... viên Hoạt động học sinh a) Hoạt đông 1: Ởlớp em học Trả lời: Ởlớphọckíkíhiệughinhạc gì? hiệu: khuông nhạc, khoá son, … Khuông nhạc có dòng kẻ? Khuông nhạc có dòng kẻ Giữa dòng kẻ gọi gì? ... sinh C Phần kết thúc: (3 ) - Yêu cầu học sinh lớphátlạiBài ca học vỗ tay theo tiết tấu lời ca - Dặn học sinh ônlạikíhiệughi nhạc, tậpghinhạc để chuẩn bị cho tiết học sau NHẬN XÉT TIẾT ... tưởng tượng dự buổi lễ chào cờ thÇy hô “nghỉ, nghiêm” hát quốc ca Yêu cầu học sinh đứng nghiêm trang hát quốc ca Nhận xét nhắcnhởhọc sinh chưa nghiêm túc Bạn hátlại hát: Bài ca học ? Chia lớp...
... Đề số 1:Tổng số 76, hiệu hai số là10 đơn vị Tìm hai số Đáp số: 43 33 Đề số 2: Tổng số 54, hiệu hai số là8 đơn vị Tìm hai số Đáp số: 31 23 Đề số 3: Tổng số 37 , hiệu hai số là7 đơn vị Tìm hai số ... 40 Đáp số: số bé: 30 ; số lớn: 40 Đề số 21: Tổng hai số 70 Nếu bớt số lớn đơn vị hai số Tìm hai số Lời giải Số bé là: (70 – ) : = 32 Số lớn là: 32 + = 38 Đáp số: số bé: 32 ; số lớn: 38 Đề số 22: ... sốsố chẵn (30 40) nên sốsố lẻ sốsố chẵn số, mà số lẻ liền nhau đơn vị nên sốsố lẻ tìm sau: Lời giải Số lớn là: (70 + 10) : = 40 Số bé là: 40 – 10 = 30 Từ 30 đến 40 có sốsố là: 39 (40 – 30 ):...
... khởi động giọng tay phải vào bàn tay trái vào vị trí nốt nhạc xướng * Hoạt động thực thường xun tiết âm nhạc kể từ tiết 16 lớp trở Và chắn HSnhớ lâu , nhớ vững 5 .3 Cho HS tâïp ghikíhiệu âm nhạc ... sáng tạo hơn, phát huy khả cảm thụ âm nhạc HS, tạo cho em niềm say mê âm nhạc , đem lại niềm vui thật cho em học Hầu hết HSnhớ được, nhớ lâu kíhiệu âm nhạchọc Các trường theơ nghim đeău đem ... chép nhạc Nếu HS khơng có chép nhạc GV cho HSghi vào trắng ( tốc độ lâu ) Có thể ghi lớp, nhà Sau HSghi xong GV cần kiểm tra sửa sai cho em Giáo viên cần tun dương, giới thiệu làm tốt để lớp học...
... nhiệm việc giúp đỡ học sinh có kết họctập cao Xuất phát từ yêu cầu quan trọng môn học tình hình thực tế việc dạy học Toán trên, nghiên cứu đề tài: Mộtsố biện pháp giúp đỡ học sinh yếu khắc ... hình lớp3 S¸ng kiÕn kinh nghiÖm ThÞ Mai Hoa Hoµng Mục đích nghiên cứu - Tìm hiểu đặc điểm tâm sinh lí học sinh yếu học Toán - Phân tích nguyên nhân học sinh yếu học Toán - Tập dượt bồi dưỡng nghiên ... khoa học cho thân - Đề xuất số biện pháp giúp học sinh yếu khắc phục khó khăn giải toán điển hình lớp 3, góp phần nâng cao chất lượng dạy học Toán Tiểu học Đối tượng nghiên cứu Năm học 20 13 -...
