he thuong kien thuc chuong 3 vat li 10
Tiểu luận: hệ thống câu TNKQNLC nhằm kiểm tra đánh giá kiến thức chương 5 vật lí 10
... 1g/cm 3 .Chọn câu trả lời đúng: A. 1,03m. B. 1, 033 6m. C. 0 ,103 m. D. 10 ,33 6m. 19, Một quả bóng có dung tích 2,5lit. Người ta bơm không khí ở áp suất 10 5 Pa vào bóng.Mỗi lần bơm được 125 cm 3 ... suất 10 5Pa. Tính áp suấtkhông khí trong bơm khi không khí bị nén xuống còn 20cm 3 và nhiệt độ là 400C.Chọn câu trả lời đúng:A. 0 ,10 43. 10 5Pa. B. 104 ,3. 10 5Pa. C. 10, 43. 10 5Pa. D. 1,0 43. 10 5Pa 33 . ... khí- Vật lí 10 trạng thái củakhí lí tởng.nêu đợc phơngtrình trạng tháicủa khí lí tởng (31 , 34 ,36 )nghĩa khôngđộ tuyệt đối (32 , 33 , 38 )phơng trìnhtrạng thái khílí tởng. (30 , 37 , 39 )2.5 Hệ...
- 16
- 554
- 2
Hệ thống kiến thức chương 3 Vật lý 11 Nâng cao
... ion dương theochiều điện trường và các ion âm, êlectron ngược chiều điện trường. 3. Sự phụ thuộc của cường độ dòng điện trong chất khí vào hiệu điện thếV t lý 11 Nâng caoậ Trang 3 Trường THPT ... điôt, tranzito,…c) Đặc tuyến vôn-ampe của lớp chuyển tiếp p-n (hình 23. 12)VII/. Linh kiện bán dẫn1. ĐiôtĐiôt là các linh kiện bán dẫn hai cực, trong đó có một lớp chuyển tiếp p-n.a) Điôt ... Điôt chân không có tính dẫn điện theo một chiều, nên được dùng để biến đổi dòng điệnxoay chiều thành dòng điện một chiều (chỉnh lưu dòng điện xoay chiều). 3. Tia catôtDòng các êlectron do catôt...
- 6
- 10,775
- 255
TÓM TẮT KIẾN THỨC CHƯƠNG II - VẬT LÝ 10
... dụng phần động học ) - Bước 3 : Xác định hợp lực tác dụng vào vật theo ÑL II Newton : Fhl = ma - Bước 4 : Biết hợp lực ta suy ra các lực tác dụng vào vật . 3 . Các trường hợp thường gặp ... aanhchanghieuhoc95@yahoo.com Trang 1 Nguyễn Tấn Tài THPT Lai Vung I – Đồng Tháp a. Phương trình chuyển động : Theo trục Ox : Theo trục Oy : b. Phương trình quỹ đạo : Từ (1) và (2) suy ra : y = x).(tancosvgxα+α−22022c. ... l− : Độ biến dạng (m) ; K : Độ cứng ( N/m) 3. Lực ma sát : a Lực ma saựt trửụùt : F = àt N - N : Áp lực của vật lên mặt đỡ ( N = Q ) - à : He soỏ ma saùt anhchanghieuhoc95@yahoo.com...
- 8
- 19,486
- 558
Chuyên đề tĩnh học vật rắn- chương 3 vật lí 10
... ac d = ì ì × =- Tọa độ tâm ABCD: G 3 = (0; c/2), 3 m d a c ac d = ì ì ì =Dễ thấy G có xG = 0, áp dụng công thức, ta có: yG = 1 1 2 2 3 31 2 3 m y m y m ym m m+ ++ + = 25 2 ... Z==∑uur ur = 0 (Tổng vector Momen lên Oz bằng không)Chú ý: Điều kiện thứ 3 nghe có vẻ phức tạp vì li n quan đến không gian 3 chiều, nhưngthực tế trong bài toán ta chỉ cần xét đến tổng momen đại ... tâm của các vật đồng chất sau:G2 2 3 3;6 3 2a ah h ba h + ữ G)0,92( aahbOx2a2ay1Oyx1OaaayOxR/2 CHUYÊN ĐỀ VẬT LÝ 10 – TĨNH HỌC VẬT RẮN0. Hệ tiên đề tĩnh...
