hợp chất hữu cơ kim loại

Nghiên cứu mối quan hệ giữa cấu trúc và khả năng ức chế ăn mòn kim loại của một số hợp chất hữu cơ

Nghiên cứu mối quan hệ giữa cấu trúc và khả năng ức chế ăn mòn kim loại của một số hợp chất hữu cơ

Ngày tải lên : 07/08/2013, 13:53
... vệ. Kim loại cần bảo vệ bao phủ bằng các kim loại, phi kim hoặc các chất có tính chất bảo vệ. Ngoài ra còn chú ý đến các phơng pháp nh: + cấu tạo hợp lí. + lựa chọn vật liệu chơng II: sở ... diễn các tính toán MO trên kim loại là cực kì hữu ích bởi vì các phơng pháp học phân tử nhìn chung là không khả năng xử lý các kim loại. Điều này do các kim loại một phạm vi hoá trị, ... quả thu đợc thể khẳng định khả năng ức chế ăn mòn của các hợp chất hữu quan hệ chặt chẽ với cấu trúc phân tử hợp chất hữu cơ đó và đợc đặc trng bởi các thông số lợng tử nh: + Giá trị...
  • 57
  • 1.4K
  • 3
Thiết kế sơ đồ để dạy các loại phản ứng hóa học đặc trưng của hợp chất hữu cơ

Thiết kế sơ đồ để dạy các loại phản ứng hóa học đặc trưng của hợp chất hữu cơ

Ngày tải lên : 12/03/2013, 11:37
... hóa học hữu cho học sinh lớp 9. II.MỤC ĐÍCH VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI: Đề tài nhằm thiết kế một sơ đồ liên kết những mối quan hệ giữa các bài học về hợp chất hữu làm sở tăng ... năng viết đúng công thức cấu tạo của hợp chất hữu cơ, nắm rõ bản chất của các loại phản ứng đặc trưng như: phản ứng thế, phản ứng cộng, phản ứng trùng hợp …từ đó kỹ năng viết phương trình ... dụng cụ, hoá chất, tranh ảnh, máy chiếu. . . Tuy nhiên các phương tiện thực nghiệm ấy cũng chưa giúp học sinh nắm rõ bản chất của một số loại phản ứng đặc trưng của các hợp chất hữu và rèn...
  • 7
  • 4.2K
  • 17
Bài 21: Phương pháp phân biệt các hợp chất hữu cơ

Bài 21: Phương pháp phân biệt các hợp chất hữu cơ

Ngày tải lên : 05/10/2012, 10:54
... Phương pháp phân biệt các hợp chất hữu Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 3 - Câu 21. 3 lọ hoá chất riêng biệt đựng: benzen; ... lẫn etilen thì phải A. dẫn hỗn hợp qua dung dịch thuốc tím dư. B. dẫn hỗn hợp qua dung dịch nước brom dư. C. dẫn hỗn hợp qua nước vôi trong dư. D. dẫn hỗn hợp qua dung dịch thuốc tím dư hoặc ... dung dịch HCl, dung dịch AgNO 3 trong NH 3 . Câu 24: Chỉ dùng thêm một chất nào trong các chất dưới đây để nhận biết các chất: ancol etylic, axit axetic, glixerol, glucozơ đựng trong 4 lọ mất...
  • 3
  • 9.1K
  • 85
Bài 22: Phương pháp tách các hợp chất hữu cơ

Bài 22: Phương pháp tách các hợp chất hữu cơ

Ngày tải lên : 05/10/2012, 10:54
... 22.Phương pháp tách các hợp chất hữu Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 1 - BÀI 22. PHƢƠNG PHÁP TÁCH CÁC HỢP CHẤT HỮU BÀI TẬP TỰ ... 3: Để loại tạp chất C 2 H 2 khỏi C 2 H 4 người ta cho hỗn hợp qua dung dịch A. Brom B. AgNO 3 /dd NH 3 C. H 2 O D. HCl Bài 4 : Để loại bỏ SO 2 lẫn trong C 2 H 4 người ta cho hỗn hợp ... Hỗn hợp gồm benzen, phenol và anilin. Để lấy riêng từng chất nguyên chất cần dùng A. NaOH, HCl, CO 2 B. NaOH, HCl, Br 2 C. Na, KMnO 4 , HCl D. CO 2 , HCl, Br 2 Bài 8 : Để tách các chất...
  • 2
  • 3.3K
  • 44
Bài 23: Xác định CTCT của các hợp chất hữu cơ

Bài 23: Xác định CTCT của các hợp chất hữu cơ

Ngày tải lên : 05/10/2012, 10:54
... 19. A là một hợp chất hữu CTPT C 5 H 11 O 2 N. Đun A với dung dịch NaOH thu được một hợp chất CTPT C 2 H 4 O 2 NNa và chất hữu B. Cho hơi B qua CuO/t 0 thu được chất hữu D khả ... Bài 15. Thủy phân chất X (C 8 H 14 O 5 ) được ancol etylic và chất hữu Y. Cho biết 25 X C H OH Y 1 n n n 2 . Y được điều chế trực tiếp từ glucozơ, trùng ngưng B thu được một loại polime. CTCT ... – COOCH(CH 3 )CH 3 D. NH 2 - CH 2 COO - CH 2 - CH 2 - CH 3 Bài 20. Hợp chất hữu X (chứa C, H, O) M = 74. Chất X tác dụng với Na, tác dụng với NaOH và phản ứng tráng gương. CTCT...
  • 3
  • 2.5K
  • 18
Danh pháp hợp chất hữu cơ - P8

