0

hoạt văn hóa ở làng hinh

Tác giả Nam cao - 11P

Tác giả Nam cao - 11P

Ngữ văn

... lí địa lý với Văn Tân Địa dư nước Châu Âu (1948), Địa dư nước châu Á, châu Phi (1969), Địa dư Việt Nam (1951) Các tác phẩm truyện ngắn II-Sự nghiệp vănthuật 1.Quan điểm nghệ học * Văn học phải ... tao chưa có” (Đời thừa) “ Cái nghề văn kị lối thấy người ta ăn khoai vác mai đào” (Những chuyện khơng muốn viết) II-Sự nghiệp văn học 1.Quan điểm nghệ thuật * Văn học phải phản ánh chân thực , ... sinh * Nghề văn phải nghề sáng tạo * Nhà văn phải có lương tâm nghề nghiệp *“ Sự Cách mạng Tháng Tám: cung mộmê, bất tụy Sau cẩu thả nghề Nam Cao say t tận lương rồ Nhưng cẩ với văn “sống phục...
  • 33
  • 873
  • 0
SỰ ỔN ĐỊNH VÀ VẬN ĐỘNG TRONG PHONG CÁCH NGHỆ THUẬT CỦA NGUYỄN TUÂN pot

SỰ ỔN ĐỊNH VÀ VẬN ĐỘNG TRONG PHONG CÁCH NGHỆ THUẬT CỦA NGUYỄN TUÂN pot

Cao đẳng - Đại học

... nương xuân" Có lẽ đọc đến câu văn không người muốn lên Tây Bắc để chiêm ngưỡng khung cảnh huyền diệu Cái đẹp cảnh trời quê hương niềm sáng văn Nguyễn Tuân Con người văn Nguyễn Tuân đẹp với vẻ tài ... cách nghệ thuật Nguyễn Tuân, Anh Đức viết: "Không lại có nhà văn thế, nhà văn mà ta gọi bậc thầy ngôn từ ta không thấy ngại miệng, nhà văn độc đáo, vô song mà dòng, chữ tuôn đầu bút có đóng dấu ... Cao Có lẽ thói ngông ngạo Nguyễn vấn người đọc yêu mến trước nhà văn ông người có nhân cách lớn Sau cách mạng, nhà văn để dành lối khinh bạt cho thực dân Pháp nhằm đả kích, mỉa mai "chưa thấy dòng...
  • 7
  • 1,544
  • 14
Dạy học tác phẩm ký trong chương trình ngữ văn lớp 12, trung học phổ thông theo phong cách nghệ thuật tác giả

Dạy học tác phẩm ký trong chương trình ngữ văn lớp 12, trung học phổ thông theo phong cách nghệ thuật tác giả

Khoa học xã hội

... cần phải trọng tới hoạt động đọc văn học sinh, hoạt động đọc diễn cảm tác phẩm văn chương Mục đích đọc văn để tiếp nhận, lĩnh hội văn bản, đọc văn để hiểu cảm nhận văn bản, có ấn tượng định hình ... 1.2.1.1 Khái niệm “ thể loại văn học” Theo Trần Đình Sử (chủ biên), giáo trình Lí luận văn học ( tập 2), “ Thể loại văn học hình thức chỉnh thể tác phẩm văn học Tác phẩm văn học có hình thể, có “ ... Tường có tính chất tản mạn, tự Sự kiện cớ để nhà văn bộc lộ cảm xúc, suy nghĩ chủ quan Cách tổ chức văn kí nhà văn mang tính nghệ thuật cao, văn phong giàu chất thơ, hình ảnh gợi cảm Nguồn mạch...
  • 15
  • 1,737
  • 5
Chuyên đề văn học

Chuyên đề văn học "Tây Tiến" của Quang Dũng & phong cách nghệ thuật của Nguyễn Tuân & "Tuyên ngôn Độc lập"_2 pps

