0

hoạt động 3 thực hành xé dán hình quả cam

Bai 5. Xe dan hinh qua cam (Tiet 1)

Bai 5. Xe dan hinh qua cam (Tiet 1)

Tiểu học

... HS thực hành: - Vẽ, cam 3- Nhận xét: a- Nhận xét chung tiết học b- Đánh giá sản phẩm: - đợc đờng cong, đờng đều, ca - Hình gần giống mẫu 4- Dặn dò: Giấy màu xanh, bút chì, hồ dán, ... mẫu 4- Dặn dò: Giấy màu xanh, bút chì, hồ dán, thủ công HS thực hành theo nhóm GV sửa GV nhận xét GV phân loại SP hoàn thành cha hoàn thành HS chuẩn bị Rút kinh nghiệm sau tiết dạy : ...
  • 2
  • 1,309
  • 11
Bai 5. Xe dan hinh qua cam (Tiet 2)

Bai 5. Xe dan hinh qua cam (Tiet 2)

Tiểu học

... 2 c- HS thực hành: - Vẽ, lá, cuống - Dán hình qu cam 3- Nhận xét: a- Nhận xét chung tiết học b- Đánh giá sản phẩm: - đợc đờng cong, đờng đều, ca - Hình gần giống mẫu 4- ... gần giống mẫu 4- Dặn dò: Giấy màu xanh, bút chì, hồ dán, thủ công HS thực hành theo nhóm GV sửa GV nhận xét GV phân loại SP hoàn thành cha hoàn thành HS chuẩn bị Rút kinh nghiệm sau tiết dạy : ...
  • 2
  • 1,070
  • 13
Tài liệu Thủ công 1 - Bài: XÉ, DÁN HÌNH QUẢ CAM pptx

Tài liệu Thủ công 1 - Bài: XÉ, DÁN HÌNH QUẢ CAM pptx

Mầm non - Tiểu học

... tiêu: HS thực hành vẽ, dán hình cam Cách tiến hành: 1.Vẽ hình vuông, tròn đếm ô dùng bút chì nối dấu để thành hình cam 2.Vẽ dán hình cam -Dùng bút chì vẽ hình tròn- thành hình cam GV ... hình cam góc nhiều để cam phình -Gọi HS nhắc lại cách hình tròn? - hình vuông ô, tiếp góc hình tròn hình lá: - Chọn giấy màu xanh - Dán qui trình hỏi: +Lá cam nằm khung hình ... cách hình cam từ hình vuông 2.Kĩ :Xé , dán hình hình cam có cuống, dán cân đối, phẳng 3. Thái độ :Biết quí trọng sản phảm làm II.Đồ dùng dạy học: -GV:Bài mẫu xé, dán hình cam, giấy màu da cam, ...
  • 7
  • 924
  • 3
Bài: XÉ, DÁN HÌNH QUẢ CAM ppt

Bài: XÉ, DÁN HÌNH QUẢ CAM ppt

Mầm non - Tiểu học

... làm mẫu hình cam góc nhiều để cam phình - hình vuông ô, -Gọi HS nhắc lại cách hình tròn? tiếp góc hình tròn hình lá: - Chọn giấy màu xanh - Dán qui trình hỏi: - Hình chữ ... HS quan sát Hoạt động 3: Thực hành giấy nháp Mục tiêu: Hướng dẫn HS vẽ, xé, dán hình cam Cách tiến hành: Hướng dẫn giấy nháp - HS thực hành Hướng dẫn xếp hình cho cân đối Hoạt động cuối: ... có màu vàng đỏ Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu Mục tiêu: Hướng dẫn HS hình cam, lá, cuống lá, cách dán hình Cách tiến hành: - HS quan sát 1.Vẽ hình cam chọn giấy hình da cam: - Dán qui trình...
  • 4
  • 1,193
  • 5
Bài: XÉ, DÁN HÌNH QUẢ CAM (T2) ppt

Bài: XÉ, DÁN HÌNH QUẢ CAM (T2) ppt

Mầm non - Tiểu học

... để thành hình cam 2.Vẽ dán hình cam -Dùng bút chì vẽ hình tròn- thành hình cam Thực hành: HS luyện tập GV hướng dẫn thao tác dán hình giấy màu dán vào thủ công Nghỉ tiết (5’) Hoạt động 3: ... Kết luận: Nhận xét chốt lại ý HS trả lời - HS quan sát trả lời Hoạt động 2: HS thực hành giấy màu Mục tiêu: HS thực hành vẽ, dán hình cam Cách tiến hành: 1.Vẽ hình vuông, tròn đếm ... Cách tiến hành : Yêu cầu HS kiểm tra sản phẩm lẫn Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò(5’) - Yêu cầu số HS nhắc lại qui trình dán hình cam - - Các tổ trình bày sản Đánh giá sản phẩm: Hoàn thành không...
  • 3
  • 483
  • 3
Giáo án lớp 1 môn Thủ Công: Bài dạy :Xé dán hình quả cam (tiết 2) ppt

