hay xac dinh cong thuc cua 1 loai oxit sat

... =0,18 mol → nH =0,36+0,18.2 =0,72(mol) → nO 2− =0,36mol Áp dụng bảo toàn khối lượng mM=20,88-036.16=15,12 g m M M x 15,12 15,12 16 y 2y = ⇒ M= = =21 mO 16 y 0,36.16 5,76 x x 2y x 8/3 M 21 ... % SL % 11A2 40 12,5 25 62, 10 25 0 11A1 40 0 20 50 15 37,5 12,5 Nhìn vào kết quả ta thấy các lớp thực nghiệm có kết quả cao hơn, số lượng học sinh khá giỏi ở các lớp 11A1 cao 3.Kết ... lượng nFeCO =nBaCO = 0,1 mol mFe x O y =26-0,1.116=14,4 g Ta có sơ đồ 2FeCO3 0,1 Fe2O3 → 0,05 (mol) Cách 2.1: 2FexOy 0,2/x x Fe2O3 ← 14,4 0,15-0,05=0,1 (mol) x M=56x+16y= 0,2 x = 72 x ⇔ y =

Ngày tải lên: 17/10/2017, 08:52

... thu 15,4 gam CO2 Biết X có cơng thức phân tử trùng với công thức đơn giản Giá trị m A 13,2 B 12,3 C 11,1 D 11,4 Hướng dẫn nNaOH = 0,18 mol NaOH dùng dư 20% so với lý thuyết => nNaOH pư = 0,15 ... nCO2 + (n-1)H2O 3,42 14n + 30 0,18     n=6 nX = 0,03 nH2O = nCO2 – nX = 0,15 mol m dd giảm = mkt – (mCO2 + mH2O) GV: Đặng Thị Hương Giang – THPT Đường An = 18 – (0,18.44 + 0,15.18) = 7,38 ... CH3COOH CH4  Bài 35: (ĐH-B-11) Cho sơ đồ phản ứng: (1) X + O2 → axit cacboxylic Y1 (2) X + H2 → ancol Y2 (3) Y1 + Y2 → Y3 + H2O Biết Y3 có cơng thức phân tử C6H10O2 Tên gọi X là: A anđehit

Ngày tải lên: 19/10/2016, 22:23

... 0,02 0,11- 0,02 = 0,09Fe(NO (mol) - Bảo toàn nguyên tố Fe  nFe(oxit) = 2 0,09Fe(NO = 0,18 (mol) - Mặt khác: m oxit = 16,16 – 0,04 56 = 13,9Fe(NO2 (g)  mO(oxit) = 13,9Fe(NO2 – 0,18 56 = ... lượng 15,24 gam) và CuCl2 Công thức của oxit sắt và giá trị m là: A FeO và 11,2 g B Fe2O3 và 12,16g C Fe3O4 và 11,84g D Fe3O4 và 14,4 g Hướng dẫn giải: Trang 7- Ta có: nHCl = 0,32 1 = 0,32 ... 20 2 0,2  a = 0,15 0,2 0,15 %V 2 - Ta có: nO  oxit  nCO2 0,15mol  mFe = 8 – 0,15 16 = 5,6(g)  nFe = 0,1 (mol)  Tỉ lệ: xy nn 00,15,1 32 O Fe     Công thức của oxit sắt là Fe2O3

Ngày tải lên: 16/10/2017, 17:32

... 3 10 Nút dừng khẩn cấp Cái 1 11 Cầu nối Domino Cái 1 12 Cầu chì Cái 2 13 Ro-le nhiệt Cái 3 14 Ro-le đóng cắt Cái 2 15 Ro-le thời gian Cái 1 16 Đế ro-le thời gian Cái 1 Nhóm Số lượng Số lượng yêu ... Thực tập Điện Công Nghiệp 17 Contactor Cái 6 18 Aptomat pha tổng Cái 1 19 Aptomat pha Cái 1 20 Ro-le pha Cái 1 21 Tủ điện Cái 1 22 Thanh ray Cái 1 23 Máng điện Cái 1 24 Đầu cốt Bịch 3 25 Đầu ... báo đỏ Cái 1 Đèn báo xanh Cái 1 Đèn báo vàng Cái 1 Volt kế Cái 1 Bộ chuyển mạch Cái 1 Ampe kế Cái 1 Cảm biến dịng TI Cái 1 Nút nhấn có đèn màu xanh Cái 4 Nút nhấn có đèn màu đỏ Cái 3 10 Nút dừng

