kĩ năng sống tiến việt 2 tập 2

... nghe tích cực -Tư phê phán nhóm, chia sẻ thông tin, trình bày ý kiến cá nhân, phản hồi tích cực Tập đọc: Mèo học Các KNS -Xác định giá trị -Tự nhận thức thân -Tư phê phán -Kiểm soát cảm xúc PP/KTDH ... não -Trải nghiệm, thảo luận nhóm, chia sẻ thông tin, trình bày ý kiến cá nhân, phản hồi tích cực Tập đọc: Người bạn tốt Các KNS -Xác định giá trị -Tự nhận thức thân -Hợp tác -Ra định -Phản hồi, ... não -Trải nghiệm, thảo luận nhóm, chia sẻ thông tin, trình bày ý kiến cá nhân, phản hồi tích cực Tập đọc: Hai chị em Các KNS -Xác định giá trị -Ra định -Phản hồi, lắng nghe tích cực -Tư sáng tạo...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 10:10

... -Trình bày ý kiến cá nhân -Thảo luận nhóm Tập làm văn Bài: Tập tổ chức họp (tuần 5) Các KNS -Giao tiếp -Làm chủ thân PP/KTDH -Thảo luận nhóm -Trình bày phút Tập làm văn Bài: Kể lại buổi đầu em học ... Tập đọc – kể chuyện Bài: Bài tập làm văn (tuần 6) Các KNS -Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân -Ra định -Đảm nhận trách nhiệm PP/KTDH -Trải nghiệm -Đặt câu hỏi -Thảo luận cặp đôi-chia sẻ Tập ... đôi-chia sẻ -Kiểm soát cảm xúc -Ra định -Đảm nhận trách nhiệm Tập đọc Bài: Bận (tuần 7) -Tự nhận thức -Lắng nghe tích cực Tập làm văn Bài: Tập tổ chức họp (tuần 7) Lý Dớn – “A” Vĩnh Hòa Các KNS -Tự...

Ngày tải lên: 09/10/2013, 09:11

... dũng song toàn (t21) 20 21 22 23 24 25 26 27 đợc trách nnhiệm công dân mình, tăng thêm ý thức tự hào, tự tôn dân tộc) -T sáng tạo Tập làm văn : -Hợp tác (ý thức tập thể, làm Lập chơng tình ... tiếp) kịch (T29) -Kĩ hợp tác có hiệu để hoàn chỉnh kịch) -T sáng tạo 28 29 30 Tập đọc: Thuần -Tự nhận thức phục s tử (T30) Thể tự tin trình bày ý kiến quan điểm cá nhân -Giao tiếp Ôn tập cuối học ... nhiệm Tập làm văn -Thể tự tin(đối thợi tự Tập viết đợn nhiên hoạt bát, mục đối thợi, phân đích, đối tợng hoàn vai đọc, diễn cảnh giao tiếp) kịch (T25) -Kĩ hợp tác (hợp tác để hoàn chỉnh kịch) Tập...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 12:11

... xuyên, GV cần tạo môi trường học tập thân thiện tổ chức hoạt động học tập thích hợp để GD KNS cho HS ? Theo anh chị có kĩ sống mà có? Nếu có, có nên đưa tất vào hay đưa kĩ chủ yếu đặc trưng cho bài? ... GV đánh giá/xác định thực trạng (kiến thức, kỹ năng ) HS trước giới thiệu vấn đề Giai đoạn 2: Kết nối Giới thiệu thông tin kĩ liên quan đến thực tế sống (tạo “cầu nối” liên kết “đã biết” “chưa ... sai lệch Giai đoạn 4: Vận dụng Tạo hội cho học sinh áp dụng kĩ học lớp học vào tình huống/bối cảnh (ngoài phạm vi lớp học, tình thực sống có tương tác rộng rãi với bạn bè, gia đình…)  Phân tích...

