hệ thống câu hỏi bài tập đánh giá định tính chất lượng lĩnh hội kiến thứchọc sinh trong dạy học phần 5 chương 1 cơ chế di truyền và biến dị sinhhọc 12 trung học phổ thông

DSpace at VNU: Xây dựng hệ thống câu hỏi nêu vấn đề trong dạy học hai tác phẩm Tràng giang của Huy Cận và Đây thôn Vĩ Dạ của Hàn Mặc Tử ở lớp 11, Trung học phổ thông.

DSpace at VNU: Xây dựng hệ thống câu hỏi nêu vấn đề trong dạy học hai tác phẩm Tràng giang của Huy Cận và Đây thôn Vĩ Dạ của Hàn Mặc Tử ở lớp 11, Trung học phổ thông.

Ngày tải lên : 15/12/2017, 22:54
... dựng sử dụng hệ thống câu hỏi dạy học giáo viên nhiều hạn chế bất cập tiết dạy giáo viên đặt câu hỏi nhiều, câu hỏi học sinh trả lời được, câu hỏi học sinh cần nhìn vào sách giáo khoa đọc ... TÀI 1. 1 sở lý luận 1. 1 .1 Khái niệm câu hỏi 1. 1.2 Khái niệm câu hỏi nêu vấn đề .8 1. 1.3 Đặc điểm nguyên tắc xây dựng câu hỏi nêu vấn đề 1. 1.4 Vai trò câu hỏi nêu ... vào câu hỏi kiến thức học giáo viên gặp đâu hỏi đó, hỏi vụn vặt, hỏi “tấn cơng” học sinh đến không trả lời thơi Chính câu hỏi khiến cho học sinh không hứng thú học mà lo sợ giáo viên đặt câu...
  • 14
  • 312
  • 2
Xây dựng hệ thống câu hỏi nêu vấn đề trong dạy học các đoạn trích Truyện Kiều ở lớp 9, trung học cơ sở

Xây dựng hệ thống câu hỏi nêu vấn đề trong dạy học các đoạn trích Truyện Kiều ở lớp 9, trung học cơ sở

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:21
... dựng sử dụng hệ thống câu hỏi dạy học giáo viên nhiều hạn chế bất cập tiết dạy giáo viên đặt câu hỏi nhiều, câu hỏi học sinh trả lời được, câu hỏi học sinh cần nhìn vào sách giáo khoa đọc ... 13 1. 1.4 Phân loại hệ thống câu hỏi nêu vấn đề tác phẩm văn chương 15 1. 1 .5 Truyện Kiều chứa đựng tiền đề cho việc ứng dụng câu hỏi nêu vấn đề 18 1. 1.6 Đặc điểm tâm lý học sinh ... tập Ivan Hanel Bàn hệ thống câu hỏi tập sách giáo khoa, V A Kôvalép cho rằng: Mỗi chương sách giáo khoa kết thúc hệ thống câu hỏi tập Hệ thống câu hỏi tập giúp cho bạn học sinh phân tích sâu...
  • 121
  • 1.6K
  • 2
Xây dựng hệ thống câu hỏi nêu vấn đề trong dạy học tác phẩm văn xuôi lãng mạn 1930  1945 cho học sinh lớp 11

Xây dựng hệ thống câu hỏi nêu vấn đề trong dạy học tác phẩm văn xuôi lãng mạn 1930 1945 cho học sinh lớp 11

Ngày tải lên : 08/07/2016, 14:52
... đề 17 1. 1.4 Phân loại hệ thống câu hỏi nêu vấn đề tác phẩm văn chương 19 1. 1 .5 Tác phẩm văn xuôi lãng mạn 19 30 -19 45 lớp 11 với việc ứng dụng câu hỏi nêu vấn đề 23 1. 1.6 Xu hướng ... sinh quan tâm.” Bàn hệ thống câu hỏi tập sách giáo khoa, V A Kôvalép cho rằng: Mỗi chương sách giáo khoa kết thúc hệ thống câu hỏi tập Hệ thống câu hỏi tập giúp cho bạn học sinh phân tích sâu ... I: SỞ LÍ LUẬN THỰC TIỄN .9 1. 1 sở lý luận 1. 1 .1 Khái niệm câu hỏi nêu vấn đề 1. 1.2 Đặc điểm nguyên tắc xây dựng câu hỏi nêu vấn đề .10 1. 1.3 Vai trò câu hỏi...
  • 14
  • 642
  • 1
Sử dụng hệ thống câu hỏi nêu vấn đề vào dạy học bài “phương pháp thuyết minh” trong sách giáo khoa ngữ văn 10 (2016)

