kế hoạch cá nhân ngữ văn 8
Kế hoạch cá nhân Ngữ văn 7
... TDQP Kế hoạch cá nhân Năm học 2009 - 2010 Trờng THPT Lê Viết Tạo Tháng 8/ 2009 9/2009 10/2009 11/2009 12/2009 Nội dung hoạt động + Chuẩn bị hồ sơ chuyên môn - Xây dựng kế hoạch cá nhân - Xây dựng ... infinitive Tháng 8- 9-10 - nói 1buổi liên hoan - passive infinitive & gerund -nói công tác tình nguyện - infinitive & gerund - nghe đoạn hội thoại khoảng 150- 180 từ nắm bắt đợc ý - đọc đoạn văn khoảng ... gerund & -nghe độc thoại khoảng 180 từ perfect participle - reported speech with infinitive - reported speech with gerund -đọc hiểu đợc thông tin đoạn văn khoảng 240- 280 từ - viết th bày tỏ lòng biết...
- 13
- 868
- 1
Kế hoạch cá nhân môn ngữ văn 7,8 năm học2010-2011
... làm văn biểu cảm biĨu c¶m - Nhâ ̣n cách viế t của mỡi đoa ̣n văn ́ - Y và cách lâ ̣p ý bài văn biể u cảm - Biế t vâ ̣n du ̣ng các cách lâ ̣p ý hơ ̣p lý đớ i với các đề văn ... làm cho văn có tính mạch lạc tra 15’ - Vận dụng kiến thức mạch lạc văn vào đọc – hiểu văn thực tiễn tạo lập văn viết, nói - Mạch lạc văn cần thiết mạch lạc văn - Điều kiện cần thiết để văn có ... Từ 23 /82 8 /8- 2010 03 10 11 cục cho văn nói - Có ý thức xây dựng bố cục tạo lập văn - Bảng phu ̣, phiế u ho ̣c tâ ̣p Ma ̣ch la ̣c - Có hiểu biết bước đấu mạch lạc văn cần thiết phải Kiểm văn bản...
- 29
- 930
- 4
Kế hoạch cá nhân năm học 2010-2011
... Bài TRÙNG BIEÁN HÌNH VÀ TRÙNG GIÀY 23 /82 8 /8/ 2010 Bài TRÙNG KIEÁT LỊ VÀ TRÙNG SOÁT RÉT Bài ĐẶC ĐIỂM CHUNG VÀ VAI TRÒ THỰC TIỄN CỦA ĐV NGUYÊN SINH 30 /84 /9/2010 -Đặc điềm cấu tạo lối sống cách ... ®ua: + N¨m häc 20 08- 2009: Chiến si ̃ thi đua cấ p sở.Q§ sè, ngµy th¸ng n¨m, cđa.455/QĐND Ngày 28/ 7/2009 + N¨m häc 2009-2010:Lao ̣ng tiên tiế n.Q§ sè, ngµy th¸ng n¨m, Cđa 8- NhiƯm vơ, c«ng ... (19 tn) Kú II ( 18 tn) Céng c¶ n¨m 37 Sè bµi kiĨm tra 15’/1 hs Sè bµi kiĨm tra tiÕt trë Sè tiÕt d¹y chđ ®Ị tù chän lªn/1 hs (nÕu cã) 1 2 KÕ ho¹ch chi tiÕt: TUẦN-NGÀYTHÁNG-NĂM 9 /81 4 /8/ 2010 TIEÁT...
- 30
- 495
- 1
kế hoạch cá nhân năm học 2010
... tâm đế n từng cá nhân ho ̣c sinh để giúp các em phát huy điể m ma ̣nh, khắ c phu ̣c điể m yế u - Phố i hơ ̣p với GVCN, phu ̣ huynh để ta ̣o điề u kiê ̣n giúp các em ho ̣c tố ... câ ̣p của trường - Hoàn thành các loa ̣i hồ sơ theo yêu cầ u Cá c công tác khác: - Rèn chữ viế t - Cùng với GVCN lớp 3A trang trí lớp, tâ ̣p văn nghê ̣ và số hoa ̣t đô ̣ng ... đủ các lớp tâ ̣p huấ n chuyên môn phòng , trường tổ chức Công tác phổ cập: - Làm quen với nhiê ̣m vi ̣mới này - Ho ̣c hỏi kinh nghiê ̣m làm công tác phổ câ ̣p - Nắ m bắ t các...