Ngày tải lên: 18/10/2013, 21:11

... động( T20) 19 20 21 22 23 24 25 26 -Thể tự tin -Đảm nhận trách nhiệm Tập đọc: Trí -Tự nhận thức ( tự nhận thức dũng song toàn trách nnhiệm công dân (t21) mình, tăng thêm ý thức ... (T25) -Kĩ hợp tác (hợp tác để hoàn chỉnh kịch) Tập làm văn -Thể tự tin(đối thợi tự Tập viết đợn nhiên hoạt bát, mục đối thoại, phân đích, đối tượng hoàn vai đọc, diễn cảnh giao tiếp) kịch (T26) ... hồi tích cực Tập đọc: Con -Kĩ tự nhận thức (nhận gái thức bình đẳng nam nữ) trình viên) -Đọc sáng tạo -Gợi tìm -Trao đổi thảo luận -Tự bộc lộ.(bày tỏ cảp phục Giang vVăn Minh 27 28 29 30 -Giao...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 07:11

... chưa đẹp đẹp Viết chữ sai mẫu Kết 12 20 13 Tỉ lệ(%) 26 .67 % 44.44 % 28 .89 % PHIẾU KHẢO SÁT VỀ VIỆC RÈN LUYỆN KĨ NĂNG THỰC HÀNH TRONG GIỜ TẬP VIẾT CHO HỌC SINH LỚP 2, TRƯỜNG TIỂU HỌC LÍ THƯỜNG KIỆT ... 1 .2 Cơ sở thực tiễn • Tập viết nội dung có tầm quan trọng đặc biệt Tiểu học .Tập viết trang bị cho học sinh chữ Tiếng Việt u cầu kỹ thuật để sử dụng chữ học tập giao tiếp Với ý nghĩa phân mơn tập ... phần đề tài • B4: Hồn thành đề tài 3 .2 Thời gian • tháng ( 12/ 10 /20 11  12/ 12/ 2011) Đối tượng phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu • Lấy q trình dạy Tập viết, hoạt động dạy giáo viên hoạt...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 11:22

... theo giáo dục kĩ nng sống I Mục tiêu học: Kiến thức Kĩ nng Thái độ II Các kĩ nng sống giáo dục III Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực sử dụng IV Phương tiện dạy học V Tiến trinh dạy ... nh: -KN ng phú vi cng thng (linh hot thụng minh tỡnh bt ng ) -KN m nhn trỏch nhim vi cng ng -VD2 :Tap lm " Luyn lm n " sach TV lp tap - tuan co noi dung ren KNS cho HS nh: - KN quyt nh (by t ... KTBC Bài a Khám phá b Kết nối c Thực hành d áp dụng Bài soạn theo hành I.Mục tiêu học: Kiến thức Kĩ nng Thái độ II dùng dạy học III Các hoạt động dạy học IV Củng cố dặn dò Thng nht bi son - I.Mc...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 23:10

... câu hỏi Tập đọc: Cò Cuốc (tuần 22 ) Các KNS -Tự nhận thức: xác định giá trị thân Phan Ngọc Tú PP/KTDH -Trình bày ý kiến cá Trường: TH Tân Phú A -Thể cảm thông Kĩ sống nhân -Trình bày phút Tập làm ... ơn (tuần 21 – BT2 Các KNS -Giao tiếp: ứng xử văn hóa -Tự nhận thức PP/KTDH Hoàn tất nhiệm vụ: thực hành đáp lời cảm ơn theo tình Tập đọc – kể chuyện: Một trí khôn trăm trí khôn (tuần 22 ) Các KNS ... xin lỗi (tuần 22 ) – BT2 Các KNS -Giao tiếp: ứng xử văn hóa -Lắng nghe tích cực PP/KTDH Hoàn tất nhiệm vụ thực hành đáp lới xin lỗi theo tình Tập đọc – kể chuyện: Bác sĩ Sói (tuần 23 ) Các KNS -Ra...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 18:11