Sử dụng hệ thống câu hỏi nêu vấn đề vào dạy học bài “phương pháp thuyết minh” trong sách giáo khoa ngữ văn 10 (2016)

Ngày tải lên : 02/11/2017, 21:16
... luận dạy học nêu vấn đề câu hỏi nêu vấn đề 14 1. 2 .1 Giới thiệu chung dạy học nêu vấn đề 14 1. 2.2 Những vấn đề chung câu hỏi nêu vấn đề 15 1. 3 sở thực tiễn 19 1. 3 .1 Thực ... với trình dạy học truyền thống Trong trình dạy học truyền thống GV coi nhân tố trung tâm, người vai trò định q trình dạy học Còn q trình DHNVĐ, GV HS nhân tố trung tâm tạo nên tính chất hai ... Thực trạng dạy 19 1. 3.2 Thực trạng học 20 Chương 2: SỬ DỤNG HỆ THỐNG CÂU HỎI NÊU VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC BÀI “PHƯƠNG PHÁP THUYẾT MINH” 23 2 .1 Mục đích việc dạy “Phương...
  • 64
  • 314
  • 0
Phương pháp dạy học ngữ văn    sử dụng hệ thống câu hỏi nêu vấn đề vào dạy học bài “phương pháp thuyết minh” trong sách giáo khoa ngữ văn 10

Phương pháp dạy học ngữ văn sử dụng hệ thống câu hỏi nêu vấn đề vào dạy học bài “phương pháp thuyết minh” trong sách giáo khoa ngữ văn 10

Ngày tải lên : 05/11/2017, 21:18
... chung câu hỏi nêu vấn đề 15 1. 3 sở thực tiễn 19 1. 3 .1 Thực trạng dạy 19 1. 3.2 Thực trạng học 20 Chương 2: SỬ DỤNG HỆ THỐNG CÂU HỎI NÊU VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC BÀI ... of 56 PHỤ LỤC Phụ lục Điều tra, khảo sát giáo viên Phần 1: CH thăm dò ý kiến GV Câu hỏi Thường Bình xun thường 0 /10 Ít Khơng 2 /10 4 /10 7 /10 3 /10 6 /10 3 /10 0 /10 1/ 10 2 /10 8 /10 4 /10 4 /10 7 /10 ... vn 11 of 56 Header Page - Phng pháp dy hc Ng vn12 of 56 vận dụng kiểu dạy học vào hoạt động giáo dục, song chưa cơng trình đề cập tới việc đề xuất cách sử dụng câu hỏi (CH) nêu vấn đề vào dạy...
  • 64
  • 342
  • 0
Vận dụng hệ thống câu hỏi nêu vấn đề vào dạy học bài “phong cách ngôn ngữ sinh hoạt

Vận dụng hệ thống câu hỏi nêu vấn đề vào dạy học bài “phong cách ngôn ngữ sinh hoạt

Ngày tải lên : 26/12/2017, 15:50
... hoạt 1. 2 Dạy học nêu vấn đề 11 1. 2 .1 Dạy học nêu vấn đề giáo dục 11 1. 2.2 Các mức độ dạy học nêu vấn đề 12 1. 2.3 Câu hỏi nêu vấn đề 14 1. 3 sở thực tiễn ... chốt lại kiến thức học 2.3.2.3 Đối với phần III – Luyện tập Bài tập (Tr 114 ): Từ kiến thức tìm hiểu phần I, yêu cầu HS trả lời tập Sau GV nhận xét, bổ sung đến kết luận Bài tập 1, 2,3 (Tr127): GV ... HỌC BÀI “PHONG CÁCH NGÔN NGỮ SINH HOẠT” SỬ DỤNG HỆ THỐNG CÂU HỎI NÊU VẤN ĐỀ 21 2 .1 Mục đích việc dạy “Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt” 21 2.2 Nguyên tắc xây dựng câu hỏi nêu vấn đề dạy học...
  • 69
  • 270
  • 0
Đổi mới việc xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạy học sinh học lớp 11 bậc trung học phổ thông

