... tựu Việt ngữ học nước ph i kể đến thành tựu Việt ngữ học nước ng i Việt ngữ học nước ng i khơng ngư i nước ng i đóng góp mà có đóng góp nhiều ngư i Việt Nam sinh sống làm việc Gi i Việt ngữ học ... Trọng Kim, B i Kỉ Phạm Duy Khiêm Đến giai đoạn đ i lực lượng nghiên cứu tiếng Việt chủ yếu ngư i Việt Chỉ kể sô ngư i nghiên cứu tiếng Việt nước có v i trăm Các bình diện nghiên cứu tiếng Việt mở ... ngôn ngữ học xã h i, ngôn ngữ học tâm lí, ngơn ngữ–văn hố học Mặt khác, nhà Việt ngữ học sâu nghiên cứu m i quan hệ tiếng Việt v i dân tộc, v i giai cấp, v i quốc gia, v i gi i tính, ; nghiên cứu...
... ngữ học, Đ ihọc Tổng hợp Hà N i biên soạn nhà xuất Giáo dục ấn hành năm 1961, giáo trình lí luận ngơn ngữ Việt Nam Cuốn giáo trình làm nhiệm vụ gi i thiệu kh i niệm ngơn ngữ học nước ng i coi ... dụng vào Việt ngữ học đến đâu cần ph i khảo sát tiếp Trước hết, sách lí luận ngư i Việt Việt Nam viết thể phần thâm nhập lí luận ngơn ngữ học gi i vào Việt Nam Cuốn Kh i luận ngôn ngữ học, tổ ... Quốc gia Hà N i, 2001 13 Yule, G Dụng học: Một số dẫn luận nghiên cứu ngôn ngữ Nxb Đ ihọc Quốc gia Hà N i, 2003 14 Robins Lượcsử ngôn ngữ học Nxb Đ ihọc Quốc gia Hà N i, 2003 Nếu tính t i liệu...
... học đ i gi i * Tiếng Việt vươn lên làm phương tiện diễn đạt thành tựu Việt ngữ học, dần trở thành phương tiện chính, v i số lượng t i liệu viết tiếng Việt nhiều hẳn t i liệu viết ngo i ngữ tiếng ... ngư i Việt hạn chế Mặc dù tác động nhân tố bên cần thiết quan trọng Việt ngữ họcpháttriển mạnh mẽ vững nhờ vào n i lực Đó i u mà chứng kiến giai đoạn cận đ i Giai đoạn cận đ i chia thành hai ... l’Indochine “Conférences de l’Institut de linguistique de L’université de Paris VIII”, Années, 1910–1948, Paris, 1919 * E Souvignet Les origines de la langue annamite 1920 * v.v Tuy nhiên, giai...
... phạm vi nghiên cứu họ Căn vào phân kì 12 kỉ tiếng Việt, chia pháttriển Việt ngữ họcthành hai giai đoạn lớn: giai đoạn cổ trung đ i (từ cổ đến nửa đầu kỉ XIX) giai đoạn cận đ i (từ th i gian thuộc ... lo i, danh từ, động từ, tính từ, Ngay từ i n gi i thích tiếng Việt từ i n đ i chiếu tiếng Việt v i ngo i ngữ biên soạn vào th i cận đ i vận dụng lí luận từ i n học mà ngơn ngữ học gi i dày ... v i tiếng Việt R i nhu cầu dạy chữ Hán cho ngư i Việt khiến nhiều ngư i Việt Nam biên soạn từ i n đ i chiếu Hán–Nôm, nhờ mà nhận thức tiếng Việt ngày phong phú, đa dạng Nhu cầu học tiếng Việt...
... chưa đáng kể * Tuy nhiên, nghành da giầy Việt Nam phát triển, thị trường gi i nước nhiều tiềm Nền kinh tế gi i phục h i, kinh tế Việt Nam pháttriển thuận l i để cơng ty khẳng định 29 ... trách nhiệm trước Nhà nước, sở chủ quản kết hoạt động kinh doanh Công ty Giúp việc cho Giám đốc hai Phó Giám đốc có trách nhiệm hồn thành tốt công việc giao, thay mặt giám đốc gi i công việc Giám ... Phần I KH I QUÁT VỀSỰHÌNHTHÀNHVÀPHÁTTRIỂN CÔNG TY GIÀY NGỌC HÀ 1.1 KH I QUÁT CHUNG: Công ty Giày Ngọc Hà doanh nghiệp Nhà nước, Nhà nước cấp vốn đầu tư...
