... TRƯỜNG ĐẠI HỌCTÀINGUYÊNVÀMÔITRƯỜNG HÀ NỘI KHOA MÔITRƯỜNG ĐỖ THỊ THU TRANG ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG MƠ HÌNH QUẢNLÝ DỮ LIỆU VỀ ĐADẠNGSINHHỌC CHO VƯỜN QUỐC ... liệu môitrường thuộc Tổng cục Môitrường ThS Trịnh Thị Thủy, Giảng viên khoa môi trường, Trường Đại họcTàinguyênmôitrường Hà Nội Các tài liệu, số liệu kết thu đồ án trình thu thập tài liệu, ... nhà quản lý, tra cứu, tham khảo cách thuận lợi dễ dàng Để xây dựng sở liệu đadạngsinhhọc cần thực bước quan trọng nghiên cứu xây dựng mơ hình quảnlý liệu đadạngsinhhọc Với lý chọn đề tài...
... bảo vệ sinh vật biển Bantic Công ước bảo tồn đadạngsinhhọc III CÁC VĂN BẢN PHÁP LÝ LIÊN QUAN ĐẾN BẢO TỒN ĐADẠNGSINHHỌC Ở VIỆT NAM 1 Luật ĐadạngSinhhọc (2008) Luật đadạngsinhhọc Quốc ... Âu châu Đại Dương Công ước Đadạngsinhhọc Là hiệp ước đa phương (Convention on Biological Diversity; CBD) Công ước có ba mục tiêu chính: - Bảo tồn đadạngsinh học; - Sử dụng lâu bền phận ... VỀ VĂN BẢN PHÁP LÝ BẢO TỒN ĐADẠNGSINHHỌC 1 Các luật Quốc gia Công cụ Pháp chế hay Luật pháp áp dụng cấp địa phương, Quốc gia hay Quốc tế để bảo vệ tất khía cạnh đadạngsinhhọc Nhiều luật...
... vực, bao gồm đadạng loài, loài HST, đadạngtàinguyên di truyền DDSH thể mức độ: - Đadạng hệ sinh thái (Ecosystems) - Đadạng loài (Species) - Đadạng di truyền (Gene) Ngồi thể đadạng sử dụng ... lượng hố thạch nguồn tài ngun khơng tái tạo được, phải sử dụng hợp lý tiết kiệm 2Đa dạngsinhhọc nguồn tàinguyên có khả tái tạo Nhưng vô hạn 1 Khái niệm Đadạngsinhhọc (DDSH) Định nghĩa ... hoá, phong tục tập quán khác a/ Đadạng Hệ sinh thái (HST) Khái niệm HST: HST hệ quần xã sinh vật sống chung phát triển môitrường định, tương tác với với môitrường thơng qua chu trình trao...
... việc gán giá trị kinh tế môi trờng đadạngsinhhọc để lý giải bảo tồn bảo vệ ĐDSH - làm nh vậy, thứ quy hàng hố mà mua bán lại Các lợi ích u tiên ngợc với khu bảo tồn Quảnlý khu bảo tồn phải gánh ... v.v) nghĩa 'quảnlý bên cung' du lịch Xúc tiến đào tạo tăng cờng du lịch sinh thái cho cục Kiểm lâm, Viện Điều tra Quy hoạch Rừng banquảnlý nhân viên khu bảo tồn Nghiên cứu Khoa học: Điều tra ... nâng cao nhận thức du lịch sinh thái làm rõ nguyên tắc du lịch sinh thái), phổ biến thông tin chia sẻ kinh nghiệm ( học hỏi từ kinh nghiệm du lịch sinh thái sách du lịch sinh thái khu vực), hoạt...
... số môi trờng để đặc trng môi trờng Ch th mụi trường sở để lượng hóa chất lượng mơi trường, theo dõi diễn biến chất lượng môi trường, lập báo cáo trạng môitrường Bộ TàinguyênMôitrườngban ... lượng môitrường I.1 Khái niệm thịmôitrường * “Chỉ thị (indicator) ? Khi bạn bị ốm bị sốt, tăng thân nhiệt bạnthị Nồng độ ôxy thấp sông thị cho thấy lượng lớn chất hữu thải vào sơng Một thịmôi ... trạng sinhhọc - Đadạngsinhhọc Sử dụng cơng nghệ Trạng thái hóa học - Chất lượng khơng khí - Chất lượng nước - Chất lượng đất Chínhsáchmơitrường Xác định mục tiêu Tiêu dùng Chínhsách cho...
... phải lập danh mục ghi chép lưu trữ cho tất trình sản xuất trang trại + Kế hoạch xử lý chất thải ô nhiễm môitrường - Có kế hoạch văn hành rõ ràng dễ hiểu bao gồm giảm rác thải, ô nhiễm, tái chế ... mục tiêu kế hoạch xử lý rác thải ô nhiễm thực - Một số rác thải không mong muốn khu vực định rác thải chấp nhận Tất lọai rác khác phải làm Các khu vực nơi sản phẩm xử lý xử lý nhà làm lần ngày ... nguy – Các thực hành nông nghiệp thực có tốt khơng, có thay đổi dẫn đến hình thành nguy mới? Quảnlý ô nhiễm chất thải + Xác định chất thải chất gây ô nhiễm - Tất sản phẩm thải từ trang trại...
