... cứu hàilòngsinhviên giáo viên ngoại khóa đưa mơ hình nhân tố tác động đến hàilòng dựa vào số hàilòng Mỹ: Sự tự tin sinhviênSự mong đợi sinhviên Giá trị cảm nhận Sựhàilòngsinhviên ... chất lượng giảngdạyhàilòngsinhviên thể qua mơ hình: Sự nghiêm khắc học tập Thơng tin phản hồi Chất lượng giảngdạySựhàilòngsinhviênSự hiểu biết giáo viênHoạtđộng giáo viên Quan hệ ... đo hàilòngsinhviên Thang đo hàilòngsinhviên biểu thị hàilòngsinhviên chất lượng giảngdạygiảngviên nhà trường cung cấp bao gồm biến quan sát: Bảng 3.3 Thang đo mức độ hàilòng học viên...
... hàilòngsinhviên với việc lựa chọn lại ngành mà sinhviên học Giả thuyết H07: Khơng có liên quan hàilòngsinhviên mức độ tự tin khả tìm việc làm sau trường sinhviên Giả thuyết H08: Hoạt ... lòngsinhviênhoạtđộng đào tạo trường ĐH KHTN Giả thuyết H03: Khơng có khác hàilònghoạtđộng đào tạo trường ĐH KHTN theo năm học sinhviên Giả thuyết H04: Kết học tập sinhviên khơng ... viên khơng ảnh hưởng đến hàilònghoạtđộng đào tạo trường ĐH KHTN Giả thuyết H05: Hộ thường trú sinhviên trước nhập trường không liên quan đến hàilòngsinhviênhoạtđộng đào tạo trường ĐH...
... hàilòngsinhviên với việc lựa chọn lại ngành mà sinhviên học Giả thuyết H07: Khơng có liên quan hàilòngsinhviên mức độ tự tin khả tìm việc làm sau trường sinhviên Giả thuyết H08: Hoạt ... lòngsinhviênhoạtđộng đào tạo trường ĐH KHTN Giả thuyết H03: Khơng có khác hàilònghoạtđộng đào tạo trường ĐH KHTN theo năm học sinhviên Giả thuyết H04: Kết học tập sinhviên không ... viên không ảnh hưởng đến hàilònghoạtđộng đào tạo trường ĐH KHTN Giả thuyết H05: Hộ thường trú sinhviên trước nhập trường khơng liên quan đến hàilòngsinhviênhoạtđộng đào tạo trường ĐH...
... 13 nhân tố .45 vi Bảng 4.6: Sựhàilòngsinhviên nhân tố kỹ chung .47 Bảng 4.7: SựhàilòngsinhviênGiảngviên .49 Bảng 4.8: Sựhàilòngsinhviên ñối với Sự phù hợp mức ñộ ñáp ứng chương ... 4.3.7.5 Sựhàilòngsinhviên nhân tố Giáo trình 63 4.3.7.6 Sựhàilòngsinhviên nhân tố Thơng tin đào tạo 64 4.3.7.7 Sựhàilòngsinhviên nhân tố Nội dung chương trình đào tạo rèn luyện sinhviên ... 4.3.6 Sựhàilòngsinhviên Mức độ đáp ứng cơng tác hành Nhà trường 56 4.3.7 Sựhàilòngsinhviên nhân tố lại 58 4.3.7.1 Sựhàilòngsinhviên nhân tố Phương pháp giảngdạy kiểm...
... CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ SỰHÀILÒNGCỦASINHVIÊNVỀHOẠTĐỘNG ĐÀO TẠO 54 4.1.1 Các yếu tố ảnh hưởng tới hàilòngsinhviên 55 4.1.2 Bộ công cụ thang đo đánh giá hàilòngsinhviên 56 4.2 CHUẨN ... CHƯƠNG KẾTQUẢ NGHIÊN CỨU 31 3.1 XÂY DỰNG BỘ CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ SỰHÀILÒNGCỦASINHVIÊN VỚI HOẠTĐỘNG ĐÀO TẠO 31 3.1.1 Xác định yếu tố ảnh hưởng đến hàilòngsinhviên với hoạtđộng ... cứu 30 Chương KẾTQUẢ NGHIÊN CỨU 3.1 XÂY DỰNG BỘ CƠNG CỤ ĐÁNH GIÁ SỰHÀI LỊNG CỦASINHVIÊN VỚI HOẠTĐỘNG ĐÀO TẠO 3.1.1 Xác định yếu tố ảnh hưởng đến hàilòngsinhviên với hoạtđộng đào tạo 3.1.1.1...