- 2
- 367
- 0
kế hoạch cá nhân lơp 4
... tiêu, yêu cầu chuẩn kiến thức, kỹ Chỉ tiêu Chất lợng văn hoá: - Lên lớp thẳng : 34 học sinh = 100 % - Danh hiệu học sinh Giỏi : 20 học sinh = 58. 8 % - Danh hiệu học sinh Tiên tiến: học sinh = 23.5 ... = 100% - Thực cha đầy đủ : 0% Chỉ tiêu Chất lợng văn hoá: - Lên lớp thẳng : 34 học sinh = 100 % - Danh hiệu học sinh Giỏi : 20 học sinh = 58. 8 % - Danh hiệu học sinh Tiên tiến: học sinh = 23.5 ... III Căn vào đặc điểm học sinh: b Thuận lợi : - Đa số phụ huyng học sinh lớp cán công nhân viên chức nhà nớc nhân dân lao động buôn bán nhỏ lẻ - Học sinh hầu hết đợc đến trờng mầm non, nên em có...
- 21
- 454
- 0
kế hoạch hoạt động cá nhân ngữ văn 7
... đợc học kiểu văn - Văn biểu cảm - Văn nghị luận (chứng minh- giải Thich) - Văn hành (báo cáo) Kỹ năng: - Học sinh có kỹ làm văn hoàn chỉnh, có bố cục ba phần - Rèn luyện kỹ trình bày văn bản, chữ ... Khá TB sl % sl % sl % Ngữ văn 2.7 13.5 18 Yếu sl % 48. 7 13 sl % 35.1 0 XI Chỉ tiêu biện pháp thực tiêu phấ đấu TSHS 37 Môn Giỏi sl % Khá sl % TB sl % Yếu sl % sl % Ngữ văn 25 2.7 12.6 67.6 13.5 ... dùng nguyên văn văn chữ Hán việt sử dụng từ Hán việt Kỹ năng: - Học sinh có kỹ sử dụng từ, câu, biến đổi nghe, nói, đọc, viết Rèn luyện cách đọc diễn cảm, viết tả C Phần tập làm văn: Kiến thức:...
- 5
- 604
- 0
Kế hoạch các phong trào và các cuộc vận động
... nên bớc phát triển mới, tiếp tục đổi nghiệp giáo dục, đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lợng nguồn nhân lực thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa đất nớc II NI DUNG 1- iu tra kho cht lng hc sinh, cht ... tác quản lý đạo, giảng dạy lòng yêu nghề mến trẻ, học tập gơng thầy giáo Anh hùng lao động Nguyễn Văn Bôn có trách nhiệm cao công việc - Phối hợp chặt chẽ với Đoàn thể nhà trờng, tuyên truyền vận ... nhy bao b - T chc giao lu ngh cho mng ngy l nm Học sinh tham gia tìm hiểu biết chăm súc giá trị văn hóa di tích lịch sử địa phơng - T chc v sinh ng lng, ngừ xúm trờn a bn - T chc thi tỡm hiu lch...