Ngày tải lên: 09/06/2022, 10:37

... 1  99  zn  20 yn1  55 (11.3) Ta lại có zn1  yn 1  11 suy 20 yn1  zn1  55 (11.4) Thế (11.4) vào (11.3) ta zn1  zn  zn 1 Suy zn1  zn  zn1  (11.5) Phương trình đặc trưng (11.5) ... 25  211    25  Do ta nhận 25 n zn   1  5n 3 (11.6) Từ (11.6) ta suy z1996  25.51996  Ta cần chứng minh z1996  11 mod1997  Do 51996   1997  1996 5   1996 Nên  1 3.1997 ... y1  7, y2  50 yn1  yn  yn 1  22  n   (11.2) Dễ thấy yn  xn  mod1997  Do cần chứng minh y1996   mod 1997  Đặt zn  yn  11 suy z1  39, z2  211 Nhận xét zn1  yn 1  11  16

Ngày tải lên: 10/10/2022, 15:08

... 211 Nhận xét zn1  yn1  11  16 yn  20 yn1  99  zn  20 yn1  55 (11.3) Ta lại có zn1  yn1  11 suy 20 yn1  5zn1  55 (11.4) Thế (11.4) vào (11.3) ta zn1  zn  5zn1 Suy zn1 ...  z1    5  39    z2    25  211    25  Do ta nhận 25 n zn   1  5n 3 (11.6) Từ (11.6) ta suy z1996  25.51996  Ta cần chứng minh z1996  11 mod1997  Do 51996  1997 ... 51996  1997  1996 5  Nên 51996  3.1997 Từ , ta có 51996  3n.1997  , 25  3n.1997  1 z1996    25.n.1997  11 3 Vậy z1996  11 mod 1997  E BÀI TẬP TƢƠNG TỰ Bài 1: Xác định công

Ngày tải lên: 10/10/2022, 15:08

... TỐN LỚP 11 I MỞ ĐẦU 1.1 Lí chọn đề tài Dãy số khái niệm quan trọng Tốn học Vì kiến thức dãy số phần nội dung quan trọng chương trình tốn học phổ thơng giảng dạy chương trình mơn Toán lớp 11 Các ... trình giải tốn 1.3 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu đề tài toán xác định dãy số phương pháp hàm lặp dành cho học sinh học lớp 11, 12 THPT, đặc biệt hướng tới học sinh khá, giỏi 1.4 Phương ... thành cảm ơn! Nông Cống, ngày 10 tháng năm 2021 CƠ QUAN ĐƠN VỊ XÁC NHẬN Người viết SKKN Bùi Thị Hoa TÀI LIỆU THAM KHẢO SGK Đại số giải tích 11 nâng cao – NXBGD, 2015 Chuyên khảo dãy số, Nguyễn

Ngày tải lên: 28/11/2022, 15:50

... 0 5 1 0 1 5 2 0 - 3 - 2 - 1 0 1 2 3 t V AM m < 1 0 5 1 0 1 5 2 0 - 4 - 3 - 2 - 1 0 1 2 3 4 t V AM m = 1 0 5 1 0 1 5 2 0 - 6 - 4 - 2 0 2 4 6 t V AM m > 1 Hình 1.1 Dạng ... = V 0 (1+m) Do đó:     2 L 2 2 0 maxAM m1P R2 m1V P 0     (1.10) Khi m = 1 thì P AMmax = 4P o (1.11) Vậy công suất trung bình trong một chu kỳ điều chế:   12.1 2 m 1P 2 m ... 0000           Nếu m = 1 thì P AM = 3/2 P o (1.13)  P bt = 1/3 P AM (1.14)  Hệ số lợi dụng công suất:   15.1 1m 2 1 2 m 1P 2 mP P P k 2 2 2 AM bt 0 0      

