khái niệm dạy học theo chủ đề 5 6 7 9

... chức dạy học tích hợp 4.4.1 Dạy học dự án 4.4.1.1 Khái niệm Theo [1] dạy học dự án được khái niệm như sau: Dạy hoc dự án là một hình thức dạy học, trong đó người học thực hiện mộtnhiệm vụ học ... phương pháp dạy học tích hợp trong giáo dục phổ thông Trang 41.Khái niệm và phân loại 1.1 Khái niệm dạy học tích hợp 1.1.2 Khái niệm dạy học tích hợp Dạy học Tích hợp là phương pháp giảng dạy kết ... 1MỤC LỤCMỞ ĐẦU 3 1.Khái niệm và phân loại 4 1.1 Khái niệm dạy học tích hợp 4 1.1.1 Khái niệm tích hợp 4 1.1.2 Khái niệm dạy học tích hợp 4 1.2 Phân loại 4 1.3 Lợi ích của dạy học tích hợp 4 1.3

Ngày tải lên: 16/04/2016, 07:56

... một khái niệm với một khái niệm khác trong cùng một hệ thống. 4, Các hoạt động trình tự trong quá trình dạy học khái niệm - HĐ1: Tiếp cận khái niệm - HĐ2: Định nghĩa khái niệm - HĐ3: Cũng cố khái ... của khái niệm đó. - Có những khái niệm không định nghĩa: - Để định nghĩa một khái niệm mới dựa vào khái niệm đã biết mà quá trình đĩnh nghĩa cứ tiếp tục đến một khái niệm không thể dựa và khái niệm ... (chẳng hạn từ dạng kí hiệu toán học sang ngôn ngữ tự nhiên hoặc ngợc lại), trình bày lời giải của bài tập toán II. Dạy học khái niệm toán học 1, Khái niệm toán học KháI niệm là một hình thức t duy

Ngày tải lên: 12/07/2014, 16:00

... một khái niệm với một khái niệm khác trong cùng một hệ thống. 4, Các hoạt động trình tự trong quá trình dạy học khái niệm - HĐ1: Tiếp cận khái niệm - HĐ2: Định nghĩa khái niệm - HĐ3: Cũng cố khái ... của khái niệm đó. - Có những khái niệm không định nghĩa: - Để định nghĩa một khái niệm mới dựa vào khái niệm đã biết mà quá trình đĩnh nghĩa cứ tiếp tục đến một khái niệm không thể dựa và khái niệm ... (chẳng hạn từ dạng kí hiệu toán học sang ngôn ngữ tự nhiên hoặc ngợc lại), trình bày lời giải của bài tập toán II. Dạy học khái niệm toán học 1, Khái niệm toán học KháI niệm là một hình thức t duy

Ngày tải lên: 13/07/2014, 04:00

... HOẠCH DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ MÔN: VẬT LÝ Năm 2020-2021 Cả năm (35 tiết) Học kỳ I (18 tiết) Học kỳ II (17 tiết) TUẦN TIẾT 1 2 3 5 6 10 10 11 12 11 12 13 13 14 14 15 16 17 18 15 16 17 18 19 20 19 20 35 ... C5, C6, C7 Tự học có hướng dẫn Mục III Vận dụng, yêu cầu C6, C7, C8, C9 Tự học có hướng dẫn GHI CHÚ Tích hợp Tích hợp 15 16 17 18 15 16 17 18 19 20 21 19 20 21 22 22 23 23 24 25 26 24 25 26 ... Bài 16 Mục III Tự học có hướng dẫn Tích hợp 17 17 18 18 Bài 17: Tổng kết chương I: Cơ học Kiểm tra học kì I HỌC KÌ II: 17 Tuần (17 tiết) 19 19 20 20 21 21 22 22 23 23 24 25 26 24 25 26 27 27 28

Ngày tải lên: 09/09/2020, 06:02

... C5, C6, C7 Tự học có hướng dẫn Mục III Vận dụng, yêu cầu C6, C7, C8, C9 Tự học có hướng dẫn GHI CHÚ Tích hợp Tích hợp 15 16 17 18 15 16 17 18 19 20 21 19 20 21 22 22 23 23 24 25 26 24 25 26 ... HOẠCH DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ MÔN: VẬT LÝ Năm 2020-2021 Cả năm (35 tiết) Học kỳ I (18 tiết) Học kỳ II (17 tiết) TUẦ N TIẾ T 1 2 3 5 6 10 10 11 12 11 12 13 13 14 14 15 16 17 18 15 16 17 18 19 20 19 20 ... Bài 16 Mục III Tự học có hướng dẫn Tích hợp 17 17 18 18 Bài 17: Tổng kết chương I: Cơ học Kiểm tra học kì I HỌC KÌ II: 17 Tuần (17 tiết) 19 19 20 20 21 21 22 22 23 23 24 25 26 24 25 26 27 27 28

