0

học tập đỉnh cao

Bài tập đỉnh cao - chương Động lực học vật rắn

Bài tập đỉnh cao - chương Động lực học vật rắn

Vật lý

... C 2,4 kJ D 0,9 kJ Chưa thử sức hết lực mình .Học nhanh, để ghi tên vào bảng vàng! Không có nghèo tài, hèn chí II Tự luận: BÀI TẬP TỰ LUẬN ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN Bài 1: Một cánh quạt bắt đầu quay ... = 2a( x − x0 ) Phương trình động lực học M γ= I dL Dạng khác M = dt Định luật bảo toàn mômen động lượng I1ω1 = I 2ω2 hay ∑ Li = const Phương trình động lực học F a= m dp Dạng khác F = dt Định ... động học đặc trưng cho chuyển động quay vật rắn quanh trục L = Iω (kgm2/s) r Lưu ý: Với chất điểm mômen động lượng L = mr2ω = mvr (r k/c từ v đến trục quay) Dạng khác phương trình động lực học...
  • 22
  • 1,205
  • 11
Tiến độ học tập- Hệ cao đẳng chính quy

Tiến độ học tập- Hệ cao đẳng chính quy

Cao đẳng - Đại học

... thời gian- Kế toán doanh nghiệp Học kỳ I 1- Những nguyên lý Chủ nghĩa Mác- Lênin I 2- Toán Cao cấp 3- Pháp luật đại cương 4- Tin học đại cương 5- Kinh tế vi mô Học kỳ III 1- Tài doanh nghiệp I ... tế 4- Tài học 5- Quản trị học 6- Tư tưởng Hồ Chí Minh Học kỳ V 1- Thống kê doanh nghiệp 2- Tiếng Anh IV 3- Kế toán toán doanh nghiệp II 4- Kế toán công 5- Hệ thống thông tin kế toán 6- Học phần ... phí, Kế toán quốc tế) 15 tín Học kỳ II 1- Những nguyên lý Chủ nghĩa Mác- Lênin II 2- Nguyên lý kế toán 3- Nguyên lý thống kê kinh tế 4- Tiếng Anh I 5- Kinh tế vĩ mô Học kỳ IV 1- Đường lối cách...
  • 2
  • 398
  • 0
SÁCH HƯỚNG dẫn học tập TOÁN CAO cấp (a1)

SÁCH HƯỚNG dẫn học tập TOÁN CAO cấp (a1)

Cao đẳng - Đại học

... Công nghệ BCVT, 2005 ◊ Sách hướng dẫn học tập tập: Toán cao cấp A1 Vũ Gia Tê, Nguyễn Phi Nga, Học viện Công nghệ BCVT, 2005 ◊ Bài giảng điện tử: Toán cao cấp A1 Học viện Công nghệ BCVT, 2005 Nếu ... hoạch 5- Chủ động liên hệ với bạn học giảng viên: Cách đơn giản tham dự diễn đàn học tập mạng Internet Hệ thống quản lý học tập (LMS) cung cấp môi trường học tập suốt 24 giờ/ngày ngày/tuần Nếu ... dẫn Học viện môn học môn học khác, sinh viên nên tự đặt cho kế hoạch học tập cho riêng Lịch học mô tả tuần học (tự học) kỳ học đánh dấu số lượng công việc cần làm Đánh dấu ngày sinh viên phải...
  • 138
  • 1,965
  • 10
Đề cương học tập nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng, hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân

Đề cương học tập nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng, hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân

Tư liệu khác

... Minh - Nâng cao vai trò tự giác cán bộ, đảng viên học tập làm theo gương đạo đức Bác - Mỗi cán bộ, đảng viên, công chức, cán lãnh đạo chủ trì, chủ chốt, xây dựng kế hoạch cá nhân học tập làm theo ... lợi ích Tổ quốc nhân dân, không dành riêng cho cá nhân gia đình IV HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH VỀ NÂNG CAO Ý THỨC TRÁCH NHIỆM, HẾT LÒNG, HẾT SỨC PHỤNG SỰ CHO TỔ QUỐC, PHỤC ... Chí Minh “trung với nước, hiếu với dân”, nâng cao nhận thức ý thức trách nhiệm, phụng Tổ quốc, phục vụ nhân dân cán bộ, đảng viên, công chức - Nâng cao ý thức đạo đức tự giác thực hiện, có hành...
  • 4
  • 1,824
  • 8
11 Dạng BÀI TẬP nâng cao HÓA HỌC 9 (MINH HỌA BẰNG ĐỀ THI HSGIỎI TP Quy Nhơn , Tỉnh BÌnh Định  ) có đáp án

