hanh 1 nguyen quoc tuan 2 luu cam loc 1
de thi lop 6 ki 2 co ma tran nguyen quoc tuan
... 1 =30% 7=70% 10 =10 0% Tng =30% =70% 10 =10 0% IV.Đề bài: Câu 1: (3đ) Em nêu đặc điểm sáng tác tranh Tô Ngọc Vân tác phẩm ông ? Câu 2: ( 7đ) Em vẽ chủ đề trang trí ... trớ c sn phm theo ý thớch 7đ -Sn phm mang phong cỏch sỏng to riờng, c ỏo, hp dn Điểm 2, 5 0,5 1, 4 1, 4 1, 4 1, 4 1, 4 ...
- 2
- 309
- 0
Âm nhạc 1 đến 5 - Tuần 2
... ca (2 lần) (14 phút) C1: Chào mùa xuân ngát hương - GV đàn, hát mẫu hướng dẫn HS tập C2: Mặt hồ in bóng xanh câu ngắn ( câu1 tiết nhạc) C3: Mùa xuân đến mái trường - Dạo đàn, HS hát lại (2 lần) ... cố dặn dò: (2 phút) - GV nhắc lại nội dungbài học - Nhận xét học, nhắc HS học \ Lớp 3a tiết 1, lớp 3b tiết HỌC HÁT : MÙA XUÂN TÌNH BẠN (Tiết 2, CT buổi 2) Nhạc lời mới: Cao Minh Khanh I MỤC TIÊU: ... hát lại lời (1 lần) (16 phút) Lời - Sửa lỗi - Dạo đàn, HS hát , gõ đêm theo nhịp T 1: Đoàn quân Việt Nam vàng - GV treo bảng phụ phấp phới - Chỉ bảng, HS đọc lời ca lời 2( lần) T 2: Dắt giống...
- 15
- 307
- 0
HƯỚNG DẪN GIẢI HÀM SỐ - NGUYỄN QUỐC TUẤN
... B ( x2 ; y2 ) x1 , x2 nghiệm phương trình (1) ; y1 = 2 x1 + m; y2 = 2 x2 + m Ta có: d ( O; AB ) = m AB = ( x1 − x2 ) + ( y1 − y2 ) 2 = ( x1 + x2 ) − 20 x1 x2 = ( m2 + 8) m m2 + m m2 + AB.d ( ... m2 + 2m + > 0, ∀m Suy ta đường thẳng d cắt đồ thị hàm số (C) hai điểm phân biệt với giá trị m Gọi x1 x2 hai nghiệm (*), ta có k1 + k2 = − ( x1 − 1) − ( x2 − 1) ( x1 + x2 ) − x1 x2 − ( x1 + x2 ... + 1) − 12 x − 12 x = k Thay k vào phương trình ta x − x + = ( 12 x − 12 x ) ( x + ) − ⇔ ( x + ) x = 1 x − 5) = ⇔ ( x = Với x = 1 k = 24 , phương trình tiếp tuyến y = 24 x + 15 15 15 ...
- 10
- 377
- 0
HƯỚNG DẪN GIẢI HÌNH HỌC - NGUYỄN QUỐC TUẤN
... Huế - ĐT: 22 07 027 – 0989 824 9 32 a + b + c − = b = 2a − ⇔ c = −3a + ⇔ ( a; b; c ) = ( 5;9; 11 ) a − 2b − c + = 2 2 2 ( a − 1) + ( b − 1) + ( c − 1) = 22 4 ( a − 1) + ( 2a − ) + ... 2 ;1) t = S ∆MAB = ⇔ ( t + 12 ) + ( t + ) + t = 18 0 ⇔ t + 12 t = ⇔ t = 12 M ( 2 ;1; −5 ) Vậy M ( 14 ; −35 ;19 ) Trích từ đề thi tuyển sinh Đại học khối A -2 011 : Dành cho học sinh chọn ... dạng I (1 + 2t; t; −2t ) Do A B thuộc vào mặt cầu (S) nên AI = BI ⇒ ( 2t − 1) + ( t − 1) + 4t = ( 2t + 3) + ( t − 3) + ( 2t + ) ⇒ t = 1 2 2 Do I ( 1; 1; ) bán kính mặt cầu IA = 17 Vậy phương...
- 10
- 692
- 1
Khi con 1 tháng tuổi – Tuần 2 docx
... thời gian để thắt chặt tình cảm với gia đình Nhờ trợ giúp tình trạng kéo dài 2, tuần bạn bị “trầm cảm sau sinh” Có đến 20 % phụ nữ sinh bị tình trạng nghiêm trọng Bạn tìm đến bác sĩ thấy có triệu ... khó tập trung, thay đổi vị, lo lắng, cảm thấy có lỗi, hoảng loạn (triệu chứng bao gồm tim đập nhanh, chóng mặt, rối loạn, cảm thấy khổ sớ), nghĩ đến việc tự sát Bị trầm cảm sau sinh nghĩa bạn...
