khái niệm kỹ năng tự học
giao an theo chuan KTKN
... want to visit My Son one day? Nhi said to Nga She said: My friends are leaving next week. VI- Đọc kỹ đoạn văn sau viết T trớc câu bên dới F trớc câu sai 1T 2F 3F 4T 5F A new university without a ... _past the mosque on her way to primary school A to walk B walked C walking D walk III- Đọc kỹ đoạn văn sau viết T trớc câu bên dới F trớc câu sai John Brown is a lecturer He went to university ... secondery school - School year 2010 - 2011 Jeans are sing of youth and independence(biểu tợng tuổi trẻ tự do) Every one wants to be modern,young and independent In Vietnam, old people dont like jeans...
- 175
- 338
- 0
giáo án theo chuẩn KTKN lớp4 tuần 26
... tiếp tục tự luyện viết nhà LUYỆN TỰ NHIÊN XÃ HỘI: LUYỆN KHOA HỌC TIẾT 52 I Yêu cầu: - Củng cố kiến thức học tiết 52 - HS vận dụng thực tế tốt II Đồ dùng: thìa nhôm, ca nhựa III.HĐ dạy học: HĐ ... 4/11 + 7/11) = + = Bài 3: Mỗi tiết học kéo dài 2/3 - HS đọc toán, tự giải vào Hỏi tiết học kéo dài phút? - GV chấm, chữa, nhận xét làm HS Bài giải: Thời gian tiết học là: 2/3 x = 10/3( giờ) đổi 10/3 ... dặn dò: GV nhận xét tiết học Dặn HS ôn lại kiến thức học KHOA HỌC: VẬT DẪN NHIỆT VÀ VẬT CÁCH NHIỆT I Yêu cầu: - HS kể tên số vật dẫn nhiệt tốt dẫn nhiệt II Đồ dùng dạy học: - Xoong, nồi, giỏ ấm,...
- 16
- 455
- 2
giáo án theo chuẩn KTKN-cong nghe 7
... TRANG PHỤC I.Mục tiêu học: Kiến thức: - HS biết khái niệm trang phục, loại trang phục, nắm chức trang phục, biết cách lựa chọn trang phục Kỹ năng: -Biết cách vận dụng kiến thức học vào lựa chọn trang ... công dụng vải sợi thiên nhiên, vải sợi hóa học Kỹ năng: - Phân biệt số loại vải thông thường Thái độ: -Ham thích học tập môn Giáo án Công Nghệ Năm học: 2011 – 2012 Trường TH&THCS Hồng Hạ Giáo ... nhỏ đính quần áo Học sinh: Chuẩn bị mẫu vải III.Tiến trình dạy học: 1.Ổn định lớp : - Kiểm tra sĩ số: Kiểm tra cũ: ?Nêu vai trò gia đình & KTGĐ ?Nêu mục tiêu , kỹ năng, thái độ học tập môn Công...
- 75
- 886
- 1
Giáo án theo chuẩn KTKN
... số tự nhiên lớn không? Vì - Không có số tự nhiên lớn Vì sao? (HSK, G) ta cộng thêm đơn vị vào số tự - GV nghe, nhận xét, chốt ý đúng: Có số nhiên, ta số lớn hơn, tự nhiên nhỏ số 0, thế, dãy tự ... 624; 642 - Củng cố lại cách so sánh số tự nhiên BT3 - Sắp xếp số theo thứ tự giảm dần - GV nhận xét, yêu cầu HS làm - Tổ chức nhận xét - GV nhận xét, chốt thứ tự a) 10 261; 590; 567; 897 - HS làm ... ý đúng: Có số nhiên, ta số lớn hơn, tự nhiên nhỏ số 0, thế, dãy tự nhiên giới hạn số tự nhiên lớn nên số tự nhiên lớn BT5: Treo bảng phụ - HS nêu YCBT: Tìm x, biết 57 < x < 62 - GV phân nhóm,...