- 7
- 3,236
- 46
Ôn tập chương 3 Vật lí 10 căn bản potx
- 2
- 1,132
- 14
Hệ thống kiến thức trọng tâm vật lý
... cộng với công sai d = f1 Ngƣỡng nghe, ngƣỡng đau, miền nghe đƣợc Ngưỡng nghe: là giá trị nhỏ nhất của mức cường độ âm mà tai con người có thể nghe được. Ngưỡng đau: là giá trị lớn ... Công thức tính 2PPI.S4πR + Mức cường độ âm: 2AAABo o B BIRIIL log (B) 10log (dB) L L 10log 10log .I I I R Âm sắc: Là đại lượng đặc trưng cho sắc thái ... gọi là hệ thức li n hệ của a, A, v và ω không phụ thuộc vào thời gian t. Chú ý: + Từ (1) ta thấy đồ thị của (v, x) là đường elip. + Từ (2) ta thấy đồ thị của (a, v) là đường elip. + Từ a...
- 12
- 4,225
- 10
Hệ thống kiến thức trọng tâm vật lý Sóng ánh sáng, hạt nhân
... trung tâm 3, 3 (mm). Hướng dẫn giải: Gọi M là điểm cách vân trung tâm 3, 3 (mm). Các vân tối bị trùng tại M có tọa độ thỏa mãn ( )( ) 3 6 3 t MλD 2.2 .10 .3, 3 .10 6,6x x 2k 1 3, 3 .10 (àm).2a ... s 3 2 2 3 3 3 2ik0,288 3 x (λ ) x (λ ) k i k i .k i 0 ,38 4 4= ⇔ = ⇔ = = = Vân sáng gần vân trung tâm O nhất ứng với cặp k2 = 3 và k 3 = 4. Khi đó, tọa độ trùng nhau là s3 2 4 3 2 3 x ... 922 3 6 3 3 3 λ D640 .10 .1,2i 0 ,38 4 (mm).a 2 .10 λ D0,48 .10 .1,2i 0,288 (mm).a 2 .10 −−−−= = == = = Xét một điểm M bất kỳ là điểm trùng của hai vân sáng ứng với λ2 và λ 3 . Ta có 32 s...
- 15
- 1,496
- 6
CHUAN KIEN THUC KI NANG VAT LI THCS
... lí 235 149 63. 4 34 14.5 33 14.0 9 3. 8 10 4 .3 216 91.92Trần Hưng Đạo 8 Vật lí 281 142 50.5 54 19.2 31 11.0 27 9.6 27 9.6 227 80.8 3 Nguyễn Tri Phương 8 Vật lí 135 42 31 .1 27 20.0 33 24.4 23 ... 818 9.9 23 28.4 23 28.4 13 16.0 14 17 .3 54 66.76 Nguyễn Huệ 6 Vật lí 30 4 30 9.9 38 12.5 63 20.7 87 28.6 86 28 .3 131 43. 17Phan Đình Phùng 6 Vật lí 247 24 9.7 52 21.1 83 33. 6 37 15.0 51 20.6 ... 83 31.9 34 13. 1 43 16.5 33 12.7 67 25.8 160 61.57Phan Đình Phùng 8 Vật lí 257 61 23. 7 52 20.2 37 14.4 29 11 .3 78 30 .4 150 58.48 Nguyễn Du 8 Vật lí 171 38 22.2 38 22.2 40 23. 4 21 12 .3 34 19.9...