Cao đẳng - Đại học

... vật phương diện văn hóa nghệ thuật, nhìn người phương diện tài hoa nghệ sĩ Mạch văn tự theo dòng cảm xúc lai láng Ông lái đò tuỳ bút sáng tạo nghệ thuật sáng bừng lên vẻ đẹp nhân văn Trên mênh ... hùng văn" Nó kế tục truyền thống vinh quang "Nam quốc sơn hà", "Bình Ngô đại cáo" Nó lời Non Nước cao thiêng liêng, thể sâu sắc tư tưởng vĩ đại: "Không có quý độc lập, tự do" Đọc đoạn văn cuối ... hoa nghệ sĩ" Ấn tượng rõ nét ta tiếp cận tuỳ bút "Người lái đò Sông Đà" Thế giới nhân vật trang văn Nguyễn Tuân thật đáng yêu vô Một cụ Kép, lông mày bạc, tóc bạc, râu bạc thấp thoáng vườn lan...
  • 10
  • 1,232
  • 9
Chuyên đề văn học

Chuyên đề văn học "Tây Tiến" của Quang Dũng & phong cách nghệ thuật của Nguyễn Tuân & "Tuyên ngôn Độc lập"_1 docx

Cao đẳng - Đại học

... quyền tự do, độc lập ấy" Dựa vào hiểu biết tác phẩm "Tuyên ngôn Độc lập" anh (chị) phân tích đoạn văn để làm sáng tỏ tư tưởng lớn Người HƯỚNG DẪN LÀM BÀI Hướng dẫn (Câu 1) "Tây Tiến" thơ tiêu biểu ... rừng lái thuyền độc mộc trôi nhanh, lướt nhanh dòng suối "Dòng nước lũ" trở thành "suối mơ" (nhạc Văn Cao) Cảnh sắc cao nguyên Mộc Châu trở nên thơ mộng đáng yêu Thơ Quang Dũng không đẹp thi liệu, ... chiến tranh cảm nhận cách thơ mộng qua bút pháp nghệ thuật tài hoa, qua hồn thơ lãng mạn khách chinh phu thời đại Hồ Chí Minh Đoạn thơ tranh thuỷ mặc với vài nét vẽ mềm mại, tinh tế, biểu cảm,...
  • 8
  • 1,702
  • 17
Dạy học tác phẩm ký trong chương trình Ngữ văn lớp 12, trung học phổ thông theo phong cách nghệ thuật tác giả tt

Dạy học tác phẩm ký trong chương trình Ngữ văn lớp 12, trung học phổ thông theo phong cách nghệ thuật tác giả tt

Sư phạm

... cần phải trọng tới hoạt động đọc văn học sinh, hoạt động đọc diễn cảm tác phẩm văn chương Mục đích đọc văn để tiếp nhận, lĩnh hội văn bản, đọc văn để hiểu cảm nhận văn bản, có ấn tượng định hình ... kí văn học “ sống nó” lòng phần nhỏ độc giả - nhà nghiên cứu phê bình văn học, phần lớn độc giả dường lãng quên “ đứa thứ tinh thần nhà văn 1.2 Dạy học môn Ngữ Văn nói chung thể loại kí văn ... 1.2.1.1 Khái niệm “ thể loại văn học” -8- Theo Trần Đình Sử (chủ biên), giáo trình Lí luận văn học ( tập 2), “ Thể loại văn học hình thức chỉnh thể tác phẩm văn học Tác phẩm văn học có hình thể, có...
  • 33
  • 1,071
  • 1
Dạy học tác phẩm ký trong chương trình Ngữ văn lớp 12, trung học phổ thông theo phong cách nghệ thuật tác giả

Dạy học tác phẩm ký trong chương trình Ngữ văn lớp 12, trung học phổ thông theo phong cách nghệ thuật tác giả

Sư phạm

... 1.1 Một văn học góp mặt thể kí văn học, chắn văn học cân đối, nhiều màu sắc giàu tính chiến đấu Đó điều khẳng định vai trò vị thể kí tiến trình phát triển văn học quốc gia, dân tộc Kí văn học ... văn chương nói chung thể kí văn học nói riêng, số giáo viên lại hờ hững với “ đường chọn”: không tạo động cơ, hứng thú cho học sinh trình dạy học văn, dạy học tác phẩm văn chương lại xa rời văn ... nghiên cứu văn học M.B Khrapchenko; Nhà văn tư tưởng phong cách, Nhà văn Việt Nam đại – chân dung phong cách Nguyễn Đăng Mạnh, Chân dung nhận định nhà văn tác phẩm nhà trường Nguyễn Văn Tùng Có...
  • 122
  • 1,381
  • 9
Phương pháp dạy học hai tác phẩm Chí Phèo và Đời thừa  của Nam Cao từ hướng tiếp cận phong cách nghệ thuật của nhà văn

