ii 2 tạo đối tượng

... năm 2017 Đơn vị tính triệu đồng So sánh Chỉ tiêu Nợ xấu Doanh nghiệp Cá nhân Năm 2016 Năm 2017 / 2016 Năm 2017 Số tiền % Số tiền % Số tiền % 202 100 234 100 32 15,49 0 0 0 202 100 234 100 32 15,49 ... 07/03/2018)  Giải trình báo cáo tài hợp quý II/2017 Sacombank [trựctuyến] https://www.sacombank.com.vn/company/BaoCaoTaiChinh/Qu%C3%BD%2 02%20n%C4%83m%202017/SACOMBANK_GIAI%20TRINH%20BCTC% 20HOP%20NHAT%20Q2.2017.pdf ... nguồn vốn giai 2016 - 2017 Năm 2016 số 2.086 triệu đồng, sang năm 2017 vốn quỹ 2226 triệu đồng, tăng 140 triệu đồng 3.2 Thống kê kết cho vay PGD Châu Thành - CN An Giang năm 2016 - 2017 Hoạt động...

Ngày tải lên: 28/02/2021, 17:46

... 19 Hình 2.13 Webcam .20 Hình 2.14 Module điều khiển động L298N .20 Hình 2.15 Sơ đồ nguyên lý module L298N 22 Hình 2.16 Động DC 22 Hình 2.17 Bánh ... .17 2.3.1 Vi điều khiển 18 2.3.2 Camera 20 2.3.3 Mạch điều khiển động 20 2.3.4 Động DC 22 2.3.5 Bánh xe thụ động khung xe robot 23 2.3.6 ... 23 Hình 2.18 Bánh xe PU 24 Hình 2.19 Dây curoa và bánh .24 Hình 2.20 Pin cell 18650 25 Hình 3.1 Bản thiết kế khung robot .26 Hình 3.2 Mặt...

Ngày tải lên: 16/01/2024, 19:58

... táo, nho ta, dưa chuột (dưa leo). Trang 22 Lameachnao.net An du dam, du vitamin, chat khoang Trang 23Hạn chế uống bia rượu, hút thuôc lá Trang 24 Duy tri van dong, ren luyện cơ thể, nhằm ... xào nui, cải ngọt xào thịt, canh rau mông tơi, dưa hâu. Trang 20 Giam an vat, giam lượng cơm, tăng thức ăn ít năng lượng. Trang 21- Những loại thực phẩm nên dùng : + Ăn thịt nạc, thịt gia cầm ... PHAM Đề tài: Xây dựng khẩu phân cho đôi tượng béo phì GVHD: Trân Thị Thu Hương Nhóm: 19 Lớp: 02DHTS2 Trang 3 1 Béo phì là gì? -Tinh trang tich lay mo quá mức và không bình thường tại một...

Ngày tải lên: 07/10/2014, 15:19

... Việt Nam (1921 - 1930) Hồ Chí Minh đã có thời kỳ hoạt động thực tiễn và lý luận sôi nổi, phong phú ở Pháp (1921-1923), ở Liên Xô (1923-1924), ở Trung Quốc (1924-1927), ở Thái Lan (1928-1929) Trong ... http://voer.edu.vn/c/50c58f23 Trang 3MỤC LỤC1 Tóm tắt 2 I Nguồn gốc, quá trình hình thành và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh 3 II Định nghĩa, đối tượng, nhiệm vụ, phương pháp ... phát triển đối tượng, nhiệm vụ và ý nghĩa học tập tư tưởng Hồ Chí Minh Biên tập bởi: PGS Lê Mậu Hãn Trang 2Nguồn gốc, quá trình hình thành và phát triển đối tượng, nhiệm...

Ngày tải lên: 28/11/2014, 17:13

... thực tiễn 22 1.2.1 Những quy định chung nhà nước tiêu chuẩn cán công chức đào tạo bồi dưỡng cán giai đoạn 22 1.2.2 Những yêu cầu chất lượng cán Đoàn sở thời kỳ 23 1.2.3 Những nội dung ... bồi dưỡng cán Đoàn sở huyện Kim Động từ năm 2009 đến năm 2011 34 2.2.1 Công tác đào tạo 34 2.2.2 Công tác bồi dưỡng 35 2.3 Những thành tựu hạn chế công tác đào tạo ... đoạn 27 CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ ĐOÀN CƠ SƠ HUYỆN KIM ĐỘNG- TỈNH HƯNG YÊN 2.1 Đặc điểm chung huyện Kim Động 29 2.1.1 Vị trí địa lý,...