- 8
- 671
- 0
Kế hoạch các tháng
- 16
- 303
- 1
Kế hoạch các tuần
- 34
- 270
- 0
Kế hoạch tổ chức hoạt động nhân các ngày lễ lớn trong Năm Thanh Niên 2011
... biểu lĩnh vực, địa bàn nhân kỷ niệm ngày quốc tế phụ nữ 8. 3 kỷ niệm 80 năm ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh - Hoạt động 6: Chương trình giao lưu - nghệ thuật kỷ niệm 80 năm thành lập Đoàn ... làm theo lời Bác” Hình thức: 48 Liên đội làm 48 tờ báo tập gởi huyện chấm chọn trao giải Hình thức chấm giải: Ban tổ chức tổ chức chấm, chọn, trao giải tập thể cá nhân xuất sắc Cơ cấu giải thưởng ... Tổ chức "Đêm hội trăng Rằm" cho thiếu nhi vào ngày 11/9/2011 (14 /8 Âm lịch) - Tổ chức “Ngày hội đoàn kết tập hợp Thanh niên” nhân kỷ niệm 55 năm ngày truyền thống Hội LHTN Việt Nam vào ngày 12-13/10/2011...
- 3
- 720
- 0
Kế hoạch đổi mới PPDH môn ngữ văn
... Trung bình không có IV KẾ HOẠCH THỰC HIỆN: Ngay từ đầu năm học, thân phân công giảng dạy môn Ngữ văn 9, 8A chủ nhiệm lớp 9B.Với công việc giao thực nghiêm túc chủ đề năm học nhằm góp phần nâng cao ... đức, bảo vệ môi trường kĩ sống qua tiết dạy, qua chương trình hoạt động lên lớp như: Giao lưu văn nghệ nhân ngày lễ năm, Tham gia hội khỏe phù đổng, Rung chuông vàng, Tìm hiểu Luật an toàn giao ... việc Điều chỉnh Tháng 8/ 2010 Tham gia tâ ̣p huấ n đổi phương pháp da ̣y ho ̣c theo kế hoạch PGD - Tham gia thảo luâ ̣n viê ̣c thực hiê ̣n đổi phương pháp da ̣y ho ̣c các buổ i sinh hoa...
- 7
- 266
- 0
Kế hoạch môn Mi thuật (Gửi riêng anh em Văn Quan, Lạng Sơn)
... Dạy học: - Mĩ thuật 6, 7, 8, - Công nghệ - GDCD + Chủ nhiệm : Lớp 6B Những điều kiện cá nhân thực nhiệm vụ: Thuận lợi - Là GV trẻ, động, nhiệt tình, tâm đem sức phục vụ nhân dân học sinh - Giỏo ... ng u, quyn v nhân dân xã, rt quan tâm ti s nghip giáo dc, cng tác vi nh trng vic ging dy v giáo dc hc sinh - Nhà trờng có bề dày truyền thống dạy học đạt đợc nhiều thành tựu đợc nhân dân, học ... tra - Tự phân nhóm để bồi dỡng học tập * Học sinh giỏi: - GV khảo sát, phát nhân tố HS có khiếu, ý thức, lòng say mê văn học - Thành lập nhóm, lên kế hoạch bồi dỡng hợp lý, cụ thể - Thực chấm...
- 21
- 455
- 0
KẾ HOẠCH TÍCH HỢP NỘI DUNG PCMT&CGN VÀO CÁC MÔN HỌC 10-11
... nghĩa số từ : Say sa, Luyện nói văn nghiện ngập, hút hít nghị luận Làm thơ lục bát đề tài phòng chống tệ nạn Hoạt động ngữ văn ma tuý CGN làm thơ lục bát ôn dich thuốc Văn nhật dụng Nêu thí dụ từ ... thiệu phơng pháp cắt có kết -AIDS gì? Những nguyên nhân dẫn đến AIDS - Mối liên quan AIDS với ma tuý tác hại chúng nhân loại Ma tuý CGN nguyên nhân gây đột biến Chơng X Nội tiết Bài 56 Tuyến yên, ... trờng nghĩa trạng thái tinh thần không bình thờng nghiện Đoạn văn câu Các đoạn ngữ liệu có nội dung tác hại ma tuý chất gây nghiện văn Làm thơ chữ tác hại việc phòng Hoạt động làm thơ chống tệ...