Phương pháp dạy học hai tác phẩm Chí Phèo và Đời thừa của Nam Cao từ hướng tiếp cận phong cách nghệ thuật của nhà văn

Sư phạm

... giới văn chương phong phú, nhiều màu sắc 1.4 Phong cách nghệ thuật nhà văn Nam Cao 1.2.1 Vị trí Nam Cao văn học dân tộc Nam Cao số nhà văn thực lớn văn học Việt Nam Ông thuộc số bút hoi văn xuôi ... Chỉ nhà văn có tài, có lĩnh nghệ thuật tạo nên phong cách nghệ thuật Phong cách dấu hiệu trưởng thành nhà văn, cách nhà văn khẳng định vị trí văn học dân tộc 1.1.2 Mối quan hệ tác phẩm văn học ... tú Phong cách cá nhân nhà văn góp phần làm nên diện mạo văn học thời đại, dân tộc Chỉ nhà văn thực có tài hình thành phong cách riêng Bước vào làng văn khuynh hướng văn học thực phê phán có tên...
  • 111
  • 3,020
  • 6
Phân tích giá trị lịch sử của Tuyên ngôn Độc lập. Nêu một vài cảm nhận của anh (chị) về phong cách nghệ thuật trong văn chính luận của Hồ Chí Minh qua bản Tuvên ngôn độc lập này.

Phân tích giá trị lịch sử của Tuyên ngôn Độc lập. Nêu một vài cảm nhận của anh (chị) về phong cách nghệ thuật trong văn chính luận của Hồ Chí Minh qua bản Tuvên ngôn độc lập này.

Trung học cơ sở - phổ thông

... chém giết người yêu nước thương nòi Chúng tắm khởi nghĩa ta bể máu” Đó chứng không chối cãi Câu văn ngắn, đanh thép, hùng hồn Chữ “chúng" đưực nhắc lại nhiều lần đầy ám ảnh Cách so sánh cụ thể, ... lập, tư nhân dân ta, biểu thị tâm sức mạnh Việt Nam Trích:loigiaihay.com Xem thêm: Video giảng môn Văn học >>>>> Luyện thi ĐH-THPT Quốc Gia 2016 bám sát cấu trúc Bộ GD&ĐT Thầy Cô uy tín, tiếng đến...
  • 3
  • 584
  • 2
Bàn về sự nghiệp sáng tác của nhà thơ Xuân Diệu, nhà nghiên cứu Nguyễn Đăng Mạnh đã khẳng định: “Nhìn một cách tổng quát toàn bộ sự nghiệp văn học của Xuân Diệu, thấy có một tư tưỏng chi phối tất cả

Bàn về sự nghiệp sáng tác của nhà thơ Xuân Diệu, nhà nghiên cứu Nguyễn Đăng Mạnh đã khẳng định: “Nhìn một cách tổng quát toàn bộ sự nghiệp văn học của Xuân Diệu, thấy có một tư tưỏng chi phối tất cả

Trung học cơ sở - phổ thông

... đẹp, gợi cảm, đầy sức quyến rũ làm say đắm lòng người Mùa xuân, tuổi trẻ tình yêu cảm hứng dồi thơ văn Xuân Diệu Đọc Xuân Diệu ta thấy từ nhiên đến choáng ngợp, nhà thơ lạc lối miền cực lạc chúa ... mở lòng với sống, Xuân Diệu xây dựng hình ảnh thơ vừa trần lại vừa thánh thiện Có nhà nghiên cứu văn học nói ràng: Giữa Xuân Diệu thiên nhiên dường có mối liên lạc có cảm nhận tinh vi, tinh tế ... sôi nổi, mãnh liệt, sống với sống Với quan niệm nhân sinh tích cực Xuân Diệu dâng cho đời nghiệp văn học đồ sộ, kết cuả tháng năm lao động nghệ thuật miệt mài, liệt, mệt mỏi Con người đến phút...
  • 4
  • 1,410
  • 5
Phong cách văn học  phong cách nghệ thuật

