hoạt động nckh của các trường đại học y dược thuộc bộ y tế
một số giải pháp hoàn thiện cơ chế quản lý tài chính nhằm nâng cao quyền tự chủ của các trường đại học, cao đẳng thuộc bộ nông nghiệp và ptnt
Ngày tải lên :
05/10/2014, 19:05
... tổng số trường đại học, cao đẳng toàn quốc 369 trường (đại học: 163 trường, cao đẳng: 206 trường) , trường đại học, cao đẳng công lập bộ, ngành trung ương quản lý 180 trường (đại học: 108 trường, ... có 28 trường đại học, cao đẳng trực thuộc Bộ Nông nghiệp & PTNT, bao gồm trường đại học 11 trường cao đẳng 15 trường cao đẳng nghề với danh sách sau: Trường Đại học Lâm nghiệp Trường Đại học Thuỷ ... công lập 64 trường (đại học: 40 trường, cao đẳng: 24 trường) , chiếm 17,3% Trong tổng số trường đại học, cao đẳng nước, Bộ GD&ĐT trực tiếp quản lý 54 trường (đại học: 48 trường, cao đẳng: trường) ,...
- 93
- 758
- 5
Xây dựng tiêu chí đánh giá hiệu quả hoạt động rd ở các trường đại học tại việt nam thông qua thông tin sáng chế
Ngày tải lên :
02/12/2016, 16:58
... gian: Trƣờng Đại học Bách Khoa Hà Nội;Trƣờng Đại học Bách Khoa – Đại học Đà Nẵng; Trƣờng Đại học Bách Khoa – Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh; Trƣờng Đại học Khoa học Tự nhiên - Đại học Quốc ... trƣờng đại học hàng đầu Việt Nam KH&CN Trƣờng Đại học Bách Khoa Hà Nội;Trƣờng Đại học Bách Khoa – Đại học Đà Nẵng; Trƣờng Đại học Bách Khoa – Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh; Trƣờng Đại học ... trƣờng đại học hàng đầu Việt Nam KH&CN Trƣờng Đại học Bách Khoa Hà Nội; Trƣờng Đại học Bách Khoa – Đại học Đà Nẵng; Trƣờng Đại học Bách Khoa - Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh; Trƣờng Đại học...
- 120
- 564
- 0
Quản lý nhà nước đối với đội ngũ giảng viên các trường đại học công lập thuộc Bộ Xây dựng ở khu vực miền nam (LV thạc sĩ)
Ngày tải lên :
18/12/2017, 14:37
... 2.1.2 Tổng quan Trường đại học thuộc Bộ X y dựng trường đại học thuộc Bộ x y dựng khu vực Miền Nam Hiện Bộ X y dựng có 04 Trường đại học trực thuộc, bao gồm: Miền bắc có trường đại học Kiến trúc ... khác, Bộ X y dựng có đơn vị nghiệp cơng lập, có trường đại học Đối với khu vực Miền Nam Bộ X y dựng có 02 trường Đại học đại học Kiến trúc TP Hồ Chí Minh đại học X y dựng Miền T y Các trường Đại học ... quan Trường đại học công lập thuộc Bộ X y dựng khu vực Miền Nam 42 2.1.1 Về Bộ X y dựng 42 2.1.2 Về Trường đại học thuộc Bộ X y dựng trường đại học thuộc Bộ x y dựng...
- 130
- 141
- 0
Quản lý nhà nước đối với đội ngũ giảng viên các trường đại học công lập thuộc Bộ Xây dựng ở khu vực miền nam (tt)
Ngày tải lên :
18/12/2017, 14:37
... cơng lập, có trường đại học Đối với khu vực MiềnNam Bộ X y dựng có 02 trường Đại học đại học Kiến trúc TP Hồ Chí Minh đại học X y dựng Miền T y Các trường Đại học công lập thuộc Bộ X y dựng có trách ... trường đại học thuộc Bộ X y dựng Miền Nam, nhiên Bộ khác áp dụng giảipháp, kiến nghịmà luận văn đưa Bộ quản lý trường đại học có đặc điểm hai trường đại học đại học Kiến trúc TP Hồ Chí Minh đại ... GIẢNG VIÊN CÁC TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG LẬP THUỘC BỘ X Y DỰNG Ở KHU VỰC MIỀN NAM 2.1 Tổng quan Bộ X y dựng Trƣờng đại học công lập thuộc Bộ X y dựng khu vực MiềnNam 2.1.1 Về Bộ X y dựng Bộ X y dựng quan...