Ngày tải lên: 24/07/2014, 04:20

... y1 = 39, y2 = 211; yn +1 = 4yn + 5yn -1 8(-1)n + 25.5n + 25.51996 Từ ta có được: yn = Þ y1996 = 3 Vì + 25.51996 º -1 + = 0(mod 3) ị y1996 ẻ Â Theo nh lớ Fecma 51996 º 1(mod1997) Þ y1996 º 11(mod1997) ... có å 2x 2x n + n sin2 a 1 1 = + Þ = + (1 )sin2 a n n -1 +1 3(2x n + 1) 2x n + 3 Þ yn = å = 2x i + i =1 Vì lim n n å i =1 3i n + sin a å (1 i =1 3i -1 )= 1 (1 - ) + [n - (1 - )]sin2 a 2 3n 3n = ... ³ 108 ë û (2) · Nếu h lẻ: Vì un + h º un (mod 1998) ìu º u º 20(mod1998) ï Nên ta có: í h Þ 5uh -1 º uh +1 - 4uh - 20 º 0(mod1998) ïuh + u1 100(mod1998) ợ ị uh -1 M 0(mod1998) 125 h 25 125

Ngày tải lên: 01/08/2014, 10:20

... = 211 NhËn xÐt r»ng zn +1 = yn+1 + 11 = 16 yn + 20 yn −1 + 99 = zn + 20 yn−1 + 55 Ta l¹i cã zn −1 = yn −1 + 11 suy 20 yn−1 = zn−1 − 55 (11.4) Thế (11.4) vào (11.3) ta đợc zn +1 = zn + zn−1 Suy ... minh z1996 ≡ 11( mod1997 ) Do 51996 − M1997  1996 5 − M Nªn 51996 − 1M3.1997 Tõ ®ã , ta cã 51996 = 3n.1997 + , 25 ( 3n.1997 + 1) z1996 = + = 25.n.1997 + 11 3 VËy z1996 11( mod 1997 ) E Bài ... đợc zn +1 = zn + zn−1 Suy zn +1 − zn zn1 = (11.5) Phơng trình đặc trng (11.5) = cã nghiÖm λ1 = −1, λ2 = Nghiệm tổng quát (11.1) zn = ( −1) α + 5n β n Ta cã 14 (11.3) Trường THPT Trần Hưng Đạo

Ngày tải lên: 01/08/2014, 20:23

... (10.4) là Trang 14Bài toán 11: Cho dãy số  x được xác định theo công thức sau n    có nghiệm 1 1,2 5Nghiệm tổng quát của (11.1) là  1n 5n n Ta có 1 2 Trang 158 25.531996 25 3 1997 ... 1, 2 ,3 phân biết thì 0 1 1n 2 2n 3 3n n u a  a  a b) Nếu (a.2) có một nghiệm thực bội 2 và một nghiệm đơn Trang 12c) Nếu (a.2) có một nghiệm thực bội 3 (1 2 3) thì Trang 13Vậy 1 ... 3  1 1n n D BÀI TẬP ÁP DỤNG Bài toán 10: Cho dãy số a được xác định theo công thức sau n a  a  a   a  a   n (10.1) Chứng minh số A4 .a a n n2 1 là số chính phương có nghiệm  1 là

Ngày tải lên: 21/11/2014, 21:38

... n): 1 2 1 1 2 2 2 n n n x x x 1 2 2 2 2 n n n x n x u x v = (*) 2 2 2 2 n n n Trang 512) Áp dụng kết quả trên ta tìm đ ược CTTQ của dãy1 2 1 2 2 1 1 2 2 n n n n n n n Trang 52Với a2 − =b 1 ta ... và haicos cos cos n u u u 8 1 tan 8 n n n u u Trang 60Bằng quy nạp ta chứng minh được : tan ( 1)n n 3 , n 2 1 1 n n n u u u Trang 61Bài 2: Cho dãy số { }n 1n 1 n n 1 1 a 2 Trang 62KẾT LUẬNKhóa ... tự nhiên lắm! Làm thế nào ta biết phân Trang 34k l2 n n v v 1 1 1 n n 1 1 1 1 Trang 35Ở ví dụ này chúng ta không thể sử dụng kết quả 1 được vì ở VP của công thức truy hồi là một hàm bậc nhất biến