- 26
- 1,726
- 17
CHUẨN KIẾN THỨC- KĨ NĂNG VẬT LÍ 6
... mét làkilômét (km) và nhỏ hơn mét làđềximét (dm), centimét (cm), milimét(mm). 1km = 100 0m 1m = 10dm 1m = 100 cm 1m = 100 0mm * Quy tắc đo độ dài:+ Ước lượng độ dài cần đo để chọn thước ... lượng của 2lít nước và 3 lít dầu hỏa, biết khối lượngriêng của nước và dầu hỏa lần lượt là: 100 0kg/m 3 và 800kg/m2.2. Tính trọng lượng của thanh sắt có thể tích 100 cm 3 ? 11. MÁY CƠ ĐƠN GIẢNSttChuẩn ... trọnglượng P = 10m, nêu được ýnghĩa và đơn vị đo P, m. Vậndụng được công thức P = 10m.[VD]. Vận dụng công thức P = 10m đểtính được P khi biết m và ngược lại.Thông hiểu được: Công thức: P = 10m; trong...
- 20
- 1,548
- 28
CHUẨN KIẾN THỨC- KĨ NĂNG VẬT LÍ 9
... theo công thức củađịnh luật Ôm : 222URI=+ Thí nghiệm 3: Xác định điện trở R 3 của dây dẫn theo công thức củađịnh luật Ôm : 3 3 3 URI=- Lập các tỉ số: 12RR;2 3 RR;1 3 RRvà ... - Đơn vị: jun (J) 1 J = 1 W.1 s = 1 V.1 A.1 s 1 kJ = 1 000 J 1 kWh = 100 0 Wh = 100 0 W .36 00 s = 3, 6 .10 6Ws = 3, 6 .10 6 JLưu ý: Lượng điện năng sử dụng được đo bằng công tơ điện.Mỗi số đếm ... mộtloại vật li u thì tỉ lệ thuận với chiều dàicủa mỗi dây. 12RR= 12ll ; 2 3 RR= 2 3 ll ; 1 3 RR= 1 3 ll; … 3 Vận dụng giải thích một sốhiện tượng thực tế li n quanđến...
- 48
- 1,955
- 43
CHUẨN KIẾN THỨC- KĨ NĂNG VẬT LÍ 7
... dây nối. 3. Vật li u dẫnđiện và vật li ucách điện. Dòng điện trongkim loạiKiến thức- Nhận biết được vật li u dẫn điện là vật li u cho dòng điện đi qua, vật li u cách điện làvật li u không ... Nhận biết được vật li u dẫnđiện là vật li u cho dòng điệnđi qua và vật li u cách điện làvật li u không cho dòng điệnđi qua.Kể tên được một số vật li udẫn điện và vật li u cách điệnthường ... Đối với các hiệu điện thếnhỏ hoặc lớn, người ta còn dùng đơn vị mili vôn (mV)hoặc kilô vôn (kV); 1V = 100 0mV; 1kV = 100 0 V. 3 Sử dụng được vôn kế để đohiệu điện thế giữa hai cực củapin hay...
- 22
- 1,761
- 41
CHUẨN KIẾN THỨC- KĨ NĂNG VẬT LÍ 8
... dùng đơn vị lớn hơn là bar: 1bar = 10 5 Pa, ngoài ra còn dùng đơn vị atmôtphe (at): Atmôphe là áp xuất gây ra bởi cột thuỷ ngân cao 76cm 1 at = 1 03. 360 Pa 3 Vận dụng công thức tính Fp .S=[VD]. ... khối lượng 682,5g làm bằng chất có khối lượng riêng 10, 5g/cm 3 được nhúng hoàn toàn trong nước. Cho trọng lượng riêng của nước là 100 00N/m 3 . Lực đẩy Ác-si-mét tác dụng lên vật là bao nhiêu?11. ... hành từ Hà Nội lúc 8 giờ, đến Hải Phòng lúc 10 giờ. Cho biết quãng đường từ Hà Nội đến Hải Phòng dài 108 km. Tính tốc độ của ô tô ra km/h, m/s. 3. CHUYỂN ĐỘNG ĐỂU - CHUYỂN ĐỘNG KHÔNG ĐỀUSTTChuẩn...