... phơng tiện quảng cáo cao cấp hiệu Kh i niệm quảng cáo mạng 2.1 Kh i niệm quảng cáo mạng Kh i niệm quảng cáo Internet đợc pháttriển thay đ i liên tục suốt trình hìnhthànhpháttriển Ban đầu ng i ... interstitial Interstitial quảng cáo xuất hình làm gián đoạn công việc ng isử dụng Nó đợc g i pop- up, emercial hay intermercial Lo i giống v i quảng cáo tivi chen ngang vào chơng trình C¸c interstitial ... dựa vào hành vi họ site Đ i v i việc nhắm chọn dựa vào hành vi, công ty ph i đa quy tắc Ví dụ, ng isử dụng vào n i dung vẫy xe nhờ, nên ghi l i liệu nh ng i a hoạt động tr i Phần mềm i u khiển...
... khu IV Sau tiếng Việt l i nam tiến, tạo i u kiện hìnhthành phương ngữ tiếng miền Nam Hai phương ngữ có hồn cảnh hìnhthành khác nhau, có đặc trưng khác Sựhìnhthành chữ quốc ngữ gắn liền v i ... C Giai đoạn tiếng - Có ngơn ngữ: tiếng Việt Việt cổ văn ngôn Hán - văn tự: chữ Hán chữ Nôm Vào khoảng kỉ XIII– XVI D Giai đoạn tiếng - Có ngơn ngữ: tiếng Việt Việt trung đ i văn ngôn Hán Vào ... soạn Từ i n Việt–Pháp Từ i n Pháp–Việt để ngư i Việt học tiếp Pháp ngư i Pháp học tiếng Việt Trương Vĩnh Kí in nhiều sách tiếng Việt chữ quốc ngữ như: Đ i Nam quốc sử diễn ca (S i Gòn, 1875),...
... 1961, giáo trình lí luận ngơn ngữ Việt Nam Cuốn giáo trình làm nhiệm vụ gi i thiệu kh i niệm ngôn ngữ học nước ng i coi cơng cụ cần thiết để nghiên cứu tiếng Việt Sau nhiều năm vận dụng nghiền ngẫm, ... lí luận ngư i Việt Việt Nam viết thể phần thâm nhập lí luận ngôn ngữ học gi i vào Việt Nam Cuốn Kh i luận ngôn ngữ học, tổ Ngôn ngữ học, Đ ihọc Tổng hợp Hà N i biên soạn nhà xuất Giáo dục ấn ... Thế làm giáo trình dạy cho sinh viên Trường Đ ihọc Khoa học Xã h i & Nhân văn thành phố Hồ Chí Minh Ở Đ ihọc Quốc gia Hà N i, năm 1997, nhà xuất Đ ihọc Quốc gia Hà N i ấn hành Những giảng ngôn...
... phạm vi nghiên cứu họ Căn vào phân kì 12 kỉ tiếng Việt, chia pháttriển Việt ngữ họcthành hai giai đoạn lớn: giai đoạn cổ trung đ i (từ cổ đến nửa đầu kỉ XIX) giai đoạn cận đ i (từ th i gian thuộc ... lo i, danh từ, động từ, tính từ, Ngay từ i n gi i thích tiếng Việt từ i n đ i chiếu tiếng Việt v i ngo i ngữ biên soạn vào th i cận đ i vận dụng lí luận từ i n học mà ngơn ngữ học gi i dày ... v i tiếng Việt R i nhu cầu dạy chữ Hán cho ngư i Việt khiến nhiều ngư i Việt Nam biên soạn từ i n đ i chiếu Hán–Nôm, nhờ mà nhận thức tiếng Việt ngày phong phú, đa dạng Nhu cầu học tiếng Việt...