Giáo án lớp 1 môn Thủ Công: Bài dạy :Xé dán hình quả cam (tiết 2) ppt

Mầm non - Tiểu học

...  Hoạt động : hình vuông hình tròn Mục tiêu : Học s inh hình cam giấy màu đúng,đẹp,ít cưa Bước : hình cam Học sinh lấy giấy thực hành cam Giáo viên hướng dẫn ... dấu vẽ hình vuông ô lấy hình vuông góc hình vuông sau chỉnh sửa cho giống hình cam Học sinh thực hành Bước : hình Lấy giấy màu xanh hình chữ nhật có chiều dài 4x2 ô,đánh dấu dần ... cho giống hình Bước : hình cuống Học sinh cuống GV hướng dẫn lấy giấy màu vẽ hình chữ nhật 4x1 ô ,xé đôi hình chữ nhật lấy nửa để làm Học sinh thực hành phết hồ cuống dánHoạt động : Hướng...
  • 4
  • 4,499
  • 13
Giáo án lớp 1 môn Thủ Công: Bài dạy :Xé dán hình quả cam (tiết 1) ppt

Giáo án lớp 1 môn Thủ Công: Bài dạy :Xé dán hình quả cam (tiết 1) ppt

Mầm non - Tiểu học

... lấy hình vuông góc hình thực hành vuông sau chỉnh sửa cho giống hình cam. Lật mặt màu để học sinh quan sát b) hình : Lấy giấy màu xanh hình chữ nhật cạnh dài ô,ngắn ô Lần lượt góc hình ... xem tranh mẫu hỏi : “ Em tả hình dáng bên cam? Quả camhình gì? Màu gì? Cuống nào? Khi chín có màu gì? Em cho biết có có hình cam? ”  Hoạt động : Hướng dẫn cam Học sinh quan sát trả lời Học ... 3 Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH  Hoạt động : Giới thiệu Mục tiêu : Học sinh biết đặc điểm hình dáng,màu sắc cam Giáo viên cho học sinh xem tranh mẫu hỏi : “ Em tả hình...
  • 5
  • 16,197
  • 86
Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1 – bài 4 xé, dán hình quả cam docx

Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1 – bài 4 xé, dán hình quả cam docx

Mầm non - Tiểu học

... rời hình vuông _ Đánh dấu vẽ hình 5b trang vuông, rời hình 180 _ góc sửa cho -Hình giống cam 6a -Hình _ góc hình vuông theo đường kẻ Chú ý: góc phía nhiều _ lá, cuống _ ... đôi hình chữ nhật, lấy nửa để làm cuống Có thể cuống đầu to, đầu nhỏ d) Dán hình: Sau hình quả, lá, cuống cam, GV làm thao tác bôi hồ, dán quả, cuống lên giấy Học sinh thực hành: _ Thực ... dẫn mẫu: 5’ a) hình cam: -Hình _ Thực hành giấy _Lấy tờ giấy thủ công màu, lật mặt sau trang trắng 1 83 _ Quan sát -Hình 5a trang _ Thực hành đánh dấu vẽ hình vuông có cạnh 1 83 ô _ Đặt tờ giấy...
  • 5
  • 3,248
  • 1
Bài 4. Xé, dán hình quả cam

Bài 4. Xé, dán hình quả cam

Tư liệu khác

... - Quả cam có phần ? - Quả cam gần giống hình gì? - Quả cam có màu gì? cam  Thứ tự dán chi tiết nào? Nghỉ Thực hành ...
  • 12
  • 395
  • 0
Bài 4  xé, dán hình quả cam

Bài 4 xé, dán hình quả cam

Mẫu Slide - Template

... Bài 4: Xé, dán hình cam (Tiết 2) Giáo viên hướng dẫn thao tác mẫu HÌNH QUẢ CAM  Ơ A 1 B D C HÌNH   HÌNH HÌNH CUỐNG LÁ  HÌNH a  HÌNH b HÌNH c HÌNH LÁ 1    HÌNH 5a HÌNH b QUY ... HÌNH b HÌNH c HÌNH LÁ 1    HÌNH 5a HÌNH b QUY TRÌNH DÁN QUẢ CAM Dán cam Dán cuống Dán TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ - Nét không bị nhiều cưa - Dán trình tự - Không bị nhăn, dún - Màu sắc đẹp, có sáng...
  • 12
  • 237
  • 0
Quản lý hoạt động dạy thực hành nghề lái xe ô tô ở trường cao đẳng nghề công nghệ và nông lâm phú thọ theo tiếp cận năng lực thực hiện