- 8
- 707
- 9
kế hoạch cá nhân môn văn 10
... cách thể tâm trạng nhân vật Kĩ năng: Đọc – hiểu văn theo đặc trưng thể loại Kiến thức: - Đoạn văn, nội dung nhiệm vụ đoạn văn văn tự - Vị trí đoạn văn văn tự Kĩ năng: - Viết đoạn văn tự kể việc cho ... Mục đích, yêu cầu việc tóm tắc văn tự dựa theo nhân vật - Cách thức tóm tắc văn tự theo nhân vật Kĩ năng: - Tóm tắc văn tự học lớp 10 theo nhân vật - Trình bày văn tóm tắc trước tập thể Kiến ... dụng vào việc đọc – hiểu văn giới thiệu phần văn học Giúp học sinh: - Củng cố kiến thức kĩ làm văn, đặc biệt văn biểu cảm văn nghị luận - Vận dụng hiểu biết để viết văn nhằm bộc lộ cảm nghĩ thân...
- 16
- 1,197
- 3
Kế hoạch Ban thanh tra Nhân dân
... Hồ Xuân Huy TM Ban TTND Trưởng ban Nguyễn Văn Yên Nơi nhận: - Thường vụ CĐ Ngành - Ban giám hiê ̣u trường - Ban Chấp hành Công đoàn trường - Ban tra nhân dân trường học - CBGV-CNV trường cùng ... hợp với tra Phòng giáo dục tiến hành tra đơn vị gíam sát việc thực kết luận , kiến nghị với cá nhân, tổ chức - Công tác tra phải thường xuyên hàng tháng, hàng quí, trước kết thúc hai học kì ( ... chấp hành công đoàn cử thêm người có lực tra làm IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN: - Đồng chí trưởng Ban tra nhân dân phụ trách chung, tổng hợp tình hình, phản ảnh báo cáo giám sát việc giải , khiếu nại ,tố...
- 4
- 17,611
- 139
Gián án Kế hoạch va danh sách các nhóm tham gia đêm tất niên năm tân mão 2011
... nhiệm nhận tiên đóng góp từ các thành viên của nhóm và thông báo lại cho đồng chí Bá Đoàn - Sau có kế hoạch này nhóm trưởng và nhóm phó các nhóm tập hợp thành viên nhóm ... T T 10 11 12 13 14 15 16 17 ́ NHOM I HỌ TÊN Chưc ́ vu ̣ Dương Dũng Trưởng nhóm Văn Hâ ̣u Phó Kim Ly Phó Văn Quỳnh TV Si ̃ Chi TV Thiều Dũng TV Cao Thái TV Nguyên Lý TV Lê Hơ ̣i TV Hồ ... Hùng TV ́ NHOM II HỌ TÊN Chưc ́ vu ̣ Doãn Tương Trưởng nhóm Văn Khoa Phó Cil Dina Phó Công Huân TV Duy Tùng TV An Quố c TV Văn Tuấ n TV Cil Blin TV Pha ̣m Thúy TV Pha ̣m Hiền TV Nguyễn...
- 2
- 354
- 0
Tài liệu Báo cáo " Xây Dựng Luật về Quy hoạch và Kế hoạch hoá Phát triển kinh tế – xã hội: Việc cần thiết và cấp bách trong giai đoạn hiện nay " ppt
... (2006), Văn kiện Đại hội Đảng lần thứ X, Nh xuất Chính trị Quốc gia Đảng Cộng sản Việt Nam (2001), Văn kiện Đại hội Đảng lần thứ IX, Nh xuất Chính trị Quốc gia Đảng Cộng sản Việt Nam (1996), Văn ... công tác quy hoạch kế hoạch phát triển kinh tế xã hội, ngoại trừ Chỉ thị số 32/19 98/ CT/Tg (ban hành ngày 23/9/19 98 Thủ tớng Chính phủ) công tác quy hoạch tổng thể phát triển kinh tế - xã hội thời ... lợc, quy hoạch, kế hoạch thực công cụ điều hành có hiệu Nhà nớc, thu hút đợc quan tâm nhà đầu t nhân dân." Để thực chủ trơng Đảng tiếp tục đổi công tác kế hoạch hoá, thời gian tới, cần tập trung...
- 9
- 540
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008