... triển kĩ sống cho học sinh, chương trình Tiếng Việt Tiểu học phân giải kĩ giao tiếp cần rèn luyện cho HS sau: Kĩ đọc Đọc thông Đọc hiểu Kĩ viết Kĩ viết chữ Kĩ viết văn Kĩ nghe Kĩ nghe hiểu Kĩ nghe ... Giáo dục kĩ sống môn Tiếng Việt Tiểu học I NI DUNG GDKNS TRONG MễN T.VIT Khỏi nim KNS : l tt c cỏc KN c rốn luyn nh ... nghe - ghi Sử dụng nghi thức lời nói, đặt trả lời câu hỏi Kĩ nói Thuật việc, kể chuyện Trao đổi, thảo luận, phát biểu, thuyết trình, 2. 2 KN nhn thc KN nhn thc gm mt s KN b phn (t nhn thc, nhn...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 14:20

Ngày tải lên: 27/10/2014, 22:46

... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 Thực hành kĩ sống biện pháp định thành công trình học tập kĩ sống Trong đó, vận dụng linh hoạt biến kỹ sống lý thuyết thành kĩ năng, khả ứng xử linh hoạt, hiệu tình xảy sống mục tiêu ... Bài tập: - Các nhóm khác GV đưa câu hỏi để HS thảo luận: nhận xét,bổ sung - Yờu cầu HS nờu ý kiến mỡnh thụng qua việc làm tập - HS đọc phần Bài 1; 2; ( trang 22 , 23 ) : Yờu cầu HS kết luận làm tập ... lịch - Tạo thói quen ăn uống phải gọn gàng, lịch - Kĩ làm việc nhóm, kĩ đàm phán, kĩ giải vấn đề II Đồ dùng dạy học: - Bài tập thực hành kĩ sống lớp - Tranh, ảnh, số đồ dùng để phục vụ cho thực...

Ngày tải lên: 02/02/2015, 20:19

Ngày tải lên: 22/07/2015, 20:41

... cháu” tập lời đáp vắng? Tiếng Việt 2, tập hai, tr 12) Bài tập Đọc lời nhân Làm quen (Bài Đáp lời vật tranh với mẫu cảm ơn, đây: nghi thức tuần 21 , lời đáp Tiếng Việt 2, tập hai, tr 30) Bài tập ... vào việc rèn kĩ Đáp lời đóng phân môn Tập làm văn cho HS lớp 27 2. 2.1 Yêu cầu cần đạt kĩ Đáp lời đóng 27 2. 2 .2 Vận dụng lí thuyết hội thoại, tích hợp giáo dục nếp sống lịch văn ... DỤC NẾP SỐNG THANH LỊCH - VĂN MINH NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ RÈN KĨ NĂNG ĐÁP LỜI (PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN) CHO HỌC SINH LỚP 24 2. 1 Các Tập làm văn liên quan đến kĩ Đáp lời 24 2. 1.1 Mục...

Ngày tải lên: 22/07/2015, 22:54

... người sống vùng biển cần kỹ biển đánh cá, kỹ đối phó với mưa bão,… Thực hành kĩ sống biện pháp định thành công trình học tập kĩ sống Trong đó, vận dụng linh hoạt biến kỹ sống lý thuyết thành kĩ năng, ... cá nhân: Hoàn thành tập 2, tập trang 21 *Bài tập G/V hướng dẫn nhóm HS làm tập trang 21 việc trả lời câu hỏi: Xác định nhiệm vụ học tập, giúp ích cho em? (Giúp em đạt kết học tập tốt) + Sau HS ... là: hình 1, 2, 5); *HĐ 4: Đọc điều cần ghi nhớ trang 22 trang 23 + Giáo viên cho nhiều học sinh đọc nội dung SGK trang 22 trang 23 Những việc làm giúp em hoàn thành tốt nhiệm vụ học tập http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836...

