt động nhóm dạy ... – hợp tác chủ thể trình dạy học - yếu tố trì phát triển chất lượng dạy học Như vậy, trình dạy học tối ưu phải xuất phát từ lơgíc khái niệm khoa học lơgíc lĩnh hội HS, thiết kế cơng nghệ dạy học ... thuyết: phương pháp nghiên cứu lí thuyết, phương pháp nghiên cứu nguồn tài liệu… - Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn: phương pháp quan sát khoa học, phương pháp chuyên gia, phương pháp thực...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:19

... DHHT – nhóm 1.4.1 Khái niệm dạy học hợp tác 1.4.1.1 Khái niệm hợp tác 1.4.1.2 Khái niệm học hợp tác HHT khái niệm dùng để phương thức hay chiến lược học tập dựa hợp tác nhóm người học hướng dẫn, ... hướng đổi phương pháp dạy học giai đoạn nay, xu hướng dạy học lấy người học làm trung tâm “hoạt động hoá người học , đổi phương pháp dạy học theo hướng dạy học tích cực, tăng khả hợp tác tự nghiên ... dụng phương pháp dạy học hợp tác dạy học học chương Hiđrocacbon không no - lớp 11, nâng cao vào triển vọng nó, chúng tơi tiếp tục nghiên cứu sâu ứng dụng phương pháp dạy học trình dạy học với phương...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:46