... NhắcHSôntập TĐN số 7, số : đọc nhạc ghép lời MÔN : HÁT Tiết :31 BÀI: ÔNTẬPBÀI TĐN SỐ 7, SỐ MỤC TIÊU : HS đọc nhạchát lời TĐN Đồng lúa sông Bầu trời xanh , biết kết hợp gõ đệm HS nghe sốhát ... CỦA HỌC SINH HShát thể động tác phụ hoạ HShát theo tổ HS đọc cao độ HS gõ tiết tấu HShát MÔN : HÁT Tiết: 24 BÀI: ÔNTẬPBÀIHÁT CHIM SÁO ÔNTẬP TĐN SỐ 5, SỐ MỤC TIÊU : HShát kết hợp động ... tiết học: Ôntậphát Trên ngựa ta phi nhanh TĐN số 2 Phần hoạt động : Nội dung 1: Ôntậphát Trên ngựa ta phi nhanh HS nghe lạihát băng nhạc lần HShátHShát đồng ca hát lần Chia lớphọc thành...
... Ôntập hát: - Yêu cầu HSnhắclại tên háthọclớp - GV yêu cầu HSôntậplại hát: Quốc ca Việt Nam, Bài ca học, Cùng múa hát trăng - HS thảo luận nhóm - Từng tổ, nhóm lên bảng trình bày lạihát ... Tiếp theo HStập viết khóa Son đầu khuông nhạc - Cho HStập nói tên nốt nhạctậpsố theo nhóm tập viết lên khuông nhạc nốt nhạctậpsố C Hoạt động ứng dụng: - Tập biểu diễn lạiháthọc kết hợp ... chỗ khó hát, GV đàn - HStập lấy hát mẫu nhiều lần để HShát theo - HStập chỗ khó B- Hoạt động thực hành: - Hát bài: + GV đàn giai điệu để HShát bài, GV nghe - HShát sửa cho HS chỗ hát chưa...
... dò: - HS nhận xét - Cho học sinh hátlại hát: Thiếu Nhi Thế Giới Liên Hoan - HS ý lần trước kết thúc tiết học - Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc - HS thực nhở em hát chưa tốt, chưa ý học ... Học Sinh * Hoạt động 1: Ôntập ba háthọc + Quốc Ca Việt Nam + Em Yêu Hoà Bình + Chúc Mừng + Thiếu Nhi Thế Giới Liên Hoan -Giáo viên cho học sinh hátlại ba hát nhiều - HS thực hình thức để nhớ ... tiêu: - Hát thuộc lời giai điệu bốn háthọc - Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời cao độ hát - Tạo không khí họctập vui tươi II/Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ...
... TỰ LUẬN ( điểm ) Bài : điểm: Giải phương trình sau: a) 2x +1 = 15-5x b) Bài : x 3 x+2 + =2 x−2 x 1điểm Giải bất phương trinh biểu diễn tập hợp nghiệm trục số x − 3x − ≥ Bài3 : Bài4 : a) b) c) 1.5điểm: ... ĐỀ THI SỐ (Thời gian : 90 phút) Bài : Giải phương trình sau : a/ 3x – = 2x + x 3 x+2 + =2 c/ x−2 x b/ ( x – ) ( x – ) = Bài : a/Giải bất phương trình biểu diễn tập hợp nghiệm trục số 3x – (7x ... ĐỀ Bài 1: Giải phương trình: 1 10 + = x − x + − x2 Bài 2: Giải bất phương trình, minh họa nghiệm trục số: + x( x + 3) < ( x − 1)( x + 1) Bài 3: Một ca nơ xi dòng từ A đến...