Quản lý hoạt động dạy thực hành nghề lái xe ô tô ở trường cao đẳng nghề công nghệ và nông lâm phú thọ theo tiếp cận năng lực thực hiện

Thạc sĩ - Cao học

... dạy thực hành nghề lái xe theo tiếp cận lực thực 34 1.5.2 Nội dung quản lý hoạt động dạy thực hành nghề lái xe ô tô theo tiếp cận lực thực giáo viên 34 1.5 .3 Quản lý hoạt động ... động dạy thực hành nghề lái xe theo tiếp cận lực thực Quản lý hoạt động dạy thực hành nghề lái xe ô tô theo tiếp cận lực thực quản lý hoạt động dạy thực hành nghề lái xe ô tô giáo viên; quản lý ... ô tô 1.2 .3. 4.Quản lý hoạt động dạy thực hành nghề trường Cao đẳng nghề theo tiếp cận lực thực Quản lý hoạt động dạy thực hành nghề trƣờng Cao đẳng nghề theo tiếp cận lực thực Chủ thể quản lý Hiệu...
  • 122
  • 710
  • 3
Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 3 – bài vẽ xé dán hình dáng người doc

Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 3 – bài vẽ dán hình dáng người doc

Mầm non - Tiểu học

... phận, chi tiết hoàn chỉnh,tạo dáng Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho hs xem h/dáng người hoạt động tranh, ảnh…… - GV q/sát gợi ý giúp hs hoàn thành tập Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Giáo viên thu ... Nhận biết vẻ đẹp sinh động hình dáng người hoạt động * Hs khá, giỏi II/Chuẩn bị GV: – Sưu tầm tranh, ảnh hình dáng khác người HS : – Giấy vẽ, tập vẽ 3, bút chì,tẩy,màu III /Hoạt động dạy-học chủ yếu ... a.Giới thiệu b.Bài giảng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét + Hs quan sát trả lời theo tranh - GV h/dẫn HS x/tranh, ảnh gợi ý hs nhận xét: + Vẽ vào tập vẽ +...
  • 4
  • 775
  • 1
quản lý hoạt động học thực hành nghề ở trường trung cấp nghề hà giang

quản lý hoạt động học thực hành nghề ở trường trung cấp nghề hà giang

Thạc sĩ - Cao học

... đạo quản lý hoạt động học thực hành nghề Bảng 2.20 Các biện pháp cán quản lý, giáo viên tiến hành quản lý hoạt động học thực hành nghề Bảng 2.21 Đánh giá cán quản lý, giáo viên thực trạng hoạt động ... tạo nghề giai đoạn 1.2 Những vấn đề lý luận hoạt động học thực hành nghề 1.2.1 Khái niệm hoạt động học thực hành nghề * Hoạt động học Hoạt động học hoạt động đặc thù người điều khiển mục đích tự ... nghĩa quản lý hoạt động học THN hình thành hoàn thiện nhân cách học sinh mức tương đối quan trọng 2 .3. 2 Thực trạng công tác quản lý hoạt động học thực hành nghề * Quản lý việc bồi dưỡng động xây...
  • 114
  • 282
  • 0
bài giảng công nghệ 11 bài 3 thực hành - vẽ các hình chiếu của vật thể đơn giản

bài giảng công nghệ 11 bài 3 thực hành - vẽ các hình chiếu của vật thể đơn giản

Công nghệ

... chiếu? TRÁI TRƯỚC Hình 3. 2 Phân tích hình dạng giá chữ L Bước Chọn tỷ lệ thích hợp với khổ giấy A4, bố trí hình biểu diễn Em nghiên cứu cách bố trí hình chiếu SGK! Hình 3. 3 Bố trí hình chiếu a) Vẽ ... hình chiếu a) Vẽ khối chữ L Bước 3. Vẽ mờ phần vật thể 450 Em nghiên cứu cách vẽ khối chữ L ! Bước 3. Vẽ mờ phần vật thể b) Vẽ rãnh hình hộp 450 c) Vẽ lỗ hình trụ Bước 3. Vẽ mờ phần vật thể 450 Bước ... B Các bước tiến hành Lập : vẽ gồm ba hình chiếu vuông góc vật BướcbảnPhân tích vật thể , chọn hướng chiếu thể sau khổ giấy A4 ? TRÊN Em phân tích xem vật thể cấu tạo từ khối hình học nào? Và...
  • 12
  • 33,280
  • 5
Biện pháp quản lý hoạt động dạy thực hành nghề của khoa máy tàu biển trường cao đẳng nghề bách nghệ hải phòng

