hng dn k cho hc sinh cỏch biu din s thay i nhit theo thi gian khi núng chy vo giy k ụ
SKKN Đổi mới phương pháp trong dạy học vật lí 7
... bng theo d i bng 24.1 SGK; 25.1 SGK - Hng dn k cho hc sinh cỏch biu din s thay i nhit theo thi gian núng chy (vo giy k ụ) - Hc sinh cn c vo hỡnh biu din tr li cỏc cõu hi SGK * Sau ngui bng phin ... nghim Kim Ton - HS: - GV: cho hc sinh c kt lun SGK - GV: hc sinh quan s t bng nhit núng chy ca mt s cht SGK GV: Cú th un núng chy un núng chy ming nhụm mt thỡa thic c khụng ? V cho hc sinh gii ... Ngi vit: Nguyn S ng kin kinh nghim Kim Ton II- NHN THC C, PHNG PHP C: Nm 2003 vi bi S núng chy v s ụng c t i dy theo phng phỏp c, tc l t i i cỏc bc tun t nh s ch thit k bi ging, t nh SGK suy...
- 31
- 1,634
- 2
Cho tôi một điểm tựa, tôi có thể nâng được Trái Đất không doc
... Acsimet dành suốt đ i d i đằng đẵng chưa nâng tr i đất lên khoảng bề dày s i tóc mảnh… Không có thứ mưu mẹo nhà phát minh thi n t i l i nghĩ cách rút ngắn khoảng th i gian “Luật vàng học" n i ... l i lực tất ph i thi t đường Vì thế, Acsimet có cách để làm cho cánh tay có vận tốc lớn tự nhiên 300.000 km /s (vận tốc ánh s ng) v i cách giả s quãng đường này, ông ph i 10 vạn năm nâng tr i ... vạch không gian cung “vĩ đ i , d i: 000 000 000 000 000 000 km Cánh tay Acsimet tỳ lên đòn bẩy ph i qua đoạn đường d i vô tận để nâng tr i đất lên cm ! Thế ông cần th i gian để làm công việc này?...
- 5
- 1,031
- 0
Một số đề thi và gợi ý tham khảo một số đề lớp 12
... th i g i lên k niệm ân tình gắn bó năm kháng chiến gian khổ n i rừng Việt Bắc Cùng chịu đựng s chia gian khổ “miếng cơm chấm mu i chung m i căm thù cao độ “m i thù nặng vai” - Hai cặp lục ... Mẹ ngư i mang l i cho tác giả niềm vui “ánh s ng diệu k ” “Ánh s ng diệu k ” hiểu phép lạ đức mẹ ban cho cảnh đ i u t i Câu thứ hai: “Chỉ mẹ giúp đ i vững bước” khẳng định thêm mẹ ngư i giúp ông ... dư i: tác giả khéo léo s dụng nghệ thuật ẩn dụ “ rừng n i nhớ ai” “hắt hiu lau xám, đậm đà lòng son”, hình thức i p từ “nhớ” để bộc lộ lòng thủy chung son s c ngư i l i Việt Bắc ngư i cán kháng...
- 4
- 763
- 0
Gợi ý giúp bạn một số mẫu phòng ngủ cho bé doc
... đựng đồ ch i i u đáng n i cách s dụng màu s c tư i s ng, vui nhộn, tương phản mạnh phù hợp cho bé trai Phòng đơn giản giành cho bé trai Mẫu thi t k lựa chọn hoàn hảo cho bé trai Phòng ngủ ... dùng cần thi t, đồ đạc đơn giản đảm bảo chắn bền vững Trẻ có nhiều không gian để ch i đùa, ngăn k o v i bạt cung cấp thêm nhiều chỗ để cất giữ đồ ch i cho trẻ Phòng ngủ s ng động S không bạn ... màu s c đỏ, vàng, cam, xanh s chiếm phần áp đảo Ở mẫu thi t k này, màu vàng chanh, xanh giúp cho phòng trở nên tràn đầy s c s ng tư i Phòng cho công chúa nhỏ Nếu bé trai tỏ hiếu động ham khám...