Ngày tải lên: 14/09/2020, 11:03

... tam giỏc vuụng) AB Sin Cà = BC = 7,5 = 0,8 Cà 530748,37 ) = 900 B 900 36052 = 5308' C HS trỡnh by bng phn b tớnh gúc B v C ? H thc no tớnh c ng cao AH theo cỏc s liu ó bit TL : vuụng ABC ... im = AC = 4,5 b) vuụng)ABC cú Sin B = 0,6 BC 7,5 (.ngha t s lng giỏc) ? Lm th no tớnh c Bà ? Cà ? 3605211, 63 36052 ' B TL : p dng nh ngha t s lng giỏc tam giỏc vuụng ABC +C = 900 (nh lý tng ... =7,5 = 56,26 AC + AB = 4,5 + = 56,25 Vy AC + AB = BC ABC vuụng ti A (nh lý Pitago o) ? Cỏch chng minh tam giỏc l tam giỏc vuụng bit di cnh ca nú TL : p dng nh lý Pitago o 30 SKKN : Dy hc theo

Ngày tải lên: 09/12/2016, 23:21

... niệm dạy học theo chủ đề 1.1.2 So sánh dạy học theo chủ đề dạy học truyền thống 1.1.3 Những nét đặc trưng thực dạy học theo chủ đề 10 1.1.4 Các nguyên tắc dạy học chủ đề 11 1.2 Tích hợp dạy học ... luận 5.2 Phương pháp nghiên cứu thực tiễn 5.3 Phương pháp thống kê toán học Cấu trúc khóa luận NỘI DUNG Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiễn dạy học theo chủ đề 1.1 Dạy học theo chủ đề 1.1.1 Khái niệm ... 1.2.2 Dạy học tích hợp 13 1.2.3 Quy trình tổ chức dạy học tích hợp 13 1.3 Dạy học tích cực 16 Tiểu kết chương 17 Chương 2: Thiết kế giáo án dạy học theo chủ đề 18 2.1 Chương trình hóa học 10

Ngày tải lên: 20/02/2019, 10:58

... HIỆN 1.Khái quát hình thức dạy học theo chủ đề Các biện pháp phát huy tính tích cực, sáng tạo cho học sinh dạy học theo chủ đề môn Địa lí a.Khái niệm dạy học theo chủ đề Dạy học theo chủ đề hình ... cho học sinh dạy học theo chủ đề mơn Địa lí III.ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI Hình thức dạy học theo chủ đề đơn môn giảng dạy Địa lí lớp trường THCS IV.ĐỐI TƯỢNG KHẢO SÁT, THỰC NGHIỆM Học sinh ... học giáo viên học sinh - Xác định phương tiện dạy học sử dụng chủ đề dạy học - Xác định thời gian cho nội dung chủ đề - Rút kinh nghiệm sau thực chủ đề b Các bước biên soạn: Bước 1: Đưa chủ đề

Ngày tải lên: 19/06/2023, 15:13

... lớp 6 - Các lớp thực nghiệm: 6D, 6E,6F,6G - Lớp đối chứng: 6A,6B,6C 2.Phạm vi nghiên cứu: Chủ đề: ĐÈN ĐIỆN – Chương IV: ĐỒ DÙNG ĐIỆN TRONG GIA ĐÌNH – Môn Công nghệ 6 3 Thời gian thực hiện: Năm học ... pháp dạy học tích cực trong điều kiện thực tế của nhà trường.Tiến trình dạy học theo chủ đề được tổ chức thành các hoạt động học của học sinh để có thể thực hiện ở trên lớp và ở nhà, mỗi tiết học ... Giáo viên 0974 818 401 Đan Phượng, tháng 3 năm 2024 Trang 2 PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ. I Lý do chọn đề tài: Theo quan điểm dạy học định hướng phát triển năng lực học sinh, quá trình dạy - học bao gồm