... Cho học sinh có kh i niệm lịch sửhìnhthànhpháttriển môn Nhảy xa - Giúp học sinh phân biệt so sánh khác nhau, nhảy xa kiểu Ng ihọc cấp THCS lớp 10 v i kiểu Nhảy xa học lớp 11 - Cho em biết ... nhảy xa gi i: NAM 5.3-Kỷ lục nhảy xa gi i: Nữ 6-Biểu đồ so sánh thành tích Nhảy xa Nam: Việt Nam Thế gi i 7-Biểu đồ so sánh thành tích Nhảy xa Nam: Việt Nam Thế gi i III.-KẾT LUẬN I. -MỞ ĐẦU ... thi Olympic đ i E.Clark (Mỹ) lập kỷ lục v i 6,35m II.-CƠ BẢN: 1-Lịch sửpháttriển môn Nhảy xa: Năm 1914, Dr Harry Eaton Stewart gi i thiệu cách “chạy đà Nhảy xa” tiêu chuẩn hố mơn i n...
... xã h i, m i quan hệ xã h i ngư i v i ngư i * M i quan hệ xã h i suất lao động Kh i lượng công việc thực quan hệ xã h i ngư i cơng nhân định m i quan hệ xã h i m i quan hệ v i đồng nghiệp ... h i khả thể chất ngư i cơng nhân 6.1.1 N i dung lí thuyết quản lí xã h i Mayo( tiếp) * Kh i niệm l i ích h i hồ So sánh phương pháp tiếp cận cổ i n phương pháp tiếp cận m i quan hệ ngư i - Giống: ... nghị rẻ tiền ngư i Các học thuyết kinh i n • 5.2 E.Durkheim (1858-1917) Đ i tượng XHH tổng thể kiện xã h i- kiện có tính tập thể, nhóm xã h i niềm tin tơn giáo, đạo đức, quy tắc hành vi, chuẩn...
... hô i Chỉ ý gi i thích gi i Coi thực tiễn là trung tâm, lý luận ph i phục vụ Không ý c i tạo gi i thực tiễn, c i tạo gi i Thế gi i quan giai cấp bóc lột, không có tính Thế gi i quan ... khoa học, lãnh tụ ngư i thầy giai cấp vô sản gi i C Mác sinh gia đình Do Th i giàu có Trier, Đức Năm 17 tu i Mác vào Đ ihọc Born để học luật C Mác đỗ Tiến sỹ năm 1841 v i luận án mang tiêu ... quan i m niềm tin định hướng hoạt động Của ngư i sống TGQ gồm: tri thức, niềm tin, tình cảm, ý chí, lý tưởng Giúp conThế ngư i giớinhìn quan nhận gi i huyền thích tho i gi i ĐịnhThế hướng gi i cho...
... hôn ngư i v m i cư i có th b u i kh i nhà ch ng n u ngư i ch ng m i cư iphát hi n dâu ã khơng trinh ti t Nhi u nư c H i giáo s d ng t p qn pháp nhân Ví d , g i l y ch ng ph i có c a h i mơn c ... i cách c a lu t H i giáo th gi i hi n i Nh ng mà ã xem xét v lu t H i giáo có th cho m t n tư ng lu t H i giáo ã c h , l c h u không phù h p v i th ii m i Tuy nhiên, th c t cho th y lu t H i ... ti n, ph t tù nh hai lo i t i ph m Khác v i h th ng pháp lu t khác, thông thư ng coi t i ph m gi t ngư i t i ph m n ng nh t pháp lu t H i giáo t i ph m ch ng l i chúa t i ph m n ng nh t, t i...
... pháttriển nhà số (tiền thân Cơng ty nay) đóng góp cơng sức khơng nhỏ vào mục tiêu xây dựng, pháttriển khu dân cư, khu đô thị m i mà Nhà nước giao cho ngành xây dựng n i chung th i kỳ đ iThành ... khoa học cơng nghệ; Cơng việc có liên quan đến đấu thầu, chấm thầu, đánh giá hồ sơ dự thầu, thi cơng, hồn cơng; Giúp Giám đốc chiến lược kinh doanh pháttriển - 01 Phó giám đốc chịu trách nhiệm ... h i, tổ chức khu vực gi i v i phương châm Việt Nam muốn làm bạn v i tất nước Thế gi i chế độ trị nào, nước ta mở rộng quan hệ hợp tác làm ăn buôn bán v i nước Thế gi i, i u mở nhiều h i nhiều...
