... sinh có ý thức hànhđộngcụ thể để bảo vệ kim loại vận động tuyên truyền ngời thực nhiệm vụ II Chuẩn bị Thầy: Giáo trình hóa lí tập II - Chuẩn bị thí nghiệm ăn mòn điện hoá: + Dụng cụ: - Cốc thuỷ ... điện hoá GV: dùng tranh vẽ hình 19-SGK (?) Em xác định điện cực âm dơng; phản ứng xảy điện cực; phản ứng ăn mòn điện hoá? HS(K-G) trả lời GV: hoàn thiện, bổ sung Hoạtđộng 4: (?) Hãy phát biểu ... loại Mn, Zn, Cr, Fe với H2O (?) Viết phơng trình phản ứng dạng tổng quát? HS: M + xH2O t M2Ox + xH2 Hoạtđộng 3: (?) Hãy viết PTPƯ tổng quát kim loại với axit tính oxi hoá? (?) Nhận xét khả phản...
... sinh có ý thức hànhđộngcụ thể để bảo vệ kim loại vận động tuyên truyền ngời thực nhiệm vụ II Chuẩn bị Thầy: Giáo trình hóa lí tập II - Chuẩn bị thí nghiệm ăn mòn điện hoá: + Dụng cụ: - Cốc thuỷ ... điện hoá GV: dùng tranh vẽ hình 19-SGK (?) Em xác định điện cực âm dơng; phản ứng xảy điện cực; phản ứng ăn mòn điện hoá? HS(K-G) trả lời GV: hoàn thiện, bổ sung Hoạtđộng 4: (?) Hãy phát biểu ... loại Mn, Zn, Cr, Fe với H2O (?) Viết phơng trình phản ứng dạng tổng quát? HS: M + xH2O t M2Ox + xH2 Hoạtđộng 3: (?) Hãy viết PTPƯ tổng quát kim loại với axit tính oxi hoá? (?) Nhận xét khả phản...
... gây tợng đoạn tăng số lọng gen mắt lồi thành mắt dẹt đảo Một đoạn NST bị đứt Các gen không hoạtđộng ruồi giấm thấy có 12 đoạn quay ngợc 180o nối giảm hoạt động, có dạng đảo đoạn liên quan lại làm ... đổi gen sinh sản Đôi có hợp công trùng bị giảm khả đoạn nhóm liên kết) NST làm giảm số sinh sản làm côngcụ lợng NST loài, phòng trừ sâu hại biện chế quan trọng hình thành pháp di truyền loài Chuyển ... Lê Khắc Thục Trờng THPT Tân Kỳ hoạtđộng 2: tìm hiểu cấu trúc siêu hiển vi NST GV: Hãy quan sát tranh hình 5.2 SGK hình vẽ thể điều gì?( mức độ xoắn) GV: Trong nhân tế bào...
... sát hình 7.2, để giải thích chế thể dị đa bội đợc hình thành lai xa Cơ chế hình thành: Loài A: thể AA x AA Gt: A, AA AA Hợp tử AAA: thể tam bội bất thụ AAAA: thể tứ bội hữu thụ Cơ chế hình thành: ... rối loạn môi trờng nội bào, lai xa b) Cơ chế phát sinh: - Trong giảm phân NST không phân li tạo giao tử chứa (2n), thụ tinh kết hợp giao tử (n) thành thể 3n kết hợp với giao tử (2n) thành thể ... hoá b) động vật: xảy ra, gặp loài lỡng tính nh giun đất; loài trinh sản nh bọ cánh cứng, tôm, cá vàng, kì nhông c) Các đặc điểm thể đa bội - TB đa bội có số ADN tăng gấp bội nên trình sinh tổng...
... quan sát hình 1.2 cho biết: - Quá trình nhân đôi ADN có tham gia Thành phần thành phần nào? - ADN làm khuôn - Chức enzim tham gia trình? - Các nuclêôtit tự môi trờng nội bào HS: Quan sát hình trả ... loài, đặc biệt nguồn gen quý từ có hànhđộng ủng hộ tham gia bảo vệ nuôi dỡng, chăm sóc động thực vật quý II Chuẩn bị phơng tiện Giáo viên: Hình vẽ 1.1, 1.2 SGK, hình 1SGV bảng mã di truyền Học ... đợc tạo thành GV: Nguyên tắc bán bảo tồn thể nh Trong phân tử ADN đợc tạo thành trình tổng hợp ADN ? mạch đợc tổng hợp mạch HS: Mỗi ADN có mạch mẹ ADN mẹ ban đầu (bán bảo tồn) mạch đợc tổng hợp...
... Khi trình dịch mã hoàn tất? mARN (UAG) trình dịch mã hoàn HS: trả lời câu hỏi tất GV: Mô tả rõ ba bớc trình tổng hợp chuỗi Aa mở đầu(Met) đợc cắt khỏi chuỗi polypeptit, hình thành nên bậc cấu ... dung: Quá trình ARN tổng hợp tARN rARN theo chế tơng II Dịch mã tự * Khái niệm: trình tổng hợp prôtêin Hoạt hoá axit amin aa + ATP GV: Hoạt hoá aa gì? HS: trả lời câu hỏi Enzim aa hoạt hoá(aa*) Enzim ... ri hoàn chỉnh - Kéo dài chuỗi polypeptit + aa1 tARN(Glu tARN) tới ri vị trí bên cạnh đối mã nó( XUU) khớp với codon thứ hai mARN( GAA) + Liên kết peptit aa mở đầu với aa1(Met Glu) đợc hình thành...
... CB * Khi môi trờng Lactozo: GV: Quan sát hình 3.2a SGK, mô tả hoạtđộng Gen điều hoà hoạtđộng quy định tổng operon Lac môi trờng Lactozo? hợp prôtêin ức chế Prôtêin có lực với vùng vận hành O ... vùng vận hành O ngăn cản trình phiên mã gen cấu trúc Z, Y, A nên gen không hoạtđộng * Khi môi trờng có Lactozo: HS: trả lời câu hỏi Gen điều hoà hoạtđộng quy định tổng GV: Quan sát hình 3.2b ... đóng vai trò sau mô tả hoạtđộng operon Lac môi tr- chất cảm ứng gắn với prôtêin ức chế ờng có Lactozo làm biến đổi cấu hình không gian ba chiều prôtêin ức chế nên gắn vào vùng vận hành O nên ARN...
... trình dạy: Tổ chức: 6b: Sĩ số: Vắng: Lí do: Kiểm tra cũ: Không kiểm tra Bài mới: GV giới thiệu Hoạtđộng GV học sinh Nội dung Dựa vào biểu đồ H 45 cho biết: Thành phần không khí - Thành phần ... Kiểm tra: Khoáng sản ? Trình bày phân loại khoáng sản theo công dụng Bài mới: GV giới thiệu Hoạtđộng GV học sinh Nội dung Tìm đặc điểm địa hình dựa Khoáng sản ? vào đờngđồng mức Cho ví dụ: - Khoáng ... nớc + Tầng tầng cao khí quyển: 80 km trở lên Nguyên nhân hình thành khối khí? ( Bảo vệ sống Trái Đất ) Các khối khí Nguyên nhân hình thành: Do không Học sinh đọc bảng Các khối khí khí đáy tầng...
... phản ứng với hai nhóm peptit –CO-NH- HOẠTĐỘNG (10ph) -GV: Hướng dẫn học sinh làm tường trình.Sau dọn dụng cụ, hoá chất -GV nhận xét, đánh giá buổi thực hành DẠN DÒ (1ph) Chuẩn bị đại cương polime ... 9ph glyxin lên quỳ tím HOẠTĐỘNG TN 3: phản ứng màu protein với Cu(OH)2 •Hóa chất: lòng trắng trứng, NaOH 30% , CuSO4 2% •Cách tiến hành: Cho vaod ON 1ml protein, 1ml dd NaOH...
... + Nêu định nghĩa - Quá trình khử (sự khử) trình nhận electron VD3: Hoạtđộng 5: Xét ví dụ 3, 4, 5, SGK × 1e - GV cho HS hoạtđộng nhóm 0 +1 −1 PHIẾU HỌC TẬP BÀI 17 Na + Cl → Na Cl VD2: CuO + H ... phương trình hóa học phản ứng Hoạtđộng 6: Rút nguyên tắc phản ứng oxi oxi hóa – khử hóa – khử Nguyên tắc GV nói HS nghe ghi nhận Tổng số electron chất khử nhường tổng số electron mà chất oxi ... phương trình hóa học, kiểm tra cân số nguyên tử nguyên tốHoạtđộng 8: GV hướng dẫn HS cân phương trình hóa học phản ứng ví dụ SGK Hoạtđộng 9: Tìm hiểu ý nghĩa phản ứng oxi hóa – khử thực tiễn...
... + Nêu định nghĩa - Quá trình khử (sự khử) trình nhận electron VD3: Hoạtđộng 5: Xét ví dụ 3, 4, 5, SGK × 1e - GV cho HS hoạtđộng nhóm 0 +1 −1 PHIẾU HỌC TẬP BÀI 17 Na + Cl → Na Cl VD4: 0 +1 −1 ... phương trình hóa học phản ứng Hoạtđộng 6: Rút nguyên tắc phản ứng oxi oxi hóa – khử hóa – khử Nguyên tắc GV nói HS nghe ghi nhận Tổng số electron chất khử nhường tổng số electron mà chất oxi ... phương trình hóa học, kiểm tra cân số nguyên tử nguyên tốHoạtđộng 8: GV hướng dẫn HS cân phương trình hóa học phản ứng ví dụ SGK Hoạtđộng 9: Tìm hiểu ý nghĩa phản ứng oxi hóa – khử thực tiễn...
... phong trào cách mạng Trung Quốc, ấn Độ Hai nước lớn châu nội dung Tổchứchoạtđộng dạy học lớp: Kiến thức HS câng nắm vững * Hoạtđộng 1: I Phong trào mạng - GV nêu câu hỏi gợi ý HS nhớ lại kiến ... cộng sản thành lập Trên chuyển biến mạnh mẽ giai cấp công nhân giúp đỡ quốc tế cộng sản, tháng 7/1921: Đảng Cộng sản Trung Quốc thành lập Sự kiện đánh dấu trưởng thành vượt bậc giai cấp công nhân ... Thạch tiến hành tàn sát, khủng bố người cộng sản 10/1934 Hồng quân phá vây, tiến hành Vạn lý Trường Chinh 1/1935 Họi nghị Tuân Nghĩa-Mao Trạch Đông trở thành người lãnh đạo Nhật tiến hành chiến...
... kiến thức este –chất béo D .Tổ chứchoạtđộng dạy học Hoạtđộng thầy trò Nội dung Hoạtđộng Gv giao tập hỗn hợp este Bài 1.Để xà phòng hoá hoàn toàn 19,4g hỗn hợp este đơn chức A,B cần 200ml dung ... –bài tập C .Tổ chứchoạtđộng dạy học Hoạtđộng thầy trò Nội dung Hoạtđộng GV yêu cầu HS trao đổi nhóm kiến thức I.Kiến thức este,lipit,cacbohiđrat : CTCT,tính chất ,điều chế Hoạtđộng GV yêu ... amino axit IV .Tổ chứchoạtđộng dạy học Hoạtđộng thầy trò Nội dung Hoạtđộng I Kiến thức GV yêu cầu HS trao đổi nhóm II.Bài tập amin amin,tính chất amin Bài Gọi CTĐG A CxHyOzNt Hoạtđộng Ta có...
... ví dụ minh họa -Trình bày trình hình thành quần thể Hoạtđộng thầy Hoạtđộng trò HS quan sát nêu dấu hiệu Chiếu hình ảnh tập hợp chim cánh cụt yêu (số lợng, thành phần loài,sinh cầu HS quan sát ... sống,sinh sản) Nội dung I Quần thể sinh vật trình hình thành quần thể 1.Khái niệm quần thể Hoạtđộng thầy Hoạtđộng trò GV: Tập hợp chim cánh cụt quần thể Thế quần thể -Cùng loài -Cùng sinh sống ... non tốt hiệu nhóm Hoạtđộng thầy ?Quan hệ hỗ trợ có ý nghĩa gì? ?Quần thể ngời có quan hệ hỗ trợ nh nào? Các em quan sát hình ảnh QH cạnh tranh Hoàn thành phiếu học tập Hoạtđộng trò -HS trả lời...
... oxi hóa – khử kim loại → M n + + ne ¬ M Chất oxh Viết: Chất oxh Chất khử Chất khử ngtố KL TỔNG QT : n+ M cặp oxh/khử kim loại M Dạng oxi hóa dạng khử ngun tố kim loại tạo nên cặp oxi hóa ... Vậy ứng dụng dãy điện hóa dùng để làm gì? H2 Cu Fe2+ Ag Hg Pt Au – Ý nghóa dãy điện hóa kim loại TỔNG QT Chất oxh yếu Chất oxh mạnh Ví dụ: Viết pt ion rút gọn cặp oxh-khử sau: Al3+/Al Cu2+/Cu Al3+...
