hoạt động 2 hướng dẫn học sinh đọc văn bản

... vật) Hoạt động 1: Hướng dẫn HS đọc văn II Đọc văn PPDH: Phát vấn, thuyết giảng Đọc Thời gian: 10’ Giải thích từ khó -GV: Gọi HS đọc văn - HS đọc văn Hoạt động 3: Hướng dẫn HS đọc- hiểu III Đọc ... tích cực hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm, hỗ trợ kiến thức cho Và thông qua hoạt động này, học sinh yếu hoạt động cách tích cực hướng dẫn giáo viên học sinh khá, giỏi - Trong trình dạy học, kết ... khăn giáo viên học sinh việc dạy học môn Ngữ văn 2. 3 Một số phương pháp hướng dẫn học sinh đọc văn phần truyện ngắn HTPP Việt Nam cấp THPT 2. 3.1 Hướng dẫn HS tiếp cận...

Ngày tải lên: 12/12/2015, 18:12

... người đọc đến với tác phẩm văn chương động Trong dạy học văn, đọc văn yêu cầu hoạt động tiếp nhận giáo viên học sinh Hoạt động giảng văn trước thay việc tổ chức hoạt động đọc hiểu văn Ngữ văn Đọc ... tác phẩm văn chương 25 2. 1.1 Quan niệm đọc hiểu 25 2. 1 .2 Nội dung đọc hiểu 26 2. 1.3 Tri thức đọc hiểu 27 2. 1.4 Kĩ đọc hiểu 28 2. 2 Đọc hiểu kí theo đặc ... GIỮA KÍ VĂN HỌC VÀ VĂN HÓA 1.1 Nguồn gốc văn hóa văn học 1 .2 Kí thể loại văn học có khả biểu phong phú văn hóa 11 1 .2. 1 Nội dung biểu văn hóa kí 11 1 .2. 2 Đặc sắc văn...

Ngày tải lên: 25/11/2014, 21:33

... tác phẩm văn chương 25 2. 1.1 Quan niệm đọc hiểu 25 2. 1 .2 Nội dung đọc hiểu 26 2. 1.3 Tri thức đọc hiểu 27 2. 1.4 Kĩ đọc hiểu 28 2. 2 Đọc hiểu kí theo đặc ... GIỮA KÍ VĂN HỌC VÀ VĂN HÓA 1.1 Nguồn gốc văn hóa văn học 1 .2 Kí thể loại văn học có khả biểu phong phú văn hóa 11 1 .2. 1 Nội dung biểu văn hóa kí 11 1 .2. 2 Đặc sắc văn ... HƢỚNG DẪN HỌC SINH ĐỌC HIỂU “AI ĐÃ ĐẶT TÊN CHO DÒNG SÔNG ?” TỪ ĐIỂM NHÌN VĂN HÓA 43 3.1 Những khuynh hướng dạy học đọc hiểu “Ai đặt tên cho dòng sông?” 43 3 .2 Hướng dẫn đọc...

Ngày tải lên: 19/04/2017, 21:40

... 100 đọc qua Cẩm Phả 100 20 20 Lê Hồng Phong 100 50 40 Trong học Đọc 1 -2 Không Đọc Khi nhà học Đọc Đọc Không Đọc đọc đầu cuối qua đọc thuộc 60 10 80 10 20 20 60 10 30 50 20 20 30 50 lần 1 .2. 1.3 ... sâu hoạt động đọc văn với luận điểm sau "Đọc văn chƣơng - ngƣời đời, đọc văn chƣơng lao động khoa học, đọc văn chƣơng cách phát huy trực cảm, đọc văn chƣơng hoạt động ngôn ngữ môi truờng văn ... theo nguyên tắc đọc - hiểu văn phù hợp với đặc điểm thể loại văn 2. 2 HƢỚNG DẪN HỌC SINH ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN ĐỌC THÊM THEO ĐẶC TRƢNG LOẠI THỂ 2. 2.1 Bảng xếp đọc thêm chƣơng trình Ngữ văn 10 THPT (theo...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:18

