kỹ năng ghi chép nhanh

... SYMBOLS FOR NOTE-TAKING IN INTERPRETING (PHÁT TRIỂN HỆ THỐNG VIẾT TẮT VÀ KÝ HIỆU SỬ DỤNG CHO KỸ NĂNG GHI CHÉP NHANH TRONG PHIÊN DỊCH) GRADUATION THESIS Field: Interpreting Vinh, May 2010 Phan Thị Thúy ... SYMBOLS FOR NOTE-TAKING IN INTERPRETING (PHÁT TRIỂN HỆ THỐNG VIẾT TẮT VÀ KÝ HIỆU SỬ DỤNG CHO KỸ NĂNG GHI CHÉP NHANH TRONG PHIÊN DỊCH) GRADUATION THESIS Field: Interpreting Student: Phan Thị Thúy Hà,

Ngày tải lên: 15/10/2021, 00:03

... SYMBOLS FOR NOTE-TAKING IN INTERPRETING (PHÁT TRIỂN HỆ THỐNG VIẾT TẮT VÀ KÝ HIỆU SỬ DỤNG CHO KỸ NĂNG GHI CHÉP NHANH TRONG PHIÊN DỊCH) GRADUATION THESIS Field: Interpreting Vinh, May 2010 Phan Thị Thúy ... SYMBOLS FOR NOTE-TAKING IN INTERPRETING (PHÁT TRIỂN HỆ THỐNG VIẾT TẮT VÀ KÝ HIỆU SỬ DỤNG CHO KỸ NĂNG GHI CHÉP NHANH TRONG PHIÊN DỊCH) GRADUATION THESIS Field: Interpreting Student: Phan Thị Thúy Hà,

Ngày tải lên: 22/08/2023, 00:45

... ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ KHOA TIẾNG ANH - - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC KĨ NĂNG GHI CHÉP NHANH KHI DỊCH NỐI TIẾP TRƯƠNG NGỌC THANH THANH Ngành học : Phiên dịch Giáo viên ... Dissertation Skills for Business and Management Students- Martins the Printers Ltd, 2002 19 Vũ Văn Đại- Kỹ Dịch- Cơ sở Lý thuyết Phương pháp Rèn Luyện, nxb.GD, Hà Nội, 2004 40 Note-Taking In Consecutive

Ngày tải lên: 02/07/2016, 12:22

... p luy n ghi chép: • Ghi chép b ng hình nh phương thức tốt n ng Giao ti p Ngành ngh Ch ng 2: K N NG GHI CHÉP hcmut_vlp_hdxb_2012-13 Ghi chép t t nói (tt) d) Ghi chép để đạt hiệu Ghi chép tốt ... NG GHI CHÉP n ng Giao ti p Ngành ngh Ch ng 2: K N NG GHI CHÉP hcmut_vlp_hdxb_2012-13 TV N Ghi chép bước tích cực việc tiếp nhận thông tin Có hai phương thức: Ghi chép từ nói diễn giả Ghi chép ... Ghi nhớ việc ghi chép lại c) Khơng t n t i th thu t chung: Mỗi người có cách ghi chép theo phương pháp riêng n ng Giao ti p Ngành ngh Ch ng 2: K N NG GHI CHÉP hcmut_vlp_hdxb_2012-13 Ghi chép

Ngày tải lên: 11/04/2023, 18:40

... pháp nghiên cứu: Đối tƣợng nghiên cứu phƣơng pháp nghiên cứu phù hợp Đề tài nghiên cứu đƣợc triển khai nghiên cứu sâu (mở rộng đối tƣợng phạm vi khảo sát) bậc Các kết nghiên cứu đạt đƣợc: Kết nghiên ... (2) (3) 8,5 8,0 8,5 Ghi 8,3 V Điểm kết luận: 8,3 (Bằng chữ: tám phẩy ba) GV HƯỚNG DẪN (Ký, ghi rõ họ tên) Hoàng Văn Hoạt GV CHẤM (Ký, ghi rõ họ tên) Trần Văn Trọng GV CHẤM (Ký, ghi rõ họ tên) Đỗ ... điểm: + Đề tài nghiên cứu đƣợc triển khai nghiên cứu sâu (mở rộng đối tƣợng phạm vi khảo sát) bậc iv + Nếu có điều kiện cần chuyên sâu cho đề tài hoàn thiện theo định hƣớng nghiên cứu sau IV

