học viện quản lý giáo dục ở đâu

Thành lập Học viện Quản lý Giáo dục trên cơ sở Trường Cán bộ quản lý giáo dục và đào tạo

Thành lập Học viện Quản lý Giáo dục trên cơ sở Trường Cán bộ quản lý giáo dục và đào tạo

Ngày tải lên : 06/04/2013, 10:35
... của nhà giáo; thông qua việc quản lý, 18 Chương II Học viện Quản Giáo dục i. Học viện quản giáo dục 1. Tên Học viện, địa điểm Học viện. Học viện Quản Giáo dục thành lập trên cơ sở Trường ... học quản giáo dục vào công tác quản giáo dục cả tầm vĩ mô và vi mô. 4. Xây dựng Học viện Quản Giáo dục Việt Nam 4.1. Mục đích thành lập Học viện Quản giáo dục Thành lập Học viện ... Chức năng: Học viện Quản Giáo dục có chức năng đào tạo nguồn nhân lực quản giáo dục; nghiên cứu và phát triển khoa học quản giáo dục; ứng dụng khoa học quản giáo dục, tham mưu...
  • 76
  • 1.9K
  • 9
Tài liệu đề án - thành lập học viện quản lý giáo dục trên cơ sở trường Cán bộ quản lý giáo dục và đào tạo pdf

Tài liệu đề án - thành lập học viện quản lý giáo dục trên cơ sở trường Cán bộ quản lý giáo dục và đào tạo pdf

Ngày tải lên : 23/12/2013, 09:15
... lập Học viện Quản Giáo dục. Trường Cán bộ quản giáo dục và đào tạo xin trình Chính phủ và các Bộ, Ban ngành có liên quan bản Đề án thành lập Học viện Quản Giáo dục trên cơ sở Trường ... Trường Cán bộ quản giáo dục và đào tạo. 2. Những căn cứ để xây dựng Đề án thành lập Học viện Quản Giáo dục Đề án thành lập Học viện Quản Giáo dục được xây dựng trên cơ sở các chủ trương, ... Giáo dục học; + Bộ môn Kinh tế học giáo dục và Xã hội học giáo dục; + Bộ môn Tiếng nước ngoài; • Khoa luận cơ sở của tổ chức và quản GD-ĐT, gồm các bộ môn: + Bộ môn luận quản giáo dục; +...
  • 78
  • 806
  • 11
Một số biện pháp phát triển ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý giáo dục ở phòng giáo dục huyện Vĩnh Bảo

Một số biện pháp phát triển ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý giáo dục ở phòng giáo dục huyện Vĩnh Bảo

Ngày tải lên : 12/04/2013, 17:01
... trình quản lý. Tương ứng với các lĩnh vực thông tin nêu trên, cần có các phần mềm sau đây: - Quản nhân sự; - Quản chuyên môn; - Quản học sinh; - Quản kết quả học tập; - Quản CSVC, ... về giáo dục - đào tạo: “ Thực hiện nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, coi trọng giáo dục đạo đức, giáo dục truyền thống, chú trọng các môn tin học, ngoại ngữ, đẩy mạnh xã hội hoá giáo dục, ... tính các trường thuộc phòng quản lý. Mạng này có khả năng đáp ứng được quản của PGD, phục vụ cho Dạy- Học- Đánh giá, tư vấn hướng nghiệp, nhu cầu thông tin giáo dục cho các cấp quản lý, giáo...
  • 116
  • 1.2K
  • 9
THỰC TRẠNG VIỆC QUẢN LÝ GIÁO DỤC GIỚI  TÍNH CHO HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG THCS TẠI  HUYỆN THUẬN AN, TỈNH BÌNH DƯƠNG VÀ MỘT  SỐ GIẢI PHÁP

THỰC TRẠNG VIỆC QUẢN LÝ GIÁO DỤC GIỚI TÍNH CHO HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG THCS TẠI HUYỆN THUẬN AN, TỈNH BÌNH DƯƠNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP

Ngày tải lên : 31/03/2013, 18:29
... của học sinh về giáo dục giới tính. - Quản nguồn cung cấp những kiến thức về giới tính cho học sinh. - Quản việc tổ chức hướng dẫn cho cha mẹ học sinh về giáo dục giới tính. - Quản ... về giáo dục giới tính. - Có kế hoạch phân công giáo viên giảng dạy giáo dục giới tính. - Quản về tài liệu giảng dạy giáo dục giới tính. - Quản việc tìm hiểu nhận thức và thái độ học ... dạy giáo dục giới tính, có 38,3% giáo viên môn Sinh học được phân công giảng dạy giáo dục giới tính. Đây là một yếu tố thuận lợi trong việc giáo dục giới tính cho học sinh bậc trung học cơ sở,...
  • 80
  • 4.5K
  • 39
Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng quản lý giáo dục hướng nghiệp ở trường trung học phổ thông Krông Ana tỉnh Đắk Lắk

Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng quản lý giáo dục hướng nghiệp ở trường trung học phổ thông Krông Ana tỉnh Đắk Lắk

Ngày tải lên : 02/04/2013, 17:09
... 7 CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LUẬN, CƠ SỞ PHÁP VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA VIỆC QUẢN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP TRONG TRƯỜNG PHỔ THÔNG 7 1 CƠ SỞ LUẬN 7 2 CƠ SỞ PHÁP 8 3. CƠ SỞ THỰC TIỄN 10 CHƯƠNG ... thực tiễn quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp trường trung học phổ thông Krông Ana tỉnh Đắk Lắk tôi đã mạnh dạn chọn đề tài. “Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng quản giáo dục hướng ... riêng. Tuy vậy, giáo dục hướng nghiệp hiện nay chưa được các cấp quản giáo dục và các trường học quan tâm đúng mức, còn có địa phương và trường học chưa thực hiện đầy đủ các nội dung giáo dục hướng...
  • 34
  • 1.5K
  • 10
QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH Ở TRƯỜNG THPT BÁN CÔNG NAM TIỀN HẢI, H.TIỀN HẢI, THÁI BÌNH

QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH Ở TRƯỜNG THPT BÁN CÔNG NAM TIỀN HẢI, H.TIỀN HẢI, THÁI BÌNH

Ngày tải lên : 08/04/2013, 11:16
... 7.4 .Quản giáo dục đạo đức trong trường phổ thông. 7.5. Quản giáo dục giá trị nhân văn và giáo dục quốc tế trong trường THPT. 7.6.Xây dựng tập thể học sinh trong trường THPT. 7.7 .Quản ... thị năm học của Bộ giáo dục và Đào tạo, và mục tiêu giáo dục, và nhiệm vụ năm học 2005 – 2006 của sở giáo dục và đào tạo Thái BÌnh, chúng tôi xin đề xuất một số biện pháp quảngiáo dục đạo ... tác giáo dục đạo đức HS Điều 16, chương I luật giáo dục 2005 quy định về vai trò, trách nhiệm cán bộ quản giáo dục: “Cán bộ quản giáo dục giữ vai trò quan trọng trong việc tổ chức, quản...
  • 38
  • 1.1K
  • 8
Một số biện pháp quản lý giáo dục hướng nghiệp ở trường trung học phổ thông Quảng Uyên - Cao Bằng

Một số biện pháp quản lý giáo dục hướng nghiệp ở trường trung học phổ thông Quảng Uyên - Cao Bằng

Ngày tải lên : 08/04/2013, 16:42
... Xác định cơ sở khoa học và thực tiễn của công tác quản giáo dục hớng nghiệp. - Đánh giá thực trạng của công tác quản hoạt động giáo dục hớng nghiệp trờng trung học phổ thông Quảng Uyên. - ... pháp dựa trên cơ sở tâm học sinh học, sinh học, y học và nhiều khoa học khác để giúp đỡ học sinh chọn nghề phù hợp với những năng lực, sở trờng và điều kiện tâm sinh cá nhân, nhằm mục ... Bằng Phần nội dung Chơng 1: Cơ sở luận, cơ sở pháp và cơ sở thực tiễn của việc quản hoạt động giáo dục hớng nghiệp trong trờng phổ thông. 1.1. Cơ sở luận Thế nào là hớng nghiệp?:...
  • 28
  • 1.1K
  • 8

Xem thêm