0

hiến chương của icomos australia về bảo vệ các địa điểm di sản có giá trị văn hoá

Tài liệu Bài giảng: Khuyến nông - Khuyến lâm docx

Tài liệu Bài giảng: Khuyến nông - Khuyến lâm docx

Lâm nghiệp

... giảng bi cách thụ động lớp học Tuy nhiên, nhiều nông dân tham dự buổi trình di n ngời đợc nhìn rõ, nghe rõ v hội thực hnh 89 Trình di n kết quả: L cho nông dân thấy kết cách lm ăn ... nông dân cách lm công việc (ví dụ: Cách trồng băng xanh nơng rẫy để bảo vệ đất v nớc) Trong trờng hợp ny, ngời nông dân chấp nhận áp dụng phơng pháp v muốn biết cách tự lm lấy Ưu điểm trình di n ... đánh giá kết trình di n, nêu rõ ý kiến ngời tham dự kèm theo danh sách ngời mặt trình di n Hội thảo đầu bờ: Hội thảo đầu bờ tác dụng phổ biến quy mô rộng rãi cách lm ăn kết trình di n Mục...
  • 142
  • 843
  • 4
Bài giảng khuyến nông khuyến lâm pptx

Bài giảng khuyến nông khuyến lâm pptx

Lâm nghiệp

... giảng bi cách thụ động lớp học Tuy nhiên, nhiều nông dân tham dự buổi trình di n ngời đợc nhìn rõ, nghe rõ v hội thực hnh 89 Trình di n kết quả: L cho nông dân thấy kết cách lm ăn ... nông dân cách lm công việc (ví dụ: Cách trồng băng xanh nơng rẫy để bảo vệ đất v nớc) Trong trờng hợp ny, ngời nông dân chấp nhận áp dụng phơng pháp v muốn biết cách tự lm lấy Ưu điểm trình di n ... đánh giá kết trình di n, nêu rõ ý kiến ngời tham dự kèm theo danh sách ngời mặt trình di n Hội thảo đầu bờ: Hội thảo đầu bờ tác dụng phổ biến quy mô rộng rãi cách lm ăn kết trình di n Mục...
  • 142
  • 1,011
  • 8
Bài giảng khuyến nông - khuyến lâm pdf

Bài giảng khuyến nông - khuyến lâm pdf

Cao đẳng - Đại học

... giảng bi cách thụ động lớp học Tuy nhiên, nhiều nông dân tham dự buổi trình di n ngời đợc nhìn rõ, nghe rõ v hội thực hnh 89 Trình di n kết quả: L cho nông dân thấy kết cách lm ăn ... nông dân cách lm công việc (ví dụ: Cách trồng băng xanh nơng rẫy để bảo vệ đất v nớc) Trong trờng hợp ny, ngời nông dân chấp nhận áp dụng phơng pháp v muốn biết cách tự lm lấy Ưu điểm trình di n ... đánh giá kết trình di n, nêu rõ ý kiến ngời tham dự kèm theo danh sách ngời mặt trình di n Hội thảo đầu bờ: Hội thảo đầu bờ tác dụng phổ biến quy mô rộng rãi cách lm ăn kết trình di n Mục...
  • 142
  • 497
  • 1
Bài giảng khuyến nông - khuyến lâm potx

Bài giảng khuyến nông - khuyến lâm potx

Lâm nghiệp

... giảng bi cách thụ động lớp học Tuy nhiên, nhiều nông dân tham dự buổi trình di n ngời đợc nhìn rõ, nghe rõ v hội thực hnh 89 Trình di n kết quả: L cho nông dân thấy kết cách lm ăn ... nông dân cách lm công việc (ví dụ: Cách trồng băng xanh nơng rẫy để bảo vệ đất v nớc) Trong trờng hợp ny, ngời nông dân chấp nhận áp dụng phơng pháp v muốn biết cách tự lm lấy Ưu điểm trình di n ... đánh giá kết trình di n, nêu rõ ý kiến ngời tham dự kèm theo danh sách ngời mặt trình di n Hội thảo đầu bờ: Hội thảo đầu bờ tác dụng phổ biến quy mô rộng rãi cách lm ăn kết trình di n Mục...
  • 142
  • 553
  • 0
Bài giảng khuyến nông lâm part 10 ppsx

