... thể Sinh học 93- Làm mới đồ dùng dạyhọc : 2 4- Bồi dỡng chuyên đề : Sử dụng công nghệ thông tin vào trong giảng dạy. - Bồi dỡng học sinh giỏi môn sinh học 8.- Phơng pháp giảngdạyhọc sinh ... khãa : Kếhoạchgiảngdạy bộ môn =====* *=====Thông tin cá nhân Họ và tên : Châu vĩnh NgọcChuyên ngành đào tạo : Sinh Thể dụcTrình độ đào tạo : Đại Học Tổ chuyên môn : Khoa học tự nhiênNăm ... Tân Yên B- Số học sinh xếp loại học lực khá : Tỉ lệ :C- Số học sinh xếp loại học lực TB : Tỉ lệ :2- Sáng kiến kinh nghiêm: Tổ chức hoạt động học tập cho học sinh trong dạyhọc ch-ơng II...
... độ, năng lực chuyên môn: KhỏNhiệm vụ đợc phân công trong năm học 2008- 2009.+) DạymônHoá các lớp: 10 A8, 10 A9, 10 A 10 ; 12 A7, 12 A11, 12 A12+) Chủ nhiệm: 10 A 10 Những thuận lợi ... của bản thân.II. Mục tiêu của môn học: Dạy họcmônHoá trung học phổ thông nhằm giúp học sinh đạt đợc:1. Về kiến thức Học sinh nắm đợc hệ thống kiến thức hoáhọc THPT cơ bản, hiện đại, tinh ... Cẩm Lý tơng đối tốt, thiết bị dạyhọc của nhà trờng đáp ứng đợc yêu cầu dạy học, yêu cầu về đổi mới phơng pháp dạy học, sử dụng công nghệ thông tin hỗ trợ dạy học. Môi trờng giáo dục tại địa...
... THCS TÂY AN NĂM HỌC: 2008 –- 2009TỔ CHUYÊN MÔN: TỰ NHIÊN - NHÓM: HOÁ & SINH HỌ VÀ TÊN GIÁO VIÊN: Phan Tuấn Hải GIẢNGDẠY CÁC LỚP: 9A1,2 KếhoạchgiảngdạyHoá 9 Phan Tuấn Hải ... kiện giúp đỡ nhau.- Sách giáo khoa Hóahọc lớp 9, Bài tập Hóahọc nâng cao tương đối đầy đủ.- Có một nhóm nhỏ HS ham thích bộ mônHóahọc làm nòng cốt.- Phòng học thoáng mát, bàn ghế đầy đủ.2. ... dạng câu hỏi cơ bản. IV. KẾT QUẢ THỰC HIỆN :LỚPSĨSỐSƠ KẾT HỌC KỲ I TỔNG KẾT CẢ NĂMGHI CHÚGiỏi Khá TB Y - K Giỏi Khá TB Y - K9A19A2Khối 9 KếhoạchgiảngdạyHoá 9 Phan Tuấn Hải...
... tinh, muôi sắt, bình thủy tinh- Hóa chất : KMnO4, C, P, S KếhoạchgiảngdạyHoá 8 Phan Tuấn Hải Trường THCS Tây An Trang : 8 thích học tập mônhóa học, ý thức vận dụng kiến thức về ... nâng cáo chất lượng trong học kỳ II): 2. Cuối học kỳ II: (So kết quả đạt được với chỉ tiêu phấn đấu, rút kinh nghiệm cho năm học sau): KếhoạchgiảngdạyHoá 8 Phan Tuấn Hải ... dạng câu hỏi cơ bản. IV. KẾT QUẢ THỰC HIỆN :LỚPSĨ SỐSƠ KẾT HỌC KỲ I TỔNG KẾT CẢ NĂMGHI CHÚGiỏi Khá TB Y - K Giỏi Khá TB Y - K8A18A28A3Khối 8 KếhoạchgiảngdạyHoá 8 Phan Tuấn Hải...
... Kếhoạchgiảngdạymôn Tin Học GV: Đinh Đức Thiện Kế hoạchgiảngdạymôn tin học I)Đánh giá tháng 10: -Học sinh đã biết được các bộ phận của máy tính-Biết ... dẫn học sinh tô màu bằng màu nền-Các bước thực hiện tô màu bằng màu nền-Thực hành tô màu các hình có sẵn trong máy Kếhoạchgiảngdạymôn Tin Học GV: Đinh Đức ThiệnKẾ HOẠCHGIẢNGDẠY MÔN ... hướng dẫn học sinh cách gõ các phím ở hàng phím dưới-Tập gõ phím với phần mền Mario-Gõ các bài tập thực hành trong sgk-Cách thoát khỏi phần mền mario Kếhoạchgiảngdạymôn Tin Học GV: Đinh...
