... Mục tiêu, chỉ tiêu về hớng nghiệpdạynghề - 100% học sinh khối 9 đợc học giáo dục hớng nghiệpdạynghề - Có kếhoạch cho học sinh khối 8 đăng ký học và tổ chức thi nghề điện dân dụng .2. Một ... 4/2011 Các hớng đi sau khi tốt nghiệp THCS - Thực trạng phân luồng sau khi tốt nghiệp THCS - Các hớng đi sau khi tốt nghiệpTHCS - Định hớng sau khi tốt nghiệpTHCS thuận lợi , khố khăn và ... trờng 2. Về công tác h ớng nghiệpday nghÒ : Kếhoạch lao động hớng nghiệpdạy nghề Năm học 2010-2011Trờng thcs bắc sơn Phó hiệu trởng : Vũ Thế VõPhần 1Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ...
... - Hướngnghiệp là định hướngnghề nghiệp, là hướng dẫn cho người khác biết cách lựa chọn nghềnghiệp cho tương lai, mức độ cao của hướng nghiệp là giáo dục hướngnghiệp (GDHN).- Giáo dục hướng ... - DN 2.2.4.1 Hướngnghiệp và tư vấn hướng nghiệp Công tác dạynghề luôn gắn liền với công tác hướngnghiệp vì dạy học nghề phổ thông là một trong 4 con đường chủ yếu để hướngnghiệp cho HS. ... vụ hướngnghiệpdạynghề cho HS phổ thông và hướngnghiệpdạynghề giới thiệu việc làm cho các đối tượng khác khi địa phương có nhu cầu.* Về quy mô hoạt động Vào đầu những năm 80, số nghề dạy...
... Phiếu học tập.1Tìm hiểu nghề Nông –Lâm –Ngư nghiệp. - Ý nghĩa và tầm quan trọngcủa nghề N-L-NN .- Định hướng phát triển nghề N-L-NN trongtương lai.- Tổng quan về các nghề N-L-NN.- Đặc điểm ... ĐỘNG HƯỚNGNGHIỆP 10CẢ NĂMThángTên chủđềNội dung cơ bản cần thựchiệnPhương pháp thựchiệnThờigianthựchiện9Emthích nghề gì?- Chọn nghề là gì.- Sự phù hợp nghề. - Tìm hiểu xu hướng ... thụ nghề nghiệp của học sinh.- Kể chuyện hoặc xem phimvề những gương thành đạttrong nghề. - Thuyết trình, tổ chứcthảo luận tập thể lớp vàphát biểu ý kiến.- Thiết lập bảng xu hướng nghề nghiệp, ...
... -KẾ HOẠCHDẠY HỌC (Cả năm)Hoạt động giáo dục hướngnghiệp 11 - 2 -ThángTên chủ đềNội dung cơ bản cần thực hiệnĐề xuất biện pháp thực hiệnThời gian thực hiện9T ìm hiểu một số nghề ... các nghề Kinh doanh, dịch vụ, các khái niệm cơ bản trong Kinh doanh, dịch vụ (Kinh doanh, doanh nghiệp, …) - Thiết lập bản mô tả nghề chung.- Thảo luận về phương hướng phát triển của nghề. - ... chung của các nghề thuộc ngành Kinh doanh, dịch vụ.- Phương hướng phát triển của các nghề thuộc ngành Kinh doanh, dịch vụ.- Giới thiệu Cơ sở đào tạo, cách tìm hiểu thông tin về nghề thuộc...
... động hớng nghiệp có ý nghĩa quan trọng trong việc định hớng nghề nghiệp cho học sinh hết giai đoạn THCS. - Phần lớn đối tợng học sinh trong lớp là con em nông dân nên việc định hớng nghềnghiệp ... trơng trung học,THCN,tr-ờng nghề tại địa phơng2 Các hớng đi sau khi tốt nghiệp THCS 161718-Giới thiệu các hớng đi,tổ chức thảo luận về các hớng đi sau tốt nghiệpTHCS ,liên hệ với bản thân ... động26+27 nghề -Tìm hiểu về thị trờng lao động-Tìm hiểu nhu cầu lao động của một số lĩnh vực hoạt động sản xuất,kinh doanh ở địa phơng kếhoạch giảng dạy giáo dục hớng nghiệp lớp 9******************************************************(...
... nghiệp, dạy nghề. Đảm bảo 100% số giáo viên dạy hớng nghiệpdạynghề phải có chứngchỉ dạynghề hoặc qua các lớp tập huấn đào tạo của Phòng, Sở.Tăng cờng cơ sở vật chất cho hoạt động t vấn hớng nghiệp ... Hớng nghiệp - Dạynghề phổ thôngnăm học 2006-2007 của Sở GD&ĐT; Căn cứ vào công văn số 33/ĐT ngày 12/9/2006 của trung tâm GDKTTH-HN và kếhoạch thực hiện công tác hớng nghiệp - dạynghề ... dùng dạy học môn chính khoá.Kinh phí phục vụ cho việc hớng nghiệpdạynghề cha có, không có điềukiện cho học sinh tham quan học tập các cơ sở dạynghề lớn, các phơng tiện kỹthuật dạy nghề...