- 20
- 1,993
- 62
Thực hiện chuẩn kiến thức, kỹ năng Vật lí lớp 7
... dây nối. 3. Vật li u dẫn điện và vật li u cách điện. Dòng điện trong kim loạiKiến thức- Nhận biết được vật li u dẫn điện là vật li u cho dòng điện đi qua, vật li u cách điện là vật li u không ... Nhận biết được vật li u dẫn điện là vật li u cho dòng điện đi qua và vật li u cách điện là vật li u không cho dòng điện đi qua.Kể tên được một số vật li u dẫn điện và vật li u cách điện thường ... Đối với các hiệu điện thế nhỏ hoặc lớn, người ta còn dùng đơn vị mili vôn (mV) hoặc kilô vôn (kV); 1V = 100 0mV 1kV = 100 0 V. 3 Sử dụng được vôn kế để đo hiệu điện thế giữa hai cực của pin hay...
- 23
- 1,168
- 15
Thực hiện chuẩn kiến thức, kỹ năng Vật lí lớp 8
... khối lượng 682,5g làm bằng chất có khốilượng riêng 10, 5g/cm 3 được nhúng hoàn toàn trong nước.Cho trọng lượng riêng của nước là 100 00N/m 3 . Lực đẩy Ác-si-mét tác dụng lên vật là bao nhiêu?11. ... khởi hành từ Hà Nội lúc 8 giờ, đến HảiPhòng lúc 10 giờ. Cho biết quãng đường từ Hà Nội đến HảiPhòng dài 108 km. Tính tốc độ của ô tô ra km/h, m/s. 3. CHUYỂN ĐỘNG ĐỂU - CHUYỂN ĐỘNG KHÔNG ĐỀUSTTChuẩn ... thayđổi theo thời gian thì vật chuyển động so vớivật mốc. Chuyển động này gọi là chuyểnđộng cơ học (gọi tắt là chuyển động). Khi vị trí của một vật so với vật mốc khôngthay đổi theo thời...
- 24
- 821
- 4
Thực hiện chuẩn kiến thức, kỹ năng Vật lí lớp 9
... vật li u làm dâydẫn. Nêu được các vật li u khác nhau thì có điện trở suất khác nhau.- Nhận biết được các loại biến trở. c) Sự phụthuộc của điệntrở dây dẫn vàochiều dài, tiếtdiện và vật li ulàm ... thích các hiện tượng đơn giản có li n quan.- Giải thích và thực hiện được các biện pháp thông thường để sử dụng an toàn điện và sửdụng tiết kiệm điện năng. 3 A - ĐIỆN HỌCI. CHUẨN KIẾN THỨC ... của dây dẫn với chiều dài, tiếtdiện và với vật li u làm dây dẫn.- Vận dụng được công thức R = lSρ và giải thích được các hiện tượng đơn giản li n quantới điện trở của dây dẫn.- Giải thích...
- 4
- 1,040
- 4
Thực hiện chuẩn kiến thức, kỹ năng Vật lí lớp 6
... là đềximét(dm), centimét (cm), milimét (mm). 1km = 100 0m 1m = 10dm 1m = 100 cm 1m = 100 0mm [VD]. Đo được độ dài của bàn học, kíchthước của cuốn sách theo đúng quy tắcđo.Chỉ dùng đơn vị ... lượng của 2lít nước và 3 lít dầuhỏa, biết khối lượng riêng của nước và dầu hỏa lầnlượt là: 100 0kg/m 3 và 800kg/m2.2. Tính trọng lượng của thanh sắt có thể tích 100 cm 3 ? 9 bình thuỷ tinh ... nhiệtđộ cơ thể người theo đúng quytrình.[VD]. Dùng nhiệt kế y tế đo được nhiệtđộ cơ thể của bản thân và của bạn (theohướng dẫn trong SGK) theo đúng quytrình.2 Lập được bảng theo dõi sự thayđổi...
- 22
- 534
- 4
- hệ thống kiến thức lý thuyết vật lý 12
- chuẩn kiến thức kĩ năng vật lí 10
- tổng hợp kiến thức chương 1 vật lí 11
- hệ thống kiến thức trọng tâm vật lý
- kiến thức cơ bản vật lí 9
- kien thuc lien mon vat li
- so do he thong kien thuc chuong 3 can bang và chuyen dong cua vat ran
- so do he thong kien thuc chuong 3 can bang va chuyen dong cua vat ran lop 10
- ton tac kien thuc chuong iii vat ly 10
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25