... những kiến thức đã học. -Kiểm nghiệm kiến thức HS theo phươngpháp dạyhọc mới . 3.Thái độ: Tư duy học tập, chủ động trong học tập.Hs biết cách tổng hợp nhữngkiến thức đã học vận dụng vàliên ... dung và phương pháp dạyhọc củaKiểm tra kiến thức đã học Kiểm tra viết Đề - Kiếnthức đã học 34một số bài tập. 3.Thái độ: Củng cố, khắc sâu lòng yêu thích,say mê học tập bộ môn. Ôn tập66 1.Kiến ... khắc su những kiến thức đã học. -Kiểm nghiệm kiến thức HS theo phươngpháp dạyhọc mới . 3.Thái độ: Tư duy học tập, chủ động trong học tập.- Hệ thống hoá kiên thức đã học và hoàn thành các bài...
... 11A34 11A45 11A5Khối lớp 10 1 10A12 10A23 10A34 10A45 10A56 10A6Xác nhận của ban giám hiệu Người xây dựng kế hoạch (Ký, ghi rõ họ tên)Giáp Văn HưngGiáp Văn Hưng n 10- 12-2008Bi tp thc hnh ... pháp và ng nghaã Nờn minh ha bng mt chng trỡnh n giản. PHẦN THỨ HAI: KẾHOẠCHGIẢNGDẠY CỤ THỂ Môn học: Tin học10 Tổng số tiết: 70 Lý thuyết: 30 Thực hành: 40Số tiết trong 1 tuần: 2 Số ... NGẠN****************KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Họ và tên giáo viên : GIÁP VĂN HƯNG Tổ chuyên môn : TỰ NHIÊN Giảng dạy môn : TIN HỌC Khối 10 các lớp ( 10A1,2,3,4,5,6.) Khối 11 các lớp...
... Kếhoạchgiảngdạymôn toán khối 10 (ch ơng trình nâng cao) Dơng Đức Cờng Tổ: Toán - Lý - Tin - KTCNSTT Tiết Tên bài dạy Nội dung Ghichú1 1ĐMệnh đề và ... cho. Biết sử dụng đúng các ký hiệu. 10 8Đ Bài tập (T1) Củng cố cho học sinh cách lấy giao, hiệu, hợp của các tập hợp đà cho.11 9Đ Bài tập (T2) Củng cố cho học sinh cách lấy giao, hiệu, hợp của ... dụng mệnh đề vào suy luận toán học (T2)Hiểu đợc khái niệm Điều kiện cần và đủ và biết sử dụng khái niệm ấytrong phát biểu định lý.6 5Đ Bài tập (T1) Củng cố cho học sinh khái niệm mệnh đề, phủ...
... quá trình dạy học, nhằm cung cấp những thông tin ngược để GV và HS kịp thời điều chỉnh cách dạy và cách học. + Đánh giá tổng kết được tiến hành khi kết thúc kỳ học hay năm học khoá học (thi).- ... động giáo dục và giảng dạy. Nghiên cứu các KN, kỹ thuật dạyhọc và kỹ năng tổ chức các hoạt động cho HS. Tổ chức cho GV học ngoại ngữ, tin học để làm chủ các phương tiện dạy học, ứng dụng CNTT, ... học sinh (kiểm tra đầu vào) trên cơ sở đó mà có kếhoạchdạy học: Kiến thức bộ môn rèn kỹ năng bộ môn để phát triển tư duy bộ môn. Kiến thức khoá học lại kiểm tra đánh giá (đánh giá đầu ra) để...
... môi trường sống của học sinh. - Đề xuất việc giáo dục môi trường thông qua giảngdạymônhoáhọc ở trường trung học phổ thông ở một số nội dung trong chương trình Hoá học. - Kết quả nghiên cứu ... thông qua giảngdạymônhoáhọc ở trường trung học phổ thông”Mục đích nghiên cứu: Trang bị cho học sinh phổ thông một số kiến thức căn bản về môi trường, bảo vệ môi trường. Giúp học sinh nhận ... môi trường thông qua giảngdạymônhóahọc ở trường THPT. Nghiên cứu ảnh hưởng của hóa chất tới môi trường sống và các biện pháp phòng tránh cũng như làm giảm ô nhiễm.KẾT QUẢ, THẢO LUẬNViệc...