0

học sinh vận dụng kiến thức đã học để cắt dán và trang trí ngôi nhà

Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1 – bài 23 cắt dán và trang trí ngôi nhà ppt

Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1 – bài 23 cắt dán trang trí ngôi nhà ppt

Mầm non - Tiểu học

... dẫn học sinh thực hành: _Vẽ cắt mái nhà a) GV hướng dẫn kẻ, cắt nhà: (đỏ) Nội dung chủ yếu vận dụng kĩ _Vẽ cắt cửa vào trước, GV cửa sổ hướng dẫn, HS thực hành kẻ, cắt (xanh hay tím) *Kẻ cắt ... DẠY HỌC CHỦ YẾU: TIẾT Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học gian sinh 1.Giáo viên hướng dẫn học sinh quan _HS quan sát mẫu sát nhận xét: chì, kéo học giấy màu phận nhà nêu câu hỏi: -Giấy nhà cắt, ... nhà cắt, dán màu, bút phối hợp từ _GV định hướng ý HS vào ĐDDH -Hình 1, _HS quan sát GV hướng dẫn thực hành +Thân nhà, mái nhà, cửa vào, cửa sổ -Hình hình gì? Cách vẽ, cắt hình _Vẽ cắt hình chữ...
  • 3
  • 893
  • 4
Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1 – bài 23 cắt dán và trang trí ngôi nhà (tiếp) ppsx

Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1 – bài 23 cắt dán trang trí ngôi nhà (tiếp) ppsx

Mầm non - Tiểu học

... giấy (đã học chương xé, dán giấy) để trang trí thêm cho đẹp 4 .Học sinh thực hành dán nhà trang trí tờ giấy nền: _GV lưu ý chủ đề tự Tuy nhiên GV phải nêu trình tự dán, trang trí +Dán thân nhà trước, ... trước, dán mái nhà sau (H7) _Tiếp theo dán cửa vào, đến cửa sổ (H8) _Dán hàng rào hai bên nhà (tuỳ ý) _Trước nhà dán cây, hoa lá, nhiều màu _Trên cao dán ông Mặt Trời, mây, chim v.v… _X a xa dán ... _Cắt, dán nhà mà em yêu thích II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: _Bài mẫu nhàtrang trí _Giấy màu, bút chì, thước kẻ, hồ dán _1 tờ giấy trắng làm 2 .Học sinh: _Giấy thủ công nhiều...
  • 5
  • 828
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1 – bài 23 cắt dán và trang trí ngôi nhà (tiếp)

Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1 – bài 23 cắt dán trang trí ngôi nhà (tiếp)

Trung học cơ sở - phổ thông

... giấy (đã học chương xé, dán giấy) để trang trí thêm cho đẹp 4 .Học sinh thực hành dán nhà trang trí tờ giấy nền: _GV lưu ý chủ đề tự Tuy nhiên GV phải nêu trình tự dán, trang trí +Dán thân nhà trước, ... trước, dán mái nhà sau (H7) _Tiếp theo dán cửa vào, đến cửa sổ (H8) _Dán hàng rào hai bên nhà (tuỳ ý) _Trước nhà dán cây, hoa lá, nhiều màu _Trên cao dán ông Mặt Trời, mây, chim v.v… _X a xa dán ... _Cắt, dán nhà mà em yêu thích II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: _Bài mẫu nhàtrang trí _Giấy màu, bút chì, thước kẻ, hồ dán _1 tờ giấy trắng làm 2 .Học sinh: _Giấy thủ công nhiều...
  • 5
  • 283
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1 – bài 23 cắt dán và trang trí ngôi nhà

Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1 – bài 23 cắt dán trang trí ngôi nhà

Mầm non - Tiểu học

... dẫn học sinh thực hành: _Vẽ cắt mái nhà a) GV hướng dẫn kẻ, cắt nhà: (đỏ) Nội dung chủ yếu vận dụng kĩ _Vẽ cắt cửa vào trước, GV cửa sổ hướng dẫn, HS thực hành kẻ, cắt (xanh hay tím) *Kẻ cắt ... DẠY HỌC CHỦ YẾU: TIẾT Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học gian sinh 1.Giáo viên hướng dẫn học sinh quan _HS quan sát mẫu sát nhận xét: chì, kéo học giấy màu phận nhà nêu câu hỏi: -Giấy nhà cắt, ... nhà cắt, dán màu, bút phối hợp từ _GV định hướng ý HS vào ĐDDH -Hình 1, _HS quan sát GV hướng dẫn thực hành +Thân nhà, mái nhà, cửa vào, cửa sổ -Hình hình gì? Cách vẽ, cắt hình _Vẽ cắt hình chữ...
  • 3
  • 289
  • 0
VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ NGHIÊN CỨU VÀ TỔ CHỨC THỰC HÀNH MỘT SỐ VẤN ĐỀ LIÊN QUAN ĐẾN QUÁ TRÌNH VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT QUA MÀNG TẾ BÀO

VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ NGHIÊN CỨU TỔ CHỨC THỰC HÀNH MỘT SỐ VẤN ĐỀ LIÊN QUAN ĐẾN QUÁ TRÌNH VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT QUA MÀNG TẾ BÀO

Giáo dục học

... nhóm hội tốt cho học sinh học tập, trao đổi với Qua học sinh góp nhặt kiến thức mà hoàn chỉnh dần kiến thức * Nhược điểm: Thời gian học tập lớp bị bó hẹp tiết học, nên giáo viên sử dụng không cung ... không học sinh giỏi, lấn lướt học sinh trung bình, yếu Học sinh trung bình, yếu điều kiện nói lên ý kiến riêng Từ đấy, học sinh mặc cảm, bất mãn, lơ không ý vào buổi thảo luận Số lượng học sinh ... tư khoa học tạo hứng thú học tập cho học sinh d Nhược điểm: Phương pháp đòi hỏi nhiều thời gian giáo viên học sinh Nếu sử dụng đồ dùng trực quan làm phân tán ý học sinh, dẫn đến học sinh không...
  • 38
  • 945
  • 3
VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT các TÌNH HUỐNG (ngữ văn 8) HIỆN TƯỢNG hút THUỐC lá ở học SINH” vận DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT các TÌNH HUỐNG QUA bài “ôn DICH THUỐC lá

VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT các TÌNH HUỐNG (ngữ văn 8) HIỆN TƯỢNG hút THUỐC lá ở học SINH” vận DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT các TÌNH HUỐNG QUA bài “ôn DICH THUỐC lá

Trung học cơ sở - phổ thông

... lai 6.4 Ý thức học sinh 6.4.1 Các bạn học sinh cần ý thức việc làm Các bạn cần tự hiểu không nên hút thuốc 6.4.2 Các bạn học sinh tuyên truyền cho người khác tác hại việc hút thuốc tác dụng việc ... Sử dụng kiến thức môn sinh để tuyên truyền: ( “ hệ hô hấp hệ tuần hoàn màu ’’- lớp 8) Khi nicotin đươc đưa vào thể, vận chuyển nhanh thông qua đường máu vượt qua rào cản máu não Kể từ hít vào ... Đối với sức khỏe học sinh: Đối với học sinh chúng ta, sức khỏe vấn đề quan trọng Nếu thiếu sức khỏe khó làm mà muốn Tuy nhiên, vài bạn trẻ thường hút thuốc trường học mà không để ý đến tác hại...
  • 7
  • 460
  • 4
Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống Hãy cùng nhau giảm thiểu tai nạn giao thông

Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống Hãy cùng nhau giảm thiểu tai nạn giao thông

Trung học cơ sở - phổ thông

... Nhật tân Áp dụng kiến thức liên môn Hãy giảm thiểu tai nạn giao thông (Let's reduce traffic accidents) Để hòa chủ trương, không khí xây dựng môi trường học tiếng Anh trường trung học sở Với môn ... nâng cao ý thức để tham gia giao thông an toàn để Việt Nam không xảy vụ tai nạn không đáng có, không để có khách du lịch nước đến chơi phải cảm thấy sợ giao thông nơi bạn nhé! để ngăn chặn, ... khiển xe ô tô không thực nghiêm chỉnh thắt dây an toàn lái xe Với kiến thức học môn Vật lí 8, có lực tác dụng, vật thay đổi vận tốc đột ngột có quán tính Khi điều khiển phương tiện mà gặp tình...
  • 10
  • 852
  • 2
VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để tìm HIỂU và ỨNG DỤNG bài  tục NGỮ về THIÊN NHIÊN và LAO ĐỘNG sản XUẤT vào THỰC TIỄN CUỘC SỐNG  môn ngữ văn 7

VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để tìm HIỂU ỨNG DỤNG bài tục NGỮ về THIÊN NHIÊN LAO ĐỘNG sản XUẤT vào THỰC TIỄN CUỘC SỐNG môn ngữ văn 7