... mức độ hàilòng SV hoạtđộng đào tạo trường ĐHKT - ĐHH chưa cao SV hàilòng vấn đề theo học chuyên ngành (3,76), trình độ chun mơn giảngviên (3,75) SV đánh giá mức độ hàilòng thân hoạtđộng đào ... chuyên ngành đào tạo phù hợp với nhu cầu xã hội - SV tỏ hàilòng trình độ chun môn giảngviên Tuy nhiên, mức độ hàilòng khiêm tốn Thái độ giảngviên SV tiêu chí SV đánh giá cao tất tiêu chí - Nghiên ... với hoạtđộng đoàn, hội số hoạtđộng ngoại khóa khác – hoạtđộng gặp nhiều khó khăn thời gian đầu chuyển sang hình thức đào tạo tín 3.5 Đánh giá mức độ cảm thông thấu hiểu (Empathy) Quakết đánh...
... 3.6 Kếthàilòngsinhviênhoạtđộnggiảngdạy .59 3.6.1 Sựhàilòng Phương tiện giảngdạy 59 3.6.2 Sựhàilòng Nội dung giảngdạy 60 3.6.3 Sựhàilòng Phương pháp giảngdạy ... là: - Sựhàilòng phương tiện giảngdạy GV sử dụng - Sựhàilòng nội dung giảngdạy GV - Sựhàilòng phương pháp giảngdạy GV - Sựhàilòng nhiệt tình GV - Sựhàilòng quan tâm GV - Sựhàilòng ... 61 3.6.4 SựhàilòngSựkết hợp phương tiện, nội dung, phương pháp giảngdạy 63 3.6.5 SựhàilòngSự nhiệt tình giảngviên 64 3.6.6 SựhàilòngSự quan tâm giảngviên đến sinhviên 66...
... công tác lấy ý kiến phản hồi hoạtđộng 10 giảngdạygiảngviên trường Đại học nước ta 1.4 Thực trạng vấn đề lấy ý kiến phản hồi sinhviên 13 hoạtđộnggiảngdạygiảngviên trường Y Hà Nội CHƯƠNG ... trạng vấn đề lấy ý kiến phản hồi sinhviênhoạtđộnggiảngdạygiảngviên trường ĐH Y Hà Nội Từ trước đến việc tổ chức lấy ý kiến phản hồi SV hoạtđộnggiảngdạygiảngviên thực số mơn mà chưa có ... phản hồi giảngviên tác phong sư phạm 43 giảngviên CHƯƠNG BÀN LUẬN 45 4.1 Thông tin phản hồi sinhviên nội dung giảng 45 4.2 Thông tin phản hồi sinhviên phương pháp giảng 48 dạygiảngviên 4.3...
... cần thi t hoạtđộng l y ý ki n đán giá sinhviênhoạtđộng gi ng dạy gi n n t on t ng Đ Nam- hoạtđộng toàn hệ thốn đ m b o ch t ượng Việt Đ Từ đ , gi ng viên SV có cách nhìn nhận hoạtđộng này: ... 46 Trang / 92 2.2.3 Đánh giá sinhviên trách nhiệm, nhiệt tình người học thực thời gian giảngdạygiảngviên 50 2.2.4 Đánh giá sinhviên khả giảngviên việc khuy n khích sáng tạo, ... người học 62 2.2.7 Đánh giá sinhviên tác phong phạm giảngviên 65 CHƯƠNG 3: C C ẾU TỐ NH HƯỞNG ĐẾN Đ NH GI C A SINHVIÊN V HOẠTĐỘNG GI NG DẠY C A GI NG VIÊN 67 3.1 Y u tố giới tính...
... HOẠTĐỘNG ĐÁNH GIÁ VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ ẢNH HƢỞNG ĐẾN ĐÁNH GIÁ CỦASINHVIÊNVỀHOẠTĐỘNGGIẢNGDẠYCỦAGIẢNGVIÊN 2.1 Hoạtđộngsinhviên đánh giá hoạtđộnggiảngdạygiảngviên 2.1.1 Đánh giá sinh ... giá sinhviênhoạtđộnggiảngdạygiảng viên; nhân tố tác động tới ý kiến đánh giá sinhviênhoạtđộnggiảngdạygiảngviên để từ hiểu rõ mong muốn, nguyện vọng sinhviên nhằm giúp giảng viên, ... giá sinhviênhoạtđộnggiảngdạygiảngviên 23 1.1.2 Đánh giá 24 1.1.3 Giảngdạy 25 1.1.4 Giảngviên 28 1.1.5 Sinhviên 29 1.1.6 Hoạtđộnggiảng dạy...
... VỀHOẠTĐỘNGGIẢNGDẠYCỦAGIẢNGVIÊN Error! Bookmark not defined 2.1 Hoạtđộngsinhviên đánh giá hoạtđộnggiảngdạygiảngviên Error! Bookmark not defined 2.1.1 Đánh giá sinhviên nội ... giá trung bình sinhviênhoạtđộnggiảngdạygiảngviên theo yếu tố giới tính Error! Bookmark not defined Bảng 2.11: Đánh giá trung bình trung sinhviênhoạtđộnggiảngdạysinhviên theo yếu ... tập sinhviênGiảngdạy thích hợp làm thay đổi cách học Ngược lại, hoạtđộng học tập cần trở thành hoạtđộng tích cực, hoạtđộng chủ động có hướng đích, qua làm tăng thêm hiệu hoạtđộnggiảng dạy...
