... trng ca phỏp lut
ã
a . Khỏi nim phỏp lut
ã
b. Cỏc c trng ca phỏp lut
ã
2. Bn cht ca phỏp lut
ã
a . Bn cht ca phỏp lut
ã
b . Mi quan hệ giữa pháp luật, kinh tế, chính trị, đạo
c.
ã
3. Vai trũ ca ... hin quyn ca cụng dõn
ã
Trng hợp nếu có tranh chấp hoặc có hành vi làm
thiệt hại đến quyền và lợi ích hợp pháp của công dân
thì công dân có quyền yêu cầu cơ quan nhà nước giải
quyết theo đúng ... nhất
trong toàn quốc và được đảm bảo bằng sức
mạnh của quyền lực nhà nước nên hiệy quả
thi hành cao
Tính toàn diện: là phải có đủ pháp luật để điều chỉnh
các lĩnh vực khác nhau trong đời...
... Tiết
19 Bài TD
IV - Chạy
nhanh
-Ôn một số trò chơi,
động tác bổ trợ kỹ
thuật và phát triển
sức nhanh và thể lực
chung.
- Hoàn thiện kỹ
thuật chạy 60m phấn
đấu đạt thành tích
cao.
- Một số điều luật ... phát
triển thể lực, sức bền.
- Nâng cao kỹ, chiến thuật
trong tập luyện và thi đấu
- Biết tự tập và theo dõi sức
khoẻ bằng cách đo mạch.
- Còi
- Đồng hồ
VI - Nhảy
Cao
-Ôn một số trò chơi,
động tác ... thiện ký
thuật nhảy cao kiểu
Bớc Qua.
- Một số điều luật cơ
bản.
-Trang bị cho học sinh
những hiểu biết về kỹ thuật
nhảy cao kiểu bớc qua, tiếp
tục củng cố rèn luyện nâng
cao kỹ thuật và sức...
... thích vào các hiện tợng thực tế
quan sát đợc
Chuaồn bũ ca c thớ
nghieọm coự liên
quan, hướng dẫn
học sinh làm thí
nghiệm và traỷ lụứi
ca c ca u hoỷi ủửụùc
giaựo vieõn ủaởt ra
Ôn tập khái
niệm, ... được đồ thị thế năng, động
năng của vật dao động điều hoà theo thời gian.
Đồ thị thế năng,
động năng của
vật dao động
điều hoà theo
thời gian.
n lại khái
niệm động
năng, thế năng,
lực ... toaựn vaứ veừ ủo thị biến đổi theo thời gian
của li độ, vận tốc và gia tốc trong dao động điều
hòa, biểu diễn DĐĐH bằng vectơ quay, viết điều
kiện sau đây tùy theo cách kích thích dao động,...
...
_Biết khái niệm đường cao của
tam giác ,mỗi tam giác có 3
đường cao
_Thực hành vẽ đường cao
_Qua vẽ hình nhận thấy 3 đường
cao của tam giác đi qua 1 điểm
_Khái niệm đường cao
của tam giác ...
_Tính chất 3 đường cao
của 1 tam giác
Thước thẳng
ke ,compa
33 62 Luyện Tập
_Vận dụng định lý và tính chất
để giải bài tập
Thước thẳng
ke ,compa
63 Tính Chất 3
Đường Cao Của
Tam Giác ... thước
ke, û ke,
bảng phụ
Hs hỏi đáp lẫn
nhau
GV gợi mở giúp
HS giải quyết
vấn đề
KẾHOẠCHGIẢNG DẠY
MÔN : TOÁN ĐẠI SỐ 7 NĂM HỌC : 2008-2009
Tổ Toán : THCS NGUYỄN TRÃI.Châu Đốc .An giang
TUẦN
TIẾT
TÊN...
... trong huyện để nâng cao trình độ
a- Đối với giáo viên
-Thực hiện đúng theo phân công của thời khóa biểu
- Soạn giảng theo đúng phấn phối chơng trình , soạn giảng theo đúng theo phơng
pháp mới ... .
- Thực hiện chấm chữa bài theo đúng quy định , theo đúng tinh thần đổi mới ph-
ơng pháp kiểm tra đánh giá học sinh
- Thựu hiện việc phụ đạo học sinh yếu kém để nâng cao chất lợng đại trà
- Tự ... do vậy tôi ý thức đợc việc tự
học và tự bồi dỡng chuyên môn để nâng cao trình độ
- Mua sách tham khảo nghiên cứu để nâng cao trình độ
- Dự giờ thăm lớp để học hỏi kinh nghiêm của anh em đồng...
... trỡnh
ã Bit cu trỳc ca mt chng
trỡnh pascal: cu trỳc v cỏc thnh
phn.
ã Ly một chương
trình pascal đơn giản để
minh họa
Tranh – cấu trúc
một chương trình
viết bằng Turbo
Pascal
Bài 4: Một số ...
Pascal hoặc
Free Pascal
Tuần 08 - 09
Từ ngày 13-10-08
đến ngày 25-10-08
Bài tập chương 1 3
Củng cố kiến thức chương 1
Kiến thc:
ã Phõn bit c Hng v Bin
ã Bit cỏch t tờn ỳng trong
Turbo Pascal
ã ... SGK
Bài 2: Các thành phần của
ngôn ngữ lập trình
4. các thành phn c s ca
pascal
2
Kin thc:
ã Bit cỏc thnh phần cơ bản
của pascal: bảng chữ cái, tên, tên
chun,tờn riờng (t khúa), hng
v bin.
K...
... và
đường cao
− Biết gọi tên hình lăng trụ theo đa
giác, biết vẽ hình và khái niệm
Các yếu tố lăng trụ đứng
(đỉnh, mặt đáy, mặt bên
và đường cao)
− Biết gọi tên hình lăng
trụ theo đa giác, ... nâng cao kỹ
năng giải phương trình 1
ẩn và giải bài toán bằng
Phấn màu
,bảng phụ
Rèn luyện kỹ
năng
đường cao, đường phân giác trung
tuyến và dt của 2 t/giác đồng dạng.
- Nắm được cach ... mặt bên và đường cao)
− Biết gọi tên hình lăng trụ theo đa
giác, biết vẽ hình và khái niệm
Các yếu tố hình chóp đều,
hình chóp cụt đều (đỉnh,
mặt đáy, mặt bên và
đường cao)
− Biết gọi tên...
...
dụng của Ca( OH)
2
, CaCO
3
, CaSO
4
.
2H
2
O.
- Khái niệm về nớc cứng (tính cứng tạm
thời, vĩnh cửu, toàn phần), tác hại của nớc
cứng, cách làm mềm nớc cứng.
- Cách nhận biết ion Ca
2+
, Mg
2+ ... đỗ và theo học tại nhiều trờng cao đẳng và đại học trên
cả nớc.
2. Khó khăn:
+ Điều kiện kinh tế xà hội của địa phơng còn nhiều khó khăn, trình độ dân trí của
đa số phụ huynh còn cha cao vì ... 1: Ôn tập
đầu năm
ễn tõp, cung cụ, hờ thụng hoa kiờn thc
cac chương hoá học đại cương và vô cơ
( sự điện li, nitơ – photpho, cacbon –
silic )
- Đàm
thoại,
tổng kết,
khái quát
hoá
Chơng...