Đổi mới việc xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạy học sinh học lớp 11 bậc trung học phổ thông

Ngày tải lên : 17/03/2015, 07:57
... chất lượng dạy học phần kiến thức SLTV-ĐV nói riêng, chúng tơi chọn đề tài: ” ”Đổi việc xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạy học sinh học lớp 11 bậc trung học phổ thông ... sở lí luận 14 sở thực tiễn 32 Phần III : Nội dung nghiên cứu 35 ChươngI : Đổi xây dựng câu hỏi TNKQ dạng MCQ 35 dạy học chương II: Cảm ứng- Sinh học 11 THPT … 1. 1 Mục ... dụng câu hỏi trắc nghiệm 35 1. 2 Tiêu chuẩn câu hỏi MCQ, MCQ, 35 MCQ 1. 3 Các giải pháp để nâng cao chất lượng câu hỏi MCQ 37 1. 4 Quy trình xây dựng câu hỏi TNKQ dạng MCQ 42 1 .5 Nghiên...
  • 144
  • 759
  • 0
Xây dựng và sử dụng bộ câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực người học chương 1 cơ chế di truyền và biến dị, sinh học 12, trung học phổ thông

Xây dựng và sử dụng bộ câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực người học chương 1 cơ chế di truyền và biến dị, sinh học 12, trung học phổ thông

Ngày tải lên : 22/03/2017, 06:36
... 1: CHẾ DI TRUYỀN BIẾN DỊ SINH HỌC 12 - TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 39 2 .1 Phân tích cấu trúc Chương I: chế di truyền biến dị, Sinh học 12Trung học phổ thông làm sở xây dựng câu hỏi, tập ... luận dạy học sinh học Chương 1: chế di truyền biến dị, Sinh học 12 - Trung học phổ thông - Phạm vi nghiên cứu: Hệ thống câu hỏi để đánh giá lực người học nội dung thuộc Chương 1: chế di truyền ... chế di truyền biến dị - Sinh học 12 THPT - Xây dựng quy trình sử dụng câu hỏi, tập để kiểm tra đánh giá lực học sinh dạy học Chương 1: chế di truyền biến dị - Sinh học 12 Trung học phổ thơng...
  • 127
  • 506
  • 0
xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan giúp học sinh tự kiểm tra đánh giá kết quả học tập

xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan giúp học sinh tự kiểm tra đánh giá kết quả học tập

Ngày tải lên : 16/01/2015, 06:20
... hàng câu hỏi kiểm tra -đánh giá trực tuyến cho chương trình Vật lý trung học phổ thơng Chương 1: SỞ LÝ LUẬN CHUNG 1. 1 sở lý luận kiểm tra – đánh giá kết học tập học sinh trường THPT 1. 1 .1 ... học sinh trung học phổ thông Giả thuyết khoa học Nếu ngân hàng câu hỏi xây dựng đáp ứng đầy đủ mục tiêu chương trình Vật lý 10 sở để học sinh tự kiểm tra -đánh giá kết học tập mình, giúp học sinh ... khích học tập để nắm vững kiến thức 1. 2 sở lý luận tự kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh 1. 2 .1 Khái niệm tự kiểm tra – đánh giá Tự kiểm tra, đánh giá trình tự điều chỉnh để chiếm lĩnh kiến...
  • 71
  • 1.4K
  • 4
Sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn để kiểm tra đánh giá chất lượng học tập của học sinh trong dạy học phần sinh học tế bào, thuộc

Sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn để kiểm tra đánh giá chất lượng học tập của học sinh trong dạy học phần sinh học tế bào, thuộc