Ngày tải lên: 19/12/2023, 11:27

... lực học kì lớp thực nghiệm 67 Bảng 3.2 Số lượng ghi kĩ thuật ghi chép lần 69 Bảng 3.3 Số lượng ghi kĩ thuật ghi chép lần 69 Bảng 3.4 Số lượng ghi kĩ thuật ghi chép lần 69 Bảng 3.5 ... VẤN ĐỀ VỀ NĂNG LỰC GHI CHÉP CỦA HỌC SINH THPT 11 1.1 Một số vấn đề lý luận kĩ ghi chép HS 11 1.1.1 Hoạt động ghi chép góc nhìn lý luận dạy học 11 1.1.2 Kĩ ghi chép môn Ngữ ... Hình 3.1 Sản phẩm thực nghiệm ghi chép theo phương pháp dàn ý 72 Hình 3.2 Sản phẩm thực nghiệm ghi chép theo phương pháp TM 75 Hình 3.3 Sản phẩm thực nghiệm ghi chép theo phương pháp sơ

Ngày tải lên: 02/12/2015, 08:51

... để tài sẽ giải quyết các nhiệm vụ sau: - Nghiên cứu... năng ghi nhớ sự kiện thì sẽ không tốn nhiều thời gian cho việc ghi nhớ Kĩ năng ghi nhớ sự kiện lịch sử đã được ... về vấn đề phát triển kĩ năng ghi nhớ sự kiện cho HS trong học. .. kiện, phát triển kĩ năng, chúng tôi cho rằng "phát triển kĩ năng ghi nhớ sự kiện lịch ... chính là tìm ra phương pháp ghi nhớ sự kiện một cách nhanh nhất, thuần thục và ghi nhớ sâu nhất" 1.1.2 Cơ sở xuất phát của việc phát triển kĩ năng ghi nhớ sự kiện lịch

Ngày tải lên: 22/06/2016, 21:19

... Phương pháp nghiên cứu - Nghiên cứu lí luận thông qua tài liệu tâm lí, giáo dục học, giáo dục lịch sử vấn đề phát triển kỹ ghi nhớ kiện lịch sử - Điều tra thực tiễn vấn đề phát triển kỹ ghi nhớ kiện ... vụ nghiên cứu 4.1.Mục đích Trên cơ sở nghiên cứu lí luận và thực tiễn của việc phát triển kĩ năng ghi nhớ sự kiện; khẳng định vai trò, ý nghĩa của việc phát triển kĩ năng ghi ... vấn đề phát triển kỹ năng ghi nhớ sự kiện trong dạy học lịch. .. tài Giúp bản thân và đồng nghiệp có khả năng vận dụng lí luận và biện pháp đã nghiên cứu trong DHLS

Ngày tải lên: 12/09/2016, 15:31

... K Ỹ THU ẬT GHI NH Ớ BÀI 4: Kỹ ghi nhớ số I Chúng ta muốn nhớ??? I Chúng ta muốn nhớ??? • Số điện thoại I Chúng ta muốn ... mang chủ đề cối IV Phương pháp Bảng chuỗi số thông minh Tiếp theo >> BÀI 5: Ứng dụng phương pháp ghi nhớ số

Ngày tải lên: 08/05/2017, 11:31

... lực học kì lớp thực nghiệm 67 Bảng 3.2 Số lượng ghi kĩ thuật ghi chép lần 69 Bảng 3.3 Số lượng ghi kĩ thuật ghi chép lần 69 Bảng 3.4 Số lượng ghi kĩ thuật ghi chép lần 69 Bảng 3.5 ... VẤN ĐỀ VỀ NĂNG LỰC GHI CHÉP CỦA HỌC SINH THPT 11 1.1 Một số vấn đề lý luận kĩ ghi chép HS 11 1.1.1 Hoạt động ghi chép góc nhìn lý luận dạy học 11 1.1.2 Kĩ ghi chép môn Ngữ ... Hình 3.1 Sản phẩm thực nghiệm ghi chép theo phương pháp dàn ý 72 Hình 3.2 Sản phẩm thực nghiệm ghi chép theo phương pháp TM 75 Hình 3.3 Sản phẩm thực nghiệm ghi chép theo phương pháp sơ

