hs đọc thầm trao đổi và trả lời
GIÓA ÁN LỚP 4 TUẦN 30 (CKTKN)DUNG
... đọc nối tiếp + HS đọc nối tiếp đoạn + HS phát âm sai đọc lại + HS đọc giải + HS đọc, lớp đọc thầm + HS lắng nghe GV đọc mẫu + HS đọc thầm trao đổi, trả lời: - Khám phá đường biển dẫn đến vùng ... - HS phát âm sai đọc lại - HS đọc giải, lớp theo dõi - HS đọc, lớp đọc thầm - Lắng nghe GV đọc mẫu - HS đọc thầm, trao đổi trả lời - Vì sông thay đổi màu sắc giống người thay đổi màu áo -H: Màu ... thay đổi theo ngày … + HS tìm nêu: + HS lên bảng viết, lớp viết nháp + HS đọc lại từ khó viết + HS nêu + HS tự nhẩm viết + HS tự soát lỗi + HS chấm lỗi bào lỗi + HS nộp + HS đọc, lớp đọc thầm HS...
- 46
- 696
- 0
Tiết 94 ĐÊM NAY BÁC KHÔNG NGỦ (Minh Huệ) tiết 2 I- Mục tiêu cần đạt Giúp hs - doc
... Cử hđ, lời nói Ngồi lặng yên ? Em tìm chi tiết miêu tả hình dáng, tư Bác? - Hình dáng, tư - Suy nghĩ – trả lời Vẻ mặt trầm ngâm Ngồi đinh ninh Chòm râu phăng phắc ? Em tìm chi tiết - Trả lời - ... “Đêm Bác không ngủ” Bài Hoạt động 2: HDHS đọc hiểu văn (tiếp) b, Hình tượng Bác Hồ ? Hình tượng Bác Hồ miêu tả qua mắt - ... đứa con, cử nhón chân nhẹ nhàng chi tiết đặc sắc, giản dị mà giàu súc động - Suy nghĩ – trả lời - Lời nói ? Lời nói Bác Chú việc ngủ ngon thể qua câu thơ nào? Viết tình yêu thương Bác thương đoàn...
- 6
- 868
- 0
Giáo trình xử lý ảnh y tế Tập 2 P1 doc
... x r ( k ) x i (k ) Chứa file liệu phức (| H k |i 0.0) Rút biến đổi ngược FFT file cuối Chương trình 7.1 dễ dàng thay đổi lại để kết hợp với bước Kết chạy thử nghiệm ảnh “IKRAM.IMG” cho hình ... a (nT ) 2 X a ( j)e jnT d (7.2) Từ biến đổi rời rạc Fourier rút x ( n) 2 X (e j ) e j n d (7.3) X (e j ) biến đổi Fourier rời rạc x(n) Bây cần tính mối quan hệ X a ... tích phân khoảng từ đến T T cách thay đổi biến để rút x(n ) 2 T r T X a ( j j 2r jnT j 2rn )e e d T (7.5) Nếu thay đổi thứ tự tích phân tính tổng ý e j 2rn ...
- 8
- 284
- 0
Giáo trình xử lý ảnh y tế Tập 2 P12 doc
... ứng vuông bạn cần phải thêm số thay đổi vào chương trình viết chương trình riêng để sinh lưu trữ liệu biên độ tần số file Chương trình IMPULSE.C cho phép đọc liệu sinh từ bên Một chương trình ... ứng biên độ tần số lọc FIR kích thước sử dụng cửa sổ Blackmann hình 9.13 Rõ ràng giải chuyển đổi có độ dốc nhiều so với hình 9.12 Bộ lọc FIR có 25 hệ số so với 17 hệ số lọc FIR kích thước ... dùng lọc FIR để thay Thử hàm cửa sổ khác Bài tập 9.7 Đảo ngược bước giải thích phần để thu thay đổi ảnh Điều hữu ích cho ứng dụng TV chúng biết ảnh ảnh, ảnh nhỏ đặt lên ảnh lớn hình hiển thị kênh...
- 8
- 275
- 0
Giáo trình xử lý ảnh y tế Tập 2 P16 doc
... (11.1) Z = 0.0000R + 0.0565G + 5.5943B Quan hệ độ sáng 1.0 0.8 0.6 0.4 0.2 700 (nm) Đỏ Đỏ cam 600 Vàng cam Lục 500 Lam Tím 400 Hỡnh 11.4 S cm nhn cng sỏng ca mt ngi Cỏc biu thc ny l ỳng cho bt ... t : D=X+Y+Z x X D y Y D z Z D (11.2) 231 x+y+z=1 y 1.0 (G') 0.9 (G) 0.8 Bước sóng 0.7 Lục 0.6 Vàng 0.5 Các sắc màu khác 0.4 Lục lam Trắng 0.3 Đỏ (R) 0.2 Đỏ tươi Lam 0.1 (B) x 0.1 0.2 0.3...