Ngày tải lên : 30/03/2015, 15:54
... 10 8 11 1 11 3 11 8 12 9 14 3 15 1 15 4 17 0 11 12 15 22 23 27 30 51 67 75 84 86 87 95 99 10 2 10 3 10 4 11 0 11 4 1 15 11 6 11 9 12 1 12 4 13 6 13 9 1 45 14 6 14 8 14 9 15 2 15 6 15 7 16 2 16 3 16 4 1 65 16 6 40 -50 17 8 17 2 50 -60 ... biệt câu hỏi trắc nghiệm DI 0 ,5 - 0, 85 0,2 - 0 ,5 FV (%) 36 10 7 15 5 17 1 1 75 24 26 32 25 34 36 55 35 30-40 10 20 20-30 12 6 54 76 77 57 85 96 10 6 94 1 05 11 2 12 2 11 7 12 0 1 25 13 1 13 0 13 4 15 3 16 7 17 4 17 7 ... hỏi trắc nghiệm DI 0, 15 - 0,2 FV (%) -0, 15 - 0, 15 18 31 38 44 13 50 66 10 1 12 3 12 7 1 35 1 35 70-80 21 142 16 8 43 17 3 56 14 7 80- 95 15 0 a Kết xác định độ khó (FV) Sử dụng cơng thức tính độ khó (đã...
  • 125
  • 671
  • 0
XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN GIÚP HỌC SINH TỰ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP TRÊN MÁY TÍNH PHẦN NHIỆT HỌC THUỘC TRƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ LỚP 10 BAN CƠ BẢN

XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN GIÚP HỌC SINH TỰ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP TRÊN MÁY TÍNH PHẦN NHIỆT HỌC THUỘC TRƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ LỚP 10 BAN CƠ BẢN

Ngày tải lên : 28/11/2015, 23:00
... sau:  sở lý luận công tác kiểm tra- đánh giá thành dạy học, quan trọng chức kép việc kiểm tra- đánh giá trình dạy học: đánh giá kết học tập học sinh qua kiểm tra chất lượng dạy học môn giáo ... cho phần “Nhiệt học thuộc chương trình Vật lý 10 ban bản, sử dụng phần mềm tin học để nâng cao chất lượng giảng dạy , giúp học sinh tự kiểm tra – đánh giá trình học tập máy tính học phần ... Việc kiểm tra- đánh giá phải tiến hành kế hoạch, hệ thống: đánh giá thường xuyên, đánh giá sau học nội dung, đánh giá định kì, đánh giá tổng kết cuối khóa học, năm học Đảm bảo tính công khai...
  • 83
  • 531
  • 0
Hệ Thống Câu Hỏi Trắc Nghiệm Khách Quan Nhiều Lựa Chọn Để Kiểm Tra Đánh Giá Chất Lượng Học Tập Của Học Sinh Trong Dạy Học Phần Sinh Học Tế Bào, Thuộc Sinh Học 10 _ FREE Download: bit.ly/free123doc

Hệ Thống Câu Hỏi Trắc Nghiệm Khách Quan Nhiều Lựa Chọn Để Kiểm Tra Đánh Giá Chất Lượng Học Tập Của Học Sinh Trong Dạy Học Phần Sinh Học Tế Bào, Thuộc Sinh Học 10 _ FREE Download: bit.ly/free123doc

Ngày tải lên : 26/01/2017, 18:34
... 58 59 61 64 65 68 69 71 40 -50 72 73 78 79 80 82 83 84 88 89 90 91 92 93 10 0 10 8 11 1 11 3 11 8 12 9 14 3 15 1 15 4 17 0 17 2 11 12 15 22 23 27 50 -60 30 51 67 75 84 86 87 95 14 99 11 9 14 9 16 6 10 2 12 1 15 2 ... 14 4 12 8 13 2 13 7 13 8 14 0 15 8 17 9 14 1 15 9 16 0 16 1 16 9 17 1 Bảng 2.6: Độ khó độ phân biệt câu hỏi trắc nghiệm DI 0, 15 - 0,2 -0, 15 - 0, 15 FV (%) 18 21 31 38 44 13 43 56 70-80 50 66 10 1 12 3 12 7 1 35 ... 15 2 17 8 10 3 12 4 15 6 10 4 13 6 15 7 11 0 13 9 16 2 11 4 1 45 16 3 1 15 14 6 16 4 11 6 14 8 1 65 Bảng 2 .5: Độ khó độ phân biệt câu hỏi trắc nghiệm DI 0,2 - 0 ,5 0, 15 - 0,2 FV (%) 42 52 28 70 60 62 63 97 10 9 74 13 3...
  • 25
  • 1.4K
  • 0
skkn xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học phần sinh thái học chương trình chuyên trung học phổ thông

skkn xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học phần sinh thái học chương trình chuyên trung học phổ thông