Ngày tải lên: 25/12/2015, 23:05

... (2009 - 2010) 25 2.2.1.3 Quản lý danh sách đối tượng tham gia BHXH tự nguyện 26 Bảng 3: Tình hình tham gia BHXH tự nguyện (2008 - 2010) 26 2.2.2 Quản lý sổ BHXH 27 2.2.2.1 Công tác ... (2007 - 2010) 22 Bảng 2: Tình hình tham gia bảo hiểm thất nghiệp (2009 - 2010) 25 Bảng 3: Tình hình tham gia BHXH tự nguyện (2008 - 2010) 26 Bảng 4: Quản lý cấp sổ BHXH bắt buộc (2007 - 2010) ... buộc 27 Bảng 4: Quản lý cấp sổ BHXH bắt buộc (2007 - 2010) .28 Bảng 5: Quản lý công tác chốt sổ BHXH bắt buộc (2007 – 2010) .29 2.2.2.2 Công tác quản lý sổ BHXH tự nguyện 29 Bảng 6:...

Ngày tải lên: 19/04/2016, 08:43

... là có tới 22.556 người khút tật tḥc hộ nghèo (chiếm 25,27%) và 4.556 người thuộc hộ cận nghèo (5,10%) và có 35.394 người (39,66%) được cấp thẻ bảo hiểm y tế Một số đối tượng mặc ... giai đoạn 2009 2013 [4] UBND thành phớ Hà Nợi - Kế hoạch Chăm sóc và phát huy vai trò người cao tuổi thành phố Hà Nội giai đoạn 2009 - 2013 [5] http://dantri.com.vn/c20/s20-404739/ha-noi-cosach-bong-an-xin-trong-ngay-dai-le.htm ... có tới 22.556 người khuyết tật thuộc hộ nghèo (chiếm 25,27%) và 4.556 người tḥc hợ cận nghèo (5,10%) và có 35.394 người (39,66%) được cấp thẻ bảo hiểm y tế Một số đối tượng mặc...

Ngày tải lên: 19/02/2017, 18:56

... Hà Nội 20 Phan Ngọc (2004), Bản sắc văn hóa Việt Nam, Nxb Văn hóa - Thơng tin 21 Đặng Đức Siêu (1991), Việt Nam di tích thắng cảnh, Nxb Đà Nẵng 22 Tạp chí Người đưa tin UNESCO, (11/1988) 23 Nhất ... Nxb Hà nội 26 Trương Thìn (2007), 101 điều cần biết tín ngưỡng phong tục, Nxb Hà Nội 27 Ngơ Đức Thịnh (2007), Về tín ngưỡng lễ hội cổ truyền, Nxb Văn hóa Thơng tin 28 Tỉnh ủy Hải Dương (2010), Nghị ... Dương (2007 - 2011) 32 Lê Trung Vũ (2005), Lễ hội Việt Nam, Nxb Văn hóa - Thơng tin 33 Bùi Văn Vượng (2005), Văn hóa Việt Nam tìm hiểu suy ngẫm, Nxb Văn hóa - Thông tin 34 Trần Quốc Vượng (2006),...

Ngày tải lên: 25/02/2017, 11:20

... tài……………… III.2.1 Quan sát……………………………………………… III.2.2 Nhóm bàn tròn………………………………………….8 III.2.3 Phỏng vấn chi tiết………………………………………9 Tổng kết IV.1 Kết sơ áp dụng nghiên cứu định tính vào đề tài.11 IV.2 Ý ... IV.2 Ý nghĩa phương pháp nghiên cứu định tính đề tài Tài liệu tham khảo………………………………………………… 14 III.1 III.2 IV V Chủ đề: Chọn đề tài nghiên cứu phù hợp với chương trình đào tạo trình bày phương pháp ... Mục lục Trang Lời mở đầu I II III Xác định vấn đề, mục tiêu, nhiệm vụ phạm vi nghiên cứu I.1 Vấn đề nghiên cứu……………………………………… …….4 I.2 Mục tiêu nghiên cứu………………………………………… I.3 Nhiệm...

Ngày tải lên: 24/04/2017, 10:05

... án cho các đối tượng học sinh hoạt động; Ví dụ: * Đối với việc thu thập thông tin, tuỳ đối tượng học sinh, thời gian giáo viên có thể cho các cho các phương án: - Đối với học ... học sinh) Khảo sát đầu năm Kết cuối năm (203 học sinh) hs = 0% 11 hs = 5,4 % 90 hs = 44,3% 62 hs = 30,5% 40 hs = 19,7 % (203 học sinh) 42.82% 41.27% 10 Không có HS điểm TBM năm rơi vào điểm ... các đối tượng học sinh cũng đều nắm được thì giáo viên với vai trò là người chủ đạo hướng dẫn cần thực hiện có hiệu một số khâu cho một tiết dạy học gồm nhiều đối tượng...