Danh pháp hợp chất hữu cơ - P8

Ngày tải lên : 05/10/2012, 11:52
... Cho các ch t: xiclobutan, 2-metylpropen, but-1-en, ấ cis-but-2-en, 2-metylbut-2-en. Dãy gồm các chất sau khi ph n ng v i ả ứ ớ H 2 (d , xúc tác Ni, tư o ), cho cùng m t s n phộ ả ẩm là A. xiclobutan, ... đ nồ g đ nẳ g kế ti pế , khối l nượ g phân tử của Z b nằ g 2 lần khối lượng phân tử của X. Các chất X, Y, Z thuộc dãy đ nồ g đ ngẳ A. ankan. B. ankađien. C. anken. D. ankin. Câu 24: Đ tách riêng ... dãy đ ngồ đ ng,ẳ trong đó kh iố lượng phân tử Z g pấ đôi khối lượng phân tử X. Đ tố cháy 0,1 mol chất Y, sản ph mẩ khí h pấ thụ hoàn toàn vào dung dịch Ca(OH) 2 (d ),ư thu được s gam k t t a...
  • 4
  • 2.4K
  • 36
Danh pháp hợp chất hữu cơ - P16

Danh pháp hợp chất hữu cơ - P16

Ngày tải lên : 05/10/2012, 11:52
... phân đ n ch c, m ch h c a Cố ồ ơ ứ ạ ở ủ 4 H 8 O 2 là A. 8. B. 6. C. 4. D. 2. Câu 6: Số h pợ chất là đ ngồ phân c uấ t o,ạ cùng công th cứ phân t ử C 4 H 8 O 2 , tác d ngụ đ cượ v iớ dung ... . D. ch t béo b phân h y thành các anđehit mùi khó ch uấ ị ủ ị . Câu 34: Xà phòng hoá m tộ h pợ chất công th cứ phân tử C 10 H 14 O 6 trong dung d chị NaOH (d ),ư thu được glixerol và h ... ọ ầ ơ A. ancol metylic. B. etyl axetat. C. axit fomic. D. ancol etylic. Câu 21: Hai ch tấ h uữ X 1 và X 2 đ uề phân tử kh i b ngố ằ 60. X 1 có khả năng ph nả ng v i:ứ ớ Na, NaOH,...
  • 5
  • 1.3K
  • 11
Xây dựng hệ thống câu hỏi trấc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn - Phần hợp chất hữu cơ đa chức, tạp chức và Polime ban cơ bản ở trường Trung học phổ thông (THPT)

Xây dựng hệ thống câu hỏi trấc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn - Phần hợp chất hữu cơ đa chức, tạp chức và Polime ban cơ bản ở trường Trung học phổ thông (THPT)

Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:53
... KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN PHẦN HỢP CHẤT HỮU ĐA CHỨC, TẠP CHỨC VÀ POLIME 2.1. Mục tiêu và nội dung kiến thức 2.1.1. Mục tiêu bản phần hợp chất hữu đa chức, tạp chức và polime [22], ... chọn phần hợp chất hữu đa chức, tạp chức và polime. - Thực nghiệm sư phạm: kiểm tra, đánh giá độ tin cậy của hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn phần hợp chất hữu đa chức, ... trình bày những kiến thức bản phần hợp chất hữu đa chức, tạp chức và polime. 2.1.2.1. Glixerol- lipit a. Glixerol - Ancol đa chức là hợp chất hữu nhiều nhóm –OH liên kết với các...
  • 121
  • 1.7K
  • 4
Xây dựng hệ thống câu hỏi trấc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn - Phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức lớp 11 chương trình cơ bản

Xây dựng hệ thống câu hỏi trấc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn - Phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức lớp 11 chương trình cơ bản

Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:53
... từ chất này sang chất khác để xác định số mol chất phản ứng, khối lượng một chất hay một hỗn hợp, từ đó xác định công thức phân tử của chất hay hỗn hợp các chất. Ví dụ 1: Cho 7,2 g hỗn hợp ... trộn các chất, trong hóa hữu phương pháp này thể vận dụng để giải các bài tập tìm số mol, tỉ lệ mol, tỉ lệ thể tích của các chất trong hỗn hợp. Nguyên tắc: Nếu A, B là 2 chất hữu đồng ... định chung, xử lý nghiêm các trường hợp vi phạm. Chương 2. HỆ THỐNG CÂU HỎI TNKQ NHIỀU LỰA CHỌN PHẦN HỢP CHẤT HỮU NHÓM CHỨC LỚP 11 - CHƯƠNG TRÌNH BẢN 2.1. Chuẩn kiến thức và kỹ...
  • 144
  • 1.9K
  • 2
KN về hợp chất hữu cơ

KN về hợp chất hữu cơ

Ngày tải lên : 01/06/2013, 08:46
... về hợp chất hữu I. Khái niệm về hợp chất hữu 1- Hợp chất hữu ở đâu? 1- Hợp chất hữu ở đâu? 2- Hợp chất hữu là gì? 2- Hợp chất hữu là gì? 3- Hợp chất hữu được ... về hợp chất hữu I. Khái niệm về hợp chất hữu 1- Hợp chất hữu ở đâu? 1- Hợp chất hữu ở đâu? 2- Hợp chất hữu là gì? 2- Hợp chất hữu là gì? 3- Hợp chất hữu được ... về hợp chất hữu 1- Hợp chất hữu ở đâu? 1- Hợp chất hữu ở đâu? 2- Hợp chất hữu là gì? 2- Hợp chất hữu là gì? 3- Hợp chất hữu được phân loại như thế nào? 3- Hợp chất...
  • 33
  • 694
  • 2