Phong cách văn học phong cách nghệ thuật

Văn học - Ngôn ngữ học

... nghệ thuật” lẽ Ý nghĩa phong cách văn học Phong cách văn học dấu ấn thẩm mĩ, gương mặt riêng độc đáo giới nghệ thuật nhà văn, thời đại văn học, giai đoạn văn học văn học Qua đó, giúp nghệ sĩ khẳng ... chí ngườ nhà văn; giúp tác phẩm hấp dẫn người đọc, tạo nên sức mạnh trường phái trào lưu văn học; đánh dấu bước phát triển trình văn học lịch sử Tiếp nhận văn học từ góc độ phong cách văn học không ... phối tính chất chung văn học mang khuynh hướng sử thi cảm hứng lãng mạn Công đổi đất nước từ sau Đại hội Đảng lần thứ VI (1986) đem đến cho đời sống văn học luồng gió mới, văn học dần vận động...
  • 4
  • 15,533
  • 663
Kiến thức về phong cách nghệ thuật trong văn học

Kiến thức về phong cách nghệ thuật trong văn học

Văn

... + Câu văn: chặt chẽ, mạch lạc, đơn vị thông tin, cú pháp chuẩn + Kết cấu văn bản: Câu văn liên kết chặt chẽ mạch lạc Cả văn thể lập luận logic - Tính khách quan, phi cá thể: + Câu văn văn khoa ... thể rõ giấy tờ hành thông thường, ví dụ như: văn bằng, chứng loại, giấy khai sinh, hoá đơn, hợp đồng Chức sai khiến bộc lộ rõ văn quy phạm pháp luật, văn cấp gởi cho cấp dưới, nhà nước nhân dân, ... khai quan điểm trị: Văn luận phải thể rõ quan điểm người nói/ viết vấn đề thời sống, không che giấu, úp mở Vì vậy, từ ngữ phải cân nhắc kĩ càng, tránh dùng từ ngữ mơ hồ; câu văn mạch lạc, tránh...
  • 6
  • 704
  • 0
Truyện ngắn Thạch Lam- truyện ngắn Pauxtopxki: sự gặp gỡ của phong cách nghệ thuật

Truyện ngắn Thạch Lam- truyện ngắn Pauxtopxki: sự gặp gỡ của phong cách nghệ thuật

Khoa học xã hội

... nhà văn đặc điểm xã hội, môi trường văn hóa mà nhà văn sống Bên cạnh đó, đặt hai tác giả mối quan hệ với số nhà văn xuất thời trước sau họ để thấy nét độc đáo chung thời đại tiến trình lịch sử văn ... hào hùng dân tộc Vì mà đến Việt Nam muộn văn học Trung Quốc văn học Pháp, song văn học Nga vừa gặp trở nên gắn bó, thân quen Trong tiến trình phát triển văn học Việt Nam đại, Thạch Lam đóng góp ... “đồ sộ”, nhà văn sớm xác lập cho vị trí bút văn xuôi có tầm vóc, người viết truyện ngắn xuất sắc, thay Nhìn sang văn học Nga, ta thấy có “hội ngộ bất ngờ” Thạch Lam Pauxtốpxki địa hạt văn xuôi trữ...
  • 126
  • 1,390
  • 7
Sự phát triển của sự nghiệp văn học

Sự phát triển của sự nghiệp văn học

Ngữ văn

... học văn? GV lưu ý cách: Đọc =tình cảm + lí trí, Đọc sáng tạo Củng cố: Cần làm tiếp nhận văn học? Hướng dẫn: Soạn Lập ý lập dàn ý văn nghị luận Ngày soạn: 05 / 09/ 2005 Tiết PPCT: 5_Làm văn Bài ... sáng tác văn học: Tính CM Tính nhân dân Tính chân thực => Quan điểm tiến (có kế thừa truyền thống VH) GV nói thêm: III-Sự nghiệp văn học: -Nhà văn phải sâu vào đời sống quần chúng, Văn luận học ... thể, lập bác luận chặt chẽ… văn phong đa dạng) - Bài văn luận mẫu mực -> GV ghi bảng ý tổng kết văn phong đa dạng Củng cố: Giá trị tun ngơn? Hướng dẫn: Soạn Lập luận văn nghị luận Chú ý: • Lập...
  • 152
  • 942
  • 3
Quá trình văn học và phong cách văn học

