huong dan giai bai dia li 9 bai 15

... Theo đề bài: MO = 15, 842 MH MC = 11 ,90 59 MH Mc 11 ,90 59 = MH 12 12 Nếu lấy MC làm đơn vị thì: 12 MO là: 15, 842.M H 12 = 15 ,96 72 11 ,90 59M H MH là: MO 15 ,96 72 = = 1,00 79 15, 842 15, 842 17.Hãy cho ... 27 ,97 7; 28 ,97 6 19, 974 Tính nguyên tử khối (trung bình) silic GIẢI Nguyên tử khối trung bình silic là: MTB = 92 ,23 4,67 3,1  27 ,97 7 +  28 ,97 6 +  29, 974 = 100 100 100 = 25,803 + 1,353 + 0 ,92 9 ... B K C Ba D Na 23 Nguyên tử 39 19 K có tổng số proton, electron nơtron A 19, 20, 39 C 19, 20, 19 B 20, 19, 39 D 19, 19, 20 24 Tổng số hạt p, n, e nguyên tử 19 F A 19 B 28 C 30 D 32 25 Tổng số...

Ngày tải lên: 29/08/2013, 00:10

Ngày tải lên: 22/06/2014, 16:46

... cần đọc nhờ siêu li n kết tập tin kết hợp chủ đề;  Lưu trữ hai tập tin vào thư mục “BT_TrDia”;  Đưa vào siêu li n kết để li n kết tập tin tập tóm tắt lý thuyết thích hợp, bảng danh mục với tập ... Chuẩn bị bảng danh mục: Thực tập tin riêng, đặt tên TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 1(30).20 09 “Toc.xmcd” chứa danh sách chủ đề trình bày trang tính e-book Bảng danh mục giúp ... động Mathcad 14 Chương trình tự động nhận E-book Mở e-book lệnh Help menu \ E-book \ Huong dan giai BT Trac dia Màn dạo đầu hình Khả phục vụ người đọc e-book hình 3:  Trong e-book này, trang...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 16:57

... b) Số mol của các chất tham gia phản ứng là:  n CuO = m/M = 1,6/80 = 0,02 (mol)     mH2SO4 = C% . mdd : 100% = 20g  =>nH2SO4 = m:M= 20 : 98  =0,2 (mol)  Lập tỉ lệ: 0,02/1  H2SO4 dư, phương trình tính theo số mol CuO.  Số mol H2SO4 tham gia phản ứng là :  ... n dư=n ban đầu ­ n phản ứng = 0,2 ­ 0,02 = 0,18 mol  Khối lượng H2SO4 dư là:   m = n.M = 0,18 . 98  = 17,64 g    Số mol của CuSO4 là:  n = y = 0,02 . 1 / 1 = 0,02 ( mol )  Khối lượng (chất tan) CuSO4: ...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 21:52

... thực nghiệm sư phạm 97 KẾT LUẬN CHƢƠNG III 99 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 100 TÀI LI U THAM KHẢO 103 PHỤ LỤC 106 Số hóa Trung tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên ... kiểm tra lần 2…………………… 91 Bảng 3.8 Kết kiểm tra lần 3……………………………………… 93 Bảng 3 .9. Bảng xếp loại kiểm tra lần 3……………………………… 93 Biểu đồ xếp loại kiểm tra lần 3………………………………………… .93 Bảng 3.10 Bảng phân ... 2………………………………………. 89 Bảng 3.6, Bảng xếp loại kiểm tra lần 2……………………………… 90 Biểu đồ xếp loại kiểm tra lần 2……………………………………… 90 Bảng 3.7 Bảng phân phối tần suất kết kiểm lần 2…………… .91 Đồ thị đường...