- 2
- 165
- 0
Giao an Nhac chuan KTKN lop 2
... D- Củng cố(2p) - Hát lại hát kết hợp gõ đệm - Nhận xét học - Hát, gõ đệm đồng đều, xác E- Dặn dò(3p): - Ôn tập hát - Chuẩn bị học sau Năm học 2010 - 2011 -HS ghi nhớ ... Biểu diễn đúng, đẹp (cả lớp ,dãy hông Lần 2: Tay giơ lên cao, đánh chân theo nhịp ) - Yêu cầu: - Học sinh thực hành vài lần -HS thực theo yêu cầu - Nhận xét - Sửa sai GV - Chỉ định HS biểu diễn...
- 2
- 455
- 0
Giao an Nhac chuan KTKN lop 1
... Hát lại 1bài hát kết hợp gõ đệm - Hát đồng đều, xác - Nhận xét học E- Dặn dò(3p): - Ôn tập biểu diễn hát - Chuẩn bị học sau Năm học 2010 - 2011 - Ghi nhớ ... hát GVnhận xét cho điểm *Hoạt động 2(15p): Ôn hát Mời bạn vui múa ca - Hớng dẫn Hs ôn tập tơng tự - Trình bày theo nhóm - Ôn tập theo yêu cầu GV - Chú ý phát âm rõ tiếng, rõ lời ca thể đợc sắc...
- 2
- 421
- 0
Giao an Nhac chuan KTKN lop 3
... Hát lại hát lần - Nhận xét học E- Dặn dò(3p): - Ôn tập hát, ôn tập gõ đệm Năm học 2010 - 2011 + Lắng nghe + Hát giai điệu, lời ca + Hát lại theo đàn cho chuẩn xác - Học hát theo hớng dẫn - HS ... Nhận xét - Sửa sai Lu ý hát thể sắc thái nhịp nhàng hát - Hớng dẫn dạy câu với phơng pháp tơng tự câu - Bắt nhịp cho Hs hát đồng Chú ý tiếng ngân dài phách - Nhận xét - Sửa sai - Nhẩm theo giai ... gõ đệm - Thực đồng đều, xác - HS hát đồng đều, hòa giọng hát Đếm -HS ghi nhớ - Chuẩn bị sau Năm học 2010 - 2011 ...
- 3
- 789
- 4
Giao an Nhac chuan KTKN lop 4
... sai - Tơng tự với câu - Theo dõi vả đọc, gõ xác theo hớng dẫn.- Thực hành vài lần cho thành thạo D- Củng cố (3p): - Hát lại hát kết hợp gõ đệm - Hát, gõ đệm đồng đều, xác - Nhận xét học E- Dặn ... Hát, gõ đệm đồng đều, xác - Nhận xét học E- Dặn dò(2p): - Ôn tập hát - Ghi nhớ - Chuẩn bị học sau Năm học 2010 - 2011 ...
- 2
- 408
- 0
giao an theo chuan cua hai phong
... vệ môi trờng ii phơng tiện dạy học: Giáo viên: - Bản đồ địa lý tự nhiên châu - Bản đồ cảnh quan tự nhiên châu Học sinh: - Tập đồ - Sách giáo khoa III Hoạt động dạy học: ổn định lớp Kiểm tra cũ: ... Các đới cảnh quan tự đới cảnh quan tự nhiên châu nhiên Mục tiêu : Kiến thức: - Học sinh nhận biết đợc phân hoá đa dạng cảnh quan tự nhiên mối quan hệ khí hậu với cảnh quan Kĩ năng: - Rèn luyện ... học 23 Kiến thức: - Học sinh nhận biết đợc đặc điểm tình hình phân bố dân c ảnh hởng yếu tố tự nhiên đến phân bố dân c châu - Học sinh nhận biết đợc đặc điểm số dân số thành phố lớn Châu Kĩ năng: ...