... thay đổi ngày môitrườngViệnChiến lược, ChínhsáchTài ngun Mơitrường – Bộ TàinguyênMôitrường Trong thời gian đến thực tập Ban tổng hợp Việnchiến lược, chínhsáchtài ngun mơitrường tơi thu ... ban nghiên cứu: Ban Tổng hợp, Ban Dự báo Chiến lược, Ban Thể chế Nguồn lực, Ban Kinh tế tàinguyênmôi trường, BanMôitrường Phát triển bền vững, BanQuảnlý đất đai Bất động sản, BanQuảnlý ... hạn ViệnChiến lược, Chínhsáchtài ngun mơitrường 2.1 Chức ViệnViệnChiến lược, Chínhsáchtàinguyênmơitrường có chức nghiên cứu sách kinh tế - xã hội liên quan đến tàinguyênmơi trường; ...
... lýtàinguyên bảo vệ môi trường, bao gồm: Cơ chế, mơ hình quảnlý liên ngành, quảnlý tổng hợp lĩnh vực tàinguyênmôi trường; Mốiquan hệ, tác động qua lại quảnlýtài nguyên, bảo vệ môitrường ... vị phân công Thực tập Ban kinh tế TàinguyênMôi trường- ViệnChiếnlượcChínhsáchTài ngun Mơitrường em giao công việc sau: - Dịch tài liệu tiếng anh công cụ quảnlýmôitrường -Tham gia chuẩn ... ghép quảnlýtàinguyên bảo vệ môitrườngchiến lược, quy hoạch, kế hoạch, sách phát triển ;Quản lýtàinguyên bảo vệ môitrường phù hợp với xu hội nhập tồn cầu hố; Phát triển dịch vụ mơi trường...
... ÍCH/GIÁ TRỊ CỦA ĐADẠNGSINHHỌC 1.3 ÁP LỰC CỦA ĐADẠNGSINHHỌC 1.4 CÔNG ƯỚC VỀ ĐADẠNGSINHHỌC (CBD) 1.5 VAI TRÒ QUAN ĐIỂM CỦA NGƯỜI DÂN VỀ ĐADẠNGSINHHỌC 6 ĐADẠNGSINHHỌC TRÊN CẠN 2.1 BẢO ... tế giải vấn đề đadạngsinhhọc Phần thứ giới thiệu chi tiết Đadạngsinhhọc cạn Nông nghiệp ảnh hưởng tới đadạngsinh học, vai trò khu bảo tồn đadạngsinhhọc hạn chế mát đa dạng, điều cần ... sinhhọc đem lại hậu suy giảm đadạngsinhhọc quy mơ quốc gia, quốc tế tồn cầu 1.1 Đadạngsinhhọc gì? Sự đadạngsinhhọc hay đadạngsinhhọc nói cách ngắn gọn đadạng sống Trái đất Khái niệm...
... cơ) Viện Khoa học Tây Nguyên Vườn quốc gia Bidoup - Núi Bà (Cách tổ chức hoạt động Viện Khoa học Tây Nguyên, Phòng Vi sinh, mẫu - động thực vật Bảo tàng) Viện Hải dương học (Đa dạngsinhhọc ... sinh viên, qua tập thể lớp thêm đồn kết Chúng em xin chân thành cảm ơn! Tập thể thành viên nhóm TĨM TẮT BÁO CÁO 4 GIỚI THIỆU CHUNG: Sinhviên ngành Công nghệ sinhhọc thực tập Đadạngsinhhọc ... điểm thực tập - Tường trình nội dung, hình ảnh sinh vật thu thập trình - thực tập Hiểu biết đadạngsinhhọc rừng, sinh vật biển, KÊT LUẬN: Các sinh vật có vai trò quan trọng tự nhiên, cần bảo...
... phí lao đ ng qu n lý; - Y u t v n ng l c tài chính, đóng vai trò ngu n l c v tài chính, đ nhóm chi phí thi t b ; chi phí b i th c th hi n ng, h tr tái đ nh c ; chi phí qu n lý d án; chi phí t ... lu t phân ph i xác su t c a r i đ a vào k t h p v i giá tr đ u vào c a bi n phi r i ro B c 3: Sinh bi n ng u nhiên đ a vào tính toán T h p giá tr đ u vào đ c sinh bi n ng u nhiên t y u t r i ro ... n đ ng đem theo r i ro v m t tài đ i v i d án đ ng th i nh h ng đ n ti n đ th c hi n d án 2.1.4 R i ro nguyên nhân xu t phát t sách, c ch tài - R i ro s thay đ i sách thu làm thay đ i kho n thu...