... học III.KINH NGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm : Giảng dạy môn sinh họcSố năm có kinh nghiệm : 10 Các sáng kiến kinh nghiệm có năm gần : 01 HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ LÀM MỘTSỐ ... với phân li màu lông F2 nào? A.1 lông vằn (♀) : lông không vằn (♂) B.1 lông vằn : lông không vằn C lông vằn : lông không vằn D lông vằn : lông không vằn Câu 16 : Ở người, bệnh mù màu đỏ lục quy ... học sinh có nhu cầu thi vào Đại học, Cao đẳng khối B (Khó khăn vói học sinh học yếu, học thụ động) - Thời gian sửa lớp ít, sốhọc sinh lại không ý tới học môn sinh nên cần có phương pháp để học...
... học III KINH NGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm : Giảng dạy môn sinh họcSố năm có kinh nghiệm : 10 Các sáng kiến kinh nghiệm có năm gần : 01 HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ LÀM MỘTSỐ ... với phân li màu lông F2 nào? A.1 lông vằn (♀) : lông không vằn (♂) B.1 lông vằn : lông không vằn C lông vằn : lông không vằn D lông vằn : lông không vằn Câu 16 : Ở người, bệnh mù màu đỏ lục quy ... học sinh có nhu cầu thi vào Đại học, Cao đẳng khối B (Khó khăn vói học sinh học yếu, học thụ động) - Thời gian sửa lớp ít, sốhọc sinh lại không ý tới học môn sinh nên cần có phương pháp để học...
... học III.KINH NGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm : Giảng dạy môn sinh họcSố năm có kinh nghiệm : 10 Các sáng kiến kinh nghiệm có năm gần : 01 HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ LÀM MỘTSỐ ... với phân li màu lông F2 nào? A.1 lông vằn (♀) : lông không vằn (♂) B.1 lông vằn : lông không vằn C lông vằn : lông không vằn D lông vằn : lông không vằn Câu 16 : Ở người, bệnh mù màu đỏ lục quy ... học sinh có nhu cầu thi vào Đại học, Cao đẳng khối B (Khó khăn vói học sinh học yếu, học thụ động) - Thời gian sửa lớp ít, sốhọc sinh lại không ý tới học môn sinh nên cần có phương pháp để học...
... lớn Bài tập7 cho hàm số y= x a tìm tập xác định hàm số b tìm y biết: + x=4 + x=(1- )2 + x=m2-m+1 + x=(m-n)2 c điểm A(16;4) B(16;-4), điểm thuộc đồ thị hàm số, điểm không thuộc đồ thị hàm số? ... bảng số giá trị thích hợp + Biểu diễn điểm hệ trục toạ độ + Vẽ P II- Bàitập Dng 1:V th hm s y=2x2 ; y=-2/3x2 Dng2: Tỡm toạ độ giao điểm (d) (P) nghiệm hệ: * Toạ độ giao điểm (d) (P) nghiệm ... thị hàm số, điểm không thuộc đồ thị hàm số? d không vẽ đồ thị tìm hoành độ giao điểm đồ thị hàm số cho với đồ thị hàm số y= x-6 Bàitập cho hàm số y=x2 (P) y=2mx-m2+4 (d) a.tìm hoành độ điểm thuộc...
... chè thuỷ sản nông - Chăn nuôi: đàn Trâu ý phát triển nghiệp chiếm tỉ trọng lớn nước (57 ,3 %) + Nông nghiệp: Chăn + Nông nghiệp: nuôi bò -Là vùng chuyên canh - Ngư nghiệp: chiếm công nghiệp lớn 27,4% ... 65% +Công nghiệp: + Công nghiệp: Là + Công nghiệp: + Công nghiệp: Tỉ trọng Thuỷ điện Hoà Bình, Thác ngành hình thành Công nghiệp phát triển chưa thấp so với nước Bà , sớm VN phát tương xứng với ... độ tăng trưởng Tình Nhiệt điện: Uông Bí triển mạnh thời kỳ + Công nghiệp quan trọng: cao, Cơ cấu công nghiệp hình Các ngành CN khác: Khai đổi - Công nghiệp khai khoáng bước đầu hình phát thác than,Luyện...