Ngày tải lên: 03/06/2017, 16:03

... Chương Động lực giúp bạn tập trung ghi nhớ Tư ghi chép Tìm kiếm WIIFM bạn Vận hành chức não để ghi nhớ Chương Các phong cách học tập vận dụng kỹ ghi nhớ Kỹ ghi nhớ - nghe, nhìn, cảm nhận Các ... dụng kỹ ghi nhớ phong cách học tập khác Vận dụng kỹ ghi nhớ phong cách học tập khác Chương Cải thiện kỹ ghi nhớ theo mơ hình Gregorc Mơ hình Gregorc Vận hành mơ hình Gregorc để cải thiện kỹ ghi ... dụng kỹ ghi nhớ để nâng cao vốn từ vựng tiếng Tây Ban Nha để giao tiếp với nhân viên nói tiếng Tây Ban Nha Từng ngày trơi qua, Grant xây dựng khám phá nhiều lợi ích kỹ ghi nhớ Điều thú vị kỹ ghi

Ngày tải lên: 09/11/2017, 21:48

... lu a ä n c) T p luy n ghi chép: • Ghi chép b ng hình nh la øp hư ng thư ù c to t nha t n ng Giao ti p Ngành ngh Ch ng 2: K N NG GHI CHÉP hcmut_vlp_hdxb_2012-13 Ghi chép t t nói (tt) d ) G ... ng Giao ti p Ngành ngh Ch ng 2: K N NG GHI CHÉP hcmut_vlp_hdxb_2012-13 Ghi chép t 2.2 Các b c chu n b a) Chu n b ph t nói (tt) n thi t cho vi c ghi chép” (1) ng ti n: bàn, bút/vi t màu/chì, ... ïlư ïa c ho ïn (c a ù c y ùc hính) n ng Giao ti p Ngành ngh Ch ng 2: K N NG GHI CHÉP hcmut_vlp_hdxb_2012-13 Ghi chép t b) n k t h p nhi u ho t m t lúc: t nói (tt) ng trí tu Ng he Hie å u Pha

Ngày tải lên: 11/10/2018, 20:15

... biệt thi trắc nghiệm cần đòi hỏi học sinh phải nhận xét nhanh cho đáp án Sau tham khảo nhiều tài liệu, tạp chí vật lý kinh nghiệm giảng dạy xin nêu phương pháp xét độ lệch pha thực nghiệm để khẳng ... “Bài toán hộp đen mạch xoay chiều” Kết nghiên cứu - Nêu tính chất tác dụng linh kiện R,L,C đoạn mạch xoay chiều chiều Nhận xét nhanh áp dụng cho tập trắc nghiệm - Tài liệu đưa sở lí thuyết, từ ... ngắn thời gian suy nghĩ làm + Ngoài đề tài giúp em có khả tự nghiên cứu, tự học, tự vận dụng Với đề tài “Rèn luyện cho học sinh kỹ xử lý nhanh giải tập hộp đen mạch điện xoay chiều” Học sinh trao

Ngày tải lên: 22/10/2019, 08:24

... hoàn thành trước tốt nghiệp như: Kỹ tìm kiếm tài liệu, đọc hiểu ghi nhớ tài liệu, Kỹ thuyết trình ba kỹ tự chọn khác Với lợi ích kỹ gõ phím nhanh kỹ thuật, việc đưa kỹ vào nhóm Kỹ mềm bắt buộc Trường ... gõ phím nhanh kỹ thuật Kết luận Kỹ gõ phím nhanh kỹ thuật kỹ quan trọng thời kỳ hội nhập ngày Sinh viên Trường Đại học Trà Vinh nói riêng, sinh viên nước nói chung cần trang bị kỹ Một kỹ vừa có ... nhanh kỹ thuật sinh viên Trường Đại học Trà Vinh, đồng thời đề xuất giải pháp nâng cao kỹ gõ phím nhanh kỹ thuật sinh viên Trường Đại học Trà Vinh Nội dung nghiên cứu 2.1 Đối tượng phạm vi nghiên

