khách thể của công tác xã hội trường học
Công tác xã hội trường học
... phát triển công tác xã hội trường học Những kiện lịch sử phát triển công tác xã hội trường học Năm 1906 – 1907: Dịch vụ công tác xã hội trường học bắt đầu hoạt động độc lập trường học New York, ... đình học sinh Một thành công công tác xã hội trường học kết nối gia đình, nhà trường xã hội để chăm lo cho học sinh Công tác xã hội trường học ứng dụng nguyên tắc phương pháp chuyên ngành công ... CỦA CTXH TRƯỜNG HỌC Công tác xã hội trường học lấy người học làm trung tâm Công tác xã hội trường học xem trường học hệ thống Vai trò người nhân viên xã hội trường học người tư vấn, tham...
- 52
- 5,565
- 18
thực trạng chăm sóc sức khỏe tinh thần của học sinh trường thpt thuận thành số 1- bắc ninh và đề xuất một số biện pháp hỗ trợ của công tác xã hội.
... đình xã hội, có cảm xúc tình cảm hành vi ứng xử phù hợp với nhu cầu xã hội - Sức khỏe xã hội trạng thái thể khả hòa nhập cá thể vào môi trường xã hội (gia đình, nhà trường, xã hội) khả tác động ... công tác xã hội Đối tượng, khách thể phạm vi nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu: Thực trạng chăm sóc sức khỏe tinh thần học sinh trường THPT Thuận Thành Số 1và đề xuất số biện pháp công tác xã ... cải biến môi trường Không hòa nhập khó hòa nhập thể sức khỏe xã hội yếu, hòa nhập dễ dàng, phát huy khả đóng góp tích cực để phát triển xã hội sức khỏe xã hội tốt Nếu trạng thái xã hội ổn định,...
- 111
- 2,443
- 30
Vai trò của công tác xã hội trong xoá đói, giảm nghèo (Nghiên cứu trường hợp tại xã Hải Phong, huyện Hải Hậu, tỉnh Nam Định
... đầy đủ ý nghĩa công tác xã hội 26 Có nhiều định nghĩa khác công tác xã hội, dƣới số định nghĩa công tác xã hội Theo Hiệp hội Quốc gia nhân viên công tác xã hội (NASW): Công tác xã hội hoạt động ... - xã hội người làm công tác xã hội vị trí hoạt động công tác xã hội đời sống xã hội Vai trò công tác xã hội can thiệp vào sống cá nhân, gia đình, nhóm ngƣời có vấn đề, cộng đồng hệ thống xã hội ... ngƣời hệ thống xã hội, công tác xã hội can thiệp điểm tƣơng tác ngƣời môi trƣờng họ Nhân quyền công xã hội nguyên tắc nghề nghiệp công tác xã hội 1.1.2.3 Khái niệm vai trò công tác xã hội xoá đói...
- 129
- 8,109
- 55
Định hướng giá trị nhân cách của sinh viên chuyên ngành công tác xã hội trường Đại học Lao động - Xã hội
... giảng dạy môn chuyên ngành Công tác xã hội (Nhập môn Công tác xã hội, Công tác xã hội cá nhân, Công tác xã hội nhóm, phát triển cộng đồng, tham vấn, thực hành công tác xã hội cá nhân, nhóm) 10 giảng ... khoa học liên ngành công tác xã hội Sinh viên năm thứ ba đƣợc tiếp cận, nghiên cứu môn học chuyên ngành Công tác xã hội, thực hành Công tác xã hội, em có hiểu biết sâu sắc ngành công tác xã hội ... viên ngành Công tác xã hội chƣa có tài liệu nào, công trình khoa học đƣợc xuất công bố Trong nhu cầu phát triển ngành Công tác xã hội nhƣ xác định tính chuyên nghiệp nghề Công tác xã hội đƣợc thực...
- 90
- 798
- 1
Một số biện pháp hỗ trợ của Công tác xã hội đối với vấn đề sức khỏe tâm thần trẻ em tại trường THCS Tân Trường-Cẩm Giàng- Hải Dương
... - Từ thân em - Từ gia đình - Từ xã hội Công tác xã hội Khái niệm Công tác xã hội Định nghĩa Hiệp hội quốc gia nhân viên xã hội Mỹ (NASW - 1970): "Công tác xã hội chuyên ngành để giúp đỡ cá nhân, ... thực tiễn Công tác xã hội khoa học mang tính ứng dụng cao, thông qua mô hình công tác xã hội phát triển cộng đồng thấy Công tác xã hội giúp ích nhiều cho trình cải thiện vấn đề xã hội thực tiễn, ... trường THCS Tân Trường Cẩm Giàng–Hải Dương, cụ thể trường học cấp địa bàn xã: thành tựu hạn chế công tác chăm sóc sức khỏe tâm thần học sinh trường Từ vận dụng có hiệu biện pháp công tác xã hội...