Quá trình văn học và phong cách văn học

Ngữ văn

... tác văn học Việt Nam ? GV hướng dẫn HS trả lời Phong cách văn học gì? Nêu tên nhà văn thể phong cách sáng tác Nội dung cần đạt I Quá trình văn học : Khái niệm trình văn học : *Diễn tiến văn học ... +Văn học Việt Nam -Văn học Trung Quốc -Văn học Pháp -Văn học Nga +Truyện Kiều (Nguyễn Du)- Kim-Vân Kiều truyện(Thanh Tâm Tài Nhân(TQ) +Thơ Thanh Thảo thơ Lor-ca Trào lưu văn học: *Một trào lưu văn ... trình văn học Gv gọi Hs đọc mục (1) SGK Chúng ta học văn học Việt Nam văn học giới, từ cổ đại, trung đại đến đại, cho biết : - Giữa văn học va ølòch sử có mối quan hệ ? HS thảo luận trả lời : Văn...
  • 3
  • 1,760
  • 14
Tiết 43-44 Quá trình văn học và phong cách văn học

Tiết 43-44 Quá trình văn học và phong cách văn học

Ngữ văn

... cách văn học cá nhân nhà văn gì? trình sáng tác văn học Nêu tên nhà văn thể phong cách sáng tác học CT lớp 12? HS đọc thêm câu thơ Lê Đạt! Ngữ văn 12 Cơ -3- Năm học 2008 - 2009 * Các trào lưu văn ... nhà Bằng kiến thức, văn theo hiểu biết em khuynh hướng sáng lí luận văn học, tác em cho biết Ngữ văn 12 Cơ -2- Năm học 2008 - 2009 Các quy luật chung trình văn học : -Quy luật văn học gắn bó với ... biến Ví dụ: +Văn học Việt Nam -Văn học Trung Quốc -Văn học PhápVăn học Nga +Truyện Kiều (Nguyễn Du)Kim-Vân Kiều truyện(Thanh Tâm Tài Nhân(Trung Qc) +Thơ Thanh Thảo(Lor-ca) Trào lưu văn học: a Kh¸i...
  • 6
  • 3,025
  • 19
QUÁ TRÌNH VĂN HỌC VÀ PHONG CÁCH VĂN HỌC

QUÁ TRÌNH VĂN HỌC VÀ PHONG CÁCH VĂN HỌC

Ngữ văn

... TRÌNH VĂN HỌC VÀ PHONG CÁCH VĂN HỌC DÀN Ý BÀI HỌC QUÁ TRÌNH VĂN HỌC KHÁI NIỆM Văn học gì? Diễn tiến văn học Thời đại văn học Quy luật trình văn học Vừa kế thừa vừa cách tân PHONG CÁCH VĂN HỌC ... biến Vd: Văn học trung đại Việt Nam ảnh hưởng văn học Trung quốc hệ thống thi pháp, thi liệu, văn liệu song có sáng tạo riêng Văn học đại việt Nam có tiếp thu văn học Phương Tây đặc biệt văn học ... Hoạt động trình văn học tổng lưu văn học lời trào kết Thành tựu qúa trình văn học kết tinh phong cách văn học độc đáo III/ LUYỆN TẬP Bài số 1( SGK trang 183) - Văn học lãng mạn -Văn học thực phê...
  • 20
  • 858
  • 4
Quá Trình Văn Học Và Phong Cách Văn Học

Quá Trình Văn Học Và Phong Cách Văn Học

Ngữ văn

... VĂN HỌC BÀI:QUÁ TRÌNH VĂN HỌC VÀ PHONG CÁCH VĂN HỌC I.QUÁ TRÌNH VĂN HỌC 1.Khái niệm trình văn học: Vậy lịch sử văn học trình văn học khác nào? LỊCH SỬ VĂN HỌC Lịch sử văn học nghiên cứu khứ văn ... TRÌNH VĂN HỌC VÀ PHONG CÁCH VĂN HỌC I.QUÁ TRÌNH VĂN HỌC Hoạt động bật trình văn học trào lưu văn học.Vậy theo em trào lưu văn học gì? 2.Trào lưu văn học *Hoạt động bật trình văn học trào lưu văn ... BÀI:QUÁ TRÌNH VĂN HỌC VÀ PHONG CÁCH VĂN HỌC I.QUÁ TRÌNH VĂN HỌC 2.Trào lưu văn học Hãy kể tên số trào lưu văn học Việt Nam mà em biết? TRÀO LƯU VĂN HỌC HIỆN THỰC XHCN *Đặc trưng: -Xem thơ văn vũ khí...
  • 28
  • 1,286
  • 5

Xem thêm