... phí lao đ ng qu n lý; - Y u t v n ng l c tài chính, đóng vai trò ngu n l c v tài chính, đ nhóm chi phí thi t b ; chi phí b i th c th hi n ng, h tr tái đ nh c ; chi phí qu n lý d án; chi phí t ... lu t phân ph i xác su t c a r i đ a vào k t h p v i giá tr đ u vào c a bi n phi r i ro B c 3: Sinh bi n ng u nhiên đ a vào tính toán T h p giá tr đ u vào đ c sinh bi n ng u nhiên t y u t r i ro ... n đ ng đem theo r i ro v m t tài đ i v i d án đ ng th i nh h ng đ n ti n đ th c hi n d án 2.1.4 R i ro nguyên nhân xu t phát t sách, c ch tài - R i ro s thay đ i sách thu làm thay đ i kho n thu...
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRUNG TÂM NGHIÊN CỨU TÀINGUYÊNVÀMÔI TRƢỜNG NGUYỄN VĂN BẮC TRI THỨC BẢN ĐỊA TRONG QUẢNLÝTÀINGUYÊN RỪNG GÓP PHẦN BẢO TỒN ĐADẠNGSINHHỌCTẠI CỘNG ĐỒNG ... Trung tâm nghiên cứu tàinguyênmôi trƣờng, Đại học Quốc gia Hà Nội Lê Trọng Cúc (2001), Đadạngsinhhọc bảo tồn thiên nhiên Nhà xuất Đại học quốc gia Hà Nội 10 NguyễnThị Thu Hà (2012), Nghiên ... khoa học toàn quốc sinh thái tàinguyênsinh vật lần thứ Võ Trí Chung (2003), Tri thức địa sử dụng tàinguyên thiên nhiên bảo vệ môitrường nông thôn Việt Nam ViệnMôi trƣờng Phát triển bền vững...
... đôi với hành gắn lý thuyết vào thực tiễn" để đảm bảo mục tiêu chất lượng đào tạo trường Hàng năm trường tổ chức cho họcsinh thực tập quan Qua đợt thực tập nhà trường muốn họcsinh tự làm quen ... chủ tịch UBND xã - 01 Trưởng công an xã Các ban ngành: Bantài ngân sách, ban địa xây dựng, Ban tư pháp - Hộ tịch, Ban văn hoá xã hội, Ban huy quân sự, Ban công an văn phòng UBND Ngồi việc giải ... Quán: họcviên + Xóm: Đồng Chuối: họcviên + Xóm: Làng Mười: họcviên + Xóm: Đồn Kết: họcviên + Xóm: Phương Bá: họcviên + Xóm: Ba Phiêng: họcviên + Xóm: Thịnh Khánh: họcviên + Xóm: Lân vai: học...
... TR NG VÀ GI I PHÁP T NG C LÝ CHI PHÍ D UT NG QU N XÂY D NG CƠNG TRÌNH T I BAN QU N LÝ ÁN CƠNG TY TNHH M T THÀNH VIÊN KHAI THÁC TH Y L I THÁI NGUYÊN 57 3.1 Gi i thi u v Ban qu n lý d ... n lý chi xây d ng t i Ban QLDA Công ty TNHH m t thành viên khai thác th y l i Thái Nguyên M c đích nghiên c u c a đ tài D a vi c nghiên c u c s lý lu n v qu n lý chi phí d án đ u t , qu n lý ... qu n lý chi phí đ u t xây d ng cơng trình t i Ban qu n lý d án Công ty TNHH m t thành viên khai thác th y l i Thái Nguyên 90 3.3.1 Gi i pháp c i ti n mơ hình t ch c qu n lý c a Ban qu...
... TR NG VÀ GI I PHÁP T NG C LÝ CHI PHÍ D UT NG QU N XÂY D NG CƠNG TRÌNH T I BAN QU N LÝ ÁN CƠNG TY TNHH M T THÀNH VIÊN KHAI THÁC TH Y L I THÁI NGUYÊN 57 3.1 Gi i thi u v Ban qu n lý d ... n lý chi xây d ng t i Ban QLDA Công ty TNHH m t thành viên khai thác th y l i Thái Nguyên M c đích nghiên c u c a đ tài D a vi c nghiên c u c s lý lu n v qu n lý chi phí d án đ u t , qu n lý ... qu n lý chi phí đ u t xây d ng cơng trình t i Ban qu n lý d án Công ty TNHH m t thành viên khai thác th y l i Thái Nguyên 90 3.3.1 Gi i pháp c i ti n mơ hình t ch c qu n lý c a Ban qu...
... đến quảnlýtàinguyên rừng; ii) Bảo vệ tàinguyên rừng không tạo hội cho phát triển kinh tế; iii) Kinh tế phát triển tàinguyên rừng 22 không quảnlý được; iv) Quảnlý “nghiêm ngặt” tàinguyên ... NGHN Kết luận Trên sở khoa học thực tiễn, luận án có kết luận sau: Quảnlý bảo tồn đadạngsinhhọc VQG Tây Nguyên i) Quảnlý bảo tồn không giới hạn trách nhiệm banquảnlý VQG, nhiên thiếu vắng ... chức sản xuất cho hộ, kết hợp với quảnlýtàinguyên rừng bảo tồn nhằm xóa đói giảm nghèo Giải pháp quảnlý tổng hợp tàinguyên rừng i) Quảnlý tổng hợp tàinguyên rừng VQG cần trọng: Co cau...