- 18
- 1,078
- 8
Một số biện pháp hỗ trợ của Công tác xã hội đối với vấn đề sức khỏe tâm thần trẻ em tại trường trung học cơ sở Tân Trường-Cẩm Giàng-Hải Dương
... thực mong muốn, hành động để đạt đợc giá trị xã hội cao mà họ đạt đ ợc học vấn, văn hóa, tay nghề, việc làm, quan hệ vị trí xã hội Các giá trị xã hội mà cá nhân đạt đợc sở để họ có ý thức, thái ... chuẩn thể lực chung xã hội Nh vậy, ngời béo, gầy, cao, thấp có sức khỏe thể chất không tốt Từ phát triển khỏe mạnh thể lực điều kiện để thực chức trì nòi giống ngời với hệ khỏe mạnh điều kiện để học ... định vấn đề liên quan đến sống, công việc, hạnh phúc gia đình dựa giá trị xã hội đặc điểm nhận thức, tâm sinh lý họ + Thứ ba, đợc đảm bảo giá trị thực đầy đủ chức xã hội: Con ngời đợc tạo điều kiện...
- 145
- 980
- 5
MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG HỢP TÁC QUỐC TẾ CỦA BỘ MÔN CÔNG TÁC XÃ HỘI, TRƯỜNG ĐẠI HỌC THĂNG LONG, HÀ NỘI
... Nội) nên nhiều trường quốc tế muốn hợp tác với Bộ môn Chẳng hạn, số trường đại học Hàn Quốc muốn đào tạo song phương với đại học Thăng Long công tác xã hội Sinh viên hai trường học năm Việt Nam, ... hoạt động công tác xã hội quốc gia ngày quan trọng, góp phần xây dựng giới phát triển ổn định, tiến nhân đạo với người Một hoạt động hợp tác quốc tế bật Bộ môn CTXH chương trình trường đại học Thăng ... đối tác quen thuộc, đồng thời mở rộng quan hệ với trường có hội Do hoạt động Bộ môn có tiếng vang nước, đặc biệt đơn vị thứ ba nước đào tạo sau đại học ( Sau Học viện Hàn lâm KHXH trường đại học...
- 3
- 450
- 0
Vai trò của công tác xã hội trong việc chăm sóc rối loạn lo âu cho sinh viên trường đại học thăng long
... phòng tránh kịp thời 30 1.1.2 Các khái niệm công cụ liên quan công tác xã hội công tác xã hội học đường 1.1.2.1 Khái niệm công tác xã hội nhóm Theo tác giả Toseland Rivas (1998), có nhiều cách ... DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT CTXH Công tác xã hội CTXHTH Công tác xã hội trƣờng học ĐHTL Đại học Thăng Long ND Nô ̣i dung NHÓM TC Nhóm Thân chủ NVCTXH Nhân viên Công tác xã hội RLLA Rối loạn lo âu SKTT ... Các khái niệm công cụ 19 1.1.1 Các khái niệm công cụ liên quan đến vấn đề rố i loa ̣n lo âu 19 1.1.2 Các khái niệm công cụ liên quan công tác xã hội công tác xã hội học đƣờng 31...
- 176
- 651
- 2
Vai trò của công tác xã hội trong việc nâng cao vị thế của phụ nữ nghèo nông thôn ( thông qua thực hành công tác xã hội nhóm tại xã đông lương huyện cẩm khê tỉnh phú thọ)
... THỰC HÀNH CÔNG TÁC XÃ HỘI NHÓM TẠI XÃ ĐỒNG LƢƠNG – HUYỆN CẨM KHÊ- TỈNH PHÖ THỌ) Chuyên ngành: Công tác xã hội Mã số: 60 90 01 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ CÔNG TÁC XÃ HỘI Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: GS.TS ... niệm nông thôn 21 1.2 Các khái niệm công cụ liên quan công tác xã hội 21 1.2.1.Khái niệm Công tác xã hội 21 1.2.2 Khái niệm công tác xã hội nhóm 22 1.3 Lí thuyết ứng dụng nghiên ... vai trò công tác xã hội cho vấn đề Câu hỏi nghiên cứu - Làm cho ngƣời phụ nữ nghèo hiểu đƣợc cần thiết công tác xã hội việc giúp đỡ họ nâng cao vị mình? 13 - Phƣơng pháp Công tác xã hội theo...