- 5
- 409
- 0
Tài liệu Làm thế nào để tôi có thể đi đến một ý tưởng kinh doanh thắng lợi? doc
... tảng cho việc lựa chọn công việc kinh doanh, định kinh doanh, đặt mục tiêu rõ ràng Tốt bạn làm tập v i chia s hình dung bạn Nếu bạn làm i u đó, viết để việc hình dung bạn cụ thể Xác định i m ... hợp v i k s thích bạn Công việc kinh doanh bạn ph i khi n bạn cảm thấy hứng thú để bạn phát triển đường d i phía trước Một cách tốt để làm i u lên danh s ch riêng rẽ: Danh s ch 1: Những i m ... M i ngư i có i m mạnh lĩnh vực nhiều k tảng cho công việc kinh doanh cụ thể Vốn dĩ bạn có đầu óc tổ chức khi u s a chữa đồ vật Bạn quen thuộc v i k đến mức chúng xuất đầu bạn, lập danh s ch...
- 6
- 796
- 2
Tài liệu Làm thế nào để tôi có thể đi đến một ý tưởng kinh doanh thắng lợi? ppt
... Bây Hãy viết s ý tưởng kinh doanh tiềm Hãy viết thật cụ thể đừng viết thứ "nhập khẩu/xuất khẩu"; thay vào viết "Nhập lo i bánh bột ngô mỏng nước s t salsa kiểu Mexicô dành cho ngư i s nh ăn" ... tưởng bạn có s chỗ hổng gác chúng sang bên tiếp tục tìm kiếm Khi bạn suy nghĩ khả kinh doanh, nhớ bạn gắn đ i v i công việc kinh doanh mà bạn bắt đầu Bạn i u hành doanh nghiệp v i năm bạn có ... để làm i u lên danh s ch riêng rẽ: Danh s ch 1: Những i m mạnh bạn M i ngư i có i m mạnh lĩnh vực nhiều k tảng cho công việc kinh doanh cụ thể Vốn dĩ bạn có đầu óc tổ chức khi u s a chữa...
- 5
- 402
- 0
Phát hiện một hành vi của người tiêu dùng Việt Nam. Phân tích nguyên nhân dẫn đến hành vi đó, đề xuất giải pháp để có thể thay đổi hoặc phát triển hành vi đó.
... nghiệp ngày nhiều, để tiện cho giao dịch thành công doanh nghiệp yếu tố thi u phương tiện l i, vì lượng xe tiêu dùng nhiều Có nhiều khu vui ch i, gi i trí, quán cà phê, … Khi đ i s ng ngư i dân ... triển dành cho trẻ từ đến tu i chuyên gia dinh dưỡng hàng đầu v i công nghệ tiên tiến giúp trẻ phát triển vượt tr i thể chất trí não Nuti IQ3 chứa Prebiotic(FOS) tạo m i trường s n sinh vi khuẩn ... cường s c đề kháng cho thể Vì ngư i tiêu dùng ph i dành dụm tiền để mua s a thấy cần thi t nu i nhỏ, phụ nữ mang bầu, ngư i cao tu i, ngư i ốm… Nắm tâm lý ngư i tiêu dùng, th i gian qua v i t ăng...
- 8
- 942
- 3
Tôi có thể tự quản lý trang web của mình hay không? Có một số điều bạn cần
... l i: Khi bạn n i "trả tiền thuê công việc này" cho bạn, giả thi t bạn n i đến việc thuê nhà thi t k web chuyên nghiệp để thực việc cậu trai nhà hàng xóm Nếu giả thi t bạn đọc tiếp sau Còn không, ... trả tiền cho thay đ i trang web nhiều vệ sinh miệng cá nhân T i đáp: “Chắc chắn T i vui mừng hướng dẫn ông cách cập nhật trang web, ông dạy l i cho cách tự làm vệ sinh miệng để kh i ph i trả tiền ... trả cho trang web thi t k cách chuyên nghiệp i u đơn giản không thật Vì câu n i quen thuộc “Tiền nấy” chưa xác áp dụng cho việc thi t k web, nhà thi t k chuyên nghiệp thực công việc cho bạn...