Ngày tải lên: 27/10/2017, 10:21

... đào tạo qua 58 năm 2007 - 2011 2.11 Nhu cầu đào tạo cơng chức chun mơn 59 2.12 Tình hình đào tạo đội ngũ cơng chức hành cấp 62 phƣờng (xã) theo đối tƣợng qua năm 2007 – 2011 2.13 Số lƣợng công ... năm 2011 2.8 Trình độ tin học cơng chức hành cấp phƣờng 56 (xã) đƣợc đào tạo qua năm 2007 - 2011 2.9 Trình độ ngoại ngữ cơng chức hành cấp phƣờng (xã) đƣợc đào tạo qua năm 2007 - 2011 57 2.10 ... 13 1.2 NỘI DUNG CỦA ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC 17 1.2.1 Xác định mục tiêu đào tạo 17 1.2.2 Xác định kiến thức cần đào tạo 19 1.2.3 Xây dựng kế hoạch đào tạo 22 1.2.4 Lựa...

Ngày tải lên: 21/11/2017, 16:00

... tạo 12 1.2.2 Xác định kiến thức đào tạo 14 1.2.3 Xây dựng kế hoạch đào tạo 15 1.2.4 Lựa chọn phương pháp đào tạo 17 1.2.5 Kinh phí cho đào tạo 21 1.2.6 Đánh ... kết đào tạo 22 1.3 CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC 24 1.3.1 Nhân tố môi trường bên 24 1.3.2 Nhân tố môi trường bên 26 1.4 ĐẶC ĐIỂM LIÊN ... 1.1.2 Mục đích đào tạo nguồn nhân lực [2] 1.1.3 Vai trò đào tạo nguồn nhân lực 11 1.1.4 Nguyên tắc đào tạo nguồn nhân lực 11 1.2 NỘI DUNG CỦA ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC 12 1.2.1...

Ngày tải lên: 21/11/2017, 16:00

... đào tạo 24 1.2.4 Xây dựng kế hoạch đào tạo 24 1.2.5 Lựa chọn phương pháp 25 1.2.6 Kinh phí đào tạo 27 1.2.7 Đánh giá kết đào tạo cán công chức 28 1.2.8 Chính sách ... phường giai đoạn (2008 – 2013) 43 2.5 Trình độ chun mơn phường năm 2013 44 2.6 Trình độ lý luận trị - hành giai đoạn 20082013 2.7 46 Trình độ lý luận trị - hành phường năm 2013 48 2.8 Trình độ quản ... Hà Nội [16] Chính phủ (2011), Nghị định 112/2011/NĐ-CP ngày 05/12/2011 công chức xã, phường, thị trấn, Hà Nội [17] Chính phủ (2011), Nghị định số 125/2011/NĐ-CP ngày 30/12/2011 Quy định trường...

Ngày tải lên: 22/11/2017, 22:40

... 1.167.92 1.281.076 1.243.106 Trong đo Đảng,đoàn HCSN DNNN DNFDI DNNQD NCL HTX Hộ SXKD thể, 709128 350940 7427 33787 51283 9235 6125 752307 803009 332779 293417 8995 11321 45035 48712 57032 56781 ... 2.2 Thực trạng công tác quản lý đối tượng tham gia BHXH 2.2.1 Quản ly danh sách đối tượng tham gia Quản lý danh sách đối tượng tham gia là vấn đề quan trọng quản lý đối tượng ... tháng là đối tượng quy định Nghị định số 67/2007/NĐ-CP ngày 13/4/2007 của Chính phủ chính sách trợ giúp đối tượng bảo trợ xã hội, Nghị định số 13/2010/NĐCP ngày 27/02/2010 của...

Ngày tải lên: 22/12/2017, 13:14

... đào tạo qua năm 2007 - 2011 58 2.11 Nhu cầu đào tạo cơng chức chun mơn 59 2.12 Tình hình đào tạo đội ngũ cơng chức hành cấp phƣờng (xã) theo đối tƣợng qua năm 2007 – 62 2011 2.13 Số lƣợng công ... năm 53 2011 2.8 Trình độ tin học cơng chức hành cấp phƣờng (xã) đƣợc đào tạo qua năm 2007 - 2011 56 2.9 Trình độ ngoại ngữ cơng chức hành cấp phƣờng (xã) đƣợc đào tạo qua năm 2007 - 2011 57 2.10 ... 1.2 NỘI DUNG CỦA ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC 17 1.2.1 Xác định mục tiêu đào tạo 17 1.2.2 Xác định kiến thức cần đào tạo 19 1.2.3 Xây dựng kế hoạch đào tạo 22 1.2.4...