Ngày tải lên: 30/01/2020, 17:25

... ĐƯỢC NHƯ SAU: VỀ KỸ NĂNG GHI NHỚ: Có nhớ 85% KỸ NĂNG GHI NHỚ Nhớ 10% Khơng nhớ 5% VỀ KỸ NĂNG ĐỌC (PHÁT ÂM) KỸ NĂNG ĐỌC (PHÁT ÂM) Đọc Đọc chưa 90% 10% C PHẦN KẾT LUẬN I BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Học sinh ... tích, nghiên cứu lập bảng kết nghiên cứu sau: VỀ KỸ NĂNG GHI NHỚ: Có nhớ 50% KỸ NĂNG GHI NHỚ Nhớ 30% Khơng nhớ 20% VỀ KỸ NĂNG ĐỌC (PHÁT ÂM) KỸ NĂNG ĐỌC (PHÁT ÂM) Đọc Đọc chưa 60% 40% IV CÁC GIẢI ... rèn cho em kỹ “ghi nhớ” Người thực : Phạm Thị Hải Sáng kiến kinh nghiệm chữ cái, âm, vần… Nhằm giúp em ghi nhớ , để có kỹ đọc học tốt mơn Tiếng việt Đề tài: “RÈN KỸ NĂNG ĐỌC – KỸ NĂNG GHI NHỚ CHỮ

Ngày tải lên: 11/06/2020, 10:43

... kĩ ghi nhớ kiện thơng qua tóm tắt ghi ý 78 3.2.5 Phát triển kĩ ghi nhớ kiện thông qua củng cố, ôn tập kiến thức học 82 2.4 Thực nghiệm sư phạm 84 2.4.1 Mục đích thực nghiệm ... triển kĩ ghi nhớ kiện cho học sinh Trung học phổ thông dạy học lịch sử Việt Nam 1945- 1975 - chương trình chuẩn” làm đề tài nghiên cứu Lịch sử nghiên cứu vấn đề Vấn đề phát triển kĩ ghi nhớ kiện ... Phát triển kĩ ghi nhớ kiện thông qua sử dụng sơ đồ tư 57 2.3.2 Phát triển kĩ ghi nhớ kiện thông qua hoạt động thực 60 hành sử dụng đồ dùng trực quan 2.3.3 Phát triển kĩ ghi nhớ kiện thông

Ngày tải lên: 26/09/2020, 00:32

... kĩ ghi nhớ kiện thơng qua tóm tắt ghi ý 78 3.2.5 Phát triển kĩ ghi nhớ kiện thông qua củng cố, ôn tập kiến thức học 82 2.4 Thực nghiệm sư phạm 84 2.4.1 Mục đích thực nghiệm ... “Phát triển kĩ ghi nhớ kiện cho học sinh Trung học phổ thông dạy học lịch sử Việt Nam 19451975 - chương trình chuẩn” làm đề tài nghiên cứu Lịch sử nghiên cứu vấn đề Vấn đề phát triển kĩ ghi nhớ kiện ... Phát triển kĩ ghi nhớ kiện thông qua sử dụng sơ đồ tư 57 2.3.2 Phát triển kĩ ghi nhớ kiện thông qua hoạt động thực 60 hành sử dụng đồ dùng trực quan 2.3.3 Phát triển kĩ ghi nhớ kiện thông

Ngày tải lên: 29/10/2020, 20:56

... kĩ ghi nhớ kiện thơng qua tóm tắt ghi ý 78 3.2.5 Phát triển kĩ ghi nhớ kiện thông qua củng cố, ôn tập kiến thức học 82 2.4 Thực nghiệm sư phạm 84 2.4.1 Mục đích thực nghiệm ... 1.2.2 Nguyên nhân định hướng phát triển kĩ ghi nhớ 41 kiện lịch sử Chương 2: MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG GHI NHỚ SỰ KIỆN CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRONG ... Phát triển kĩ ghi nhớ kiện thông qua sử dụng sơ đồ tư 57 2.3.2 Phát triển kĩ ghi nhớ kiện thông qua hoạt động thực 60 hành sử dụng đồ dùng trực quan 2.3.3 Phát triển kĩ ghi nhớ kiện thông

Ngày tải lên: 04/12/2020, 10:02