Ngày tải lên: 05/10/2014, 06:48

... học sinh làm đề kiểm tra 15 phút để kiểm tra kiến thức em học lớp Kết qua khảo sát nh sau : Điểm Tổng số HS K9 SL % SL % SL % SL % SL % 2005- 2006 125 0 23 18,4 68 54,4 29 23,2 2006-2007 170 0 ... sinh có đạt điểm : Điểm Năm học Tổng số HS K9 >10 >8,5 >6,5 3,5 >4,5 % 2005-2006 125 SL 23 2006-2007 170 33 SL % SL % SL % 18,4 47 37,6 41 32,8 14 11,2 19, 41 131 77,06 3,53 0 Phần điện học lớp phần ... phân tích thật kỹ kiến thức sách giáo khoa kiến thức có li n quan đến phần tập mà tập yêu cầu Thứ ba: Phải tìm hiểu kỹ, vận dụng cách linh hoạt vào việc lĩnh hội kiến thức học sinh số trờng lân...

Ngày tải lên: 04/11/2014, 20:06

... khối lợng Fe phản ứng nFe = n H 3,36l = = 0 ,15( mol) Fe 22,4l m = 0 ,15 x 56 = 8,4 (gam) c) Tính CM dung dịch HCl dùng 0,3mol CM = HCl 0,05lit = mol/lit = M Bài 7*: Hoà tan hoàn toàn 12,1 gam hỗn ... thể tích hai chất ban đầu n CaCl lại sau phản ứng = 0,02 0,005 = 0, 015; V = 0,07 + 0,03 = 0,10 (lit) CCaCl = 0, 015 : 0,10 = 0 ,15 (M) M 2 n Ca(NO3)2 = 0,005 mol suy CM Ca(NO ) = 0,005 : 0,10 = 0,05(M) ... thể khí oxi thu đợc có khác 0,1mol KClO3 thu đợc 0,15mol oxi hay 0 ,15 x 22,4 = 3,36 lit 0,1mol KMnO4 thu đợc 0,05mol oxi hay 0,05 x 22,4 = 1,12 lit c Cần điều chế 1,12 lít khí oxi Khối lợng KClO3...

Ngày tải lên: 10/11/2014, 18:27

... 84 Kết luận chƣơng III 92 Kết luận chung 93 Tài li u tham khảo 95 Phụ lục 99 Số hóa Trung tâm Học li u - Đại học Thái Nguyên vi http://www.lrc-tnu.edu.vn ... suất kết kiểm tra lần 89 Bảng 3 .9: Tổng hợp tham số thống kê qua hai kiểm tra 91 Số hóa Trung tâm Học li u - Đại học Thái Nguyên viii http://www.lrc-tnu.edu.vn DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ, BIỂU ... đồ 3.2 : Biểu đồ xếp loại kiểm tra lần 2…………………………… 89 Đồ thị 3.2 : Đồ thị đƣờng phân phối tần suất lần 2……………………… 90 Số hóa Trung tâm Học li u - Đại học Thái Nguyên ix http://www.lrc-tnu.edu.vn...

Ngày tải lên: 25/11/2014, 17:14

... kiểm tra 15 phút để kiểm tra kiến thức em học lớp Kết qua khảo sát sau : Điểm Tổng Năm học số >10 HS K9 SL % >8,5 >6,5 3,5 >4,5 >3 SL % SL % SL % SL % 20052006 125 0 23 18,4 68 54,4 29 23,2 20062007 ... sinh có đạt điểm : Điểm Năm học Tổng số HS K9 20052006 20062007 >10 >8,5 >6,5 3,5 >4,5 125 SL 23 % 18,4 SL 47 % 37,6 SL 41 % 32,8 SL 14 % 11,2 170 33 19, 41 131 77,06 3,53 0 Phần điện học lớp phần ... phân tích thật kỹ kiến thức sách giáo khoa kiến thức có li n quan đến phần tập mà tập yêu cầu Thứ ba: Phải tìm hiểu kỹ, vận dụng cách linh hoạt vào việc lĩnh hội kiến thức học sinh số trường...