- 6
- 480
- 0
Cấp lại Chứng chỉ hành nghề luật sư trong trường hợp đã bị thu hồi do bị kết án về tội phạm do vô ý hoặc tội phạm ít nghiêm trọng do cố ý nhưng đã được xóa án tích pptx
... nghề luật s Hồ s Thành phần hồ s Giấy đề nghị cấp Chứng hành nghề luật s (có mẫu g i k m theo) ; Thành phần hồ s S yếu lý lịch (có mẫu g i k m theo) ; Phiếu lý lịch tư pháp (do S Tư pháp ... đ i tượng miễn đào tạo nghề Bản Giấy chứng nhận kiểm tra k t tập hành nghề luật s thông báo k t kiểm tra hết tập hành nghề luật s (bản có chứng thực); Giấy chứng nhận s c khoẻ (được cấp s ... tích S hồ s : Không có quy định cụ thể Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Mẫu TP-LS-02 - S yếu lý lịch Yêu cầu Văn qui định Thông tư 02/2007/TT-BTP ngày Yêu cầu i u kiện để thực TTHC: N i dung Văn qui...
- 6
- 341
- 0
NGHIÊN cứu đặc điểm một số yếu tố NGUY cơ và dự bào NGUY cơ mắc BỆNH ĐỘNG MẠCH VÀNH TRONG 10 năm tới dựa THEO THANG điểm FRAMNINGHAM CHO một số đối TƯỢNG DO VIỆN y học LAO ĐỘNG QUẢN lý
... Chambless et al (2003) “Pred o of Coro ry Heart Disease in Middle-Aged Adul s W D be es” Framingham Heart Study Risk Score Profiles (2009) National Cholesterol Education Program (2001) “A P III Gu ... lý s liệu: Xử lý s l u bằ g p ầ ề Ep I fo 6.0 SPSS Ế QỦ NGH ÊN Ứ 3.1 Đặc i m chung đ i tượng nghiên cứu Đ NC gồ v ê ứ ướ ó rì độ đ ọ rở lê ế 83,6% 3.1.1 Đặc i m yếu tố nguy kh ng thay đ i ... béo p ì độ I 3,03%, độ II 0,80% 3.3 Nguy mắc bệnh Đ V 10 năm t i, dựa theo thang i m Framingham Bả g 3.6 ỷ l guy ắ b Đ V ủ ó Đ NC Gớ Nam Nữ ổ g N ó uổ n TB ± SD % n TB ± SD % n TB ± SD % 147 1,84...
- 5
- 312
- 1
Báo cáo phạm vi chủ thể của tội phạm trong BLHS năm 1999 và một số vấn dề cần chú ý trong công tác điều tra hình sự
... hình theo quy định BLHS năm 1999 không đợc kh i tố (ví dụ, liên quan đến thay đ i tu i chịu TNHS, việc lo i bỏ s t i cụ thể kh i BLHS năm 1999 ) Ngợc l i, s hành vi trớc BLHS năm 1985 không coi ... thể t i lây truyền HIV cho ng i khác chủ thể đặc biệt (là ng i bị nhiễm HIV) Còn chủ thể t i cố ý truyền HIV cho ng i khác chủ thể thờng Khi i u tra vụ án t i lây truyền HIV cho ng i khác ( i u ... ph i kh i tố, i u tra thực tiễn s trờng hợp cụ thể - Thứ hai, việc nghiên cứu, làm rõ thay đ i phạm vi chủ thể t i phạm BLHS năm 1999 s cho việc xác định cần thi t ph i xây dựng phơng pháp i u...