- 8
- 260
- 1
Giáo trình xử lý ảnh y tế Tập 2 P20 doc
... da đen bạn hướng nam Ai cập (vào châu Phi sâu hơn) Để chỉnh màu da, bạn chạy chương trình với tham số sau: thay đổi màu đỏ = 3; thay đổi màu xanh da trời = -1; thay đổi màu xanh = -1 Tất nhiên ... sqr(x) ((x)*(x)) Lục Vàng Skin tone Đỏ Đỏ tươi Lam Xanh ảnh màu vào Bộ phân màu loại màu 0 Hệ thống điều chỉnh màu lọc ảnh điều chỉnh lựa ... hưởng Màu da giống với màu da tự nhiên Nếu bạn muốn bạn làm chương trình thể liên hệ cho phép thay đổi R,G,B thực qua phím mũi tên phím + -, chương trình làm có tên DISPPIB.C 260 Chương trình 11.7...
- 7
- 162
- 0
MENU Quan Ly NN 1+ 2 +3.doc
... III VẤN ĐỀ ĐỔI MỚI QLNN TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY Sự cần thiết khách quan phải đổi QLNN a) Công đổi đất nước cần phải cải cách hành chánh có đổi QLNN b) Thực trạng QLNN nay: Phương hướng đổi QLNN ... kiểm sát ND: BÀI THỨ BA QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VÀ VẤN ĐỀ ĐỔI MỚI QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY I QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC II CÁC NGUN TẮC QLNN III HÌNH THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP QLNN Hình thức QLNN Phương...
- 3
- 919
- 0
Giao trinh Microsoft Access 2-4.doc
... End Sub Trang Vẽ ComboBox Form Header, vào Properties ComboBox, đổi Column Count = 2, chọn thuộc tính Row Source, nhấn vào nút có bên phải Query, Add vào Table DMNCC, chọn cột hiển thò MANCC...
- 6
- 646
- 6
Quy định việc kiểm tra, đánh giá cơ sở sản xuất kinh doanh vật tư nông nghiệp và sản phẩm nông lâm thủy sản- biểu mẫu-1a.2.huongdan.doc
... tiêu, xác định mức sai lỗi cột có ký hiệu [ ], không xác định mức sai lỗi vào cột ký hiệu [ ] - Dùng ký hiệu X đánh dấu vào vị trí mức đánh giá xác định nhóm tiêu - Kết đánh giá tổng hợp chung ... cho nhóm tiêu thời hạn sở phải khắc phục sai lỗi C Các nhóm tiêu phương pháp kiểm tra ĐỊA ĐIỂM VÀ BỐ TRÍ MẶT BẰNG: Nhóm Ðiều khoản tham tiêu chiếu (1) (2) Chỉ tiêu (3) Địa điểm bố trí mặt QCVN ... ] 6.1 Yêu cầu: - Đủ dụng cụ, hoá chất làm vệ sinh khử trùng, chuyên dùng không nguồn lây nhiễm vào thuỷ sản 6.2 Phạm vi: - Tất dụng cụ, tác nhân làm vệ sinh cảng 11 Biểu mẫu 1a-2 6.3 Phương pháp...
- 12
- 838
- 1
de so 3 bai tap hoc ky hinh su 2 (8diem).doc
... hàng quán khách vào nhiều nên cặp sách”, có quan điểm cho tình tiết chứng minh điều bà H có thái độ cố tình không trả lại tài sản đồng nghĩa với việc K có thái độ cố tình không trả lại tài sản ... quyền sở hữu nhà ở, giấy chứng nhận quyền sử dụng đất,…nhưng loại giấy tờ dù có đem bán, đem trao đổi với giá trị lớn coi tài sản2 Như vậy, đối tượng mà hành vi A tác động không thỏa mãn đối ... Mặc dù biết người khác có hành vi chiếm đoạt tài sản chủ sở hữu lại khả ngăn cản hành vi Áp dụng vào tình huống: K có hành vi xâm phạm đến quan hệ sở hữu tài sản ông A số tiền trị giá 4.500.000...
- 8
- 1,456
- 15
Bai tap HSG- writing 2 - 2008.doc
... If I……………………………………… ……………………………………………………………… I haven’t enjoyed myself so much for months It’s……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… This is the most...