... HèNH THNH VÀPHÁTTRIỂN CÔNG TY CỔ PHẦN DỆT KIM HÀ N II Q trình hìnhthànhpháttriển cơng ty Công ty Cổ phần dệt kim Hà N i (tên giao dịch: HANOI KNITTING JOINT STOCK COMPANY), doanh nghiệp nhà ... việc tiêu thụ thị trường phụ thuộc nhiều vào nhà buôn tỉnh đến mua hàng trực tiếp công ty Tuy nhiên, th ii m t i, mạng lư i tiêu thụ công ty pháttriển rộng r i v i nhiều cửa hàng bán gi i ... nghiệp khác ph i tinh giảm máy cán bộ, tìm cách giảm thiểu t i mức thấp khoản chi phí phát sinh để cố gắng tồn Sức tiêu dùng ngư i dân toàn gi i giảm sút, sở thích tiêu dùng ph i thay đ i Với...
... ng i) khơng có i u kiện pháttriển Th i gian khơng có giao lưu kinh tế, tri thức quan hệ đ i đầu mặt nước xã h i chủ nghĩa nước tư chủ nghĩa Nhìn chung, pháp luật xã h i chủ nghĩa th i kì có hiệu ... v ii u kiện kinh tế xã h i, ngày có hiệu lực hiệu cao III Kết Ngày nay, nước châu Phi, châu Mỹ Latinh tuyên bố theo đường xây dựng chủ nghĩa xã h i Trong tương lai, hệ thống pháp luật xã h i ... ngày pháttriển mạnh mẽ gi i T i liệu tham khảo : - Giáo trình Luật So sánh trường Đ ihọc Luật Hà N i – 2008 - Luật So sánh – tiến sĩ Michael Bogdan - Giáo trình luật học so sánh – Võ Khánh Vinh...
... kết kinh doanh tốt th i gian t i, chi nhánh tiếp tục đ ipháttriển theo định hớng sau: 1) Tiếp tục bám sát định hớng pháttriển Ngân hàng Ngo i thơng Việt Nam nh định hớng pháttriển kinh tế ... giao dịch liên quan đến t i khoản vãng lai đ i tợng khách hàng v i lo i tiền hình thức: Tiền mặt, chuyển khoản, séc Xử lý nghiệp vụ liên quan đến t i khoản tiỊn g i, tiÕt kiƯm, kú phiÕu, tr i ... cửa v i bên Ngân hàng Ngo i thơng Hà N i có i u kiện pháttriển quan hệ v i nhiều ngân hàng gi i, đặc biệt v i khu vực II (các nớc XHCN ) Đến Ngân hàng Ngo i thơng Hà N i có quan hệ v i 1000...
... năng, nhiệm vụ, mặt hàng sản xuất kinh doanh III Sơ lược q trình cơng nghệ sản xt Kết luận 4 6 10 10 11 11 13 PHẦN THỨ NHẤT KH I QUÁT VỀSỰHÌNHTHÀNHVÀPHÁTTRIỂNCỦA CÔNG TY XI MĂNG H I PHÒNG ... Phòng thành viên Cơ cấu tổ chức quản lý thành viên Tổng Công ty xi măng Việt Nam: Bộ Xây Dựng Tổng công ty xi măng Việt Nam Cty thành viên Cty thành viên Cty xi măng H i Phòng Cơng ty Xi măng H i ... MỤC LỤC Trang L i mở đầu Phần thứ Phần thứ hai Phần thứ ba Kh i quát hìnhthànhpháttriển cơng ty xi măng H i Phòng Th i kỳ Pháp thuộc Th i kỳ ngư i lao động làm chủ đến Tình hình tổ chức sản...
... Ranh đô thị lo i III kết thúc vào lúc 16h00 ngày • Ý nghĩa việc công nhận Thị Xã Cam Ranh đô thị lo i III: Sự kiện Cam Ranh công nhận thị lo i III đánh dấu q trình pháttriển trưởng thành nhanh ... Việt Nam để ph i hợp thực việc ngừng bắn Chủ tịch Hồ Chí Minh kiên phản đ i từ ch i yêu cầu Đác-giangliơ đ i quân đ i Việt Nam miền Nam ph i rút miền Bắc Và cu i h i kiến kết thúc vui vẻ Đây lần ... Duyêcvin đưa Chủ tịch Hồ Chí Minh tiến vào vịnh Cam Ranh để h i kiến v i Đác-giang-liơ tướng Molie việc thực Tạm ước 14/9 Hai bên thỏa thuận số i m: Đồng ý việc bổ nhiệm đ i diện phủ Việt Nam...