11 Dạng BÀI TẬP nâng cao HÓA HỌC 9 (MINH HỌA BẰNG ĐỀ THI HSGIỎI TP Quy Nhơn , Tỉnh BÌnh Định ) có đáp án

Hóa học

... , so sánh , giải thích tượng viết phương trình hóa học phản ứng  Bài tập 1: Cho luồng H2 dư qua ống đốt nóng mắc nối tiếp , ống chứa chất : CaO , CuO , Al2O3 , Fe2O3 , Na2O Sau lấy sản phẩm ống ... ứng Bài giải  CaO + H2  CuO + H2  Cu + H2O  Al2O3 + H2  Fe2O3 + 3H2  2Fe + 3H2O  Na2O + H2O  2NaOH  Sản phẩm ống CaO , Cu , Al2O3 , Fe , NaOH Cho tác dụng với CO2  CaO + CO2  CaCO3 ... có : nM : (nM + 16) = : 5,6 => nM = 40 =>M=40:n Khi n = => M = 40 (Ca) => X CaO  Biện luận : Bài tóan biện luận  Bài tập : Đặt hai cốc X ,Y có khối lượng hai đóa cân , cân thăng Cho vào cốc X...
  • 84
  • 4,768
  • 55
Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học trong dạy học phần hoá phi kim hoá học 10 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh

Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học trong dạy học phần hoá phi kim hoá học 10 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh

Khoa học xã hội

... cực học tập học sinh 1.2.1 Khái niệm 1.2.2 Nét đặc thù tính tích cực học tập 1.2.3 Biện pháp nâng cao tính tích cực học tập 1.3 Câu hỏi câu hỏi dạy học 10 1.3.1 Câu hỏi 10 1.3.2 Câu hỏi dạy học ... hướng học dạy học phần hoá phi kim Hoá học 10 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực học tập học sinh” làm đề tài nghiên cứu thân với mong muốn góp phần vào việc đổi phương pháp dạy học môn hóa học ... động học tập Trong học tập, HS phải “ khám phá” hiểu biết thân tổ chức hướng dẫn GV Đến trình độ định học tập tích cực mang tính nghiên cứu khoa học người học khám phá tri thức cho khoa học Ta...
  • 153
  • 791
  • 2
Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học trong dạy học phần hóa phi kim hóa học 11 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh luận văn thạc sỹ hóa học

Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học trong dạy học phần hóa phi kim hóa học 11 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh luận văn thạc sỹ hóa học

Khoa học xã hội

... hỏi học Khi học sinh nhận thức đựợc mối liên hệ môn học với sống xung quanh thân lúc học sinh nhận thức việc học tập trở nên ý nghĩa học môn học Bộ câu hỏi định hướng học theo chương trình dạy học ... cực học tập Để nâng cao tính tích cực HS, GV cần lưu ý: • Bồi dưỡng PP tự học lực tự học HS, giúp HS chủ động việc học mình, tự tìm PP học tập phù hợp với thân 11 • Kích thich hứng thú học tập ... động học tập Trong học tập, HS phải “ khám phá” hiểu biết thân tổ chức hướng dẫn GV Đến trình độ định học tập tích cực mang tính nghiên cứu khoa học người học khám phá tri thức cho khoa học Ta...
  • 133
  • 870
  • 2
Khai thác, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập định tính theo hường trực quan hoá trogn dạy học chương động lực học chất điểm vật lý 10 nâng cao

Khai thác, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập định tính theo hường trực quan hoá trogn dạy học chương động lực học chất điểm vật lý 10 nâng cao

