0

hệ thống hóa kiến thức lý

Soạn thảo tài liệu hướng dẫn học sinh ôn tập, hệ thống hóa kiến thức phần. Các lực cơ học sách giáo khoa vật lý 10 nâng cao

Soạn thảo tài liệu hướng dẫn học sinh ôn tập, hệ thống hóa kiến thức phần. Các lực cơ học sách giáo khoa vật 10 nâng cao

Khoa học tự nhiên

... ôn tâp, hệ thống hoá kiến thức trên lớp: Kết quả ôn tập hệ thống hoá kiến thức phụ thuộc vào sự chuẩn bị. Nếu mục tiêu, nội dung kiến thức, kế hoạch, tài liêu ôn tập, hệ thống hoá kiến thức và ... học sinh.1.4. Các hình thức hớng dẫn ôn tập, hệ thống hoá kiến thức 1.4.1. Hớng dẫn ôn tập, hệ thống hoá kiến thức trên lớp * ý nghĩa của ôn tập, hệ thống hoá kiến thức trên lớp.- Nó giúp ... lớp và ôn tập, hệ thống hoá kiến thức ở nhà.* Đặc điểm của ôn tập, hệ thống hoá ở nhà- Ôn tập hệ, thống hoá kiến thức ở nhà là sự tiếp tục một cách lôgic hình thức ôn tập, hệ thống hoá ở lớp....
  • 96
  • 4,044
  • 6
HỆ THỐNG HOÁ  KIẾN THỨC vật lý 12 và các CÔNG THỨC

HỆ THỐNG HOÁ KIẾN THỨC vật 12 và các CÔNG THỨC

Vật lý

... HỆ THỐNG HOÁ KIẾN THỨC VẬT 12 VÀ CÁC CÔNG THỨC TÍNH NHANH TRONG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM. CHƢƠNG II DAO ĐỘNG CƠ HỌC CHỦ ĐỀ 1 ĐẠI CƢƠNG VỀ DAO ĐỘNG ĐIỀU HÕA A. TÓM TẮT KIẾN THỨC ... Liên hệ giữa , T và f:  = = 2f; Biên độ A và pha ban đầu  phụ thuộc vào cách kích thích ban đầu làm cho hệ dao động, Tần số góc  (chu kì T, tần số f) chỉ phụ thuộc vào cấu tạo của hệ ... 246 BIÊN HÒA-ĐỒNG NAI 3. Mối liên hệ giữa li độ , vận tốc và gia tốc của vật dao động điều hoà: Đại lượng Biểu thức So sánh, liên hệ Ly độ x = Acos(t + ): là nghiệm của phương...
  • 28
  • 663
  • 0
SKKN Hệ thống hóa kiến thức bồi dưỡng học sinh giỏi địa lý thcs

SKKN Hệ thống hóa kiến thức bồi dưỡng học sinh giỏi địa thcs

Địa lý

... Hòa ,Bình Dương.VII) VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG: HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI ĐỊA THCS 0-0-0-0-0 - Quá trình đô thị hóa lâu đời với kinh thành Thăng Long (Hà Nội) và thành ... MĐDS thấp nhất cả nước(81người/km2) HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI ĐỊA THCS 0-0-0-0-0 - Nguy cơ ô nhiễm môi trường do sử dụng phân hóa học,thuốc trừ sâu không đúng phương ... thực không đủ đáp ứng nhu cầu của vùng.- khí hậu có sự phân hóa Tây-Đông: HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI ĐỊA THCS 0-0-0-0-0 Đất là tài nguyên vô cùng quý giá trong sản...
  • 36
  • 10,375
  • 50
Hệ thống hóa kiến thức Lịch sử bằng sơ đồ

Hệ thống hóa kiến thức Lịch sử bằng sơ đồ

Lịch sử

... Sáng Kiến Kinh Nghiệm Trong Giảng Dạy Môn Lịch Sử ( Sở GD&ĐT Nghệ An công nhận năm học 2006 - 2007) Lịch sử thế giới Cận đạiThời ... dung Đặc điểm Nội dung Đặc điểm Sự kiệnĐặc điểm Nội dung Đặc điểmCách mạng XHCN Tháng Mười Nga Hệ thống Vecxai-OasinhtonChiến tranh thế giới thứ IILiênXô vững mạnh giữa vòng vây CNTBCMTG có ... sử thế giới thời nguyên thuỷ, cổ đại và trung đạiXÃ hội Nguyên thủy XÃ hội Cổ đại XÃ hội Phong kiến - Trung đạiPhương Đông Phương Tây Phương Đông Tây ÂuTồn tại lâu dài - dân tộc nào cũng trải...
  • 5
  • 5,523
  • 128
Hệ thống hóa kiến thức Hóa 9