... hoạtđộng nhằm hỗ trợ bạn sinhviênsinhviên nước ngoài, có nhiều hình thức hoạtđộng nhằm giúp đỡ, hay tư vấn sinhviên cách thiết thực Trường đại học kinh tế Huế trường với gần 5000 sinhviên ... Trang sinhviên Biểu đồ 4: Đánh giá sinhviên trang sinhviên trường Với số điểm trung bình cao tất dịch vụ CNTT trường ( với mean = 3.82) trang sinhviên bạn sinhviên đánh giá cao thấy hàilòng ... giá hàilòng ( 50% người hỏi trả lời thấy hài lòng) , mạnh diễn đàn cần phát huy Ngoài yếu tố bạn sinhviên đánh giá cao dịch vụ Diễn đàn sinhviên hỗ trợ trực tuyến, có 44% sinhviênhài lòng, ...
... QUAN VỀ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU Với dãy nhà có tổng số 40 phòng phân bố tầng đáp ứng chỗ cho 390 sinhviên Số lượng sinhviên phòng sinh viên/ phòng bố trí: Sinhviên Nam: tồn 10 phòng tầng Sinhviên ... ngủ sinhviên đánh giá cao với Mean: 3.75, số gần với mức mức độ hàilòng mà nhóm điều tra đặt ta thấy đa số sinhviên hỏi tỏ hàilòng với chất lượng giường ngủ KTX, cụ thể có 62,5% sinhviên ... hộ Tuy hỏi có đến 30.3% sinhviên tỏ khơng hàilòng với tiện ích này, xấp xỉ cỡ 32,6% sinhviên thấy hàilòng trở lên với tiện ích máy tính đem lại Bên cạnh 37,1% sinhviên hỏi thấy bình thường,...
... 4.3.3 Sựhàilòngsinhviên đặc trưng giao tiếp giáo vụ khoa Giá trị trung bình mức thang đo 1-2-3-4-5 hàilòngsinhviên đặc trưng giao tiếp giáo vụ khoa 2.72 < (Mức độ 3: Sựhàilòngsinhviên ... tiếp giáo vụ khoa sinh viên: Hồn tồn hàilòng Hàilòng Bình thường Khơng hàilòng Rất khơng hàilòng * Ý kiến bạn để cải thiện tốt hoạtđộng giao tiếp giáo vụ khoa sinhviên trường: ... độ hàilòngsinhviên theo thang điểm 1-5 Thống kê cho thấy: Có 15 sinhviên đánh giá mức độ hàilòng mức – Rất khơng hài lòng, chiếm 7,5% tổng số quan sát Có 57 sinhviên đánh giá mức độ hài...
... mức độ hàilòngsinhviênhoạtđộng đào tạo Trường ĐH Kinh tế-ĐH Huế Kết mức độ hàilòngsinhviênhoạtđộng đào tạo Trường chưa cao Hình ảnh Trường đánh giá mức độ vừa phải SV tỏ hàilòng trình ... mơn giảngviên 4 CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ CHẤT LƢỢNG DỊCH VỤ VÀ SỰHÀILÒNGCỦA KHÁCH HÀNG 1.1 CHẤT LƢỢNG DỊCH VỤ VÀ SỰHÀILÒNGCỦA KHÁCH HÀNG 1.1.1 Dịch vụ a Khái niệm Dịch vụ kết ... nhân tố Hình ảnh tác động đến hàilòngsinhviên thấp nhân tố không phần quan trọng Để nâng cao Sựhàilòngsinhviên Nhà trường cần phải có biện pháp cải thiện cảm nhận sinhviên Hình ảnh Trường...
... tốt mức độ hàilòngsinhviên cao Giả thuyết H03: Chất lượng chương trình đào tạo tốt mức độ hàilòngsinhviên cao Giả thuyết H04: Đội ngũ giảngviên tốt mức độ hàilòngsinhviên cao ... 129 sinhviên Nữ Tỉ lệ nam sinhviên có kết học tập Khá Giỏi chiếm 77.42% tổng số 31 sinhviên Nam Kết học tập xuất sắc nữ là14.72% 129 sinhviên nữ với nam 16.13% tổng số 31 sinhviên nam Kết ... đào tạo nhằm thỏa mãn hàilòngsinhviên 3.2 Kiến nghị Qua phân tích kết khảo sát hàilòngsinhviênhoạtđộng đào tạo trường ĐHKT - ĐHQG HN ta thấy sinhviên có hàilòng tương đối cao Tuy nhiên,...