Bài giảng khuyến nông lâm part 10 ppsx

Cao đẳng - Đại học

... -Giấy đánh giá khoá đo tạo +Nội dung v mức độ đánh giá khoá -Thực hnh -Bút +Giải thích đợc mức độ đánh đo tạo giá khoá đo tạo +Các công cụ đánh giá phản ứng tiết +Vận dụng đợc đánh giá phản ứng ... dụng đợc số kỹ di n kỹ pháp trung tâm dạy lm -Thực hnh tiết giảng dạy lý thuyết v trình di n kỹ 118 Bi 12 : Đánh +Trình bầy đợc tầm quan trọng giá khoá đo tạo +Vì phải đánh giá khoá đo tạo? -Thảo ... điều tra đánh giá nhu cầu đo +Các bớc thực điều tra -Thực hnh tạo đánh giá nhu cầu đo tạo Bi 10: +Giải thích đợc vai trò thiết +Tại phải thiết kế khoá đo tạo? -Giảng Thiết kế kế khoá đo tạo nhắn...
  • 7
  • 353
  • 0
Bài giảng khuyến nông lâm part 9 docx

Bài giảng khuyến nông lâm part 9 docx

Cao đẳng - Đại học

... dân để góp phần nâng cao hiệu sản xuất nông lâm nghiệp Hiện ngoi các quan nh nớc chức lm dịch vụ khuyến nông lâm nh ngân hng, trạm thú y, bảo vệ thực vật nh máy sản xuất vật t nông lâm nghiệp ... lâm tham gia ngời dân Giám sát l trình ghi chép v phân tích thông tin ý nghĩa hoạt động để theo dõi tiến độ, kết thực v điều chỉnh kịp thời nhằm đạt mục tiêu đề 167 Giám sát đợc thực cách ... v giá (Sản phẩm lm bán đâu? Giá nh no? Các loại vật t, phân bón, thuốc trừ sâu, giống chí trang thiết bị, máy móc mua đâu?) Bằng nhiều cách ngời cán khuyến nông lâm tiếp cận nguồn thông tin giá...
  • 15
  • 252
  • 0
Bài giảng khuyến nông lâm part 8 pps

Bài giảng khuyến nông lâm part 8 pps

Cao đẳng - Đại học

... tiêu chí gíam sát & đánh giá - Phơng pháp giám sát & đánh giá tham gia Giám sát & Đánh giá - Các bên tham gia v tổ chức giám sát & đánh giá - Phổ biến thông tin, kết đánh giá Hình 15.1:Sơ đồ tiến ... hnh động Thực thi, giám sát v ti Nông trực tiếp thực thi v giám Sổ theo dỏi đợc ghi hoá sát thử nghiệm chép đầy đủ thông tin liên quan Các bên ghi chép v ti liệu hoá Đánh giá thử nghiệm v ti ... cách nhìn, cách 157 lm thích hợp công đoạn v l sở để thẩm định đánh giá kết PTD thực tế Các bớc v thị PTD Các bớc Khởi xớng, tìm kiếm v lựa chọn ý tởng 2.Thiết kế thử nghiệm Thực thi, giám sát,...
  • 15
  • 250
  • 0
Bài giảng khuyến nông lâm part 7 pps

Bài giảng khuyến nông lâm part 7 pps

Cao đẳng - Đại học

... mức độ đánh giá khoá đo tạo Đánh giá khoá đo tạo l việc xem xét kết trình dậy v học so với mục tiêu đặt Nh vậy, đánh giá nghĩa l xem xét xem liệu khoá học thnh công hay không, m ý nghĩa ... mức độ đánh khoá đo tạo Thực đợc đánh giá phản ứng bi giảng Vì phải đánh giá khoá đo tạo ? Đánh giá khoá đo tạo l bớc cuối chu trình đo tạo, để xem xét xem liệu chơng trình đo tạo thnh công ... Các kỹ thuật đánh giá đợc dùng nhằm tìm ra: Các hoạt động học xảy nh no Các phơng pháp giảng dạy đợc dùng hiệu nh no Mỗi phần học khác lợi ích v hiệu nh no Kỹ thúc đẩy ngời đo tạo có...
  • 15
  • 241
  • 0
Bài giảng khuyến nông lâm part 6 potx