... 29 2. 1 Đọc - hiểu sử thi 29 2. 1.1 Nắm vững cốt truyện sử thi .29 2. 1 .2 Tìm hiểu nhân vật sử thi 34 2. 1.3 Tìm hiểu nét đặc sắc ngôn ngữ sử thi 42 2 .2 Đọc - hiểu ... cảm, nhận thức Văn học dân gian Việt Nam hai phận cấu thành văn học dân tộc Nếu nh văn học viết phận quan trọng, định đến diện mạo phát triển văn học dân tộc văn học dân gian lại phận bản, vừa nguồn ... phận văn học viết nói riêng văn học Việt Nam nói chung Vì vậy, việc dạy học văn học dân gian nhà trờng có ý nghĩa quan trọng Và ngẫu nhiên mà nhà trờng phổ thông, học sinh đợc tiếp xúc với văn học...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 10:38

... tốt văn phong phú đời sống 1 .2. 5 Mối quan hệ văn bản, giáo viên học sinh đọc hiểu đọc thêm văn học Đối diện với văn văn học chọn vào đọc thêm văn học, giáo viên đặc biệt học sinh có hội tự đọc ... phẩm văn học nước Bài đọc thêm văn học góp phần minh hoạ cho nhận định văn học văn học sử Bài đọc thêm văn học làm rõ phong cách nhà văn Bài đọc thêm văn học giúp rèn luyện lực đọc tự học cho học ... nghĩ, viết văn hành động 1 .2. 3 Điều kiện để đọc hiểu đọc thêm văn học 1 .2. 3.1 Tri thức đọc hiểu Với đọc hiểu đọc thêm văn học chương trình THPT, học sinh phải tự đọc để hiểu hướng dẫn giáo viên...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 17:00

... 12 chuyờn a ( i sỏnh) 12 chuyờn S (thc nghim) S HS 35 35 im KG TB YK KG TB YK S lng 15 17 20 13 % 42 49 58 37 Biu 3.1 18 Kết thực nghiệm đề trắc nghiệm 25 S hc sinh 20 15 12 Địa (Đối sánh) 12 ... Bng 3 .2 Kt qu bi kim tra t lun Lp 12 chuyờn a (i sỏnh) 12 chuyờn S (thc nghim) S HS 35 35 im KG TB YK KG TB YK S lng 18 15 24 10 % 51 42 69 29 Biu 3 .2 19 Kết thực nghiệm đề tự luận Số học sinh ... Bi ging SH, HGD, 20 10 22 Vit Hựng í v ngha Hai quan nim v ng ngha hc Tp ngụn ng s 16/ 20 02 23 Lờ Quang Hng Phan Huy Dng Tỏc phm hc 12 Nhng lch s v th loi Nxb Giỏo dc, 20 08 24 Nguyn Thanh Hng...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:46

... Hớng dẫn hoc sinh đọc diễn cảm văn ngữ văn lớp 8, theo thể loai Hiện học sinh đọc cha tốt, nhiều em đọc cha rõ cha thể loại Bởi cần hớng dẫn em đọc theo thể loại Văn tự Văn thuyết minh Văn chữ ... phục ngời đọc chủ yếu lập luận, lí lẽ Khi hớng dẫn học sinh đọc diễn cảm văn nghị luận ta cần ý: Sáng kiến kinh nghiệm -8- Hớng dẫn hoc sinh đọc diễn cảm văn ngữ văn lớp 8, theo thể loai + Đọc to, ... trọng việc đọc diễn cảm văn lớp 8, theo thể loại giảng văn Nhờ mà làm cho việc dạy học văn phù hợp với đặc trng môn ngữ văn II Bài học kinh nghiệm Để hớng dẫn học sinh cách đọc diễn cảm văn lớp...

Ngày tải lên: 14/07/2014, 15:34

... dẫn học sinh đọc hiểu Câu cá mùa thu dƣới góc nhìn thi pháp 2. 1 Những tri thức đọc hiểu tác phẩm văn chƣơng 2. 1.1 Quan niệm đọc hiểu 2. 1 .2 Nội dung đọc hiểu 2. 1.3 Tri thức đọc hiểu 2. 1.4 Kĩ đọc ... kĩ đọc văn nhà trƣờng đƣợc GS Trần Đình Sử khẳng định qua viết Đọc hiểu văn bản, khâu đột phá nội dung phương pháp dạy văn nay”: môn văn nhà trường môn đọc văn Dạy văn dạy cho học sinh lực đọc, ... hệ thống hoạt động đọc có tầm quan trọng to lớn cần phải giải thấu đáo Còn hiểu không nên xem hoạt động mà kết mong muốn hoạt động đọc mục đích hoạt động đọc nào” 39 Số hóa trung tâm học liệu...