- 29
- 468
- 0
Giao an Nhac chuan KTKN_Tuan 6
... hợp gõ đệm - Hs hát đồng đều, hoà giọng - Nhận xét học E- Dặn dò (2p): - Ôn tập lại hát - Chuẩn bị sau Năm học 2010 - 2011 -Học sinh ghi nhớ Năm học 2010 - 2011 ... cho Hs hát đồng câu vài lần + Hát lại theo đàn + Nhận xét - Sửa sai -Hớng dẫn dạy câu tơng tự câu - Học hát theo hớng dẫn - Bắt nhịp cho Hs hát - Hs hát đồng đều, nhịp - Nhận xét - Sửa sai Chú...
- 3
- 293
- 0
Giao an Nhac chuan KTKN_tuan 6
... gõ đệm - Thực mẫu, hớng dẫn học sinh hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo phách Con chim hay hót đứng hót cành đa > > > > - Chỉ định học sinh thực - Tổ chức cho học sinh thực theo dãy, nhóm ... âm o, a, u, i - Đàn giai điệu hớng dẫn học sinh tập hát Bài hát chia thành câu GV dạy Hs hát câu theo lối móc xích song hành theo đàn - Tổ chức hớng dẫn học sinh luyện tập hát theo dãy, nhóm, ... Dặn dò (2p): - Nhắc HS ôn tập hát thuộc lời ca kết hợp gõ đệm, tập động tác phụ hoạ cho hát Năm học 2010 - 2011 - Tập hát theo đàn hớng dẫn giáo viên - Thực theo hớng dẫn yêu cầu Chú ý lấy đầu...
- 3
- 356
- 0
giao an td7 chuan ktkn
... đợc khái niệm động tác biết cách vận dụng vào B-Địa điểm - Phơng tiện: Tại sân TD; Dây nhảy, tập luyện ĐHĐN; Kỹ thuật chạy nhanh cờ, còi, đồng hồ Kỹ năng: Thực đợc thành thạo động tác học, học ... đợc khái niệm động tác biết cách vận dụng vào tập B-Địa điểm - Phơng tiện: Tại sân TD; luyện ĐHĐN; Kỹ thuật chạy nhanh Dây nhảy, cờ, còi, đồng hồ Kỹ năng: Thực đợc thành thạo động tác học, học ... đợc khái niệm động tác biết cách vận dụng vào tập B-Địa điểm - Phơng tiện: Tại sân luyện ĐHĐN; Kỹ thuật chạy nhanh TD; Dây nhảy, cờ, còi, đồng hồ Kỹ năng: Thực đợc thành thạo động tác học, học...
- 15
- 480
- 0
Giao an Nhac chuan KTKN_tuan9
... (3p); - Hát lại hát kết hợp gõ đệm - Hát đồng đều, xác - Nhận xét học E- Dặn dò (2p): - Ôn tập biểu diễn hát - Chuẩn bị học sau Năm học 2010 2011 - Ghi nhớ ...
- 2
- 262
- 0
Giao an Nhac chuan KTKN_tuan 9
... hớng dẫn tơng tự nh - Chỉ định hát, gõ đệm theo phách, tiết tấu D- Củng cố (3p): - Hát lại hát kết hợp gõ đệm - Nhận xét học E- Dặn dò(2p): - Ôn tập hát - Chuẩn bị học sau Năm học 2010 - 2011 ... Hát mẫu: + Bắt nhịp hát câu vài lần + Nhận xét - Sửa sai - Hớng dẫn dạy câu với phơng pháp tơng tự câu Lu ý câu có giai điệu giống - Bắt nhịp hát - Nhận xét - Uốn nắn chỗ sai - Yêu cầu ôn tập ... học 2010 - 2011 - Nhẩm lời ca theo giai điệu + Nghe hát mẫu + Hát giai điệu, lời ca + Hát lại - Học hát theo hớng dẫn - Hát đều, giai điệu - Hát lại - Ôn tập hát thuộc giai điệu - Trình bày giai...
- 2
- 480
- 0
Giao an Nhac chuan KTKN_Tuan 9
... lại hát kết hợp gõ đệm - Hát, gõ đệm đồng đều, xác - Nhận xét học E- Dặn dò(2p) - Ôn tập hát, TĐN số - Ghi nhớ - Chuẩn bị học sau Năm học 2010 - 2011 ...