Bài giảng khuyến nông lâm part 6 potx

Cao đẳng - Đại học

... theo cách tiếp cận tham gia v điều tra đánh giá nhu cầu đo tạo l bớc quan trọng, tính định xem việc đo tạo đáp ứng nhu cầu thực tế hay không Đánh giá nhu cầu đo tạo (TNA) l công cụ giá ... thống đợc khoá đo tạo v nội dung dự thảo theo biểu sau: Bảng 9.5: Các khoá học v nội dung đo tạo đợc đề xuất Các khoá đo tạo Nội dung Hình thức Đối tợng Thời gian Địa điểm Viết báo cáo đánh giá nhu ... nhiêu, cng khả học đợc nhiêu Điều ny đặc biệt với học viên lớn tuổi họ nhiều kinh nghiệm khác Dạy v học l trình tham gia, vai trò ngời giáo viên tính thúc đẩy không nên giáo huấn Các yếu...
  • 15
  • 339
  • 0
Bài giảng khuyến nông lâm part 5 pot

Bài giảng khuyến nông lâm part 5 pot

Cao đẳng - Đại học

... u điểm/ nhợc điểm; điểm mạnh/ điểm yếu Sơ đồ SWOT: SWOT l tên viết tắt từ S (điểm mạnh), W (điểm yếu), O (cơ hội) v T (nguy cơ/ trở ngại) Sơ đồ SWOT bốn mảng dùng để phân tích điểm yếu, điểm ... đo tạo tạo? -Thực hnh -Bút giá +Giải thích đợc mức độ đánh +Nội dung v mức độ đánh giá khoá giá khoá đo tạo khoá đo tạo đo tạo +Vận dụng đợc đánh giá +Các công cụ đánh giá phản ứng phản ứng học ... : Đánh giá ý tởng Sử dụng tiêu chuẩn chung v lm việc theo nhóm để đánh giá ý tởng, sử dụng ngời kinh nghiệm để đánh giá ý tởng địa điểm khác Bớc : Trình by v thảo luận kết Kết đánh giá, lựa...
  • 15
  • 283
  • 0
Bài giảng khuyến nông lâm part 4 pdf

Bài giảng khuyến nông lâm part 4 pdf

Cao đẳng - Đại học

... chúng Muốn sử dụng hiệu phơng tiện thông tin đại chúng khuyến nông khuyến lâm, ngời nông dân phải: Tiếp cận đợc phơng tiện thông tin (có Radio Tivi) nghe xem (có ngời nhng không nghe ... đóng thờng giới hạn câu trả lời: không, câu hỏi câu trả lời ngắn vi từ Ví dụ: Bạn biết sử lý hạt giống bạch đn không ? Bạn tuổi ? Câu hỏi mở câu trả lời di v đa dạng Câu hỏi mở thờng ... đợc dán nơi đông ngời qua lại áp phích tác dụng hấp dẫn mội ngời đợc viết đơn giản, ngắn gọn v trình by đẹp Tờ rời: Dùng để hớng dẫn nông dân cách lm công việc cụ thể no Ví dụ cách trồng...
  • 15
  • 317
  • 0
Bài giảng khuyến nông lâm part 3 ppt

Bài giảng khuyến nông lâm part 3 ppt

Cao đẳng - Đại học

... giảng bi cách thụ động lớp học Tuy nhiên, nhiều nông dân tham dự buổi trình di n ngời đợc nhìn rõ, nghe rõ v hội thực hnh 89 Trình di n kết quả: L cho nông dân thấy kết cách lm ăn ... nông dân cách lm công việc (ví dụ: Cách trồng băng xanh nơng rẫy để bảo vệ đất v nớc) Trong trờng hợp ny, ngời nông dân chấp nhận áp dụng phơng pháp v muốn biết cách tự lm lấy Ưu điểm trình di n ... đánh giá kết trình di n, nêu rõ ý kiến ngời tham dự kèm theo danh sách ngời mặt trình di n Hội thảo đầu bờ: Hội thảo đầu bờ tác dụng phổ biến quy mô rộng rãi cách lm ăn kết trình di n Mục...
  • 15
  • 344
  • 0
Bài giảng khuyến nông lâm part 2 pdf