Ngày tải lên: 28/08/2015, 14:50

... GD&ĐT (20 11) Giáo dục kĩ sống môn học tiểu học lớp Nhà xuất giáo dục Việt Nam Bộ GD&ĐT (20 11) Giáo dục kĩ sống môn học tiểu học lớp Nhà xuất giáo dục Việt Nam Bộ GD&ĐT (20 11) Giáo dục kĩ sống môn ... xuất giáo dục Việt Nam Bộ GD&ĐT (20 11) Giáo dục kĩ sống môn học tiểu học lớp Nhà xuất giáo dục Việt Nam Bộ GD&ĐT (20 11) Giáo dục kĩ sống môn học tiểu học lớp Nhà xuất giáo dục Việt Nam Bộ Trƣởng ... dục 22 Vũ Cao Đàm (20 07) Phương pháp luận nghiên cứu khoa học.Nhà xuất ĐHQG, Hà Nội 23 Trần Khánh Đức (20 09) Giáo dục phát triển nguồn nhân lực kỷ XXI.Nhà xuất GD Việt Nam 24 Phạm Minh Hạc (20 01)...

Ngày tải lên: 14/03/2013, 15:44

... lồng ghép giáo dục kĩ sống môn Tiếng Việt lớp thực tế dạy học môn Tiếng Việt lớp b/ Phạm vi nghiên cứu: Tìm hiểu số đặc điểm kĩ sống hình thành qua việc học tập môn tiếng Việt lớp 4B trường tiểu ... dục kĩ sống môn Tiếng Việt lớp Kĩ Năng sống thúc đẩy phát triển cá nhân xã hội, nói KNS nhịp cầu giúp người biến kiến thức thành thái độ, hành vi thói quen tích cực, lành mạnh Giáo dục kĩ sống ... thành phát triển học sinh kĩ sử dụng Tiếng Việt ( nghe , nói đọc , viết) để học tập giao tiếp môi trường hoạt động lứa tuổi Kĩ đặc thù, thể ưu Tiếng Việt kĩ giao tiếp, sau kĩ nhận thức, bao gồm nhận...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 10:13

... giải đáp thắc mắc đặc biệt trọng đến kỹ vận dụng kiến thức để ứng xử thích hợp sống I KHẢ NĂNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG MÔN KHOA HỌC Ở TIỂU HỌC Với đặc điểm đối tượng phương pháp nghiên cứu ... sinh xử trí có hiệu tình thực tế sống, giúp cho việc học tập môn khoa học có ý nghĩa, mặt khác giúp em nắm vững kiến thức khoa học II MỤC TIÊU GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG MÔN KHOA HỌC Ở TIỂU HỌC ... I KHẢ NĂNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG MÔN KHOA HỌC Ở TIỂU HỌC Môn khoa học giúp học sinh tìm hiểu kiến thức khoa...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 00:10

... phng phỏp v k thut dy hc tớch cc to iu kin, c hi cho HS c thc hnh, tri nghim KNS quỏ trỡnh hc 2 Mt s phng phỏp dy hc tớch cc - Phng phỏp dy hc nhúm; Phng phỏp nghiờn cu trng hp in hỡnh; Phng ... thut cỏc Mnh ghộp K thut ng nóo K thut Trỡnh by phỳt 10 K thut chỳng em bit 11 K thut Hi v tr li 12 K thut Hi chuyờn gia 13 K thut Bn t 14 K thut Hon tt mt nhim v 15 K thut Vit tớch cc 16 K thut...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 00:10

... phương pháp tập huấn cụ thể : Động não, nghiên cứu tài liệu, thảo luận nhóm/lớp, thuyết trình, thực hành, trò chơi, … BÀI QUAN NIỆM VỀ KĨ NĂNG SỐNG I MỤC TIÊU TẬP HUẤN Sau tập huấn HV có khả năng: ... thức kĩ nội dung tập huấn Phương pháp /kĩ thuật tập huấn : Làm việc cá nhân, Thảo luận lớp 32 Sản phẩm cần đạt : - Các câu hỏi HV xung quanh nội dung tập huấn - Các câu trả lời HV khác GV Cách tiến ... GDCD chứa đựng yếu tố giáo dục kĩ sống, phù hợp với trọng tâm giáo dục kĩ sống trình đối thoại, tương tác lẫn nhau, sử dụng vốn kinh nghiệm người học để thực hành kĩ năng; phù hợp với cách tiếp...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 21:10