Ngày tải lên: 28/05/2019, 08:44

... 21 III.7 Hàm nội tuyến 22 III.8 Giá trị tham số ngầm định 22 III.9 Toán tử new và delete 23 IV PHÉP THAM CHIẾU 25 IV.1 Biến ... cuối dòng 20 III.3 Khai báo mọi nơi 20 III.4 Các biến kiểu const .20 III.5 Về struct, union và enum .20 III.6 Toán tử phạm vi ... lớp 36 II. 2 Tạo đối tượng 38 III PHẠM VI LỚP VÀ TRUY CẬP CÁC THÀNH VIÊN LỚP 39 III.1 Phạm vi lớp 39 III .2 Điều khiển truy cập...

Ngày tải lên: 12/08/2014, 12:22

... môn: Lớp TSHS CL đầu năm 8a1 8a2 8a3 41 42 41 23 15 18 TSHS TB CL CL KSCL KS HK HK I I 28 33 18 21 20 28 TSHS TB CL CL CL đầu KSCL KS năm HK I HK I 18 13 27 24 21 23 21 13  NGƯỜI THỰC HIỆN: ... VP III/- Các dạng khác: Tìm ba số tự nhiên chẵn liên tiếp,biết tích hai số sau lớn tích hai số đầu 1 92 Giải: Gọi số chẳn liên tiếp nhau: 2a, 2a +2, 2a+4 Theo đề ta có: ( 2a + ) ( 2a + ) − ( 2a ... có thích tiết học hay không: STT LỚP TS HS 9A2 9A1 7A5 7A6 8A1 8A2 8A3 44 40 41 47 41 42 41 RẤT THÍCH 30 25 30 27 25 29 30 THÍCH 08 10 07 12 10 09 08 BÌNH THƯỜNG 06 05 04 08 06 04 03 GHI...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:05

... 20 2. 1 Giới thiệu công cụ Rational Software Architecture 21 2. 2 Công cụ lập trình nhúng 26 2. 3 Dịch xuôi, dịch ngược Rational Software Architecture 27 2. 4 Thiết kế ... Biểu đồ Triển khai - Deployment Hình 2- 1Biểu đồ Ca sử dụng – Use Case Vũ Thị Tuyết Minh_CT9 02 22 Trường Đại học Dân Lập Hải Phòng Báo cáo đồ án tốt nghiệp Hình 2- 2 Biểu đồ Lớp-Class Hình -3 Biểu ... Minh_CT9 02 23 Trường Đại học Dân Lập Hải Phòng Báo cáo đồ án tốt nghiệp Hình 2- 4 Biểu đồ truyền thông – Communication Hình 2- 5 Biểu đồ máy trạng thái – State Machine Vũ Thị Tuyết Minh_CT9 02 24 Trường...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 20:21

... {0,30}\nv2 is {1,30}", v1, v2); Console.WriteLine("\nIn VE format\nv1 is {0,30:VE}\nv2 is {1,30:VE}", v1, v2); Console.WriteLine("\nNorms are:\nv1 is {0 ,20 :N}\nv2 is {1 ,20 :N}", v1, v2); } Kết trả : FormattableVector ... is i + 32 j + k v2 is 845.4 i + 54.3 j + -7.8 k In default format, v1 is ( , 32 , ) v2 is ( 845.4 , 54.3 , -7.8 ) In VE format v1 is ( 1.000000E+000, 3 .20 0000E+001, 5.000000E+000 ) v2 is ( 8.454000E+0 02, ... Vector(1, 32, 5); Vector v2 = new Vector(845.4, 54.3, -7.8); Console.WriteLine("\nIn IJK format,\nv1 is {0,30:IJK}\nv2 is {1,30:IJK}", v1, v2); Console.WriteLine("\nIn default format,\nv1 is {0,30}\nv2...

Ngày tải lên: 26/01/2014, 14:20

... Swap1 x a 10 y 10 b 35 main x y STEP 01 10 Swap2 100 20 0 main x y STEP 02 10 x 10 y b Swap2 100 20 0 main STEP 03 a a 100 b 20 0 Swap2 100 20 0 a 100 b 20 0 36 Struct Struct • Khái ni m Struct d ng ... Swap1 x a 10 y 10 b 35 main x y STEP 01 10 Swap2 100 20 0 main x y STEP 02 10 x 10 y b Swap2 100 20 0 main STEP 03 a a 100 b 20 0 Swap2 100 20 0 a 100 b 20 0 36 Struct Struct • Khái ni m Struct d ng ... – – Ph m vi bytes 65535 short bytes 65535 31 long bytes -2 unsigned long bytes float bytes 1.2e double bytes 2. 2e 127 25 5 327 67 31 -1 32 -1 -38 3.4e 38 -308 1.8e 308 Các khái ni m b n Các khái...

Ngày tải lên: 19/03/2014, 04:20