Ngày tải lên: 19/07/2024, 23:09

... đồng quy có cùng độ lớn 45 N, góc giữa 2 lực bằng bao nhiêu thì độ lớn hợp lực cũng là 45 N ? ĐÁP ÁN: CÂU B CỦNG CỐ Câu 2 Cho 2 lực đồng quy có cùng độ lớn 15 N, góc giữa 2 lực bằng ... vật ? H: Điều kiện cân bằng của vật ? Đáp án: P T= ≈ 23,12 N cos α F = P.tan α ≈ 11,56 N Bài tập áp dụng Bài 5: H: Có những lực nào tác dụng lên vật ? H: Điều kiện... một chất điểm ? Muốn ... góc giữa 2 lực bằng bao nhiêu thì độ lớn hợp lực gần bằng 21,15 N ? ĐÁP ÁN: CÂU B CỦNG CỐ F1 α=0 0 α α = 1800 F F2 α = 90 0 F= F 1 2 2 2 F= F+F 1 2 F= F-F 1 2 2 2 2 F= F+F 1 2 F= 2Fcos(α/2)

Ngày tải lên: 14/07/2015, 18:02

... GIÁO ÁN DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ Theo hướng dẫn Công văn số: 5555/BGDĐT – GDTH Bộ GD ĐT (Ngày 08-10-2014) Tổ: KHOA HỌC XÃ HỘI Môn: NGỮ VĂN BƯỚC 1: Xây dựng chủ đề dạy học I- Xác định tên chủ đề: Dấu ... cho học sinh giáo viên.) GIÁO ÁN DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ Theo hướng dẫn Công văn số: 5555/BGDĐT – GDTH Bộ GD ĐT (Ngày 08-10-2014) Tổ: KHOA HỌC XÃ HỘI Môn: NGỮ VĂN Bước 1: Xây dựng chuyên đề dạy học ... -Xác định tên chủ đề: Truyện Kiều (Nguyễn Du) -Mô tả chủ đề: -Tổng số chi tiết thực chủ đề: tiết - Nội dung tiết 26: Giới thiệu chung Truyện Kiều Nguyễn Du - Nội dung tiết 27, 28, 29, 30, 31: Tìm

Ngày tải lên: 12/09/2017, 10:54

... năng lực toán học của học sinh + Định hướng phát triển năng lưc của học sinh trong dạy học toán ở trường phổ thông + Dạy học khái niệm toán học và nội dung dạy học khái niệm trong chủ đề phép biến ... khái niệm A là một bộ phận của khái niệm B thì khái niệm A được gọi là một khái niệm chủng của B, còn khái niệm B được gọi là một khái niệm Jogi cha A Vi du: Cấp số cộng là khái niệm chủng của khái ... khái niệm dãy số Dãy số là khái niệm loại của khái niệm cấp số cộng Lăng trụ đứng là khái niệm chủng của khái niệm lăng trụ Lăng trụ là khái niệm loại của khái niệm lăng trụ đứng b Khái niệm

Ngày tải lên: 12/07/2017, 06:43

... luận: + Năng lực lực toán học học sinh + Phương pháp dạy học theo định hướng phát triển lưc cho học sinh + Dạy học khái niệm Toán học nội dung dạy học khái niệm chủ đề quan hệ song song lớp 11 ... dụng ngơn ngữ Tốn học lực vận dụng Toán học + Định hướng phát triển lưc học sinh dạy học toán trường phổ thơng + Dạy học khái niệm tốn học nội dung dạy học khái niệm hình học chủ đề quan hệ song ... Tốn học vận dụng Tốn học dạy học khái niệm hình học 19 1.4.1 Định hướng chung phát triển lực Toán học học sinh dạy học mơn tốn 19 1.4.2 Phát triển lực sử dụng ngôn ngữ Toán học 19

Ngày tải lên: 26/09/2019, 03:02

... chúng S • Chùm sáng phân kì gồm S H 5 : Sử dụng PP dạy học nghiên cứu tình - Tìm hiểu khái niệm loại chùm sáng qua hình vẽ 2 .5/ trang7 X6: Trình bày khái niệm ba loại chùm sáng tia sáng loe rộng ... hiệu phù hợp với đặc điểm học sinh trung học 6. 2 Học sinh tích cực, có tình cảm, thái độ 6. 3 Học sinh hiểu kiến thức, có kỹ học biết vận dụng kiến thức học vào thực tế 6. 4 Học sinh tự tin, biết hợp ... vấn đề học tập vật lí - P4: Vận dụng tương tự mô hình để xây dựng kiến thức vật lí - P5: Lựa chọn sử dụng cơng cụ tốn học phù hợp học tập vật lí - P6: điều kiện lí tưởng tượng vật lí - P7: đề...