Khoa học xã hội

... TạO TRƯờNG ĐạI HọC VINH NGUYễN NHƯ PHúC KHAI THáC, XÂY DựNG Và Sử DụNG Hệ THốNG BàI TậP ĐịNH TíNH THEO HƯớNG TRựC QUAN HóA TRONG DạY HọC CHƯƠNG ĐộNG LựC HọC CHấT ĐIểM VậT Lý 10 NÂNG CAO Chuyờn ngnh: ... Chuyờn ngnh: Lí LUN V PHNG PHP DY HC VT Lí Mó s: 60.14.10 LUậN VĂN THạC Sĩ GIáO DụC HọC Cán hớng dẫn khoa học: TS Nguyễn Bảo Hoàng Thanh Vinh - 2009 LI CAM OAN Tụi xin cam oan õy l cụng trỡnh ... CHT IM vt lớ 2.2.1 10 nõng cao Mt s yờu cu i vi vic son tho bi nh tớnh v 48 2.2.2 cõu hi thc t theo hng trc quan Túm tt ni dung chng NG LC HC CHT 49 2.2.3 IM 10 nõng cao H thng bi nh tớnh v cõu...
  • 120
  • 1,690
  • 7
Luận văn nghiên cứu ứng dụng một số bài tập bổ trợ nhằm nâng cao hiệu quả chất lượng học tập môn nhảy xa kiểu ưỡn thân cho nam học sinh trường THPT phan đình phùng thị xã hà tĩnh

Luận văn nghiên cứu ứng dụng một số bài tập bổ trợ nhằm nâng cao hiệu quả chất lượng học tập môn nhảy xa kiểu ưỡn thân cho nam học sinh trường THPT phan đình phùng thị xã hà tĩnh

Khoa học xã hội

... thành tích cao đợc ngời yêu thích Đây môn học hấp dẫn gây đợc hứng thú học tập cho học sinh Thực tế nhiều nớc áp dụng tập, phơng pháp tập luyện khoa học vào TDTT trờng học, để nâng cao thành tích ... Thanh niên học sinh phụ thuộc vào gia đình chính, ngời lớn định nội dung xu hớng hoạt động em - Đặc điểm hoạt động học tập Hoạt động học tập niên học sinh khác nhiều so với hoạt động học tập thiếu ... lại tập, phơng pháp tập luyện gây nhàm chán mệt mỏi cho học sinh Chính điều cần phải thờng xuyên thay đổi, áp dụng tập , phơng pháp giảng dạy mang tính khoa học để tạo hứng thú học tập cho học...
  • 51
  • 1,241
  • 3
Luận văn nghiên cứu xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập định tính trong dạy học phần cơ học lớp 10   nâng cao

Luận văn nghiên cứu xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập định tính trong dạy học phần cơ học lớp 10 nâng cao

Khoa học xã hội

... 2.2.3 Một số tập định tính phần học 10 nâng cao 39 2.2.3.1 Bài tập động học 39 2.2.3.2 Bài tập động lực học 40 2.2.3.3 Bài tập tĩnh học 41 2.2.3.4 Bài tập định luật ... dạy học đổi phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy học trường THPT - Nghiên cứu sở lý luận tâm lý học, giáo dục học, lý luận dạy học đặc biệt tài liệu liên quan đến hứng thú học tập, ... cực học tập, trước hết phải tự giác học tập, xem học tập nhiệm vụ thân Người HS thường chủ động học tập Tính chủ động biểu kỹ hoàn thành nhiệm vụ nhận thức thực tiễn, xác lập mối quan hệ với tập...
  • 85
  • 1,216
  • 3
Nghiên cứu dạy học chương các định luật bảo toàn   vật lý 10 ban cơ bản theo tinh thần dạy học giải quyết vấn đề nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh luận văn thạc sỹ vật lý

Nghiên cứu dạy học chương các định luật bảo toàn vật lý 10 ban cơ bản theo tinh thần dạy học giải quyết vấn đề nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh luận văn thạc sỹ vật lý

Kỹ thuật

... tạo điều kiện dạy học Vì DHGQVĐ môn Vật lý thực cho loại tiết học khác nhau: học kiến thức mới, học tập Vật lý, học thực hành Vật lý, học ôn tập tổng kết hệ thống hoá kiến thức, học ngoại khoá Tuy ... dạy học hướng vào người học, ý phát triển hoạt động học tập đa dạng HS, phương pháp TN dạy học Vật lý biểu diễn sơ đồ 1.5 sau: Xác định vấn đề học tập Áp dụng định luật Nêu dự đoán khoa học Rút ... nghiên cứu nhà khoa học Dạy học mức độ thường tiến hành dạng tập thí nghiệm, tiểu luận chuyên đề, họcđịnh hướng thiết kế thông qua dạy học nhóm, dạy học dự án Ưu, nhược điểm dạy học mức độ tìm...
  • 110
  • 3,782
  • 39

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25