Ngày tải lên: 06/03/2015, 14:45

... (n.fChon 0n 1,facóhệ ki 2 k 21 0 jk 1 2 ỘoO 1 Suy ra (22) -+Ì Ấ2 2nỘ Gy, ` u, U4 u, 2 Ấ1 4n? 1 (n I)Ón: J) u, 2 2 2 1 1 2 Qn DYQnC 1 2n 1 ves = ee u; *'h Ở 1 1 ye OF 4002 1 GA 1 GP 4003 Ộ4003 ... Vắ đụ 1.4, ta phân tắch:2n?Ợ 2n 1 Trang 12 (kn? In t) Sk TỶ lắ 1) tị 6k 2# lắ 2) tị (5) Íl9% 71 22 1 Ík 1 6 (5) chon 0n 1n 2tacóhệ:47k 5l 2t 5 ki 8 k 3l 2t 13 ụ 19 Zz Oatv, u, on 8n 19 vọ ... ) il 1 ` Gidi: Tacé:x,, 1 Ở>Ở+Ở x, 2 x, , 1 1 XD Sosa, x, A st 10a 1 nd a n1 3a n 1a n 3 2 4 >x n To Ply 3 - 42001 1 a) Ta 06: X5999 2000 1 2000 2 200 1 b)Tacé: A 2000 2>)

Ngày tải lên: 13/03/2015, 16:28

... , n=1 thay vào (5.2) ta thu được hệ phương trình ( ) 0 1 1 1 3 1 .4 16 u A A B u B = =  =   ⇔   = = + =    Vậy ( ) 1 3 .4 n n u n= + Dạng 2 Tìm n u thoả mãn điều kiện 6 1 2 1 1 , ... đó 0 * 2 1 6 2 n n n n u u u A Bn n   = + = + + +  ÷   Mặt khác 1 1 1 4 6 2 11 1 1 2 4 0 3 3 2 A B A B A B  + + + = =     ⇔   − =    + + + =   ÷     Vậy 2 11 1 4 3 6 2 ... u u u + − − − = , ta được 1 1 2 .2 2. .2 3. .2 2 3 n n n n k k k k + − − = = ⇔ = − Do đó * 1 2 2 1 .2 .2 3 3 n n n u + = − = − Vậy ( ) ( ) 0 * * 1 1 2 1 1 1 .3 1 .2 4 3 n n n n n n n u u u

Ngày tải lên: 16/06/2015, 21:28

... Những chất có nhóm –CHO Tỉ lệ mol: nRCHO : nAg = 1: 2 + Axit fomic: HCOOH + Este của axit fomic: HCOOR + Glucôzơ: C6H12O6 + Mantozơ: C12H22O11 DẠNG 2 Những chất phản ứng được với dung dịch brom ... dịch NaOH tạo 1 muối và 1 ancol => X là este no, hai chức , mạch hở ( và là este của 1 ancol đa chức và 1 axit đơn chức hoặc ngược lại) Có các công thức sau của X thoả mãn: 1/ CH3-CH2-OOC-COO-CH2-CH3 ... CnH2nO ( = 1) có thể là những hợp chất sau - Anđehit no, đơn chức, mạch hở ( n1) - Xeton no, đơn chức, mạch hở ( n  3) - Ancol không no 1IIc-c, đơn chức, mạch hở ( n3) - Ete không no 1IIc-c,