Ngày tải lên : 16/12/2015, 13:03
... sáng kiến Phần I: ĐẶT VẤN ĐỀ 1. 1 Lí chọn đề tài: 1. 2 Tổng quan đề tài : Phần II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 10 2 .1 sở lí luận 10 2 .1. 1 Năng lực sáng tạo 10 2 .1. 2 Câu hỏi, tập sáng tạo 10 2 .1. 2 .1 Khái ... thống câu hỏi, tập rèn luyện lực sáng tạo cho học sinh dạy học phần Sinh thái học - chương trình chuyên Trung học phổ thông Lĩnh vực áp dụng: áp dụng dạy học phần Sinh thái học chương trình chun ... dụng câu hỏi, 32 tập sáng tạo vào dạy học 2.3.2 Các hình thức sử dụng câu hỏi, tập sáng tạo dạy học phần 34 sinh thái học 2.4 Thực nghiệm sư phạm 2.4 .1 Kết đánh giá qua kiểm tra 2.4.2 Kết đánh giá...
  • 81
  • 596
  • 1
skkn xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học phần sinh thái học   chương trình chuyên trung học phổ thông

skkn xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học phần sinh thái học chương trình chuyên trung học phổ thông

Ngày tải lên : 06/06/2016, 06:33
... sáng kiến Phần I: ĐẶT VẤN ĐỀ 1. 1 Lí chọn đề tài: 1. 2 Tổng quan đề tài : Phần II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 10 2 .1 sở lí luận 10 2 .1. 1 Năng lực sáng tạo 10 2 .1. 2 Câu hỏi, tập sáng tạo 10 2 .1. 2 .1 Khái ... dụng câu hỏi, 32 tập sáng tạo vào dạy học 2.3.2 Các hình thức sử dụng câu hỏi, tập sáng tạo dạy học phần 34 sinh thái học 2.4 Thực nghiệm sư phạm 35 2.4 .1 Kết đánh giá qua kiểm tra 35 2.4.2 Kết đánh ... niệm 10 2 .1. 2.2 Vai trò câu hỏi, tập sáng tạo với việc phát huy nâng cao 10 lực sáng tạo HS 2 .1. 3 Phương pháp xây dựng câu hỏi, tập sáng tạo 10 2.2 Xây dựng hệ thống câu hỏi, tập sáng tạo phần Sinh...
  • 81
  • 325
  • 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học phần sinh thái học  chương trình chuyên THPT

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học phần sinh thái học chương trình chuyên THPT

Ngày tải lên : 31/08/2016, 10:21
... luận dạy học đại học, tập 1, NXB Giáo dục, 19 75 21. Vũ Trung Tạng (2 013 ), Sinh thái học (Bồi dưỡng HS giỏi sinh học THPT) NXB Giáo dục Việt Nam 22.Vũ Trung Tạng (2 013 ), Bài tập Sinh thái học (Bồi ... nghiên cứu cách hệ thống vấn đề phát triển NLST cho HS thông qua sử dụng câu hỏi, tập dạy học phần Sinh thái học chương trình chuyên 1. 2 sở lý luận 1. 2 .1 Năng lực sáng tạo 1. 2 .1. 1 Khái niệm lực ... CÂU HỎI, BÀI TẬP RÈN LUYỆN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH THÁI HỌC - CHƢƠNG TRÌNH CHUNError! Bookmark 2 .1 Phân tích mục tiêu, cấu trúc, nội dung phần Sinh thái học – chương...
  • 15
  • 429
  • 0
Đổi mới việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 ở lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

Đổi mới việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 ở lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

Ngày tải lên : 25/12/2012, 11:22
... gồm chương: Chương 1: Vấn đề kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh dạy học lịch sử trường trung học phổ thông Chương 2: Một số biện pháp đổi kiểm tra, đánh giá kết học tập lịch sử học sinh dạy ... vào người chấm nhiều hình thức câu hỏi, tập trắc nghiệm khách quan: - Câu hỏi, tập yêu cầu xác định sai - Câu hỏi tập đòi hỏi học sinh phải lựa chọn câu trả lời - Câu hỏi tập đòi hỏi học sinh ... quan hệ yếu tố nêu - Câu hỏi tập đòi hỏi học sinh điền vào chỗ trống - Câu hỏi tập phân loại - Câu hỏi tập đòi hỏi học sinh làm việc với đồ dùng trực quan 1. 1 .1. 6 Những yêu cầu việc kiểm tra, đánh...
  • 111
  • 2.3K
  • 9

Xem thêm