... lý, lứa tuổi học sinh chọn đề tài: “ NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG MỘTSỐBÀITẬP NHẰM NÂNG CAO THÀNH TÍCH CHẠY 60M CHO HỌC SINH LỚP TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN ” Đối tượng nghiên cứu: Học sinh lớp 7A1 Trường ... Đề tài: Nghiên cứu ứng dụng sốtập nhằm nâng cao thành tích chạy 60m cho học sinh lớp trường THCS Thị Trấn Lần Nhóm thực nghiệm (7A1) Nhóm đối chứng 36 /18 12 33 .3 18 50 16.7 0 (7A2) 39 /19 10 ... nghiên cứu ứng dụng tập bổ trợ nâng cao thành tích chạy 60m học sinh vào trình giảng dạy Áp dụng nghiên cứu thêm tập khác để việc họctậphọc sinh tích cực hiệu Mặt khác nhiều phương pháp nghiên...
... Trong thí nghiệm, số C xác định 2, 432 65 với cận sai số tuyệt đối d=0,0 031 2 Hỏi C có chữ số ? Bài 13 : Cho mệnh đề P : "Với số thực x, x số hữu tỉ 2x số hữu tỉ ” a) Dùng kíhiệu lôgic tập hợp để ... ) có tập hợp nghiệm : A { 1, } B { – , 1, } C { 1} D {– , 1, } Câu 6: (0,25 đ) Cho biết x = 1,7 30 5 618 Số qui tròn đến hàng phần nghìn x số : A x 1, 730 5 B x 1, 730 6 C x 1, 731 D x 1, 730 B ... tập C thỏa mãn : A ∪ C = B Bài 17 : Chứng minh số nguyên dương n số phương số vô tỉ BÀI KIỂM TRA VIẾT CHƯƠNG I - ĐẠI SỐ 10 ĐỀ SỐ A Trắc nghiệm (3 điểm) n Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm Dùng bút...
... đồ thị hàm số y = 3x + y = − x2 hệ trục tọa độ Tìm tọa độ giao điểm hai đồ thị phép tính Bài1 0 / (Tích hai số tự nhiên liên tiếp lớn tổng chúng 109 Tìm hai số ? Bài 11 Một tam giác vuông có cạnh ... hoành độ x = -1 Bài Cho hàm số: y= x2 a / Vẽ đồ thị P hàm số ? b / Tìm số giao điểm đường thẳng d:y = x - P ? Bài 9: a)Viết phương trình đường thẳng(d) song song với đường thẳng y = 3x + cắt trục ... chuyển số gạo Đến vận chuyển có hai xe điều động làm công việc khác , xe phải chuyển thêm sáu hết số gạo cần chuyển Hỏi số xe tải ban đầu đội xe ? Câu 13: Cho mảnh đất hình chữ nhật có diện tích 36 0...
... b) -2x2yz v -3xy3z Gii Hai tớch tỡm c cú phi l hai n thc ng dng khụng? Dng III: Thu gn, sp xp v cng, tr a thc Bi 3( Bi 63_ SGK/50).Cho a thc: M(x) = 5x3 + 2x4 x2 + 3x2 x3 x4 + 4x3 a) Sp xp cỏc ... l nghim ca a thc P(x) no? Hoan hụ, bn ó tr li ỳng! II Luyn Dng I: Tớnh giỏ tr ca biu thc Bi 1.Tớnh giỏ tr ca mi biu thc sau ti x = 1; y = -1; z = -2: A = 2xy(5x2y + 3x - z) B = 4x3y2 - 3x3y2 ... Q(x) + (3x + 4x + 2) = 5x + 3x x + a) Tỡm a thc Q(x) b) Tỡm nghim ca a thc Q(x) va tỡm c II Luyn Bi 62 trang 50 SGK: Cho a thc P(x) = x 3x + 7x 9x + x x 4 Q(x) = 5x x + x 2x + 3x a) Sp...