Hệ thống hóa kiến thức Hóa 9

Hóa học

... nC6H12O6 Hồ tinh bột làm dd Iot chuyển màu xanhứng dụng Thức ăn, dợc phẩm Thức ăn, làm bánh kẹo Pha chế dợc phẩmTinh bột là thức ăn cho ngời và động vật, là nguyên liệu để sản xuất đờng ... tinh bột và xenlulozơCông thức phân tửC6H12O6C12H22O11(C6H10O5)n Tinh bột: n 1200 6000Xenlulozơ: n 10000 14000Trạng tháiTính chất vật lý Chất kết tinh, không màu, ... rợu Etylic Axit AxeticCông thức CTPT: C2H6OCTCT: CH3 CH2 OH chochhhhhCTPT: C2H4O2CTCT: CH3 – CH2 – COOH chochhhoTÝnh chÊt vật lý Là chất lỏng, không màu,...
  • 12
  • 531
  • 9
Hệ thống hóa kiến thức Ngữ văn 10 tập II

Hệ thống hóa kiến thức Ngữ văn 10 tập II

Ngữ văn

... chẽ, lời văn sinh động, hình tượng nghệ thuật đặc sắc2 Bình Ngô đại cáo Nguyễn Trãi- Cáo, chữ Hán- 4 phầnTuyên ngôn về lòng yêu nước và tinh thần nhân nghóa của dân tộcGiọng văn hùng hồn, ... nhân nghóa, chân lí thiện thắng ác, ca ngợi đức tính khẳng khái, vì dân trừ hại của Ngô Tử VănChi tiết kì ảo xen hiện thực, cốt truyện hấp dẫn7 Hồi trống Cổ Thành( Tam quốc diễn nghóa)La ... diễn nghóa)La Quán Trung- Tiểu thuyết chương hồiCa ngợi tình nghóa vườn đào của ba anh em và tính cách ngay thẳng, vì nghóa của nhân vật Trương PhiXây dựng nhân vật điển hình, sống động,...
  • 2
  • 1,769
  • 18
HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC SINH 12 BIẾN DỊ

HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC SINH 12 BIẾN DỊ

Sinh học

... – Tel : 0773.941919 –0773. 872666 KHU LẤN BIỂN D2 – CĂN 48-49(gần SỞ GIÁO DỤC-KG)II. HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC :1.Phân biệt các loại biến dị theo quan niệm hiện đại:Vấn đềBIẾN DỊ DI TRUYỀNBẾN ... là biến dị di truyền.- Do các tác nhân hóa của ngoại cảnh (tia phóng xạ, tia tử ngoại, sốc nhiệt, hóa chất) hoặc do các rối loạn quátrình sinh lý, hóa sinh của tế bào gây ra. - Sự phát sinh ... về mặt tiến hóa. -Chỉ biến đổi kiểu hình không biến đổi kiểu gen.- Xảy ra đồng loạt.- Có định hướng.- Có lợi cho sinh vật- Không di truyền.- Không ý nghĩa về mặt tiến hóa. Ý nghóa Là nguyên...
  • 6
  • 2,456
  • 103
HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC SINH 12 TNTHPT(PHÁT SINH-PHÁT TRIỂN SỰ SỐNG)

HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC SINH 12 TNTHPT(PHÁT SINH-PHÁT TRIỂN SỰ SỐNG)

Sinh học

... thay đổi đó có thể ảnh hưởng đến một số loài rồi thông qua những mối quan hệ phức tạp giữa sinh vật với sinh vật trong hệ sinh thái mà ảnh hưởng dây chuyền đến nhiều loài khác. Vì vậy sự phát ... giới đã phát triển theo hướng ngày càng đa dạng, tổ chức ngày càng cao, thích nghi ngày càng hợp lý. Càng về sau sự tiến hoá diễn ra với tốc độ càng nhanh do sinh vật đã đạt những trình độ thích ... điều hòa.- Axit nuclêic ( ADN, ARN) là cơ sở chủ yếu của hiện tượng di truyền và biến dị.- Thống nhất từ cấp độ nguyên tử nhưng khác nhau từ cấp độ phân tử.- Do cấu tạo đa phân, prôtêin...
  • 3
  • 650
  • 9
HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC SINH 12 TNTHPT(NGUYÊN NHÂN CƠ CHẾ TIẾN HOA1)

HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC SINH 12 TNTHPT(NGUYÊN NHÂN CƠ CHẾ TIẾN HOA1)

Sinh học

... nhân tố tiến hóa cơbản(thay đổi tần số các alen trong quần thể)- Biến dị tổ hợp(thứ cấp)3. Thực chất của CLTNSự phân hóa khả năng sống sót giữa các cá thể trong quần thể - Sự phân hóa khả năng ... tiến hóa 4. Kết quả của CLTNSự sống sót của những cá thể thích nghi nhất Sự phát triển và sinh sản ưu thế của những kiểu gen thích nghi hơn.5. Vai trò trong tiến hóa CLTN là nhân tố tiến hóa ... với quần thể gốc. Có 3 con đường chủ yếu : con đường địa lý, con đường sinh thái, con đường lai xa kèm đa bội hóa 4. Chiều hướng tiến hóa Nâng cao trình độ tổ chức từ giản đơn đến phức tạp -...
  • 2
  • 638
  • 10
HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC SINH 12 TNTHPT(PHÁT SINH NGƯỜI 1)

HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC SINH 12 TNTHPT(PHÁT SINH NGƯỜI 1)

Sinh học

... trừu tượng, khái quát  Hình thành ý thức Sự hình thành đời sống văn hóa - Phát triển công cụ lao động thay đổi nguồn thức ăn về số lượng và chất lượng+ Thức ăn thực vật  động vật+ Giữ lửa ... làm ra lửa- Hoàn thiện công cụ và hình thức lao động :+ Trồng trọt, dệt vải, làm đồ gốm, chế tạo kim loại…+ Ra đời công nghệ và thương mại, tôn giáo, nghệ thuật, khoa học Hình thành dân tộc, ... nhiênCác nhân tố xã hộiLao động, tiếng nói, ý thức - Đóng vai trò chủ đạo trong giai đoạn Vượn người hóa thạch: biến đổi trên cơ thể các dạng Vượn người hóa thạch là kết quả sự tích lũy các đột...
  • 3
  • 524
  • 6
HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC SINH 12 TNTHPT(PHÁT SINH NGƯỜI 2)

HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC SINH 12 TNTHPT(PHÁT SINH NGƯỜI 2)

Sinh học

... tôn giáo- Kết thúc thời đại đồ đá cũ- Hình thành đời sống văn hóa xã hội- Chuyển từ giai đoạn tiến hóa sinh học sang tiến hóa xã hộiGV : Nguyễn Văn Tiến NTT - Tel: 0946.881177 NGUỒN GỐC ... DỤC-KG)II. BẢNG TÓM TẮT :Tên hóa thạchNămpháthiệnNơi phát hiệnTuổi địachấtĐặc điểm hình thái Công cụ Sinh hoạtCaoNặngThể tích sọ MặtVượn người hóa thạchParapitec Cách 30 triệu ... xương chưa có hình thù rõ rệt- Dấu vết than tro biết giữ lửa- Biết săn thú, dùng thịt thú làm thức ănNgười cổ Neandectan1856 - Nêanđe (Đức)- Châu Âu, Á, Phi5- 20 vạn năm155- 166cm1400cm3-...
  • 3
  • 492
  • 5
HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC SINH 12 TNTHPT(NGUYÊN NHÂN CƠ CHẾ TIẾN HÓA 2)

HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC SINH 12 TNTHPT(NGUYÊN NHÂN CƠ CHẾ TIẾN HÓA 2)

Sinh học

... vaät.VI. SO SÁNH TIẾN HÓA TỔNG HỢP – TIẾN HÓA BẰNG CÁC ĐỘT BIẾN TRUNG TÍNH TIẾN HÓA TỔNG HỢP TIẾN HÓA BẰNG CÁC ĐỘT BIẾNTRUNG TÍNH của M. KIMURA1. Các nhân tố tiến hóa -Quá trình đột biến, ... sinhdưỡng. Giữa các cá thể chỉ có quan hệ mẹ-con chứ không cóquan hệ đực-cái. - Tỉ lệ thể dị hợp ngày càng giảm, thể đồng hợp ngày càng tăng  phân hóa thành các dịng thuần khác nhau- Đột ... khuynh hướng duy trì không đổi từ thế hệ này sang thế hệ khác- Cấu trúc DT của QT đạt trạng thái cân bằng: p2AA + 2pqAa + q2aa = 1Ý nghĩa- Ý nghĩa luận : phản ánh trạng thái cân bằng...
  • 4
  • 685
  • 17
Hệ thống hóa kiến thức địa lí tự nhiên mới và khó trong chương trình nội dung sgk địa lí lớp 12

Hệ thống hóa kiến thức địa lí tự nhiên mới và khó trong chương trình nội dung sgk địa lí lớp 12

Trung học cơ sở - phổ thông

... xuốngĐặc điểmchung- Quan hệ với Hoa Nam vềcấu trúc kiến tạo.Tân kiến tạo nâng yếu.- Gió mùa Đông Bắc xâmnhập mạnh.- Quan hệ với Vân NamTrung Quốc về cấu trúc địahình. Tân kiến tạo nângmạnh. ... biển: IX - XII, lũcó 2 cực đại: IX và thángVI. - 3 hệ thống sông: sông venbiển hướng T-Đ ngắn dốc(trừ sông Ba), hệ thống sông Mê Công và hệ sôngĐồng Nai.Thổ nhưỡng-Sinh vật- Đai nhiệt ... dần từ TB-ĐNThấp dần từ TB-ĐN- Tân kiến tạo làm địa - Tân kiến tạo làm địa hình trẻ lại, phân bậc hình trẻ lại, phân bậc và phân hóa đa dạng.và phân hóa đa dạng.Địa hình chịu tác Địa...
  • 27
  • 1,556
  • 8

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25