... :Maõ cao tríTrang - 4 - Kếhoạch bộ mônvậtlý10 (nâng cao) TRƯỜNG THPT ĐẠI ANDuyệt của BGHDuyệt của tổ trưởng GV :Maõ cao tríTrang - 22 - Kếhoạch bộ mônvậtlý10 (nâng cao) TRƯỜNG ... ……………………………………………………………… GV :Maõ cao tríTrang - 10 - Kếhoạch bộ mônvậtlý10 (nâng cao) TRƯỜNG THPT ĐẠI ANPHẦN HỌCNGÀY DẠYTHỨ TỰ CHƯƠNG -BÀI ĐỒ DÙNG DẠY HỌCCHO MỖI NHÓM HS HOẶC GVKIẾN ... ……………………………………………………………… GV :Maõ cao tríTrang - 19 - Kếhoạch bộ mônvậtlý10 (nâng cao) TRƯỜNG THPT ĐẠI ANPHẦN HỌCNGÀY DẠYTHỨ TỰ CHƯƠNG -BÀI ĐỒ DÙNG DẠY HỌCCHO MỖI NHÓM HS HOẶC GVKIẾN...
... giáo khoa. KẾHOẠCH BỘ MÔNVẬT LÝ10NÂNG CAO Người soạn : Huỳnh Thế XươngGiáo Viên Vật Lý Trường trung học phổ thông Nguyễn ĐángHuyện Càng Long Năm học : 2009 – 2 010 SỞ GIÁO DỤC ... cụ thí nghiệm. Kếhoạch bộ mônVậtlý10Nâng cao Trang 10 Trường THPT Nguyễn Đáng giáo viên Huỳnh Thế XươngTIẾT BÀITÊN BÀIKIẾN THỨC TRỌNG TÂM CỦA BÀIPHƯƠNGPHÁPĐỒ DÙNG DẠY HỌCKINHNGHIỆM47 ... đáp.Thuyết trình.Diễn giảng. Hình vẽ sách giáo khoa. Kếhoạch bộ mônVậtlý10Nâng cao Trang 8Trường THPT Nguyn ỏng giỏo viờn Hunh Th Xngã THNG 11 Chương 3TĨNH HỌC VẬT RẮNTIẾT BÀITÊN...
... Cứ đi được 10m thì người đó lại nhìn đồng hồ và đo khoảng thời gian đã đi. Kết quả đo được ghi trong bảng sau:TT 1 2 3 4 5 6 7 8 9∆x(m) 1010101010101010 10 ∆t(s)8 8 1010 12 12 12 ... dụng lên vật. Độ lớn của lực tác dụng lên vật tỉ lệ thuận với độ lớn gia tốc của vật và tỉ lệ thuận với khối lượng của vật. D. Gia tốc của một vật luôn cùng hướng với lực tác dụng lên vật. Khối ... 8,94m/s.Câu 43: Người ta ném một vật từ mặt đất lên cao theo phương thẳng đứng với vận tốc 4,0m/s. Lấy g = 10m/s2. Thời gian vật chuyển động và độ cao cực đại vật đạt được làA. t = 0,4s; H...
... Kếhoạchgiảngdạymôn toán khối 10 (ch ơng trình nâng cao) Dơng Đức Cờng Tổ: Toán - Lý - Tin - KTCNSTT Tiết Tên bài dạy Nội dung Ghichú1 1ĐMệnh đề và ... phơng pháp chứngminh trực tiếp, gián tiếp 1 định lý. Biết phát biểu mệnh đề đảo, sủ dụng thuật ngữ Điều kiện cần, Điềukiện đủ trong phát biểu định lý. 4 1HCác định nghĩa (T1)Hiểu đợc khái niệm ... (T2)Hiểu đợc khái niệm Điều kiện cần và đủ và biết sử dụng khái niệm ấytrong phát biểu định lý. 6 5Đ Bài tập (T1) Củng cố cho học sinh khái niệm mệnh đề, phủ định của một mệnh đề,mệnh đề...
... nước quản lý xã hội bằng pháp luật. Đội mũ bảo hiểm Xử lý vi phạmTòa án xét xử Dừng xe trước đèn đỏ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HỐ CHÍ MINHKHOA GIÁO DỤC CHÍNH TRỊKẾ HOẠCHGIẢNGDẠYMÔN GIÁO ... chị hoa có giải quyết c khụng? ãVỡ sao nh nc phỏi qun lý xó hi bng phỏp lut?ãNh nc qun lý xó hi bng pháp luật là phương pháp quản lý dân chủ và hiệu quả. ãPhỏp lut l cỏc khuụn mu cú ... Phỏp lut l phng tin qun lý xó hiãb . Phỏp lut l phng tin cụng dân thực hiện và bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp của mình.Tiết 1Tiết 2Tiết 3 Vậy nhà nước quản lý xã hội bằng pháp luật...
... viên mônvật lý, Nhà xuất bản giáo dục. [2]. Bộ giáo dục và đào tạo (2006), SGK Vậtlý10nâng cao, Nhà xuất bản giáo dục[3]. Bộ giáo dục và đào tạo (2 010) , Sách giáo viên vật lí 10nâng cao, ... lý chương Động lực học chất điểm vật lý lớp 10nâng cao. - Thiết kế phương án dạy một số nội dung kiến thức chương Động lực học chất điểm vậtLý lớp 10nângcao bằng các phương pháp lấy người ... Hải (2008), Bài giảng lí luận và phương pháp dạy học vậtlý ở trường phổ thông, Đại học Tây Nguyên.[5]. Trần Thúy Hằng, Hà Duyên Tùng (2006), Thiết kế bài giảngvật lí 10nângcao (tập một),...
... 9 -10 Sl % Sl % Sl % Sl %Kì IKì IICả NămIII - Biện pháp giảng dạy: - Lập kếhoạchgiảngdạy và soạn giảng theo từng bài - Thị phạm, giảng giải, phân tích, trực quan IV Ch ơng trình giảng dạy: Chơng ... 9 -10 Sl % Sl % Sl % Sl %Kì IKì IICả NămIII - Biện pháp giảng dạy: - Lập kếhoạchgiảngdạy và soạn giảng theo từng bài - Thị phạm, giảng giải, phân tích, trực quan IV Ch ơng trình giảng dạy: Chơng ... học, nhà trờng đà có kếhoạch và giao nhiệm vụ cụ thể chogiáo viên chuyên trách giảngdạymôn Thể dục năm học 2008 - 2009. Vì vậy việc lập kế hoạch cũng nh việc thực hiện giảngdạy là rất thuận...
... : Kếhoạchgiảngdạy cụ thể Môn học : Sinh häc khèi 8 Tæng sè tiÕt : 70 ; Thực hành :Số tiết trong tuần : 2 . Số tiết thực hành thí nghiệm : Số tiết ngoại khãa : Sè tiÕt néi khãa : Kếhoạch ... sinh học 8.- Phơng pháp giảngdạy học sinh yếu kém .5- ứng dụng công nghệ thông tin vao trong giảngdạy :- 100 % các tiết hội giảng sử dụng công nghệ thông tin .- soạn giảng bằng giáo án điện ... với các giáo viên trong tổ bộ môn làm các chuyên đề để rút kinh nghiệm nângcao chất lợng giờ dạy - Mua sắm các loại tài liệu tham khảo để nângcao chất lợng bộ môn - Tham mu với ban giám hiệu...