- 2
- 284
- 0
giao an theo chuan moi tuan 1-10
... động : Hướng dẫn HS hình thành khái niệm ca dao dân ca -GV đònh HS đọc thích * SGK trang 25 -GV yêu vầu HS xác đònh khái niệm ca dao dân ca -Chú ý lắng nghe I KHÁI NIỆM CA DAO DÂN CA -HS đọc thích ... hiểu +Nghóa từ mạch lạc ? +Tính chất mạch lạc văn ? -Hỏi : + Khái niệm mạch lạc văn có dùng theo nghóa đen không ? +Nội dung khái niệm mạch lạc văn có hoàn toàn xa rời với nghóa đen từ mạch lạc ... lại việc học tố , chưa trình bày kinh nghiệm học tốt - Điểm : Không phải nói học tập - Trang 37 - GIÁO ÁN : NGỮ VĂN -Bổ sung : +Rút kinh nghiệm +Nguyện vọng E DẶN DÒ Bài cũ -Về nhà học , nắm...
- 195
- 421
- 1
giao an theo chuan moi tuan 11-20
... tác phẩm văn học -Tập trình bày cảm nghó số tác phẩm văn học học chương trình Trọng tâm: Kiến thức : - u cầu văn biểu cảm tác phẩm văn học - Cách làm dạng biểu cảm tác phẩm văn học Kĩ : ... VĂN cần ý điều ? Đó yếu tố tự sự, miêu tả văn biểu cảm Vậy tự sự, miêu tả văn biểu cảm ? Chúng ta tìm hiểu qua tiết học hôm HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu yếu tố tự miêu tả văn biểu cảm *Bước ... :Đoạn văn miêu tả, tự niềm hồi tưởng Hãy cho biết tình cảm chi phối tự sự, miêu tả ? -Nhận xét phần trình bày HS Gợi ý: Tự sự, miêu tả văn biểu cảm đóng vai trò ? -GV Chốt: + Tự sự: Có tác dụng...
- 142
- 342
- 0
giao an theo chuan moi tuan 21-37
... Hoạt động trò HOẠT ĐỘNG 1: Hình thành kiến thức khái niệm câu rút gọn -HS quan sát -Treo bảng phụ ghi ví dụ: a )Học ăn, học nói, học gói, đọc bảng phụ học mở Nguyễn Hoàng Vân - Trang 71 - Nội dung ... HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS tìm hiểu khái niệm lập luận -GV yêu cầu HS : +Chỉ trình tự lập luận văn bản: “Chống nạn thất học +Cho biết lập luận tuân theo thứ tự có ưu điểm gì? -GV nhận xét phần ... luận, bố cục lập luận có mối quan hệ nào? Khái niệm bố cục quen thuộc khái niệm lập luận phổ biến Không biết lập luận không làm văn nghò luận Trong tiết học hôm nay, tìm hiểu vấn đề Hoạt động thầy...
- 235
- 295
- 0
giao an theo chuan
... tỏ văn TôI đI học GV nêu câu hỏi: nói lên kỉ niệm tác giả buổi 1.Căn vào đâu để biết đợc văn tựu trờng đầu tiên: Tôi học nói lên kỉ niệm +Nhan đề văn bản: Tôi học tác giả buổi tựu trờng đầu tiên? ... Giúp học sinh nhận đợc u điểm hạn chế viấet số1 văn tự - Học sinh tự đánh giá đợc làm - Giáo viên điều chỉnh phơng pháp dạy học phù hợp B Chuẩn bị - GV: Giáo án, chấm bài, lỗi thờng gặp học sinh ... niệm êm đềm, ngào Nhngchính kỉ niệm giúp bé Hồng quên đắng cay, tủi nhục để dám sống vơn lên thành ngời Cho nên, kỉ niệm khổ, nhục quên, kỉ niệm giây phút êm đềm, ngào đáng ghi, đáng nhớ Kỉ niệm...
- 141
- 787
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose