giáo án tự chọn hoá 12 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh...
Tự chọn Hóa 12CB, Sưu tầm và chỉnh sửa chút chút, Nguyen Dang The, THPT QL4 Ngày soạn: 24/8/2012 TC 2: LUYỆN TẬP VỀ ESTE I. MỤC TIÊU : Kỹ năng : - Viết được công thức cấu tạo của este có tối đa 4 nguyên tử cacbon. - Viết các phương trình hoá học minh hoạ tính chất hoá học của este no, đơn chức. - Phân biệt được este với các chất khác như ancol, axit, bằng phương pháp hoá học. II. PHƯƠNG PHÁP : Đàm thoại gợi mở, sử dụng bài tập hóa học. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Ổn định tổ chức 2. Bài mới : Hoạt động của gv hs Câu hỏi và bài tập định tính: Câu 1: Chọn câu trả lời chính xác nhất: A. Este là sản phẩm của phản ứng este hóa giữa các chất hữu cơ và rượu. B. Este là sản phẩm của phản ứng giữa axit vô cơ với rượu. C. Este là sản phẩm của phản ứng cộng giữa axit hữu cơ với rượu. D. Este là sản phẩm của phản ứng este hóa giữa axit vô cơ hoặc hữu cơ với rượu. Câu 2: Công thức tổng quát của este no đơn chức là: A. C n H 2n O 2 (n ≥ 2). D. C n H 2n O(n ≥ 1). B. C n H 2n-2 O 2 (n ≥ 1). C. C n H 2n+2 O 2 (n ≥ 1). Câu 3: Một hợp chất A có công thức C 3 H 4 O 2 . A tác dụng được với dung dịch Br 2, NaOH, AgNO 3 /NH 3 , nhưng không tác dụng được với Na. Công thức cấu tạo của A phải là: A. HCOOCH=CH 2 . B. CH 3 COOCH 3 . C. CH 2 =CHCOOH. D. HCOOCH 2 CH 3 . Câu 4: Etilenglicol tác dụng với hỗn hợp 2 axit CH 3 COOH và HCOOH thì sẽ thu được bao nhiêu este chỉ chứa chưc este: A. 1. B. 2. C. 3. D. 4. Câu 5: Este metyl metacrylat được điều chế từ: A. Axit acrylic và rượu metylic. B. Axit acrylic và rượu etylic. C. Axit metacrylic và rượu etylic. D. Axit metacrylic và rượu metylic. Câu 6: Este metyl metacrylat được dùng để sản xuất: A. Thuốc trừ sâu. C. Cao su. B. Thủy tinh hữu cơ. D. Tơ tổng hợp. Câu 7: Để tinh chế CH 3 COOH có lẫn C 2 H 5 OH người ta làm như sau: A. Cho hỗn hợp tác dụng với NaOH dư, cô cạn lấy sản phẩm cho tác dụng Câu 1: C Câu 2: A Câu 3: a Câu 4: C Câu 5: D Câu 6: B Câu 7: D 1 Tự chọn Hóa 12CB, Sưu tầm và chỉnh sửa chút chút, Nguyen Dang The, THPT QL4 với H 2 SO 4 ta thu được axit axetic. B. Cho hỗn hợp tác dụng với Na dư, cô cạn lấy sản phẩm cho tác dụng với H 2 SO 4 ta thu được axit axetic C. Cho hỗn hợp tác dụng với K 2 CO 3 dư, cô cạn lấy sản phẩm cho tác dụng với H 2 SO 4 ta thu được axit axetic D. Cả A,C. Câu 8: Trong phản ứng este hóa giữu rượu và axit hữu cơ thì cân bằng sẽ chuyển dịch theo chiều tạo ra este khi ta: A. Chưng cất ngay để tách este. B. Cho rượu dư hay axit dư. C. Dùng chất hút nước để tách nước. D. Cả ba biện pháp A ,B,C. Câu 9: Dùng hóa chất gì để phân biệt các mẫu thử mất nhãn chứa: Metyl fomiat và etyl axetat. A. AgNO 3 /NH 3 . C. Na 2 CO 3 . B. Cu(OH) 2 /NaOH. D. A và B. Câu 10: Dùng hóa chất gì để phân biệt vinyl fomiat và metyl fomiat? A. AgNO 3 /NH 3 . B. Cu(OH) 2 /NaOH. C. Dung dịch Br 2 . D. A và C. Câu 11: Este C 4 H 8 O 2 có gốc rượu là metyl thì công thức cấu tạo của este đó là : A. CH 3 COOC 2 H 5 . C. HCOOC 3 H 7 . B. C 2 H 5 COOCH 3 . D. C 2 H 3 COOCH 3 . Câu 12: Cho este có công thức phân tử là C 4 H 6 O 2 có gốc rượu là metyl thì tên gọi của axit tương ứng của nó là: A. Axit acrylic. D. Axit oxalic. B. Axit axetic. C. Axit propionic. Câu 13: Hợp chất nào sau đây không phải là este? A. C 2 H 5 COOC 2 H 5 C. HCOOCH 3 . B. CH 3 CH 2 CH 2 COOCH 3 . D. C 2 H 5 COCH 3 . Câu 14: Vinyl axetat phản ứng được với chất nào trong số các chất sau đây: A. Dung dịch Br 2 . B. NaOH. C. Na. D. Cả A và B đúng. Câu 15: Vinyl fomiat phản ứng được với chất nào trong số các chất sau đây: A. AgNO 3 /NH 3 . C. NaOH. B. Cu(OH) 2 /NaOH. D. Cả 3 câu trên. Câu 16: Một hợp chất B có công thức C 4 H 8 O 2 . B tác dụng được với NaOH, AgNO 3 /NH 3 , nhưng không tác dụng được với Na. Công thức cấu tạo của B phải là: A. HCOOCH(CH 3 ) 2 . C. C 2 H 5 COOCH 3 . Câu 8: D Câu 9: D Câu 10: C Câu 11: B Câu 12: A Câu 13: D Câu 14: D Câu 15: D Câu 16: A 2 Tự chọn Hóa 12CB, Sưu tầm và chỉnh sửa chút chút, Nguyen Dang The, THPT QL4 B.CH 3 COOCH 2 CH 3 . D.CH 3 CH 2 COOCH3. Câu 17: Cho các phản ứng sau: Askt CH 3 COOH + Cl 2 → ClCH 2 COOH + HCl(1) HCOOH + 1/2O 2 → CO 2 + H 2 O (2) H 2 SO 4 đặc CH 3 COOH+C 2 H 5 OH → CH 3 COOC 2 H 5 +H 2 O (3) C 2 H 5 OH+HCl → C 2 H 5 Cl + H 2 O (4) Hãy cho biết phản ứng nào là phản ứng este hóa? A. (1) và (4). C. (2) và (3). B. (2) và (4). D. (3). Câu 17: D Hoạt động 2. GV giao bài tập –HS làm 1/Viết các CTCT các este đồng phân của C 4 H 8 O 2 và gọi tên.Những este nào có khả năng tham gia phản ứng tráng gương 2/ bài tập từ tên gọi viết CTCT Metyl fomat,vinyl axetat Etyl propionat ,metyl acrylat Bài 1. HCOOCH(CH 3 ) 2 isopropyl fomat HCOOCH 2 CH 2 CH 3 propyl fomat CH 3 COOC 2 H 5 etyl axetat C 2 H 5 COOCH 3 metyl propionate Bài 2 HCOOCH 3 ,CH 3 COOCH=CH 2 C 2 H 5 COOC 2 H 5, CH 2 =CH-COOCH 3 Rút kinh nghiệm: 3 Tự chọn Hóa 12CB, Sưu tầm và chỉnh sửa chút chút, Nguyen Dang The, THPT QL4 Ngày soạn 3/9/2012 TC 3: BÀI TẬP VỀ ESTE-CHẤT BÉO A.Mục tiêu: 1.Kiến thức : -ôn tập và củng cố các kiến thức về este –chất béo 2.Kĩ năng: -Rèn luyện kĩ năng viết PTHH ,bài tập về chất béo B.Phương pháp: Đàm thoại –bài tập C.Chuẩn bị : -Học sinh ôn lai các kiến thức về este –chất béo D.Tổ chức các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy và trò Hoạt động 1 Gv giao bài tập hỗn hợp 2 este Bài 1.Để xà phòng hoá hoàn toàn 19,4g hỗn hợp 2 este đơn chức A,B cần 200ml dung dịch NaOH 1M .Sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn ,cô cạn dung dịch thu được hỗn hợp 2 ancol là đồng đẳng kế tiếp nhau và 1 muối khan duy nhất .Xác định CTCT,gọi tên ,% mỗi este Bài 2 .Thuỷ phân hoàn toàn hỗn hợp gồm 2 este đơn chức X,Y là đồng đẳng cấu tạo của nhau cần 100ml dung dịch NaOH 1M ,thu được 7,85ghỗn hợp 2 muối của 2 axit là đồng đẳng kế tiếpvà 4,95g 2 ancol bậc 1.Xác định CTCT ,% mỗi este trong hỗn hợp Hoạt động 2 Gv giao bài tập về chất béo Hs làm –gv chữa bố xung Bài 3 Đun nóng 4,45kg chất béo (tristearin)có chứa 20% tạp chất với dung dịch NaOH. Nội dung cơ bản I.Bài tập hỗn hợp este Bài 1 Hai este có cùng gốc axit vì cùng tạo ra 1 muối sau khi xà phòng hoá .Đặt CT chung của 2 este là RCOOR RCOOR + NaOH RCOONa + ROH Ta có M RCOOR =19,4/0,3=64,67g/mol Hay M R +M R =20,67.Vậy 2 ancol là CH 3 OH,C 2 H 5 OH CTCT của 2 este là HCOOCH 3 và HCOOC 2 H 5 %HCOOCH 3 =61,85% %HCOOC 2 H 5 =38,15% Bài 2 .Theo định luật BTKL :m este =8,8g,n este =0,1mol,CTPT là C 4 H 8 O 2 RCOOR’ + NaOH RCOONa +R’OH M RCOONa =78,5g/mol ,vậy 2 axit là HCOOH,CH 3 COOH ,mà 2 ancol là bậc 1 nên CTCT của 2 este là HCOOCH 2 CH 2 CH 3 và CH 3 COOC 2 H 5 II. Bài tập về chất béo Bài 3 (C 17 H 35 COO) 3 C 3 H 5 + 3NaOH C 3 H 5 (OH) 3 +C 17 H 35 COOH Khối lượng glixerol thu được 4 Tự chọn Hóa 12CB, Sưu tầm và chỉnh sửa chút chút, Nguyen Dang The, THPT QL4 Tính khối lượng glixerol thu được ,biêt h=85% Bài 4. Tính thể tích H 2 thu được ở đktc cần để hiđrôhoa 1 tấn glixerol trioleat nhờ chất xúc tác là Ni,giả sử H =100% Bài 5. Khi xà phòng hoá hoàn toàn 2,52g chất béo A cần 90ml dung dịch KOH 0,1M.Mặt khác ,khi xà phòng hoá hoàn toàn 5,04g chất béo A thu được 0,53g glixerol.Tính chỉ số axit và chỉ ssó xà phòng hoá là:3,56.92.85%/890=0,3128kg Bài 4 (C 17 H 33 COO) 3 C 3 H 5 + 3H 2 (C 17 H 35 COO) 3 C 3 H 5 Thể tích H 2 cần : 1 tấn .3.22,4/884=76018lit Bài 5 n KOH =0,1.0,09=0,009mol m KOH =0,009.56=0,504g=504mg Chỉ số xà phòng hoá : 504/2,52=200 Khối lượng glixerol thu được khi xàphòng hoá 2,52g chất béo là 0,53.2,52/5,04=0,265g (RCOO) 3 C 3 H 5 +3KOHC 3 H 5 (OH) 3 +3RCOOH 3.56(g) 92(g) m (g) 0,265(g) m=0,484g=484mg chỉ số axit : 504-484/2,52=8 Hoạt động 3: Củng cố kiến thức Rút kinh nghiệm: 5 Tự chọn Hóa 12CB, Sưu tầm và chỉnh sửa chút chút, Nguyen Dang The, THPT QL4 Ngày soạn : 8/9/2012 TC 4: GLUCOZO A.Mục tiêu: 1.Kiến thức: -củng cố và khắc sâu kiến thức về glucozo,tính chất hoá học của glucozo 2.kĩ năng: -làm bài tập về glucozo,saccarozo nhận biết. B.Phương pháp : đàm thoại –bài tập C.Chuẩn bị : học sinh ôn tập các kiến thức về glucozo D.Tổ chức các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy và trò Hoạt động 1 Học sinh ôn lại khái niệm cacbohiđrat,tính chất của glucozo Hoạt động 2 Gv yêu cầu hs làm bài tập về glucozo Bài 1 .Đun nóng dung dịch chứa 18g glucozo với dung dịch AgNO 3 /NH 3 vừa đủ ,biết rằng các phản ứng xảy ra hoàn toàn .Tính khối lượng Ag và AgNO 3 -Hs lên bảng làm _Gv chữa bổ xung Bài 2 .Lên men m(g) glucozo thành ancol etylic với H=80%.Hấp thụ hoàn toàn khí sinh ra vào dung dịch Ca(OH) 2 dư thu được 20g kết tủa .Tính m Bài 3. Khử glucozo bằng H 2 để tạo sobitol .Để tạo ra 1,82g sobitol với H=80%.Tính khối lượng glucozo cần dùng Nội dung I. Glucozo : C 6 H 12 O 6 (M=180g/mol) CTCT: CH 2 OH-(CHOH) 4 -CHO Fructozo CH 2 OH-(CHOH) 3 -CO-CH 2 OH * T/c: tính chất của ancol đa chức và t/c của anđehit Trong môi trường bazo : G F II Bài tập về glucozo Bài 1 Ta có số mol Ag = số mol AgNO 3 =2 số mol glucozo=0,2 mol Vậy : m Ag =0,2.108=21,6g,m AgNO3 =0,2.170=34g Bài 2 C 6 H 12 O 6 2 C 2 H 5 OH + 2CO 2 CO 2 + Ca(OH) 2 CaCO 3 + H 2 O Số mol glucozo =1/2 số mol CaCO 3 =0,1mol.vậy số g glucozo =0,1.180.100/80=22,5g Bài 3 C 6 H 12 O 6 +H 2 C 6 H 12 O 6 180 182 x 1,82 khối lượng glucozo là 1,82.180.100/182.80=2,24g Hoạt động 3 .Củng cố HS trả lời các câu hỏi trắc nghiệm sau 6 Tự chọn Hóa 12CB, Sưu tầm và chỉnh sửa chút chút, Nguyen Dang The, THPT QL4 Câu1 .Trường hợp nào sau đây có hàm lượng glucozo lớn nhất? A.máu người B .Mật ong C.dung dịch huyết thanh D. quả nho chín Câu2. Thuốc thử nào sau đây dùng để nhận biết các dung dịch : glixerol,fomanđehit,glucozo,ancol etylic A.AgNO 3 /NH 3 B.Na C.nước brom D.Cu(OH) 2 /NaOH Rút kinh nghiệm: 7 Tự chọn Hóa 12CB, Sưu tầm và chỉnh sửa chút chút, Nguyen Dang The, THPT QL4 Ngày soạn 12/9/2012 TC 5: BÀI TẬP VỀ SACCAROZƠ-TINH BỘT-XENLULOZO A.Mục tiêu 1.kiến thức: -Củng cố và khắc sâu kiến thức về saccarozơ tinh bột ,xenlulozo 2.kĩ năng: -kĩ năng làm bài tập về tinh bột và xenlulozo B.Phương pháp: đàm thoại –bài tập C.Tổ chức các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy và trò Hoạt động1 Gv giao bài tập về saccarozo Hs làm – gv chữa bổ xung Bài 1. Thuỷ phân hoàn toàn 1 kg saccarozo thu được m(g) glucozo.Tính m Bài 2. Nước mía chứa khoảng 13% saccarozo.Biết H của quá trình tinh chế là 75%.Tính khối lượng saccarozo thu được khi tinh chế 1 tấn nước mía trên.GV yêu cầu HS ôn tập các kiến thức về tinh bột và xenloluzo HS trao đổi nhóm để thấy rõ sự giống và khác nhau về cấu tạo và tính chất của tinh bột và xenloluzo Hoạt động 2 GV giao bài tập về tinh bột Bài 1. Thuỷ phân 1kg sắn chứa 20% tinh bột trong môi trường axit với hiệu suất 85%.Tính khối lượng glucozo thu được _HS nhận bài tập và làm -GV chữa bổ xung Nội dung IV.Bài tập về saccarozo Bài 1 C 12 H 22 O 11 +H 2 O C 6 H 12 O 6 +C 6 H 12 O 6 342 180(g) 1kg x(kg) m =1.180/342=0,526kg Bài 2 Lượng saccarozo trong 1 tấn nước mía là:1000.13/100=130g Lượng saccarozo thu được sau khi tinh chế là: 130.75/100=97,5g I.So sánh sự giống và khác nhau về cấu trúc phân tử ,tính chất của tinh bột và xenloluzo II Bài tập về tinh bột Bài 1 Khối lượng tinh bột trong 1kg sắn là: 1000.20/100=200g (C 6 H 10 O 5 )n +n H 2 O nC 6 H 12 O 6 162n 180n 200g Khối lượng glucozo thu được là 180.200.85/162.100=188.89g 8 Tự chọn Hóa 12CB, Sưu tầm và chỉnh sửa chút chút, Nguyen Dang The, THPT QL4 Bài 2. Cho m(g) tinhbột để sản xuất ancol etylic,toàn bộ lượng khí sinh ra đuợc dẫn vào dung dịch Ca(OH) 2 dư thu được 500g kết tủa .Biết hiệu suất của mỗi giai đoạn là 75%.Tính m Hoạt động 3 .GV giao bài tập về xenlulozo -HS nhận bài tập và làm Bài 1 .Dùng 324kg xenlulozo và 420kg HNO 3 nguyên chấ có thể thu được ? tấn xenlulozo trinirat,biết sự hao hụt trong quá trình sản suất là 20% Bài 2. Khối lượng phân tử trung bình của xenlulozo trong sội bông là 4860000.Tính ssố gốc glucozo có trong sợi bông trên Bài 2 . Sơ đồ biến đổi các chất (C 6 H 10 O 5 )nC 6 H 12 O 6 2nCO 2 2nCaCO 3 162n 200g(h=100 ) Vì H =75% nên khối lượng CaCO 3 thực tế thu được là 200.0,75.0,75.0,75=84,375g để thu được 500g CaCO 3 thì khối lượng tinh bột cần dùng là: 500.162/84,375=960g III.Bài tập về xenlulozo Bài 1 . [C 6 H 7 O 2 (OH) 3 ] n 3nHNO3[C 6 H 7 O 2 (ONO 2 ) 3 ] n +3nH2O Theo PT khối lượng HNO 3 dư ,nên khối lượng sản phẩm tính theo xenlulozo 324.297.80/162.100=475,2kg=0,4752tấn Bài 2. Số gốc glucozo là: 48600000/162=300000 Hoạt động 4 .Củng cố Rút kinh nghiệm: 9 Tự chọn Hóa 12CB, Sưu tầm và chỉnh sửa chút chút, Nguyen Dang The, THPT QL4 Ngày soạn 16/9/2012 TC 6: LUYỆN TẬP CHƯƠNG I-II A.Mục tiêu 1.kiến thức : - củng cố và khắc sâu kiến thức về este-lipit-cacbohiđrat -tính chất hoá học đặc trưng của các hợp chất trên 2.kĩ năng : rèn luỵện kĩ năng làm bài tập tự luận và trắc nghiệm B.Phương pháp: đàm thoại –bài tập C.Tổ chức các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy và trò Nội dung Hoạt động 1 GV yêu cầu HS trao đổi nhóm các kiến thức về este,lipit,cacbohiđrat : CTCT,tính chất ,điều chế Hoạt động 2 GV yêu cầu HS làm các bài tập về este,lipit -HS nhận bài tập và làm -GV nhận xét và bổ xung Bài 1.Khi xà phòng hóa hoàn toàn 6g một este đơn chức cần 100ml dung dịch KOH 1M ,cô cạn sản phẩm thu đươc 8,4g muối khan.Xác định CTCT và gọi tên -Hs làm bài tập 2 –gv chữa bổ xung Bài 2. Thuỷ phân hoàn toàn 2,2g một este đơn chức bằng 100ml NaOH 1M.Sau đó phải thêm vào 75ml dung dịch HCl1M để trung hoà NaOH dư,sau đó cạn cẩn thận thu được 6,43 75ghỗn hợp 2 muối khan ,x ác định công thức cấu tạo,gọi tên este trên I.Kiến thức II. Bài tập Bài 1. RCOOR’+NaOHRCOONa+R’OH Số mol RCOOK=số mol KOH=0,1mol.Vậy M RCOOK =8,4/0,1=84,vậy R là H M RCOOR’ =6/0,1=60,R’ là CH 3 Este là: HCOOCH 3 metyl axetat Bài 2 RCOOR’+NaOHRCOONa+R’OH HCl + NaOH NaCl + H 2 O Số mol NaOH dư =số mol HCl=0,075mol,khối lượng RCOONa=6,4375-0,075.58,5=2,05g M RCOONa =2,05/0,025=82,vậy R là CH 3 . Ta có : M RCOOR’ =2,2/0,025=88,R’ là C 2 H 5 .CTCT là CH 3 COOC 2 H 5 etyl axetat. Bài 3 C 6 H 12 O 6 2CO 2 + 2C 2 H 5 OH CO 2 + Ca(CO 3 ) 2 CaCO 3 +H 2 O Số mol glucozo=1/2 số mol CaCO 3 =0,2 10 [...]... giá trị của m là A.11,16g B .12, 5g C.8,928g D.13,95g Câu 5.Để tách riêng hỗn hợp benzene,phenol,aniline ta dùng các hoá chất nào (các dụng cụ đầy đủ) A.dung dịch bom,NaOH,khí CO2 B.dung dịch NaOH,NaCl,khí CO2 C.dung dịch brom,HCl,khí CO2 D.dung dịch NaOH,HCl,khí CO2 Rút kinh nghiệm: 15 Tự chọn Hóa 12CB, Sưu tầm và chỉnh sửa chút chút, Nguyen Dang The, THPT QL4 Ngày soạn 26/9/2 012 TC 9: BÀI TẬP VỀ PEPTIT-PROTEIN... B.phân tử phải có liên kết đôi ở mạch chính C.phân tử phải có cấu tạo mạch không nhánh D.phân tử phải có cấu tạo mạch nhánh Hoạt động 4: Củng cố kiến thức đã học Rút kinh nghiệm: 21 Tự chọn Hóa 12CB, Sưu tầm và chỉnh sửa chút chút, Nguyen Dang The, THPT QL4 Ngày soạn : 15/10/2 012 TC 12: ÔN TẬP CHƯƠNG III – IV I Mục tiêu : 1 Kiến thức : Củng cố và khắc sâu kiến thức về amin, amino axit, peptit, polime... D.gốc hiđrocacbon ảnh hưởng đến nhóm chức Câu4 .Hoá chất có thể dùng để nhận biết phenol và aniline là: A.dung dịch brom B H2O C.Na D.dung dịch HCl Câu5 Amin đơn chức có 19,178% nito về khối lượng CTPT của amin là: A.C4H5N B.C4H7N C.C4H11N D.C4H9N Rút kinh nghiệm: 13 Tự chọn Hóa 12CB, Sưu tầm và chỉnh sửa chút chút, Nguyen Dang The, THPT QL4 Ngày 22/9/2 012 TC 8 LUYỆN TẬP VỀ AMINO AXIT I.Mục tiêu 1.Kiến... là: A.13,2g B.16,5g C.10,56g D.21,53g Câu 7 Để tráng 1 cái gương hết 5,4g Ag ,người ta dùng mg glucozo giá trị của m là: A.4,5g B.18g C 9g D.8,55g Câu 8 phản ứng thuỷ phân tinh bột xảy ra trong môi trường: A.axit B.bazo C.trung tính D.kiềm nhẹ Rút kinh nghiệm: 11 Tự chọn Hóa 12CB, Sưu tầm và chỉnh sửa chút chút, Nguyen Dang The, THPT QL4 Ngày soạn 20/9/2 012 TC 7: LUYỆN TẬP TẬP VỀ AMIN A.Mục tiêu: 1.kiến... A.4 B 16 C.24 D .12 Câu 7 Chọn phát biểu đúng trong các phát biểu sau A.enzim là những chất hầu hết có bản chất protein,có khả năng xúc tác cho các quá trình hoá học,đặc biệt là trong cơ thể sinh vật B.enzim là những protein có khả năng xúc tác cho các quá trình hoá học,đặc biệt là trong cơ thể sinh vật C.enzim là những chất không có bản chất protein, có khả năng xúc tác cho các quá trình hoá học,đặc biệt... lượng muối thu được Bài 3 Số mol anilin=1,395/93=0,015mol Số mol HCl=0,2mol C6H5NH2+HCl C6H5NH3Cl 0,015 0,015 Khối lượng muối thu được là:0,015 .129 ,5=1,9425g Hoạt động 3 HS làm bài tập trắc nghiệm Câu 1.Chất nào sau đây có lực bazo lớn nhất ? 