- 26
- 149
- 0
CÁC GIẢI PHÁP ĐỂ THÚC ĐẨY CẢI CÁCH THỦ TỤC HÀNH CHÍNH TRONG HOẠT ĐỘNG CỦA CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG LẬP Ở VIỆT NAM
Ngày tải lên :
16/01/2015, 00:05
... TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG LẬP HIỆN NAY 3.1 Y u cầu chung việc cải cách TTHC y u cầu vận dụng vào hoạt động trường đại học Việc cải cách TTHCtrong hoạt động trường ĐH cần đảm bảo số y u cầu ... rối loạn 1.2 Thủ tục hành hoạt động trường đại học 1.2.1 Đặc điểm trường đại học công lập Việt Nam Việt Nam có loại trường đại học: ĐHCL, Đại học tư thục Đại học có y u tố nước Cơ sở giáo dục ... phải cải cách TTHC hoạt động trường đại học, đặc biệt trường đại học công lập điều xã hội mong chờ Từ vấn đề chung TTHC cải cách TTHC, cho cải cách TTHC hoạt động trường ĐH thực tế cải cách việc...
- 27
- 1.3K
- 2
Các biện pháp quản lý hoạt động tự học ngoại ngữ của sinh viên trường Đại học Y tế công cộng TT.PDF
Ngày tải lên :
16/03/2015, 18:05
... sở lý thuyết hoạt động d y - tự học 1.2.1 Hoạt động d y - học 1.2.2 Hoạt động d y - tự học 1.2.2.1 Khái niệm tự học Thông thường tự học hiểu tự học l y cho Tuy nhiên chuyện tự học hiểu cách đơn ... động tự học sinh viên điều khiển trực tiếp gián tiếp th y 1.2.2.2 Hoạt động d y - tự học: 1.2.3 Hoạt động d y - tự học ngoại ngữ Hoạt động d y - tự học ngoại ngữ hoạt động d y - tự học mơn học nói ... TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG 2.1 Đặc điểm hoạt động đào tạo trƣờng Đại học Y tế Công cộng 2.1.1 Khái quát trường Đại học Y tế Công cộng 2.1.2...
- 29
- 954
- 2
Cơ sở lý luận và thực tiễn của các giải pháp tăng cường vai trò đội ngũ cán bộ nữ trong hoạt động quản lý nhà trường đại học
Ngày tải lên :
17/03/2015, 07:46
... 112 3.3 VỀ CÁC Y U TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN SỰ THAM GIA CỦA 118 ĐỘI NGŨ CÁN BỘ NỮ VÀO QUẢN LÝ 3.3.1 NHÓM NGUYÊN NHÂN VỀ CHÍNH SÁCH, CƠ CHẾ 119 QUẢN LÝ 3.3.2 CÁC Y U TỐ CHỦ QUAN 129 3.3.3 CÁC Y U TỐ LIÊN ... nhà trƣờng đại học [68], Dines – “Phụ nữ quản lý giáo dục đại học [92] , Collins “Cạnh tranh tƣơng tác – Các nguyên nhân đằng sau sức cản kế hoạch hành động nhà trƣờng đại học [52] Các NC đƣa ... có, PN lại hay trăn trở tìm cách thức tốt để đạt tới thực tế hoàn 18 hảo Do v y, PN linh hoạt việc tìm cách hành xử tình cụ thể, thiếu mềm dẻo khiến họ khả đáp ứng đƣợc cách linh hoạt y u cầu cấp...
- 258
- 843
- 3
ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC ĐỐI VỚI HOẠT ĐỘNG CỦA CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOÀI CÔNG LẬP.PDF
Ngày tải lên :
08/08/2015, 18:19
... đại học Tuy nhiên, quy định làm cho hầu hết trường ĐHTT khơng tìm nguồn đầu vào Việc không tuyển sinh đặt trường ĐHTT trước nguy tan rã Bảng 3.3 Thực tế tuyển sinh số trường đại học NCL Trường đại ... động trường đại học NCL 2.3 Các hình thức can thiệp nhà nước CHƯƠNG THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG CỦA CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGỒI CƠNG LẬP 10 3.1 Sự hình thành phát triển trường đại ... trường đại học dân lập thời điểm Đến năm 2000, quy chế trường đại học dân lập ban hành kèm theo Quyết định số 86/2000/QĐ-TTg ng y 18/7/2000 Thủ tướng Chính phủ quy định tài sản trường đại học dân...
- 52
- 532
- 0
Vận dụng mô hình bảng điểm cân bằng (balanced scorecard – bsc) vào hoạt động quản trị của các trường đại học khối kinh tế tại Hà Nội
Ngày tải lên :
03/09/2015, 15:44
... dụng trường đại học - Phạm vi nghiên cứu: Các trường đại học khối kinh tế Hà Nội (tập trung chủ y u ba trường đại học Đại học Kinh tế Quốc dân trực thuộc Bộ Giáo dục- Đào tạo Đại học Kinh tế - ... chi hoạt động nghiệp có thu Hoạt động nghiệp có thu hoạt động mang lại nguồn lợi cho trường Nhà trường có quyền chấm dứt hoạt động th y nguồn thu không bù đắp hết khoản chi Vì v y, hoạt động ... trường đại học tiêu biểu Việt Nam: + Trường ĐH Kinh tế Quốc dân: Là trường trọng điểm quốc gia, trường Đại học hàng đầu kinh tế, quản lý quản trị kinh doanh hệ thống trường đại học Việt Nam Trường...
- 65
- 773
- 6
CÁC GIẢI PHÁP để THÚC đẩy cải CÁCH THỦ tục HÀNH CHÍNH TRONG HOẠT ĐỘNG của các TRƯỜNG đại học CÔNG lập ở VIỆT NAM
Ngày tải lên :
07/05/2016, 16:02
... Nam), Đại học Sư phạm kỹ thuật Hưng Y n, Đại học Hàng hải Việt Nam, Đại học Tài Quản trị kinh doanh, Đại học Đà Lạt, Đại học Cơng nghiệp TP Hồ Chí Minh, Đại học Nơng lâm TP Hồ Chí Minh, Đại học ... 123 3.1 Y u cầu chung việc cải cách thủ tục hành y u cầu vận dụng vào hoạt động trường đại học 123 3.1.1 Nhiệm vụ cải cách thủ tục hành hoạt động trường Đại học công lập Việt ... gian qua 55 1.2 Thủ tục hành hoạt động trường đại học 61 1.2.1 Đặc điểm trường đại học công lập Việt Nam 61 1.2.2 Thủ tục hành hoạt động trường đại học công lập Việt Nam ...
- 254
- 618
- 2
Các biện pháp quản lý hoạt động tự học ngoại ngữ của sinh viên trường đại học y tế công cộng
Ngày tải lên :
11/11/2016, 22:49
... Bộ Y tế (2003), Các văn hành quản lý đào tạo cán y tế 37 Trường Đại học Y tế Công Cộng (2002), Quy chế tổ chức đào tạo, kiểm tra, thi công nhận tốt nghiệp đại học hệ quy 38 Trường Đại học Y tế ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA SƯ PHẠM *** Nguyễn Bá Học CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC NGOẠI NGỮ CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG Luận văn thạc sĩ Quản lý giáo dục Chuyên ... trường Đại học Y tế Công cộng Error! Bookmark not defined 2.1.3 Mục tiêu đào tạo trường Đại học Y tế Công cộng Error! Bookmark not defined 2.1.4 Tổ chức m y quản lý trường Đại học Y tế Công cộng...