Bài giảng khuyến nông lâm part 2 pdf

Cao đẳng - Đại học

... báo, tạp chí v tuần lễ trồng quốc gia Các cán lâm nghiệp cộng đồng đợc đo tạo dới bảo tợ lâm nghiệp v bảo vệ đất Thái Lan: Thái Lan ba tổ chức hoạt động liên quan đến khuyến nông khuyến lâm ... - Đề xuất sách khuyến nông khuyến lâm, chiến lợc v quy chế liên quan - Giám sát v đánh giá phơng pháp v kỹ thuật khuyến nông khuyến lâm 75 Chơng Các cách tiếp cận v phơng pháp khuyến nông khuyến ... khuyến nông, câu lạc nông dân sản xuất giỏi Các hình thức ny chủ yếu tập hợp đợc đối tợng nông dân giả, biết cách lm ăn v nhiệt tình công tác khuyến nông Tại số địa bn chơng trình/ dự án hoạt...
  • 15
  • 293
  • 0
Bài giảng khuyến nông lâm part 1 docx

Bài giảng khuyến nông lâm part 1 docx

Cao đẳng - Đại học

... nhập kiến thức địa với kiến thức khoa học kỹ thuật đại Các quan điểm, kỹ để định cần lm, cách thức lm sở cộng đồng địa phơng sử dụng nguồn ti nguyên chỗ với trợ giúp từ bên ngoi để khả vợt qua ... dụng Các hộ nông dân cần tổ chức để lm chỗ dựa, hỗ trợ cho trình sản xuất nông lâm nghiệp Vai trò ngnh nông lâm nghiệp ngy cng đợc đề cao, không ngừng hớng đến sản xuất bền vững, trọng bảo ... ngời dân Từ năm 1910 Mỹ 35 trờng đại học môn khuyến nông v đến năm 1914 tổ chức khuyến nông đợc thức thnh lập, 8861 hội nông dân với 3050150 hội viên Từ 1950 trở nhiều tổ chức khuyến...
  • 15
  • 273
  • 0
Bài giảng C  -  làm việc với tệp

Bài giảng C - làm việc với tệp

Kỹ thuật lập trình

... ghi vào, tệp liệu bị xóa Ví dụ : inFile.open(“sale.dat”, ios::in): mở tệp để đọc inFile.open(“sale.dat”) : mở tệp để đọc outFile.open(“sale.dat”, ios::out) : mở tệp để ghi vào, tệp liệu bị ... I Các lệnh làm việc với tệp          Sử dụng thư viện #include ifstream ten_bien_tep_doc; ... ios::out) : mở tệp để ghi vào, tệp liệu bị xóa outFile.open(“sale.dat”) mở tệp để ghi vào, tệp liệu bị xóa outFile.open(“sale.dat”, ios::app) mở tệp để thêm vào cuối inFile.close() : đóng...
  • 6
  • 516
  • 0
Bài giảng về lâm sản ngoài gỗ Vooc chà và chân đen

Bài giảng về lâm sản ngoài gỗ Vooc chà và chân đen

Lâm nghiệp

...  Giá trị kinh tế: thịt làm thực phẩm, xương làm dược liệu, da, lông xuất  Giá trị văn hóa: Nuôi nhốt làm vật cảnh Mang lại hội lớn cho ngành du lịch địa phương  Giá trị môi trường: Mang giá ... liệu, da, lông xuất 1234 Sample Street, Anytown, St 12345 GREENFIEND GREEN FIEND GIÁ TRỊ CỦA VOOC CHÀ VÁ CHÂN ĐEN  Giá trị khoa học: Loài thú hiếm, phân bố hạn chế số nước Sách đỏ (IUCN 2000) giới ... cho ngành du lịch địa phương  Giá trị môi trường: Mang giá tri bảo tồn, loài đặc hữu Đông Dương, thuộc loài nguy cấp, cần bảo vệ tên sách đỏ Việt Nam 1234 Sample Street, Anytown, St 12345 GREENFIEND...
  • 7
  • 1,829
  • 11
Bài giảng tập làm văn