... giáo dục và đào tạo quỳnh luTrờng Trờng THCS Quỳnh Phơng Kế hoạch chỉ đạo chuyên mônNăm học: 2008 - 2009 Phần thứ nhấtI. Những căn cứ để lập kế hoạch: 1. Căn cứ Chỉ thị số của Bộ Giáo ... xét, đánh giá việc thực hiện kếhoạchKếhoạch tháng 09/2008 - Học nhiệm vụ năm học- Khai giảng năm học mới- Phân công chuyên môn, ổn định nề nếp dạy và học.- Khảo sát chất ... điểm, chủ nhiệm, Kế hoạh tổ chuyên môn.- Kiểm kê Thiết bị TUầNTRọNG TÂM bổ SUNGTuần 1Tuần 2Tuần 3Tuần 4 Nhận xét, đánh giá việc thực hiện kếhoạchKếhoạch tháng 01/2009...
... hội hoá , công tác lao động , hớng nghiệp dạy nghề. 7 Kếhoạch giáo dục hớng nghiệp năm học 2009-2010- Trờng THCS Tích SơnPhòng GD&ĐT vĩnh yênTrờng THCS tích sơnSố: 15/KH-GDHN Cộng hòa ... thị thanh Lan8 Kếhoạch giáo dục hớng nghiệp năm học 2009-2010- Trờng THCS Tích SơnTr ờng THCS Minh Quang Cộng hòa xà hội chủ nghĩa việt namĐộc lập- Tự do- Hạnh phúc kế hoạch lao động- ... nghiệm nâng cao nghiệp vụ. 12 Kếhoạch giáo dục hớng nghiệp năm học 2009-2010- Trờng THCS Tích Sơn1. Đối với giáo viên.- Giáo dục thái độ lao động và ý thức đúng đắn với nghề nghiệp. - Giúp...
... VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG…………… LUẬN VĂN Đánh giá kết quả hoạt động các trung tâm hướng nghiệpdạynghề và tạo việc làm cho lao động ở nông thôn tỉnh bắc Giang gian nh ... ỷLĐ : Lao đ ng ộLĐ-TBXH : Lao đ ng th ng binh xã h i ộ ươ ộGD&ĐT : Giáo d c và đào t oụ ạ THCS : Trung h c c s ọ ơ ởTHPT : Trung h c ph thông ọ ổGDHN : Giáo d c h ng nghi pụ ướ ệTHCN ... sinh đ n h c h ngố ượ ể ượ ở ộ ọ ế ọ ướ nghi p và h c ngh Trung tâm không ch có h c sinh cu i c p THCS, ệ ọ ề ở ỉ ọ ố ấ THPT mà còn có thanh niên và nh ng ng i có nhu c u h c ngh đ aữ ườ ầ ọ ề ở...
... chuyên nghiệp - dạynghề và tiêu chuẩn xét vào trường Mục tiờu của giỏo dục trung học chuyờn 24như bệnh viện, trung tâm xúc tiến việc làm , trung tâm hướngnghiệp và dạynghề GV hướng ... trong nghề - Những nơi có thể theo học nghề - Những nơi có thể làm việc sau khi học nghề tên một số cơ quan xớ nghiệp, doanh nghiệp IV/ Đánh giá kết quả GV tổng kết cách phân loại nghề, ... luận và sơ đồ các hướng đi sau khi tốt nghiệpTHCS để HS điền vào ô trống . Động viên HS phát biểu về các hướng đi cú thờ xảy ra sau khi tốt nghiệpTHCS GV: Kết luận và kiểm tra...
... Định hướngnghề nghiệp - Tư vấn nghề nghiệp - Tuyển chọn nghềnghiệp Ba mặt hoạt động này có quan hệ với nhau rất chặt chẽ.Cho học sinh phổthông tiến hành hướngnghiệp chủ yếu là định hướngnghề ... hướngnghiệpdạy nghề. Hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở những địa phương có trung tâm KTTH-HN thì học sinh chủ yếu học hướng nghiệp trong nhà trường và học hướngnghiệp qua dạynghề phổ thông ... các dạng nghềnghiệp khác nhau. Do đó giảng dạy môn côngnghệ quán triệt tinh thần kỹ thuật tổng hợp có tác dụng hướngnghiệp cho thế hệtrẻ. *Hướng nghiệp qua các buổi sinh hoạt hướng nghiệp Thông...
... tâm KTTH -Hướng nghiệpDạynghề Phan Rang TÓM TẮT Dạy học nghề phổ thông cũng như dạynghề chuyên sâu ở trung tâm HướngnghiệpDạy nghề có quan hệ biện chứng với doanh nghiệp trong bối cảnh ... vực dạy nghề. Cuối cùng là lợi nhận tài chính DN sẽ được nâng cao hơn. 4. Nội dung liên kết Nội dung liên kết Trung tâm HNDN Doanh nghiệp (DN) 1 .Hướng nghiệp, dạy nghề phổ thông, dạynghề ... liên kết 3.1. Lợi ích của trung tâm HNDN Liên kết với các doanh nghiệp, trung tâm nâng cao được về Chất lượng dạynghề phổ thông, hướngnghiệp cho học sinh phổ thông, chất lượng dạynghề chuyên...
... Kếhoạch giảng dạynghề Tin học ứng dụng Năm học: 2010-2011Tên chương(bài)Số tiếtMục đích, yêu cầu Kiến ... bàn.- HS: xem trước nội dung bài học, vở, út để ghi cheựpcheựpMai Thị Tuyết Kếhoạch giảng dạynghề Tin học ứng dụng Năm học: 2010-2011mục.17-20Bài 5: ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH TỔNG HPÔân ... mở.Phơng pháp nghiên cứu.- GV: giaựo aựn, SGK, phaỏn vieỏt baỷng, maựy Mai Thị Tuyết Kếhoạch giảng dạynghề Tin học ứng dụng Năm học: 2010-2011- Thực hiện tạo bảng, điều chỉnh kích thước...