- 15
- 420
- 0
Cơ sở lý luận và thực tiễn của các giải pháp tăng cường vai trò đội ngũ cán bộ nữ trong hoạt động quản lý nhà trường đại học
Ngày tải lên :
08/02/2017, 22:51
... sát đào tạo tài trường đại học cao đẳng, 12/2003 Đại học quốc gia Hà nội (2000), Những vấn đề đội ngũ chuyên gia khoa học nữ kỷ 20 qua dòng tự bạch, Trung tâm nghiên cứu phụ nữ Nguyễn Văn Đạm (1993), ... Nội 14/10/2003 Bộ GD-ĐT, Quyết định 4124/1997/QĐ-BGD&ĐT Bộ trưởng Bộ GD- ĐT Tiêu chuẩn Hiệu trưởng ĐH, (9/12/1997) Bộ GD-ĐT, Quyết định 38/2004/QĐ-BGD & ĐT Về việc ban hành Quy định tạm thời ... giảm tính thuyết phục, lẽ PN đạt BĐ có nam giới "cùng chiến tuyến" đấu tranh chống lại định kiến giới 1.2 CÁC XU HƯỚNG NGHIÊN CỨU VỀ THAM GIA CỦA PHỤ NỮ VÀO QUẢN LÝ NHÀ TRƯỜNG ĐẠI HỌC 1.2.1 Nghiên...
- 13
- 333
- 0
Tổ chức và hoạt động của thư viện các trường đại học đào tạo khối ngành kinh tế ở Hà Nội
Ngày tải lên :
03/03/2017, 17:34
... chuyên ngành nhà trường Ở đ y, xin vào thực trạng nguồn nhân lực thư viện trường đại học: thư viện trường đại học Kinh tế quốc dân, thư viện trường đại học Ngoại thương, thư viện trường đại học ... d y học hiệu Công tác đối ngoại hợp tác quốc tế thực có ảnh hưởng lớn đến hiệu hoạt động thư viện trường đại học 1.4 Đặc điểm thư viện trường đại học thuộc khối kinh tế Nhìn chung, thư viện trường ... tế đ y đủ, phong phú đa dạng Hiện nay, khoa chủ y u trường đại học đào tạo khối ngành kinh tế kế tốn, tài ngân hàng, kinh tế quốc tế Chính mà vốn tài liệu thư viện trường đại học khối kinh tế...
- 172
- 736
- 0
Các biện pháp quản lý hoạt động tự học ngoại ngữ của sinh viên trường Đại học Y tế Công Cộng
Ngày tải lên :
28/03/2017, 22:47
... quản lý hoạt động tự học 32 Chương 2: Thực trạng công tác quản lý hoạt động tự học sinh viên trường Đại học Y tế Công cộng 34 2.1 Đặc điểm hoạt động đào tạo trường Đại học Y tế Công ... có hướng dẫn Tự học tóm tắt lại sau: Trò học, cốt lõi tự học, học cách học, cách tư Th y d y cốt lõi d y cách học, cách tư Tác động d y th y ngoại lực phát triển người học Theo quy luật phát triển ... Đặc điểm hoạt động đào tạo trƣờng Đại học Y tế Công cộng 2.1.1 Khái quát trƣờng Đại học Y tế Công cộng Sự phát triển ngành y tế công cộng (YTCC) Việt Nam gắn liền với đời trường Đại Học Y tế Công...
- 135
- 553
- 0
Tổ chức và hoạt động của thư viện các trường đại học đào tạo khối ngành kinh tế ở Hà Nội
Ngày tải lên :
01/04/2017, 23:52
... chuyên ngành nhà trường Ở đ y, xin vào thực trạng nguồn nhân lực thư viện trường đại học: thư viện trường đại học Kinh tế quốc dân, thư viện trường đại học Ngoại thương, thư viện trường đại học ... d y học hiệu Công tác đối ngoại hợp tác quốc tế thực có ảnh hưởng lớn đến hiệu hoạt động thư viện trường đại học 1.4 Đặc điểm thư viện trường đại học thuộc khối kinh tế Nhìn chung, thư viện trường ... tế đ y đủ, phong phú đa dạng Hiện nay, khoa chủ y u trường đại học đào tạo khối ngành kinh tế kế tốn, tài ngân hàng, kinh tế quốc tế Chính mà vốn tài liệu thư viện trường đại học khối kinh tế...
- 172
- 822
- 0
Khảo sát sự hài lòng của sinh viên đối với hoạt động đào tạo tại trường đại học khoa học tự nhiên, đại học quốc gia thành phố hồ chí minh
Ngày tải lên :
12/03/2013, 15:04
... ñ l n cho ñ n ng y nay, chưa có câu tr l i đ y đ có nhi u cách ti p c n khác M t s nư c phương T y có quan m cho r ng “Ch t lư ng m t trư ng ñ i h c ph thu c vào ch t lư ng hay s lư ng ñ u vào ... tham kh o, tài li u gi ng d y, x y d ng h th ng giáo trình, tài li u, trang thi t b d y - h c ñáp ng y u c u ñ i m i toàn di n v n i dung, phương pháp d y - h c, phát huy tính tích c c, ch ñ ng, ... thang đo có giá tr lý thuy t th c ti n Tuy v y, v n nhi u tranh lu n, phê phán, ñ t v n ñ v thang ño n y, nh t v tính t ng quát hi u l c ño lư ng ch t lư ng M t u n a có th th y th t c ño lư ng SERVQUAL...
- 127
- 3.2K
- 12
tác động của việc lấy ý kiến phản hồi từ sinh viên tới hoạt động giảng dạy tại trường Đại học dân lập Văn Lang
Ngày tải lên :
13/04/2013, 09:08
... “l y ngư i h c làm trung tâm” y u c u t lâu ñã ñư c ñ t Tuy nhiên vi c l y ngư i h c làm trung tâm trình d y h c v n g p nhi u khó khăn nh hư ng c a l i d y h c truy n th ng n ng v lý thuy t, ... d y 2.2.2.1 Khái ni m Phương pháp d y h c m t thành t h t s c quan tr ng c a q trình d y h c Khi xác đ nh đư c m c đích, n i dung chương trình d y h c, phương pháp d y h c c a th y trò s quy ... thi t k cách d y h c th c s l y ngư i h c làm trung tâm, ñ ng th i, GV ph i thay ñ i b n k ñánh giá trình d y h c…[N i san Khoa h c & ðào t o, s 8, 12/2009, tr30] Như v y, ñ chu n b chuy n sang...
- 126
- 981
- 5
Khảo sát sự hài lòng của sinh viên với hoạt động đào tạo tại trường đại học khoa học tự nhiên, đại học quốc gia thành phố hồ chí minh
Ngày tải lên :
06/02/2014, 20:14
... định giúp cho nhà quản lý, trường đại học xem xét tồn hoạt động nhà trường cách có hệ thống để từ điều chỉnh hoạt động nhà trường theo chuẩn định; giúp cho trường đại học định hướng xác định chuẩn ... viên hoạt động đào tạo trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia TPHCM” Mục đích nghiên cứu đề tài Mục đích trước mắt: khảo sát hài lòng sinh viên hoạt động đào tạo trường ĐH Khoa học ... hoạt động đào tạo trường ĐH KHTN Giả thuyết H02: khơng có khác ngành học hài lòng sinh viên hoạt động đào tạo trường ĐH KHTN Giả thuyết H03: Khơng có khác hài lòng hoạt động đào tạo trường...
- 5
- 2K
- 22