- 6
- 150
- 0
HỆ PHƯƠNG TRÌNH - Nguyễn Quốc Tuấn - 2014
... −t 1+ t 1 t 10 t + 10 − t ≥ 7t + − t 7 10 + 10 ≥ + ⇔ ( t = x − y) t −t t −t 10 + 10 ≥ + 3 10 t + 10 −t ≥ 31+ t + 31 t ⇒ 10 1+ t + 10 1−t ≥ 71+ t + 71 t + 31+ t + 31 t ⇒ 10 1+ x − y + 10 1− ... TP Hu - ðT:09056 7 12 32 0989 824 9 32 1 + 1 + 1 − 1 − ; ; , 2 2 + + 24 − + 24 , ; ; 12 12 2 x + xy + y − 11 x − 18 y + 15 = Bài t p m ... 2 x− y 2 = x − y − 3x − y + 22 = ( II ) x − y − 3x − y + 22 = Gi i h pt (I) (II) ta ñư c nghi m − 17 + 17 15 − 3 21 1 − 3 21 15 + 3 21 1 + 3 21 ; ; , ; 2 ,...
- 51
- 419
- 1
Môn học: SINH HỌC PHÂN TỬ 1-Nguyễn Quốc Trung pot
... truyền cho hệ sau Charles Darwin ( 02 /19 08 – 04 /18 82 Alfred Russel Wallace (18 23 – 19 13) Thuyết tế bào • 16 66 phát tế bào mô tả cấu trúc sợi bần Robert Hooke • 18 38 Mathias Jacob Schleiden Theodor ... xác định DNA vật chất di truyền • 19 28 Griffith – Thí nghiệm biến nạp • 19 44 Avery – Tác nhân biến nạp DNA • 19 52 Hershey & Chase – Thí nghiệm thực khuẩn thể 19 28 , Thí nghiệm Griffith • Phế cầu ... (Maurice Wilkins) Hai nhà khoa học tìm cấu trúc DNA J Watson 19 28 -nay F.Crick 19 16 -20 04 Công bố mô hình cấu trúc DNA (tạp chí NATURE) 20 03, DNA Double Helix, 50th Anniversary Nguồn: Molecular biology,...
- 48
- 272
- 4
gia dinh song chung 1 mai nha ( tuan 2 GAMN moi)
... Trọng động: 2 .1 BTPTC: - Tay: Hai tay sang ngang, đan chéo (4lx8n) - Chân:Chân đa trớc khuỵu gối (2lx 8n) - Bụng: Nghiêng ngời sang bên(4l x8n) -Bật : Bật lên phía trớc(2L x8n) 2. 2 Vận động bản: ... BGH) giáoViên lập kế hoạch Thứ ngày tháng 11 năm 20 09 Nội dung Mđyc chuẩn bị Tổ chức hoạt động HĐÂN: Hát-gõ phách: Nhà -Trẻ hát thuộc hát, hát Đàn cao độ Thanh gõ thể đợc Đĩa nhạc niềm tự hào NH ... giáoViên lập kế hoạch Thứ ngày 26 tháng 10 năm 20 09 Nội dung Mđyc chuẩn bị Tổ chức hoạt động Trẻ nhận biết , phân biệt phát âm chữ cái: e ,ê qua trò HĐLQVCC: chơi e, ê (tiết 2) -Trẻ đọc to , nói rõ...
- 11
- 266
- 1
BÀI GIẢNG LÝ THUYẾT MẠCH THS. NGUYỄN QUỐC DINH - 2 pptx
... vòng hình 2 .16 b: Xét vòng 1: IV1(R1+R3) Xét vòng 2: -IV1R3 - IV2.R3 + IV2(R2+R3) E1 = E1 E2 R3 = E2 Hình 2 .16 a -Dòng nhánh: IR1 = IV1= 1A R2 R1 IL2 = IV2= 1, 25 A IR3 = IV2 – IV1= 0 ,25 A E1 b Theo ... ⎪ E 1 1 + ) UD = ⎪− U A − U c + ( + Z3 Z1 Z2 Z3 Z1 ⎩ Z1 A Z6 Z4 Dùng qui tắc Crame: -1 - 2j j -1 -1 -1 -1 j 1 - 2j j -1- j -1 1+ 3j ⇒ I4 = UA 1+ 3j =− Z4 -1 j -1 1 -1 -1 -1 - 2j j -1 j -1 -1 j ... theo dòng điện vòng R1 E1 L1 L2 C IV1 R1 R2 IV2 E2 E1 R2 R3 IV1 Hình 2. 28 IV2 E2 Hình 2. 29 2 .13 Cho mạch điện hình 2. 29, chọn chiều dòng điện vòng hình vẽ R1=R2=R3 =2 ; E1 =10 V; E2=4 V Hãy xác định...