Biện pháp quản lý hoạt động dạy thực hành nghề của khoa máy tàu biển trường cao đẳng nghề bách nghệ hải phòng

Kinh tế

... M2 M3 M1 Hình thành kỹ nghề cho SV M2 M3 M1 M2 M3 90 10 93, 3 6,7 90 10 80 20 86,7 13, 3 85 15 70 30 86,7 13, 3 85 15 90 10 93, 3 6,7 89 11 60 40 66,7 33 ,3 60 40 70 30 80 20 70 30 90 10 93. 3 6,7 90 ... Số giáo % án Thực hành nhận biết 10 33 ,3 20 67,7 0 Thực hành khảo sát 30 21 70 0 Thực hành kiểm nghiệm 23 23 77 0 16,7 16,7 20 66,7 28 93, 3 6,7 0 30 100 0 0 6,7 16,7 23 76,7 Thực hành theo quy ... thực hành người ta chia hình thức DHTHN sau: 1 .3. 4.1 Dạy học thực hành Dạy học thực hành trình để giải học thực hành bản, học thực trước tiên số loại học thực hành, tiếp sau DHTHN nâng cao, thực...
  • 105
  • 394
  • 1
Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh thông qua dạy hình học lớp 8

Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh thông qua dạy hình học lớp 8

Sư phạm

... hoạt động dạy hoạt động học đảm bảo chế di sản xã hội Quá trình dạy - học trình thống biện chứng hoạt động thầy giáo hoạt động học học sinh, phạm vi nhà trường hoạt động dạy mở đầu hoạt động ... gọi hoạt động trí tuệ chung chúng thực môn học khác cách bình đẳng môn toán Ví dụ 1.6 Xét hình bình hành, ta đặc biệt hóa hình bình hành có góc vuông để hình chữ nhật, đặc biệt hóa hình bình hành ... học phức hợp - Những hoạt động ngôn ngữ - Những hoạt động trí tuệ chung - Những hoạt động trí tuệ phổ biến toán học 1.1.2.1 Hoạt động nhận dạng thể Nhận dạng thể hai hoạt động theo chiều hướng...
  • 119
  • 392
  • 1
nguyên tắc hoạt động và thực hành lắp ráp bộ rung tần số thấp thay đổi được

nguyên tắc hoạt độngthực hành lắp ráp bộ rung tần số thấp thay đổi được

Kỹ thuật

... hiệu dao động dạng sóng vuông, có chu kỳ ổn định dạng hình ІІ.4 Hình ІІ 4: Chu kỳ dao động 6.Thiết kế mạch dao động IC 555: -IC tạo dao động XX555 ; XX TA LA v v Hình ІІ.5: Mạch tạo dao động IC555 ... mạch colectơ ký hiệu IC Còn hiệu điện tương ứng UB, UE, UC 3. Nguyên tắc hoạt động: - Ta xét hoạt động tranzito NPN Muốn tranzito hoạt động được, phải có đủ điều kiện:  Tiếp tế: - Phải cung cấp ... 555: Hình ІІ .3: Sự xếp thứ tự chân IC 555 hình khối - Chân1-Ground (Đất): Thường nối với đất Đây điểm chung vi mạch, có điện thấp - Chân 2- Trigger (Kích khởi): Hoạt động định thời khởi động...
  • 54
  • 531
  • 0
Xây dựng các tiêu chuẩn đánh giá chất lượng hoạt động học thực hành tại bệnh viện của sinh viên điều dưỡng

Xây dựng các tiêu chuẩn đánh giá chất lượng hoạt động học thực hành tại bệnh viện của sinh viên điều dưỡng

Thạc sĩ - Cao học

... tiêu chí dùng để đánh giá chất lượng hoạt động học thực hành bệnh viện sinh viên điều dưỡng Câu hỏi nghiên cứu Xuất phát từ nhu cầu đánh giá hoạt động thực hành lâm sàng sinh viên, tác giả đưa ... Đức 32 Trần Thị Thuận cs (2007), Điều dưỡng I, NXB Y học, tr 33 – 43 33 Nguyễn Dũng Tuấn cs (20 13) , Kết tự đánh giá so với dự thảo chuẩn đầu bộy tế sinh viên y khoa năm thứ khóa 2007-20 13 trường ... defined 1.2 .3 Năng lực Error! Bookmark not defined 1.2.4 Hoạt động học thực hành bệnh viện Error! Bookmark not defined 1 .3 Cơ sở lý luận nghiên cứu Error! Bookmark not defined 1 .3. 1 Bộ...
  • 17
  • 477
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25