Ngày tải lên: 28/07/2016, 15:28

... nhóm:(3đ) 6 Bảng 1: Lần đo Hiệu điện thế Cường độ dòng điện Cơng suất điện U (V) I (A) P (W) 1 U1 = 4V I1= P1 = 2 U2 = 5V... ghi vào bảng 1 b) Rút ra nhận xét về sự thay đổi của cơng ... nhóm:(4đ) 6 Bảng 1: Lần đo Hiệu điện thế Cường độ dòng điện Cơng suất điện U (V) I (A) P (W) 1 U1 = 4V I1= P1 = 2 U2 = 5V I2= P2 = 3 U = 6V I = P = a)Tính và 3ghi vào bảng 1 giá 3trị cơng ... P(W) U1= 4V I1 = P1= U2= 5V I2 = P2 = U3= 6V I3 = P3 = Thực hành: a Dụng cụ: b Các bước thí nghiệm: K A + B - + A + V - Lần thí nghiệm HĐT U (V) CĐDĐ I (A) CS (W) ( Cấp nguồn 6V) U1= 4V I1 = P1=

Ngày tải lên: 04/12/2016, 21:06

... ). Giải: Ta có 2 2 1 1 1 2 sin 1 1 1 1 (1 )sin 2 1 3 3(2 1) 2 1 3 3 n n n n n x x x α α − + = + ⇒ = + − + + + 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 1 sin (1 ) (1 ) [ (1 )]sin 2 1 2 2 3 3 3 3 n n n n i ... (Olympic 30 – 4 – 2000 khối 11 ). Giải: Ta có: 1 1 1 1 3 1 1 2 1 1 n n n n n x x x x x + + − − = ⇒ = + + − − . ðặt 0 1 1 1 n n a a x = ⇒ = − và 1 1 1 3 1 2 3 1 1 2 3 1 n n n n n n a a a x + + + − = ... 19 96 19 96 8( 1) 25.5 8 25.5 3 3 n n n y y − + + = ⇒ = . Vì 19 96 19 96 8 25.5 1 1 0(mod 3) y+ ≡ − + = ⇒ ∈ ℤ Theo ñịnh lí Fecma 19 96 19 96 5 1( mod1997) 11 (mod1997)y≡ ⇒ ≡ 19 96 19 96 4 11 11 (mod1997)...

Ngày tải lên: 02/11/2012, 17:34

... ) 19 96 0 19 97y mod Đặt 4 11 n n z y= + suy ra 1 2 39, 211 z z= = . NhËn xÐt r»ng 1 1 1 1 4 11 16 20 99 4 20 55 n n n n n n z y y y z y + + − − = + = + + = + + (11 .3) Ta lại có 1 1 4 11 n ... mod1997z Do 19 96 19 96 5 1 1997 5 1 3 M M Nên 19 96 5 1 3 .19 97 M . Từ đó , ta có 19 96 5 3 .19 97 1n= + , và khi đó ( ) 19 96 25 3 .19 97 1 8 25. .19 97 11 3 3 n z n + = + = + VËy ( ) 19 96 11 ... ra 1 1 20 5 55 n n y z − − = (11 .4) Thế (11 .4) vào (11 .3) ta đợc 13 0 1 1 2 , 1, 9 10 . , 2 n n n n u Z N u u u u u n N n + − − ∈ ∀∈   = =   = − ∀ ∈ ≥  Chøng minh : , 1k N k∀ ∈ ≥ 1) 2...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:26

... lại bài 14 và bài tập 14 trang 21 -22 SBT Bảng 1 KQĐ Lần đo Hiệu điện thế (V) Cường độ dòng điện (A) Công suất của bóng đèn ( W ) 1 U 1 =1, 0 I 1 = 0 ,12 0 2 U 2 =1, 5 I 2 =0 ,18 0 3 U 3 =2 ... hoạ cho TH các nhóm vừa làm. Lần đo 1. 2 K A B K 5 3 2 0 1 4 6 V -+ + K 2 5 0 1 5 0 1 0 0 0 5 0 2 0 0 3 0 0 mA -+ C M N A B - 2,5V I 1 =0 ,12 0A U 1 =1V III. thÝ NGHIÖM ảO Sau đây các em ... minh hoạ cho TH các nhóm vừa làm. Lần đo 1. 1 K A B K 5 3 2 0 1 4 6 V -+ + K 2 5 0 1 5 0 1 0 0 0 5 0 2 0 0 3 0 0 mA -+ CM N A B - 2,5V I 1 =0,250A U 1 =2,5V III. thÝ NGHIÖM ảO Sau đây các...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 19:10