- 4
- 463
- 6
Hinh hoc 8(9-11) 2 cot.doc
... thỉåïc v compa Hs: Tr låìi ? Sau âọ âãø cọ mäüt gọc 300 thç ta phi lm gç Hs: Láưn lỉåüt tr låìi 30 Gv: Nháûn xẹt v gi mäüt em lãn Bi táûp 34/ 83 (SGK) A bng thỉûc hiãûn cạch dỉûng Hs: Âc to näüi ... dỉûng cại gç B mäüt khong bàòng 3cm Näúi BC trỉåïc B' Hs: Dỉûng ∆ADC, sau âọ dỉûng tiãúp A B âiãøm B Gv: u cáưu HS nãu cạch dỉûng âiãøm B Hs: Âỉïng tải chäø nãu cạch dỉûng ? Cọ bao nhiãu âiãøm ... cọ Tụ phi âi theo âỉåìng Bi táûp 62/ 66 (SBT) H A B no l ngàõn nháút Hs: Tr låìi I Gv: Bäø sung v y/c HS lm BT 40/88 (SGK) Hs: Láưn lỉåüt tỉìng em tr låìi, c låïp Vç B âäúi xỉïng våïi H qua A...
- 10
- 366
- 0
Cảm xúc 20/11 (HS đọc tại trường)
... trở thành ngoan, trò giỏi, đội viên chăm, cháu ngoan Bác Hồ Trớc ngừng lời, lần em xin trân trọng gửi tới thầy giáo, cô giáo lời kính chúc sức khoẻ, hạnh phúc thành đạt Kính chúc nghiệp trồng ngời ... Kính tha thầy giáo, cô giáo! Chúng em học sinh dới mái trờng đạt chuẩn quốc gia hôm đã, thực tốt lời thầy dạy tôn s trọng đạo Chúng em khắc ghi công ơn trời biển thầy, gọt giũa để giũ thói h tật ... kính mời cô Doãn Thị Hảo - Phó hiệu trởng nhà trờng, thay mặt cho nhà trờng lên nhận quà Thay cho lời cảm ơn từ tận đáy lòng chúng em xin gửi tói vị đại biểu, thầy giáo, cô giáo hát: "Mái trờng...
- 2
- 381
- 0
Hinh hoc 8(31-32) 2 cot.doc
... bçnh) V: HN Hs: Tr låìi AC (trung tuún ỉïng våïi cảnh huưn ca tam giạc vng) Suy ra: MP = HN Váûy: Hçnh thang HPNM cọ âỉåìng chẹo bàòng l hçnh thang cán d) Chỉïng minh tỉång tỉû, suy ra: Hs: Láưn ... våïi v bàòng l hçnh thoi Trong cạc hçnh thoi cọ cng chu vi thç hçnh vng cọ diãûn têch lån nháút Hs: Láưn lỉåüt tr låìi Gv: Nháûn xẹt v bäø sung Hoảt âäüng 2: Luûn táûp (20 phụt) B Bi táûp váûn ... cm b) Cạc tỉï giạc AMBN v AMCI l hçnh thoi Vç cọ hai âỉåìng chẹo vng gọc våïi v càõt tải trung Hs: Âc to näüi dung âãư bi âiãøm ca mäùi âỉåìng c) Ta cọ: AN // MB v AN = MB - Mäüt em âỉïng tải...
- 5
- 266
- 0
Hinh hoc 8 (33-36) 2 cot.doc
... => ∆ABM = ∆ECM (g.c.g) Hs: Tr låìi => AB = EC v SABM = SECM Gv: Y/c hc sinh chỉïng minh ∆ABM = => SABCD = SABM + SAMCD = SECM + SAMCD ∆ECM = SADE -> Tỉì âọ suy SABM = SECM Hs: Vãư tçm thãm mäüt ... täú no D = 300 Hs: Cáưn thãm AH AD = 4cm AD - Nãu cạch AH => AH = = = cm Gv: Nháûn xẹt v bäø sung Do âọ: SABCD = AB.AH = 3,6.2 = 7,2 (cm2) Hoảt âäüng 3: Vê dủ váûn dủng (10 phụt) Hs: Âc näüi dung ... bàòng a.b vo hçnh - HD hc sinh lm tỉång tỉû âäúi våïi cáu b b) Hs: Tiãún hnh v hçnh vo våí IV Luûn táûp - cng cäú : (6 phụt) Hs: Nhàõc lải cạch diãûn têch tam Bi táûp 26/ 125 (SGK) 23m giạc...
- 11
- 343
- 0
Hinh hoc 8 (42-43) 2 cot.doc
- 7
- 390
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25