- 30
- 471
- 0
Giáo án lớp 1 năm 2011 - Tuần 2 pps
... … tháng … năm 20 0 TOÁN CÁC SỐ 1, 2, I MỤC TIÊU: Giúp học sinh có khái niệm ban đầu số 1, 2, 3.Biết đọc, viết số 1, 2, 3, biết đếm từ đến từ đến 41 - Nhận biết số lượng nhóm có 1, 2, 3 đò vật thứ ... chỗ đếm to theo nhịp 1- 2, 1- 2 - Đứng vỗ tay hát - Giáo viên học sinh hệ thống lại - Giáo viên nhận xét lại học - Về nhà ôn lại Thứ … ngày … tháng … năm 20 0 TOÁN CÁC SỐ: 1, 2, 3,4,5 I Mục tiêu: - ... thứ tự số dãy số 1, 2, 3,4,5 II Đồ dùng dạy - học: - Các nhóm có đến đồ vật loại - Mỗi chữ số 1, 2, 3,4,5 viết tờ bìa bảng III Các hoạt động dạy – học: 1. Hoạt động 1: Bài cũ Hoạt động 2: Bài 58 a.Giới...
- 43
- 391
- 0
bài giảng kiến trúc máy tính chương 3 phạm tường hải, nguyễn quốc tuấn câu lệnh ngôn ngữ của máy
... $t0 , 12 00($t1) add $t0 , $s2 , $t0 sw $t0 , 12 00($t1) Giải đáp 35 18 43 12 00 10 0 011 010 01 010 00 0000 010 0 10 11 0000 000000 10 010 010 00 10 1 011 010 01 010 00 Kiến trúc Máy tính - Chap 03 12 00 010 00 ... 0b000000000 011 110 1 $s0 = 0000 0000 0 011 11 01 0000 0000 0000 0000 Thực thi lệnh addi addi $s0 , $s0 , 0b000 010 010 0000000 $s0 = 0000 0000 0 011 11 01 0000 10 01 0000 0000 Kiến trúc Máy tính - Chap ... Exit L1: add j $s0 , $s1 , $s2 Exit L2: add L0: sub j $s0 , $s1 , $s2 Exit L3: Exit: sub $s0 , $s3 , $s4 $t1 , $t1 , $t1 add $t1 , $t1 , $t4 lw $t0, 0($t1) jr $t0 Kiến trúc Máy tính - Chap 03 26 ...
- 47
- 633
- 0
giáo án lớp 1 buổi chiều tuần 2
... thực - hs trả lời 2p GV: Trương Mỹ Nhân Trường Tiểu học Thạnh Phú Tuần KẾ HOẠCH BÀI DẠY Ngày soạn : 19 /8 /2 013 Ngày dạy: Thứ năm ngày 29 tháng năm 2 013 Môn: Toán Bài dạy: CÁC SỐ 1, 2, 3 (tiết 8+9) ... vào Vở trắng,hs yếu tô VBT - 3,4 hs giỏi - Lắng nghe 11 Trường Tiểu học Thạnh Phú Tuần 3phút 2phút Tuần Từ ngày 26 /8 /2 013 Đến ngày 30/8 /2 013 - GV gọi hs phát biểu nói tiếng chứa dấu \ ~ - Nhận ... 2p - GV yêu cầu hs giỏi thực bảng - Nhận xét Củng cố - Gv cho hs đọc số 1, 2, 3 Dặn dò - Nhận xét tiết học - hs lên bảng - Cả lớp KẾ HOẠCH BÀI DẠY Ngày soạn: 19 /08 /2 013 Ngày dạy: Thứ năm ngày 29 ...
- 13
- 1,512
- 18
Bài giảng kỹ năng bán hàng chuyên nghiệp GV nguyễn quốc tuấn
... - SP Quan điểm Bán hàng Quan điểm Marketing Quan điểm Marketing XH Thời kỳ Trước 19 30 19 30 -19 60 19 60 -19 90 Sau 19 90 Mục tiêu Phát triển doanh số Phát triển doanh số Thỏa mãn nhu cầu khách hàng ... thiết lập lực lượng bán hàng gặp giao dịch trực tiếp với khách hàng •Thời kỳ phát triển móng (18 70 – 19 29 ): Thời kỳ sản xuất phát triển mạnh mẽ đòi hỏi phải tiêu thụ đại trà Đây thời kỳ nhà sản ... giải vấn đề sáng tạo giá trị cho khách hàng 10 Theo quan điểm khác nghề bán hàng thời đại ngày trải qua thời kỳ sau vào quan điểm giai đoạn: Hình 1. 1: Các thời kỳ phát triển hoạt động bán hàng...
- 389
- 999
- 8
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25