12 Tự chọn Hóa 12CB, Sưu tầm và chỉnh sửa chút chút, Nguyen Dang The, THPT QL4 A.NH3 B.C6H5NH2 C (CH3)3N D,(CH3)2NH Câu2.Dãy các amin được xếp theo chiều tăng... ancol etylic Tỉ khối hơi của X so với H2 bằng 51,5 Đốt cháy hoàn toàn 10,3g X thu được 17,6 g CO2 , 8,1 g H2O , 1,12lit N2 (đktc) Xác định CTCT thu gọn của A Bài 3 M X =51,5.2=103 Công thức của este có dạng : NH2-R-COOC2H5 mà M =103, vậy R là CH2 CTCT là: H2N-CH2-COOC2H5 18 Tự chọn Hóa 12CB, Sưu tầm và chỉnh sửa chút chút, Nguyen Dang The, THPT QL4 Hoạt động 4 GV yêu cầu HS làm bài tập về polime Bài... Br2 C6H5CHBrCH2Br 0,1 0,1 Số mol stiren đã trùng hợp =0,4-0,1=0,3 Khối lượng polime=0,3.104=31,2g Hoạt động 5: Củng cố kiến thức đã học Rút kinh nghiệm: 19 Tự chọn Hóa 12CB, Sưu tầm và chỉnh sửa chút chút, Nguyen Dang The, THPT QL4 Ngày soạn 1/10/2 012 TC 11: LUYỆN TẬP VỀ POLIME-VẬT LIỆU POLIME 1.Kiến thức I.Mục tiêu: - củng cố và khắc sâu kiến thức về polime, các phương pháp điều chế polime 2.Kĩ năng... với stiren dư = 0,0025mol Số mol brom phản ứng với stiten dư =0,0150,0025=0, 0125 mol Khối lương stiren dư =1,3g Khối lượng stiren trùng hợp = khối lượng polime=5,2-1,3=3.9g Hoạt động 3 HS làm bài tập trắc nghiệm Câu 1.Chất không có khả năng tham gia phản ứng trùng hợp là A.stiren B.toluen C.propen D.isopren 20 Tự chọn Hóa 12CB, Sưu tầm và chỉnh sửa chút chút, Nguyen Dang The, THPT QL4 Câu 2 Trong các... khả năng xúc tác cho các quá trình hoá học,đặc biệt là trong cơ thể sinh vật D.enzim là những chất hầu hết không có bản chất protein Rút kinh nghiệm: 17 Tự chọn Hóa 12CB, Sưu tầm và chỉnh sửa chút chút, Nguyen Dang The, THPT QL4 Ngày soạn : 28/9/2 012 TC 10: BÀI TẬP TỔNG HỢP CHƯƠNG III I Mục tiêu : 1 Kiến thức : Củng cố và khắc sâu kiến thức về amin, amino axit, peptit, polime 2 Kĩ năng : Rèn luyện . glixerol,fomanđehit,glucozo,ancol etylic A.AgNO 3 /NH 3 B.Na C.nước brom D.Cu(OH) 2 /NaOH Rút kinh nghiệm: 7 Tự chọn Hóa 1 2CB, Sưu tầm và chỉnh sửa chút chút, Nguyen Dang The, THPT QL4 Ngày soạn 12/ 9/2 012 TC. Hóa 1 2CB, Sưu tầm và chỉnh sửa chút chút, Nguyen Dang The, THPT QL4 Ngày soạn 16/9/2 012 TC 6: LUYỆN TẬP CHƯƠNG I-II A.Mục tiêu 1.kiến thức : - củng cố và khắc sâu kiến thức về este-lipit-cacbohiđrat -tính. thu được là:0,015 .129 ,5=1,9425g Hoạt động 3 HS làm bài tập trắc nghiệm Câu 1.Chất nào sau đây có lực bazo lớn nhất ? 12 Tự chọn Hóa 1 2CB, Sưu tầm và chỉnh sửa chút chút, Nguyen Dang The, THPT QL4 A.NH 3