Ngày tải lên: 20/12/2014, 20:31

... bước sóng de Broglie Tóm tắt: v = 106m/s me = 9, 1.10-31kg Xác định e * Nhận xét: Bài toán tương tự toán 5.1  áp dụng công thức tính bước sóng ta xác định bước sóng de Broglie electron - Bước ... là: BÀI 5.4 Xác định bước sóng de Broglie hạt electron có động 1keV Tóm tắt: Wđ = 1keV me = 9, 1.10-31kg Xác định  * Nhận xét: Muốn xác định bước sóng de Broglie ta phải xác định động lượng electron ... phải đổi đơn vị keV đơn vị J (1eV = 1,6.10-19J) - Động lượng electron là: √ - Bước sóng de Broglie hạt electron là: √ BÀI 5.5 Xác định bước sóng de Broglie hạt proton gia tốc (không vận tốc ban...

Ngày tải lên: 09/01/2015, 05:32

... cầu học sinh phải dùng đồ thị thí nghiệm để thu đợc li u cần thiết b/ Bớc 2:Xác lập mối li n hệ li u cho phải tìm: Bớc cần xác lập mối li n hệ li u xuất phát phải tìm để làm sáng tỏ chất Vật lý ... học Vũ QUang hòa Tài li u tham khảo Lý luận dạy học Vật lý GS Phạm Hữu Tòng Trờng Đại học Quốc gia Hà Nội 199 6 Phơng pháp dạy tập Vật lý Phạm Hữu Tòng Nhà xuất Giáo Dục 199 8 Sách giáo khoa Vật ... Vật lí vào điều kiện cụ thể tập để xác lập đợc mối li n hệ mới, xem nh mối li n hệ đợc xác lập trớc Tất mối li n hệ hợp thành hệ thống mối li n hệ ( phơng trình ) cần thiết cho việc rút phải...

Ngày tải lên: 27/02/2015, 09:02

... mối li n hệ mà ta làm sáng tỏ loại từ chưa biết để xác định phải tìm III V c II a I d b IV VI e + Từ mối li n hệ (III) rút (c), (c) vào (II) rút (a) + Từ mối li n hệ (V) rút (d) + Từ mối li n ... chọn mối li n hệ bản, cho thấy li n hệ phải tìm với kiện xuất phát từ rút phải tìm Sinh viên: Nguyễn Thu Hà 19 Lớp: CK 54 - Khoa Vật lí Khoá luận tốt nghiệp Đại học Sư phạm Hà Nội I.4.2.3 Giai đoạn ... nghiên cứu tài li u phần I.3.1.2 Cũng phân chia theo nội dung dựa vào li u cho đề bài, người ta phân chia tập thành loại sau: a Bài tập có nội dung cụ thể: - Là tập mà điều kiện số li u chi tiết...

Ngày tải lên: 01/04/2015, 19:00

... bước sóng de Broglie Tóm tắt: v = 106m/s me = 9, 1.10-31kg Xác định e * Nhận xét: Bài toán tương tự toán 5.1  áp dụng công thức tính bước sóng ta xác định bước sóng de Broglie electron - Bước ... là: BÀI 5.4 Xác định bước sóng de Broglie hạt electron có động 1keV Tóm tắt: Wđ = 1keV me = 9, 1.10-31kg Xác định  * Nhận xét: Muốn xác định bước sóng de Broglie ta phải xác định động lượng electron ... phải đổi đơn vị keV đơn vị J (1eV = 1,6.10-19J) - Động lượng electron là: √ - Bước sóng de Broglie hạt electron là: √ BÀI 5.5 Xác định bước sóng de Broglie hạt proton gia tốc (không vận tốc ban...

Ngày tải lên: 22/04/2015, 00:46

Ngày tải lên: 26/04/2015, 06:30

Ngày tải lên: 18/06/2015, 19:32

Ngày tải lên: 13/07/2015, 21:09

Ngày tải lên: 21/07/2015, 21:05