Ngày tải lên: 31/08/2016, 10:25

... thị Bắc Mỹ - Học sinh: SGK Tập đồ địa lí III PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC - Phương pháp dạy học: Khai thác tri thức từ thông tin SGK, tranh ảnh, đàm thoại, … - Hình thức dạy học: Cá nhân, ... Trung Nam Mỹ - Học sinh: SGK Tập đồ địa lí III PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC - Phương pháp dạy học: Khai thác tri thức từ thông tin SGK, tranh ảnh, đàm thoại, … - Hình thức dạy học: Cá nhân, ... 284,5triệu người, Ca na đa : 31 triệu người, Mê cô: 99 ,9 triệu người - Dựa vào H 37. 1 SGK, nêu nhận xét tình hình phân bố dân cư Bắc Mỹ + HS thảo luận mhóm - Nêu tên khu vực có mật độ dân số theo...

Ngày tải lên: 08/03/2018, 22:35

... việc dạy học mơn Tốn Tiểu học NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU - Tìm hiểu số vấn đề lí luận dạy học khái niệm tốn Tiểu học tính tích cực học sinh - Xây dựng kế hoạch dạy học khái niệm toán học chủ đề dạy học ... dung dạy học khái niệm toán học chủ đề dạy học số tự nhiên Tiểu học bao gồm - Dạy học phép đếm- lớp - Dạy học hình thành số tự nhiên- lớp - Giới thiệu khái niệm ban đầu phép cộng- lớp 19 - Giới ... học khái niệm toán học Trên sở nội dung chương trình sách giáo khoa yêu cầu dạy học khái niệm tốn học, chia q trình dạy học khái niệm tốn học tiểu học làm hai giai đoạn giai đoạn hình thành khái...

Ngày tải lên: 28/11/2015, 15:17

... Niemeyer Với thiết kế gồm 16 cột bê tông uốn cong, nặng 90 tấn, chụm vào tạo thành hình Hyperboloid, biểu tượng cho cánh tay vươn lên thiên đường Trong biết:  Khái niệm mặt tròn xoay  Một số ... thể mà mặt ngồi có hình dạng mặt tròn xoay bình hoa, nón lá, bát, cốc, số chi tiết máy… Bài 2: Khái niệm mặt tròn xoay Trục đường tròn: Trục đường tròn (O,R) đường thẳng qua O vng góc với mặt phẳng ... biết:  Khái niệm mặt tròn xoay  Một số đồ vật thường gặp thực tế có dạng mặt tròn xoay  Các hình học chương hình tròn xoay  Bước đầu biết cách tạo mặt tròn xoay đơn giản HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ Tìm...

Ngày tải lên: 07/01/2017, 22:04

... PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN I Tên thi: Thiết kế tiết dạy Khái niệm mặt tròn xoay” Hình học 12 Nâng cao theo hướng tích hợp liên môn II Mục tiêu dạy học: 1) Học sinh có hình ... Hà Nội Điện thoại: 04 378 7 0 353 Email: c3lomonoxop@gmail.com Thông tin giáo viên dự thi: Họ tên: Nguyễn Thị Hồng Ngày sinh: 30/11/ 198 1 Mơn: Tốn Điện thoại: 0 166 . 290 .7 868 Email: ledunghongminh2011@gmail.com ... nhóm mang đến Tổ chức dạy học mới: HOẠT ĐỘNG 1: NHẮC LẠI KHÁI NIỆM TRỤC ĐƯỜNG TRÒN (5 phút) Hoạt động giáo viên Yêu cầu học sinh nhắc lại khái niệm trục đường tròn? Hoạt động học sinh Trục đường...

Ngày tải lên: 07/01/2017, 22:07

... lưc học sinh dạy học toán trường phổ thơng + Dạy học khái niệm tốn học nội dung dạy học khái niệm chủ đề phép biến hình lớp 11 trường THPT - Ứng dụng thiết kế hoạt động dạy học khái niệm hình học ... khái niệm chủng B, khái niệm B gọi khái niệm loại A Ví dụ: Cấp số cộng khái niệm chủng khái niệm dãy số Dãy số khái niệm loại khái niệm cấp số cộng Lăng trụ đứng khái niệm chủng khái niệm lăng ... cụ thể để học sinh hình dung khái niệm này, hiểu chúng cách trực giác 1.3.2 Vị trí khái niệm yêu cầu dạy học khái niệm a Vị trí dạy học khái niệm Trong việc dạy học toán dạy học khoa học trường...

Ngày tải lên: 01/04/2017, 05:31