... Tiến trình dạy học: hoạtđộng nhóm, A.Kiểm tra cũ: B Bài mới: Hoạtđộng 1: Công thức hóa học đơn chất: GV: Treo tranh môhình tợng trng - CTHH đơn chất: đồng, hidro, oxi Công thức chung: An 19 ... pháp đàm thoại, IV Tiến trình dạy học: hoạtđộng nhóm A.Kiểm tra cũ: B Bài mới: Hoạtđộng 1: Các kiến thức cần nhớ: ? Nhắc lại công thức chung đơn chất, Công thức chung: hợp chất? Đơn chất: An ... học: hoạtđộng nhóm, gráp A.Kiểm tra cũ: Hiện tợng vật lý gì? tợng hóa học gì?Cho ví dụ? Học sinh làm tập 2, B Bài mới: Hoạtđộng 1: Định nghĩa: GV: Thuyết trình Quá trình biến đổi chất thành...
... ♦ Không có tượng dung dịch HCl Hoạtđộng 6: Tổng kết: ♦ Nhận xét buổi thực hành ♦ Các nhóm thu gom dụng cụ hóa chất , rửa xếp lại ban đầu ♦ Hoànthiện phiếu thực hành 22 Tuần Tiết 11 BÀI 7: TÍNH ... tím, dung dịch phenolphtalein III/ HOẠTĐỘNG DẠY HỌC: Hoạtđộng 1: Ổn định lớp • Điểm danh sĩ số nhóm • Kiểm tra phiếu học tập • Kiểm tra dụng cụ hóa chất Hoạtđộng 2: Kiểm tra cũ: HS1: Viết sơ ... FeCl3, BaCl2, Na2SO4, HCl, H2SO4 III HOẠTĐỘNG DẠY HỌC: Hoạtđộng 1: Ổn định lớp • Điểm danh sĩ số nhóm • Kiểm tra phiếu học tập • Kiểm tra dụng cụ hóa chất Hoạtđộng 2: Kiểm tra cũ: HS1: Viết sơ...
... HOẠTĐỘNG CỦA GV HOẠTĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG HOẠTĐỘNG 1: I VỊ TRÍ VÀ CẤU HÌNH ELECTRON NGUYÊN TỬ GV GV nêu câu hỏi: - Nitơ chiếm vò trí bảng tuần hoàn? viết cấu hình electron nguyên tử nitơ, công ... Ổn đònh lớp: Kiểm tra só số, nắm tình hình lớp 2/ Bài thực hành: HOẠTĐỘNG CỦA GV HOẠTĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG I NỘI DUNG THÍ NGHIỆM VÀ CÁCH TIẾN HÀNHHOẠTĐỘNG 1: Thí nghiệm Tính bazơ HS làm thí ... nắm tình hình lớp 2/ Học mới: HOẠTĐỘNG CỦA GV HOẠTĐỘNG 1: HOẠTĐỘNG CỦA HS I- HIỆN TƯNG ĐIỆN LI NỘI DUNG GV hướng dẫn HS cách sử thí nghiệm theo hình 1.1 SGK tr4 * GV giới thiệu tiến hành TN...
... CH CH2 Br * Hoạtđộng 3: - Gv hướng dẫn Hs viết PTPƯ trùng hợp buta1,3-đien isopren - Gv ý cho Hs phản ứng trùng hợp chủ yếu theo kiểu cộng 1,4 tạo polime liên kết đôi phân tử * Hoạtđộng 4: - ... nCH2 = C - Gv ý cho Hs ankađien làm màu dd thuốc tím giống anken * Hoạtđộng - Hs viết PTPƯ điều chế buta-1,3-đien isopren công nghiệp - Hs nghiên cứu sgk cho biết ứng dụng ankađien CH = CH2 ... 1,4-ñibrombut-2-en (saû phaå chính) n m * Chú ý: Ở nhiệt độ thấp ưu tiên tạo thành sản phẩm 1,2 nhiệt độ cao tạo thành sản phẩm cộng 1,4 * Cộngđồng thời vào liên kết đôi CH2 = CH CH CH2 + 2Br2...