- 106
- 739
- 4
Đề tài nghiên cứu khoa học: CƠ HỘI TIẾP CẬN CÁC DỊCH VỤ XÃ HỘI CỦA NGƯỜI KHUYẾT TẬT – GIẢI PHÁP CỦA CÔNG TÁC XÃ HỘI (Nghiên cứu trường hợp thành phố Thái Nguyên, tỉnh Thái Nguyên)
... xã hội can thiệp điểm tương tác người môi trường họ Nhân quyền công xã hội nguyên tắc Công tác xã hội Theo Từ điển Xã hội học (G Endruweit G Trommsdorff – NXB Thế giới, Hà Nội, 2001) Công tác ... 14 1.1.4 Công tác xã hội với người khuyết tật Ở Việt Nam, công tác xã hội ngày phát triển, sâu vài đời sống người dân Công tác xã hội giúp đỡ ngiều đối tượng yếu xã hội phục hồi chức xã hội mình, ... khác CTXH Nhóm tác giả xin đưa số khái niệm phổ biến sử dụng rộng rãi lĩnh vực Công tác xã hội sau: Theo Từ điển bách khoa ngành Công tác xã hội (1995) có ghi: Công tác xã hội khoa học ứng dụng...
- 67
- 3,302
- 13
VAI TRÒ CỦA CÔNG TÁC XÃ HỘI HỌC ĐƯỜNG CHO HỌC SINH CÓ HOÀN CẢNH KHÓ KHĂN TẠI TRƯỜNG TRUNG CẤP KINH TẾ DU LỊCH HOA SỮA
... tiêu xã hội mà nhà trường đặt từ ngày đầu thành lập Tóm lại, bối cảnh vấn đề xã hội nảy sinh phức tạp đa dạng trường học công tác xã hội học đường trở nên cấp thiết hết Qua nghiên cứu thực tiễn Trường ... khoa h c 2015 - Ph n II hỗ trợ học sinh có hoàn cảnh khó khăn giải vấn đề nảy sinh liên quan đến học nghề trường Tại Trường TCKT-DL Hoa Sữa, công tác xã hội trường học có vai trò quan trọng việc ... tâm lý - xã hội, nghiên cứu vận dụng sách Nhà nước Tài liệu tham khảo [1] TS Phạm Tiến Nam (2014) Mô hình hoạt động Công tác xã hội chuyên nghiệp Doanh nghiệp xã hội Hoa Sữa Hội thảo Khoa học Quốc...
- 5
- 421
- 0
Vai trò của công tác xã hội trong việc chăm sóc rối loạn lo âu cho sinh viên trường đại học thăng long
... DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT CTXH Công tác xã hội CTXHTH Công tác xã hội trường học ĐHTL Đại học Thăng Long ND Nội dung NHÓM TC Nhóm Thân chủ NVCTXH Nhân viên Công tác xã hội RLLA Rối loạn lo âu SKTT ... Trang (2012), Nhu cầu cần có nhân viên công tác xã hội trường học Việt Nam, Hội thảo quốc tể Chia sẻ kinh nghiệm quốc tế Công tác xã hội An sinh xã hội, NXB Đại học Quốc Gia Hà Nội 29 Nguyễn Minh ... vấn đề rối loạn lo âu Error! Bookmark not defined 1.1.2 Các khái niệm công cụ liên quan công tác xã hội công tác xã hội học đườngError! Bookmark 1.2 Lí thuyết ứng dụng nghiên cứu Error! Bookmark...
- 13
- 1,105
- 1
Vấn đề chăm sóc sức khỏe sinh sản cho các em nữ độ tuổi vị thành niên và vai trò của công tác xã hội (nghiên cứu tại trường trung học cơ sở nam cường, huyện chợ đồn, tỉnh bắc cạn)
... tác học hỏi kinh nghiệm từ xã hội Từ cá nhân chấp nhận sáng tạo hành động xã hội chấp nhận Ở đây, khái niệm xã hội hóa, xã hội hóa cá nhân khái niệm môi trường xã hội hóa đề cập tới Môi trường xã ... VÀ VAI TRÒ CỦA CÔNG TÁC XÃ HỘI (Nghiên cứu trường THCS Nam Cường, huyện Chợ Đồn, tỉnh Bắc Cạn) Luận văn thạc sĩ chuyên ngành: Công tác xã hội Mã số: 60 90 01 01 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS NGUYỄN ... cập tới Môi trường xã hội hóa mơi cá nhân thực tương tác xã hội nhằm thu nhập tái tạo kinh nghiệm xã hội Môi trường xã hội hóa chia thành môi trường thức không thức Môi trường thức cá nhân thu...
- 154
- 1,134
- 2
Mô hình liên thế hệ tự giúp nhau của người cao tuổi và vai trò của công tác xã hội (Nghiên cứu tại 2 xã Hoằng Lưu và Hoằng Trạch, Hoằng Hóa, Thanh Hóa)
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN NGUYỄN VĂN ĐỒNGMÔ HÌNH LIÊN THẾHỆTỰGIÚP NHAU CỦANGƯỜICAO TUỔIVÀVAI TRÒCỦACÔNG TÁCXÃHỘI (Nghiên cứu xã Hoằng Lưu Hoằng ... thếhệtựgiúp 85 Chương 3: VAI TRÒ CỦA CÔNG TÁC XÃ HỘI TRONG MÔ HÌNH LIÊN THẾHỆTỰGIÚP NHAU TẠI ĐỊA BÀN 3.1 Vai trò bán chuyên nghiệp củanhân viên xã hội mô hình liên thếhệtựgiúp ... VĂN THẠC SĨ CÔNG TÁC XÃ HỘI Mã số: 60.90.01.01 Người hướng dẫn khoa học: GS.TS ĐẶNGCẢNH KHANH Hà Nội -2016 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan công trình nghiên cứu riêng sựhướng dẫn khoa học GS.TS ĐặngCảnhKhanh...
- 21
- 331
- 0
Mô hình liên thế hệ tự giúp nhau của người cao tuổi và vai trò của công tác xã hội (nghiên cứu tại 2 xã hoằng lưu và hoằng trạch, hoằng hóa, thanh hóa)
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - NGUYỄN VĂN ĐỒNG MÔ HÌNH LIÊN THẾ HỆ TỰ GIÚP NHAU CỦA NGƯỜI CAO TUỔI VÀ VAI TRÒ CỦA CÔNG TÁC XÃ HỘI (Nghiên ... KHXH&NV, Trường Đại học Thăng Long); PGS.TS Nguyễn Thị Thu Hà (Phó Trưởng khoa Xã hội học, Trường Đại học KHXH&NV); TS Phan Văn Hoàn (Viện Nghiên cứu Người cao tuổi Việt Nam), thầy cô Khoa Xã hội học ... Văn Hoàn, thầy cô Khoa Xã hội học - Trường Đại học KHXH&NV; tập thể cán quyền, cán - nhân viên mô hình liên hệ tự giúp nhau, người cao tuổi sinh sống địa bàn xã Hoằng Lưu xã Hoằng Trạch tạo điều...
- 20
- 729
- 2
- chức năng của công tác xã hội
- ý nghĩa của công tác xã hội hóa giáo dục
- đội công tác xã hội trường đại học công nghiệp
- phương pháp hướng tiếp cận của công tác xã hội
- vai trò của công tác xã hội trong xoá đói giảm nghèo nghiên cứu trường hợp tại xã hải phong huyện hải hậu tỉnh nam định
- công tác xã hội trường học
- bài giảng công tác xã hội trường học
- đối tượng của công tác xã hội trường học
- trò của công tác xã hội trường học
- các giá trị của công tác xã hội trường học
- mục tiêu của công tác xã hội trường học
- chức năng của công tác xã hội trường học
- lịch sử phát triển của công tác xã hội trường học
- thực trạng định hướng giá trị nhân cách của sinh viên chuyên ngành công tác xã hội trường đại học lao động xã hội
- một số khái niệm có liên quan đến đề tài kỹ năng làm việc nhóm của sinh viên khoa công tác xã hội trường đại học thủ dầu một
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25