... )−−+=≤2hh.h.bb.RA.h.b.RMM'c0'c'cn20ngh(1. 19) - Điều kiện hạn chế:( )0000AA;h.x ≤α≤αα≤ (1.20)* Các bài toán: Bài toán 1: Tính diện tích cốt thép Fa và'aF khi biết ... .h.F.RMM0aagh(1 .9) Chú ý: Để thuận tiện trong việc tham khảo Giáo trình Kết cấu công trình, trong tàiliệu này chúng tôi giữ nguyên số hiệu các công thức tương ứng trong giáo trình. ... hợp theo yêu cầu cấu tạo.- Sau khi kích thước tiết diện b.h đã biết, việc tính Fa như bài toán 1. Bài toán 3: Kiểm tra cường độ (xác định Mgh) khi biết kích thước tiết diện,diện tích cốt...
... .cm4aa'==Yêu cầu: Hãy kiểm tra khả năng chịu lực của cấu kiện.KS Nguyn Hi Hng 59 2.3. Bài tập 2.3.1. Cấu kiện chịu nén đúng tâm Bài 1: Cho một cột bêtông cốt thép đổ toàn khối theo phương thẳngđứng, ... lực của cấu kiện.Đáp số:( )( )m.T95,26ah.FRx.5,0h.x.b.Rm.T75,32Ne'0'a'a0n=−+−>=Vậy cấu kiện không đủ khả năng chịu lực. Bài 9: Cho một cột bêtông cốt thép chịu ... Kiểm tra khả năng chịu lực của cấu kiện.Đáp số: ⇒=<= T 292 ,150NT53 ,95 NghttDầm đủ khả năng chịu lực.2.3.2. Cấu kiện chịu nén lệch tâm Bài 5: Cho một cột bêtông cốt thép chịu nén lệch tâm có...
... http://Clubtaichinh.net [ Click ]Chia se tu http://Clubtaichinh.net [ Click ]http://KILOBOOK.com 1 Hướng dẫngiảibàitập môn thuế ! 1. Thuế GTGT: ðây là loại thuế gián thu ñựoc tính trên giá trị gia ... số thuế TTðB phải nộp là 112.000.000 - 32.500.000 = 79. 500.000 3. Thuế xuất, nhập khẩu ðây cũng là 1 loại thuế gián thu, ñánh trên hàng hóa xất khẩu hoặc nhập khẩu! Thuế xuất, nhập khẩu ñược ... có) Sau ñó, khi các bạn bán ra, thì sẽ ñựơc khấu trừ ñầu vào tương ứng! Nhưng thật sự khi làm bài tập, thuế GTGT ñầu vào ñã cho sẵn, nên các bạn sẽ không cần quan tâm ñiều này. Khi xuất khẩu,...
... sau : n Phần I do cô giáo Nguyễn Vũ Việt Nga biên soạn , bao gồm 4 bàitập lớn SBVL. o Phần II do cô giáo Lều Mộc Lan biên soạn , bao gồm 3 bàitập lớn CHKC. Các bàitập lớn này yêu cầu các ... khảo “Đề bài và hướngdẫngiảibàitập lớn Sức bến vật liệu - Cơ học kết cấu“ được biên soạn theo đúng đề cương “Chương trình giảng dạy môn SBVL và CHKC“ do tiểu ban môn học của bộ giáo dục ... 2384,583328715,2 092 72 + 22)210,82164(2384,583328715,2 092 72−+⎟⎠⎞⎜⎝⎛−± Jmax,min =22)210,82164(2374055,6 69- 2 792 601, 099 −+⎟⎠⎞⎜⎝⎛± Jmax = 67,600580204280,12 396 300,55...
... loại bài tập: bàitập giả tạo và bài tập có nội dung thực tế, bàitập luyện tập và bàitập sáng tạo, bàitập cho thừa hoặc thiếu dữ kiện, bàitập mang tính chất ngụy biện và nghịch lý, bàitập ... trình dạy học: có thể phân biệt thành bàitập luyện tập, bàitập sáng tạo, bài tập nghiên cứu, bàitập thiết kế- Bàitập luyện tập: là loại bàitập mà việc giải chúng không đòi hỏi tư duy sáng ... 17- Bàitập thiết kế: là dạng bàitập trả lời cho những câu hỏi “phải làm như thế nào”.4. Phân loại theo cách thể hiện bài tập: người ta phân biệt bàitập thành- Bàitậpbài khóa- Bài tập...
... trình dạy học: có thể phân biệt thành bàitập luyện tập, bàitập sáng tạo, bài tập nghiên cứu, bàitập thiết kế - Bàitập luyện tập: là loại bàitập mà việc giải chúng không đòi hỏi tư duy sáng ... trong giảibàitập tính toán 15 V. Hướngdẫn học sinh giảibàitập vật lý 16 1. Hướngdẫn theo mẫu (Angorit) 17 2. Hướngdẫn tìm tòi (Ơrixtic) 17 3. Định hướng khái quát chương trình hóa 17 ... theo loại bàitập hay đặc điểm của từng bài tập. Tuy nhiên, tất cả các bàitập mà ta đã nêu ra trong mục phân loại bài tập ở trên đều chứa đựng một số yếu tố của bàitập định tính và bàitập tính...
... giải. Các ví dụ và cách giải ở bài viết này chỉ là những ví dụ có tính minh họacho vấn đề đà nêu còn có nhiều cách giải khác có thể hay hơn, xin dành lại chocác bạn đọc.II. Nôi dung:Các bài ... ABCD (A = D = 90 O), AB = 6cm,CD = 12cm, AD = 17cm. Trên cạnh AD đặt đoạn thẳng AE = 8cm. Chứng minhBEC = 90 O. Giải: Xét hai tam giác vuông ABE và DECTa có DE = AD - AE = 17-8 =9( cm)Từ đó ... nhiên việc vận dụng kiến thức ấy vào giải những bài toán cụ thể ở học sinh còn rất nhiều hạn chế.Trong giảng dạy tôi thấy để học sinh có thể tự minh giải đợc các bài toánbằng việc sử dụng kiến thức...
... số phân tử prôtêin6,khối lợng phân tử P2:Mp2 =số aax110 đ,v,c7, Bài toán về cơ sở trợt của ri bô xôm trong quá trình giải mÃ: Lm=v,t1.A0. t=t1+t2(giây) Trong đó : Lm=Lg(A0) ... gian RBX cuối cùng trợt qua mARN t2: Khoảng cách về thời gian giữa RBX1- RBX cuối cùngC, Bàitập về cơ sở tế bào 1,Số tế bào con đợc tạo thành sau nguyên phân=C.2k (tế bào )4Ninh ... quá trình sao mà tổng hợp mARN với từng mạch gen dựa trên nguyên tắc bổ sung để tìm bội số.6, Bàitập về cơ chế tự nhân đôi của ADN,về cơ chế sao mà tổng hợp mARN.a, Số lần tự nhân đôi của ADN...