Ngữ văn

... em chưa có biện pháp học tập đắn, chưa có kĩ vận dụng kiến thức môn học khác để tìm hiểu nội dung học Nhưng nhờ vào kiến thức Địa lí, Vật lí, Sinh học, Giáo dục công dân, Công nghệ mà cô giáo ... Việc học có tác dụng: - Tạo hứng thú học tập, tiết học, bớt khô cứng, căng thẳng - Học sinh có quan điểm, nhìn riêng vấn đề - Trao đổi quan điểm, kiến thức, mạnh - Tăng cường khả vận dụng kiến thức ... không gò bó kiến thức sách mà áp dụng kiến thức vào sống - Ngoài ý nghĩa thiết thực trên, việc vận dụng kiến thức liên môn làm cho chúng em nâng cao kỹ làm việc theo nhóm, nâng cao kỹ học tập, kỹ...
  • 16
  • 518
  • 1
VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNGTHỰC TIỄN : NGUYÊN NHÂN ,BIỆN PHÁP PHÒNG CHỐNG Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG NƯỚC.

VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNGTHỰC TIỄN : NGUYÊN NHÂN ,BIỆN PHÁP PHÒNG CHỐNG Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG NƯỚC.

Trung học cơ sở - phổ thông

... uớc tính 15% sử dụng nước toàn giới công nghiệp : nhà máy thuỷ điện, sử dụng nuớc để làm mát nguồn luợng, quặng nhà máy lọc dầu, sử dụng nuớc trình hoá học nhà máy sản xuất, sử dụng nước dung ... thải sinh hoạt nước thải phát sinh từ hộ gia đình, bệnh viện, khách sạn, quan trường học, chứa chất thải trình sinh hoạt, vệ sinh nguời Thành phần nước thải sinh hoạt chất hữu dễ bị phân huỷ sinh ... QUYẾT TÌNH HUỐNG Để giải tình cách hiệu ta cần áp dụng kiến thức liên môn sau : * Văn học : Thông thạo cách làm văn nghị luận vấn đề xã hội * GDCD: - Những phẩm chất đạo đức ngời - ý thức bảo vệ môi...
  • 15
  • 227
  • 0
Vận dụng  kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học đua bóng đá vào trường học

Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học đua bóng đá vào trường học

Giáo dục học

... đá vào trường học đưa vào học sức khỏe, khoa học, tính thẩm mỹ, hài hước Cụ thể, đem đến cho học sinh sức khỏe, thoải mái sau học, vận dụng kiến thức khoa học lớp vào thực tiễn, giúp học sinh học ... phí để phát tài bóng đá Tổng quan nghiên cứu liên quan đến việc giải tình huống: Trong đề tài em sử dụng kiến thức liên quan đến Toán học, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Văn học, Tin học Hiện học sinh ... nghiên cứu rút học thầy cô đúc kết kiến thức, giúp học sinh có nhìn thực tế họcHọc cách sử dụng toán vào ngành quản lý bóng đá, từ giúp học sinhkiến thức kế toán, giúp ích cho việc quản...
  • 36
  • 441
  • 1
Vận dụng kiến thức đã học về cung - cầu phân tích thị trường nhà ở cho những người có thu nhập thấp ở Việt Nam thực trạng, nguyên nhân và những giải pháp chủ yếu để phát triển thị trưa.doc

Vận dụng kiến thức đã học về cung - cầu phân tích thị trường nhà ở cho những người có thu nhập thấp ở Việt Nam thực trạng, nguyên nhân những giải pháp chủ yếu để phát triển thị trưa.doc

Kinh tế - Thương mại

... lực nước vào phát triển nhà cho người thu nhập thấp Đây công cụ để thông qua Nhà nước điều tiết thị trường BĐS xây dựng sách nhà phù hợp với chế thị trường Đối với thị trường BĐS nhà ở, nhà cho ... số nhà cần thiết để đáp ứng nhu cầu hộ gia đình sống riêng nhà Nói cách khác, Hà Nội, nhà dù thuộc sở hữu nhà nước hay tư nhân trung bình có hộ gia đình đại cương Bài tập nhóm tháng – Kinh tế học ... vợ, lấy chồng, nhu cầu nhà cho giải phóng mặt triển khai dự án đô thị hóa phát triển kinh tế, xuống cấp Quỹ nhà có (nhất nhà nhà nước sở hữu, nhà chung cư) v.v… nhu cầu nhà trở nên gay gắt cho...
  • 11
  • 2,159
  • 8
BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾTCÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC

BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾTCÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC

Lớp 7

... cách vận dụng kiến thức để giải tình trên, bạn học sinh tuyên truyền có ý thức vận dụng kiến thức học để giải tình huống, tượng mà bạn thường gặp thực tiễn Trên sở kích thích tính tò mò, ham học ... có tác dụng ý nghĩa lớn đời sống, không kiến thức nào, không môn học gọi kiến thức môn học không quan trọng Như tự bạn có ý thức học tốt tất môn học, không xem nhẹ, coi thường môn học thông ... chúng em tìm hiểu sâu, rộng kiến thức môn học Sinh học, Công nghệ, Mĩ thuật, Thể dục, vật lý, giáo dục công dân… từ chúng em tăng khả việc vận dụng kiến thức môn học vào thực tế đời sống Tổng quan...
  • 9
  • 102,903
  • 2,906
BÀI THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

BÀI THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

GDCD-GDNGLL

... cách vận dụng kiến thức để giải tình trên, bạn học sinh tuyên truyền có ý thức vận dụng kiến thức học để giải tình huống, tượng mà bạn thường gặp thực tiễn Trên sở kích thích tính tò mò, ham học ... có tác dụng ý nghĩa lớn đời sống, không kiến thức nào, không môn học gọi kiến thức môn học không quan trọng Như tự bạn có ý thức học tốt tất môn học, không xem nhẹ, coi thường môn học thông ... chúng em tìm hiểu sâu, rộng kiến thức môn học Sinh học, Công nghệ, Mĩ thuật, Thể dục, vật lý, giáo dục công dân… từ chúng em tăng khả việc vận dụng kiến thức môn học vào thực tế đời sống Tổng quan...
  • 9
  • 9,998
  • 167
BÀI VIẾT DỰ THI CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC  TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC

BÀI VIẾT DỰ THI CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC

Báo cáo khoa học

... cụ thể học sinh sinh viên nhận thức tầm nguy hiểm chất thải Từ đó, chúng em đề vài biện pháp xử lí rác thải để không mớ kiến thức suôn nữa, mà đưa vào thực tiễn đời sống giúp học sinh sinh viên ... [Bài dự thi vận dụng kiến thức liêm môn để giải tình thực tiễn] Trường THPT Chuyên Tiền Giang BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN MÔN: HÓA HỌC BÀI: RÁC, ... cho thấy: [Bài dự thi vận dụng kiến thức liêm môn để giải tình thực tiễn] Rác vô - Rác hữu : loại rác dễ phân hủy đưa vào tái chế để đưa vào sử dụng cho việc chăm bón làm thức ăn cho động vật...
  • 14
  • 6,175
  • 30
bài dự thi cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học

bài dự thi cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học

Trung học cơ sở - phổ thông

... thc tin dnh cho hc sinh trung hc Do với văn nhật dụng học, chúng em thử nghiệm vận dụng kiến thức môn nh Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Địa lí, Giáo dục công dân kiến thức đời sống vào việc đọc tìm ... Ngọc Tú, học sinh chúng em nhận thấy rõ phải có liên hệ, tích hợp với tri thức khoa học khác Điều không giúp học sinh chúng em nắm vững kiến thức văn học mà đợc trau dồi kiến thức môn học khác ... em xin trình bày việc vận dụng kiến thức môn khác vào trình đọc - hiểu văn Ôn dịch, thuốc khâu soạn - chuẩn bị nhà nh học tập lớp Mục tiêu trình vận dụng là: a) Về kiến thức: Giúp chúng em hiểu...
  • 8
  • 3,192
  • 42
bÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN MÔN: SINH HỌC 9

bÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN MÔN: SINH HỌC 9

Trung học cơ sở - phổ thông

... quý thầy, cô để chúng em hoàn thiện việc tiếp thu vận dụng kiến thức thực tiễn Chúng em xin chân thành cảm ơn! Thay mặt nhóm tác giả Học sinh Thiều Thị Ngọc Mai Bài dự thi Kiến thức Liên môn ... môi trường, làm vệ sinh khuôn viên nhà trường tượng đài Liệt sĩ địa phương Nhờ hình thức lồng ghép này, ý thức bảo vệ môi trường học sinh chúng em trước nhiều Không có ý thức bảo vệ môi trường, ... hình thành rõ nét tầng lớp học sinh Có thể nhận thấy điều trực tiếp chứng kiến cảnh quan môi trường đơn vị trường học Tình trạng trường học xanh xanh phổ biếi; học sinh vứt rác bừa bãi diễn hàng...
  • 9
  • 3,934
  • 74
Bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học

Bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học

Trung học cơ sở - phổ thông

... kinh niên c p tính v h ng, tai trí tu s c kho th ch t b nh hư ng Ph n có mang mà hút thu c s ch u r i ro b s y thai cao hơn, sinh nh cân, ho c b m, t vong Tr sơ sinh c a nh ng ngư i cha hút thu ... ph c t tình c m nh nhàng c a môn h c xã h i T ó có th giúp ngư i c ng nh n t quy t tâm t b thu c Như v y, ki n th c liên môn giúp h c sinh bi t k t h p th m nh c a m i môn h c vào cu c s ng, rèn ... c thu c lá, l ch s du nh p c a thu c vào Vi t nam nói riêng nư c th gi i nói chung - Ng văn – s d ng t ng , phương th c bi u t phù h p cho thư - a lí – v trí a lí, a hình, c i m phát tri n thu...
  • 10
  • 3,812
  • 31
Bài Dự Thi Cuộc thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyếtcác tình huống thực tiễn cho học sinh trung học

Bài Dự Thi Cuộc thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyếtcác tình huống thực tiễn cho học sinh trung học

Trung học cơ sở - phổ thông

... tiến sĩ gây mê ” đưa bạn vào giấc ngủ lúc 45’ tiết học Vì thế, nhóm học sinh chúng em đề biện pháp giúp bạn học sinh lớp nói riêng tất bạn học sinh nói chung hứng thú để học môn Ngữ Văn, kết hợp ... nắm bắt nhuần nhuyễn kiến thức môn học trau dồi kiến thức môn khác để đặt môn học cách học nhanh nhất, hiệu Nhóm học chúng em trinh bày thực thử nghiệm dự án nhỏ Ngữ Văn năm học 2013-2014 Đồng ... hợp” khái niệm đượ sử dụng nhiều lĩnh vực để giải vấn đề môn học giúp chọc sinh hiểu rộng hơn, sâu vấn đề môn học Qua học sinh tự phát huy khả tư duy, sáng tạo học tập ứng dụng thực tiễn sống Ngày...
  • 6
  • 2,605
  • 35
Vận dụng kiến thức liên môn đế giải quyết cóc tình huống thực tiễn dành cho học sinh THCS

Vận dụng kiến thức liên môn đế giải quyết cóc tình huống thực tiễn dành cho học sinh THCS

Khoa học xã hội

... hãi, học sinh không the học tập với kết tốt có thề Thậm chí, câng thẳng mức mặt tâm lý buộc học sinh kết thúc việc học mình, có thê gây hành vi bạo lực mà học sinh phải nhận kỷ luật đuổi học Từ ... lực chốn học đường phần không nhỏ lảm trật tự xã hội Những vụ bạo lực học đường không xảy khuôn viên nhà trường mà phần lớn xảy bên nhà trường Những vụ bạo lực học đường học sinh với học sinh những ... cách nữa, phải hiểu rõ tâm sinhhọc sinh Bên cạnh cần giáo dục kỳ sống cho học sinh, rèn luyện kĩ ứng xử Cần phát triển mô hình tư vấn tâm lí cho học sinh nhà trường nhàm tư vấn tháo gò kịp thời...
  • 17
  • 3,383
  • 4
VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC tình huống tuyên truyền học sinh không hút thuốc lá

VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC tình huống tuyên truyền học sinh không hút thuốc lá

Trung học cơ sở - phổ thông

... pyridine) 5.2 Sử dụng kiến thức môn Sinh để tuyên truyền: Khi nicotin đưa vào thể, vận chuyển nhanh thông qua đường máu vượt qua rào cản máu não Kể từ hít vào nicotin trung bình giây để chạy tới não ... 10 lợi cho người mà có tác dụng cho đứa trẻ tương lai 6.4 Ý thức học sinh Các bạn học sinh cần ý thức việc làm Các bạn cần tự hiểu không nên hút thuốc Các bạn học sinh tuyên truyền cho người ... Đối với sức khỏe học sinh Đối với học sinh chúng ta, sức khỏe vấn đề quan trọng Nếu thiếu sức khỏe khó làm mà muốn Tuy nhiên, vài bạn trẻ thường hút thuốc trường học mà không để ý đến tác hại...
  • 10
  • 6,914
  • 21

Xem thêm