... trình và phương pháp tưduysáng tạo 2.1. Các bước trong quy trình tưduysángtạo Tư duysángtạo (creative thinking) làtưduy để có thể đưa đến sự thiết lập của “cái mới”. Để làm ra được “cái ... bạn tạo nên một bầu không khí tích cực, từ đó làm tăng khả năngsáng tạo. 2.2. Phương pháp tưduysáng tạo - Tập kích não: Đây là một phương pháp dùng để phát triển nhiều giải đáp sáng tạo ... tử…Các bạn thấy đấy, tưduy của họ có thể khuếch tán rộng tới mức nào. Mức độ khuếch tán của tưduy có thể xem là một trong những tiêu chuẩn đánh giá trình độ tưduysángtạo cao hay thấp. Chính...
... chức năng Kết nối các nhân tố Tư duysáng tạo Khái niệm & tầm quan trọngCác rào cản tưduysáng tạo Các phương pháp sáng tạo 1010Cuộc sống không bao giờ công bằng, điều duy nhất ... chức năng không cầnLấy ra những phần hay chức năng cần dùngTại sao phải sáng tạo Sự thay đổi của thế giớiNhu cầu của xã hội loài ngườiSức cạnh tranh giữa các tổ chức Tư duy Tư duy ... Magazine(8.8.2007)Những rào cản tư duy Tâm lý sợ sai, ngại đổi mớiKinh nghiệm và sức ỳ tâm lý Tư duy tiêu cực, bạn nghĩ bạn không thểNhận thức sai về sáng tạo. 13Vũ khí cạnh tranh mạnh...
... buộc con người sẽ không thể có sángtạo trong tưduy và công tác. II. Nâng cao khả năngsáng tạo: Để nâng cao khả năngsáng tạo, cần có phương pháp rèn luyện. Đó là: 1. Phương pháp đặt vấn ... thì rất dễ tư duy. Nhưng thực tế thì hầu hết những người thông thường không có sự cố gắng trong việc rèn luyện tính sángtạotưduy của mình. Bởi lẽ họ cho rằng khả năngsángtạolà bẩm sinh. ... các ‘tiết kiệm tưduy để ứng phó với những vấn đề đó. Điều đó làm cho đầu óc của chúng ta trở nên mất linh hoạt. Đó chính là nguyên nhân làm hạn chế tính sángtạo trong tưduy của con người....
... Tưduysángtạolà gì? Tư duysángtạolà chủ đề của một lĩnh vực nghiên cứu còn mới. Nó nhằm tìm ra các phương án, biện pháp thích hợp để kích hoạt khả năng sángtạo và để ... các ‘tiết kiệm tưduy để ứng phó với những vấn đề đó. Điều đó làm cho đầu óc của chúng ta trở nên mất linh hoạt. Đó chính là nguyên nhân làm hạn chế tính sángtạo trong tưduy của con người. ... những sángtạo trong tư duy. Nhưng thực tế thì hầu hết những người thông thường không có sự cố gắng trong việc rèn luyện tính sángtạotưduy của mình. Bởi lẽ họ cho câu hỏi trên chính là nhằm...
... thiệu•Phát triển những kỹnăng hình dung•Hình tư ng hóa và tư ng tư ng•Hình tư ng hóa là một cách tư duy •Khái niệm của trực quan tư duy •Định nghĩa của trực quan tư duy • Tư duytừ nhiều điểm ... Hình tư ng hóa và tư ng tư ngVisualization and imagery Techniques •Khả năng nhận biết của mắt đến đối tư ng chưa thấy hoặc đang thấy• Tạo những cảm xúc khác nhau khi hình dung một việc gì ... những kỹnăng khó5 3Lời giới thiệuIntroduction •Hình dung & hình tư ng hóa là những thành phần chính cho sự thành công•Hình dung cùng với sử dụng hình tư ng hóa là sự quan sát và tư...
... nan giải. Tư duysángtạolà chủ đề của một lĩnh vực nghiên cứu còn mới. Nó nhằm tìm ra các phương án, biện pháp thích hợp để kích hoạt khả năngsángtạo và để tăng cường khả năngtưduy của ... Phương pháp tăng cường khả năngtưduysáng tạo Phương pháp tăng cường khả năngtưduysángtạo trong công việc cũng như trong cuộc sống hàng ngày: Cùng tìm ... học kỹ thuật mà nó có thể thuộc lĩnh vực khác như chính trị, kinh tế, xã hội, nghệ thuật, marketing… hoặc trong các phát minh, sáng chế… Phương pháp giúp bạn rèn luyện tưduysáng tạo: 1. Tạo...
... được tưduysángtạo của người học. Vậy tưduysángtạolà gì? Quy luật phát triển của năng lực tưduysángtạo như thế nào? Làm thế nào để rèn luyện và phát triển năng lực tưduysáng tạo? ... như là hành trang để bước vào đời. Năng lực tưduysángtạo trong Toán học lànăng lực tưduysángtạo trong hoạt động nghiên cứu Toán học (khoa học), lànăng lực tưduy đối với hoạt động sáng ... tưduy nói chung và tưduysángtạo trong toán học nói riêng cần có sự thống nhất biện chứng giữa tưduy biện chứng và tưduy logic. c) Với tưduy phê phán Nếu xem tưduy phê phán như là...