Bài giảng tập làm văn

Trung học cơ sở - phổ thông

... 1.2/ Đặc điểm chung văn thuyết minh Thảo luận nhóm (3 phút ) - Câu 1: Các văn xem văn tự ( hay miêu tả, nghò luận, biểu cảm) không? Tại sao? Chúng khác với văn chỗ ? - Câu 2: Các văn đặc điểm ... thành kiểu riêng? - Câu : Các văn thuyết minh đối tượng phương thức ? Ngôn ngữ văn đặc điểm ? Câu 1: Các văn xem văn tự (hay miêu tả, nghò luận, biểu cảm ) Vì : Tự phải cốt truyện, nhân vật, ... tượng cách khách quan,xác thực Câu : Các văn thuyết minh đối tượng phương thức: Trình bày, giải thích, giới thiệu -Ngôn ngữ văn đặc điểm: Chính xác, rõ ràng, dễ hiểu 1.2/ Đặc điểm chung văn...
  • 32
  • 727
  • 1
BÀI GIẢNG KHUYẾN NÔNG

BÀI GIẢNG KHUYẾN NÔNG

Cao đẳng - Đại học

... giảng bi cách thụ động lớp học Tuy nhiên, nhiều nông dân tham dự buổi trình di n ngời đợc nhìn rõ, nghe rõ v hội thực hnh 89 Trình di n kết quả: L cho nông dân thấy kết cách lm ăn ... nông dân cách lm công việc (ví dụ: Cách trồng băng xanh nơng rẫy để bảo vệ đất v nớc) Trong trờng hợp ny, ngời nông dân chấp nhận áp dụng phơng pháp v muốn biết cách tự lm lấy Ưu điểm trình di n ... đánh giá kết trình di n, nêu rõ ý kiến ngời tham dự kèm theo danh sách ngời mặt trình di n Hội thảo đầu bờ: Hội thảo đầu bờ tác dụng phổ biến quy mô rộng rãi cách lm ăn kết trình di n Mục...
  • 143
  • 637
  • 2
Bài giảng TAP LAM VAN TUAN 22

Bài giảng TAP LAM VAN TUAN 22

Tiểu học

... sách trả em TẬP LÀM VĂN Đáp lời xin lỗi Tả ngắn loài chim Bài tập 3: Các câu tả chim gáy Hãygáy Chim xếp lại thứ tự chúng để tạo thành đoạn văn: a) Cổ điểm đốm cườm trắng đẹpđiểm đốm cườm a) Cổ ... TẬP LÀM VĂN Bài tập 1: Đọc lời nhâlời xin lỗi tranh sau: Đáp n vật TẬP LÀM VĂN Không sao! Xin lỗi! Tớ vô ý quá! BÀI TẬP2: Em đáp lại lời ... bên gốc rạ nhẩn nha nhặt thóc rơi bên d) Chú gốc rạ Một chim gáy sà xuống chân ruộng vừa gặt.Cổ điểm đốm cườm trắng đẹp Chú nhẩn nha nhặt thóc rơi bên gốc rạ Thỉnh thoảng, cất tiếng gáy “cúc cù...
  • 19
  • 571
  • 1
Bài giảng TAP LAM VAN TUAN 7

Bài giảng TAP LAM VAN TUAN 7

Tư liệu khác

... ĐỌC CÂU HỎI THẢO LUẬN a Xác định phần mở bài, thân bài, kết văn b Phần thân gồm đoạn ? Mỗi đoạn miêu tả ? c Những câu văn in đậm vai trò đoạn ? Đoạn 1: Tả kì vĩ Vịnh Hạ Long với hàng nghìn ... mùa CÂU HỎI THẢO LUẬN a Xác định phần mở bài, thân bài, kết văn b Phần thân gồm đoạn ? Mỗi đoạn miêu tả ? c Những câu văn in đậm vai trò đoạn ? Đoạn 1: [….] Phần phía nam dãy Trường Sơn ... đầu.Bên chóp núi cao thảm rừng dày .Có nhiều khu rừng ngun sinh từ bao đời chưa in dấu chân người a Tây Ngun miền đất núi non điệp trùng b Tây Ngun núi cao chất ngất, rừng đại ngàn c Đến với Tây...
  • 15
  • 672
  • 1

Xem thêm