Ngày tải lên: 18/09/2014, 11:39

... Hướng dẫn đọc phân tích số lược đồ, đồ GSK địa lý 8: Lược đồ tự nhiên Châu Á: Người viết: NGUYỄN THỊ HUỆ Trang SKKN :Hướng dẫn học sinh đọc phân tích đồ, lược đồ địa lý *Ví dụ: Hướng dẫn học sinh ... Huệ Người viết: NGUYỄN THỊ HUỆ Trang SKKN :Hướng dẫn học sinh đọc phân tích đồ, lược đồ địa lý Người viết: NGUYỄN THỊ HUỆ Trang SKKN :Hướng dẫn học sinh đọc phân tích đồ, lược đồ địa lý Người viết: ... người/km2 : Ven biển Địa Trung Hải, Trung tâm Aán Độ …  chiếm Người viết: NGUYỄN THỊ HUỆ Trang SKKN :Hướng dẫn học sinh đọc phân tích đồ, lược đồ địa lý diện tích nhỏ; 100 người/km2 : Ven biển Nhật Bản, ...

Ngày tải lên: 18/09/2014, 19:20

Ngày tải lên: 28/09/2014, 08:46

... cảm, đem lại niềm tin hứng thú học tập cho học sinh Nó xuất phát từ tâm sinh lý lứa tuổi học sinh trung học sở a hoạt động, tránh cho học sinh nhàm chán, căng thẳng học Do ú vic i mi phng phỏp dy ... hứng thú học tập học sinh, làm cho hoạt động dạy học diễn nhẹ nhàng mà đạt đợc mục đích, yêu cầu học đề ra, giúp học sinh phát huy tính tự giác, tích cực, chủ động, sáng tạo đồng thời tác động đến ... học 19 Hoạt động kch nên tập trung vào nội dung học Nh vừa giúp học sinh nắm đợc nội dung học, vừa phát huy đợc trí tuệ tập thể cuả học sinh khái quát, nâng cao, mở rộng vấn đề * Hớng dẫn hoạt...

Ngày tải lên: 06/10/2014, 13:31

Ngày tải lên: 08/10/2014, 02:28

... gọi học sinh đọc HĐ học sinh Nội dung cần đạt HS Đọc văn (3 phần: Đọc văn Tìm hiểu phiên âm, dịch nghĩa, dịch chung thơ a Đọc Gọi học sinh khác nhận HS khác nhận xét, nêu xét cách đọc cách đọc, ... Kết quả: Phương pháp đọc- hiểu tác phẩm theo định hướng thể nghiệm qua việc dạy học lớp 7D trường THSC Thanh Thịnh năm học 20 06 20 07 lớp 7A năm học 20 07 20 08 ; đồng nghiệp 12 PDF created with ... cụ thể đề tài Nhìn nhận lịch sử vấn đề Đề xuất phương pháp hướng dẫn đọc hiểu văn qua hệ thống câu hỏi hướng dẫn, hoạt động thầy, hoạt dộng trò hiệu cần đạt kiến thức cụ thể: tác giả, hoàn cảnh...

Ngày tải lên: 24/10/2014, 14:00

... SỐ THÀNH GHI CHÚ BẢN Tổng TIỀN Sách giáo khoa 2. 189 15. 323 000 Sách nghiệp vụ 318 2. 226 000 Sách tham khảo 2. 299 27 .588000 Truyện nhi đồng 2. 177 13 .22 8000 6.983 58.365000 Thư viện được chia làm ... tranh cho học sinh khối 1 ,2, 3 đọc - Giới thiệu sách kòp thời để gây hứng thú đọc học sinh - Thư viện lên kế hoạch cho em học sinh lớp 4,5 lên giới thiệu trước cờ, đọc câu hỏi cho em HS lớp 1 ,2, 3û ... 114 91 ,2% Sách thư viện 2. 200 2. 280 Khới 109 99 90,8% 1.980 Khới 116 111 95,6% 2. 220 Khới 110 95 86,4% 1.900 Cợng 5 92 529 10.580 Sau triển khai phương pháp đọc, số lượt đọc tăng lên so với trước...

Ngày tải lên: 09/11/2014, 14:58

... hợp hoạt động học tập * Hướng dẫn HS sử dụng văn hướng dẫn hoạt động thực hành: Các văn có nhiệm vụ hướng dẫn HS tiến hành hoạt động học tập, có ý nghĩa phát huy tính tích cực nâng cao hiệu học ... huy tính tích cực học tập học sinh, không ngừng nâng cao chất lượng học tập rèn kỹ cho học sinh Năm học 20 11 – 20 12 nghiên cưú tiếp đề tài Hướng dẫn học sinh đọc thảo luận bảng số liệu thống ... tính tư độc lập HS Việc hướng dẫn HS sử dụng văn tiến hành trước HS thực hoạt động học tập, thực hành với kênh chữ, kênh hình Khi hướng dẫn HS sử dung văn hướng dẫn hoạt động thực hành, GV phải...

Ngày tải lên: 25/12/2014, 06:48

... 52 2 .2. 2 ỏnh giỏ chung v thc t dy v hc bi c thờm hc 56 2. 2.3 Nguyờn nhõn 59 2. 3 Cỏch thc hng dn hc sinh c hiu bi c thờm hc chng trỡnh Ng trung hc ph thụng 62 2.3.1 Hng ... 25 1 .2. 1 Bi c thờm hc - Mt b phn ca h thng tỏc phm chng trung trung hc ph thụng 25 1 .2. 2 Mc ớch v yờu cu ca c hiu bi c thờm hc 26 1 .2. 3 iu kin c hiu bi c thờm hc 30 1 .2. 4 í ... 48 2. 1.5 Nhng thay i chng trỡnh v kim tra ỏnh giỏ cỏc bi c thờm hc hin 50 2. 2.Tỡm hiu thc t tỡnh hỡnh dy v hc cỏc bi c thờm hc chng trỡnh Ng trung hc ph thụng 52 2 .2. 1 Kho sỏt...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:01

... định hướng khai thác giá trị thẩm mỹ học 40 2. 2 Khảo sát định hướng phát tín hiệu thẩm mỹ thơ Sóng 41 2. 2.1 Khảo sát 41 2. 2 .2 Định hướng 43 2. 3 Khảo sát định hướng ... vào việc hướng dẫn học sinh đọc hiểu thơ nào? Gỉa thuyết khoa học Vận dụng lý thuyết tín hiệu thẩm mỹ vào việc hướng dẫn học sinh đọc hiểu thơ Sóng hướng tiếp cận có hiệu Đóng góp luận văn Với ... cấp học mà học sinh tiếp nhận tri thức kỹ năng, phương pháp mức độ khác Ví dụ, thơ Xuân Quỳnh ba bậc học phổ thông học cấp lại học có nội dung tư tưởng phù hợp với học sinh, việc hướng dẫn học sinh...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:20

... trình hướng dẫn em đọc sách Hướng dẫn học sinh đọc sách thư viện trình tổ chức lại hoạt động đọc, giúp em hình thành, củng cố phát triển nhu cầu đọc lành mạnh, điều chỉnh nhu cầu hứng thú đọc lệch ... việc với nhằm đánh giá, hướng dẫn phát triển học sinh thu nhận thông qua chương trình học, điều góp phần tạo nên việc học học sinh có hiệu đồng thời đặt vấn đề để học sinh tiếp tục tìm hiểu, ... cảm, hoàn thiện thân Đọc sách đích hướng đến tất người khát vọng chinh phục tri thức Vì để việc đọc sách học sinh đạt chất lượng xin trình bày “Phương pháp hướng dẫn học sinh đọc sách có hiệu quả”...

Ngày tải lên: 05/06/2015, 07:00

... Đọc bao gồm việc đọc âm, ( âm vị ), nghỉ, ngắt chỗ ( đọc ngữ điệu ) Luyện đọc phải rèn cho học sinh thể xác âm vị Tiếng Việt  Đọc âm đầu: Ví dụ: có ý thức phân biệt để không đọc “ phẻ ... giọng đọc phận giải thích câu Như đọc bao gồm số tiêu chuẩn đọc diễn cảm • Khi lên lớp giáo viên phải dự tính ngăn ngừa lỗi đọc Tùy đối tượng học sinh, giáo viên xác định lỗi phát âm mà học sinh ... thông hiểu nội dung văn Ngược lại, không hiểu điều đọc đọc nhanh diễn cảm được, nhờ đọc mà hiểu hay nhờ hiểu mà đọc IV/ Vận dụng biện pháp: Giáo viên xác định được: vừa đọc học sinh dễ mắc lỗi phát...

Ngày tải lên: 20/06/2015, 01:00