... cứu cơ sở khoa học về tƣ duy, các phƣơng pháp tƣ duy, năng lực tƣ duy. Tìm hiểu mối quan hệ biện chứng giữa hoạt động giải Toán với sự phát triển năng lực tƣ duysángtạo của học sinh phổ thông. ... chất lượng tưduy cho người học 1.2.1. Phương pháp dạy học tích cực 1.2.2. Một số khái niệm liên quan đến tưduy 1.2.3. Phân loại tưduy 1.2.4. Phương pháp nâng cao chất lượng tưduy người ... chủ động học tập và phát huy tính sángtạo của các em. Chính vì những lý do trên nên tôi chọn tên đề tài là: ”Một số biện pháp kích thích năng lực tưduysángtạo cho học sinh trong trong dạy...
... trình tưduy bao giờ cũng là một ý nghĩ nào đó.” 1.2. Tƣ duysángtạo Tư duysángtạolà một dạng tưduy độc lập, tạo ra ý tư ng mới độc đáo và có hiệu quả giải quyết vấn đề cao. Tuy nhiên, tư ... bảo vệ: 2012 Abstract. Làm sáng tỏ khái niệm tư duy, tưduysáng tạo, các yếu tố đặc trưng của tư duysáng tạo. Điều tra thực trạng dạy học phát triển tưduysángtạo cho học sinh ở một số ... Nhiệm vụ nghiên cứu - Làm sáng tỏ khái niệm tư duy, tưduysáng tạo, các yếu tố đặc trưng của tưduysáng tạo. - Điều tra thực trạng dạy học phát triển tưduysángtạo cho học sinh ở một số...
... đây được đưa ra để xem xét: - Tưduysángtạo và vai trò của tưduysángtạo trong học toán là gì? - Rèn tưduysángtạo cho học sinh bằng các phương pháp sángtạo như thế nào? 7. Giả thuyết ... tính phê phán là những điều kiện cần thiết của tưduysáng tạo, là những đặc điểm về những mặt khác nhau của tưduy sáng tạo. Tính sángtạo của tưduy thể hiện rõ nét ở khả năngtạo ra cái mới, ... Abstract: Trình bày cơ sở lý luận về Tư duy; Tưduysáng tạo; Phương hướng bồi dưỡng tưduysángtạo cho học sinh thông qua dạy học môn Toán. Rèn luyện tưduy sáng tạo cho học sinh lớp 11 trung học...
... quan hệ của ba dạng tưduylàtư duy tích cực, tưduy độc lập và tưduy sáng. Theo mối quan hệ này tưduy độc lập là một phần trong tưduy tích cực và TDST là một phần trong tưduy độc lập. Nói ... của sự vật, hiện tư ng, quy nạp nó thành những khái niệm, phạm trù, định luật Giai đoạn này được gọi là giai đoạn tưduy trừu tư ng. 1.2. Tƣ duysángtạo 1.2.1. Khái niệm sángtạo Theo Từ điển ... người. Đó chính là tính độc lập tư ng đối của tư duy. d) Mối quan hệ giữa tưduy và ngôn ngữ Nhu cầu giao tiếp của con người là điều kiện cần để phát sinh ngôn ngữ. Kết quả tưduy được ghi lại...
... Tưduysángtạo 20 KẾT LUẬN Qua quá trình thực hiện đề tài, chúng tôi đã thu được một số kết quả sau: - Làm sáng tỏ khái niệm tư duy, tưduysángtạo và phát triển kỹnăngtưduysáng ... đây được đưa ra để xem xét: - Tưduysángtạo và vai trò của tưduysángtạo trong học toán là gì? - Rèn tưduysángtạo cho học sinh bằng các phương pháp sángtạo như thế nào? 7. Giả thuyết ... tính phê phán là những điều kiện cần thiết của tưduysáng tạo, là những đặc điểm về những mặt khác nhau của tưduy sáng tạo. Tính sángtạo của tưduy thể hiện rõ nét ở khả năngtạo ra cái mới,...
... cụ.Kĩ năng là: lànăng lực khộo lộo khi làm việc nào đú.Rốn kĩ nănglà rốn và luyện trong cụng việc để trở thành khộo lộo, chớnh xỏc khi thực hiện cụng việc ấy. Rốn kĩ năng giải toỏn là rốn và ... 12a.h (Trong đú a là cạnh đỏy, h là chiều cao tư ng ứng)Gọi chiều dài cạnh đỏy lỳc đầu là x (dm) , điều kiện x > 0.Thỡ chiều cao lỳc đầu sẽ là: 34x (dm)Diện tớch lỳc đầu là: 1 3. .2 ... ngày làm được là 1.* Lời giải:Gọi số ngày một mỡnh đội 2 phải làm để sửa xog con mương là x ( ngày)Điều kiện x > 0 .Trong một ngày đội 2 làm được 12 cụng việc.Trong một ngày đội 1 làm...