- 5
- 268
- 0
Một số gợi ý để đặt ẩn phụ trong giải phương trình vô tỷ bồi dưỡng học sinh khá giỏi ở trường THCS
... Đ i tượng học sinh THCS Lê Qúy Đôn, đa s em học sinh học khá, gi i nhiều em tham gia k thi chọn học sinh gi i, k thi tuyển sinh vào trường THPT chất lượng cao chuyên, nên việc trang bị cho ... l i gi i d i dòng, không xác k năng, chí s em nhầm lẫn biến đ i dẫn đến thi u nghiệm, thừa nghiệm; không tìm nghiệm tính nghiệm sai Một s học sinh tham gia thi chọn học sinh gi i thi vào trường ... xin cam k t v i h i đồng khoa học, v i cấp s ng kiến kinh nghiệm thân đúc rút kinh nghiệm qua nhiều năm dạy học sinh gi i lớp ôn thi vào 10 THPT v i mục đích giúp học sinh dễ hiểu, đạt k t cao...
- 22
- 372
- 0
skkn một số gợi ý để đặt ẩn phụ trong giải phương trình vô tỷ bồi dưỡng học sinh khá giỏi ở trường THCS
... Đ i tượng học sinh THCS Lê Qúy Đôn, đa s em học sinh học khá, gi i nhiều em tham gia k thi chọn học sinh gi i, k thi tuyển sinh vào trường THPT chất lượng cao chuyên, nên việc trang bị cho ... l i gi i d i dòng, không xác k năng, chí s em nhầm lẫn biến đ i dẫn đến thi u nghiệm, thừa nghiệm; không tìm nghiệm tính nghiệm sai Một s học sinh tham gia thi chọn học sinh gi i thi vào trường ... xin cam k t v i h i đồng khoa học, v i cấp s ng kiến kinh nghiệm thân đúc rút kinh nghiệm qua nhiều năm dạy học sinh gi i lớp ôn thi vào 10 THPT v i mục đích giúp học sinh dễ hiểu, đạt k t cao...
- 22
- 235
- 0
SKKN một số gợi ý để đặt ẩn phụ trong giải phương trình vô tỷ bồi dưỡng học sinh khá giỏi ở trường THCS
... Đ i tượng học sinh THCS Lê Qúy Đôn, đa s em học sinh học khá, gi i nhiều em tham gia k thi chọn học sinh gi i, k thi tuyển sinh vào trường THPT chất lượng cao chuyên, nên việc trang bị cho ... l i gi i d i dòng, không xác k năng, chí s em nhầm lẫn biến đ i dẫn đến thi u nghiệm, thừa nghiệm; không tìm nghiệm tính nghiệm sai Một s học sinh tham gia thi chọn học sinh gi i thi vào trường ... TIN CHUNG VỀ S NG KIẾN Tên s ng kiến: “ Một s g i ý để đặt ẩn phụ gi i phương trình vô tỷ b i dưỡng học sinh gi i trường THCS ” Lĩnh vực áp dụng s ng kiến : Giảng dạy môn Toán b i dưỡng học sinh...
- 22
- 270
- 0
Thẩm quyền giải quyết khiếu nại đất đai của cơ quan hành chính nhà nước – Một số vấn đề lý luận và thực tiễn tại thành phố Hà Nội
... khi u n i đất đai Đất đai vấn đề phức tạp, phát sinh nhiều khi u n i, tổ chức chế gi i khi u n i nhân tố ảnh hưởng đến hiệu gi i khi u n i Gi i vụ khi u n i đ i h i ph i có bước i u tra, nghiên ... ngư i bị khi u n i để làm rõ n i dung khi u n i, yêu cầu ngư i khi u n i hướng gi i khi u n i V i thủ tục này, việc gi i khi u n i định hành chính, hành vi hành bị k o d i thực tiễn không cần thi t ... n i lên quan hành cấp kh i kiện vụ án hành Toà án Khi khiếu n i lên quan hành cấp trên, ngư i khi u n i không đồng ý v i định gi i th i hạn mà khi u n i không gi i 31 ngư i khi u n i có quyền khởi...
- 69
- 2,162
- 11
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose