hai binh chua khi hinh cau vat li 10

hinh vẽ vật lí 10

...

1
362
0

Nâng cao chất lượng lĩnh hội kiến thức vật lí thông qua việc xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi có tính chất mở để tổng kết, hệ thống hoá kiến thức phần quang hình học vật lí lớp 11 trung học phổ thông

... sinh l ch th nhn thc cng t iu khin hot ng nhn thc ca mỡnh Quỏ trỡnh iu khin ca giỏo viờn cú em li hiu qu hay khụng li ph thuc vo s tip nhn ca hc sinh v quỏ trỡnh iu khin ny phi hng n t ph nh mỡnh, ... xõu chui c cỏc kin thc li n quan khỏc 1.4 c im, vai trũ ca vic ụn tng kt, khỏi quỏt húa ti liu quỏ trỡnh dy hc 1.4.1 i cng v ụn tng kt v khỏi quỏt húa ti liu Vic ụn ti liu ó hc ca hc sinh l mt ... thy rng gn nh quỏ trỡnh ụn ch l quỏ trỡnh dũ bi c, hay lit kờ li cỏc kin thc, m cha lm rừ, cha khỏi quỏt, h thng li c ton b ni dung cng nh mi li n h ca nhng kin thc cú chng, phn ca chng trỡnh hc...

91
822
1

sử dụng thí nghiệm học sinh khi dạy học phần quang hình học – vật lí 11 góp phần nâng cao chất lượng dạy học vật lí ở trường phổ thông dân tộc nội trú

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... chng 101 Chng THC NGHIM S PHM 102 3.1 Mc ớch ca thc nghim s phm 102 3.2 Nhim v ca thc nghim s phm 102 3.3 i tng v c s thc nghim s phm 102 3.4 Phng phỏp thc nghim s phm 103 S húa bi Trung tõm Hc liu ... giỏ kt qa s phm 103 3.6 Khng ch cỏc tỏc ng n thc nghim s phm 104 3.7 Cỏc giai on ca thc nghim s phm 105 3.7.1 Cụng tỏc chun b cho thc nghim s phm 105 3.7.2 Tin hnh thc nghim s phm 106 3.7.3 X lý ... hot ng li n quan n ký c nh: vit, mụ t, k li, c thuc lũng, v.v S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn 10 Sau ó bit, trỡnh nhn thc phi c nõng cao lờn n tng th hai...

157
546
0

hình thành phương pháp tự học cho học sinh trong dạy học chương chất khí vật lí 10 thpt với sự hỗ trợ của máy vi tính

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... nối nhánh, ý tưởng có li n kết dựa mối li n hệ thân ý Điều làm cho sơ đồ tư bao quát ý tưởng phạm vi sâu rộng mà li t kê ý tưởng thông thường làm [6] Hình ảnh sơ đồ tư Não có hai phần: phần phải ... ngại đột xuất - Kĩ lựa chọn tài li u Hiện lượng thông tin đa dạng phong phú thể loại chủng loại thể nhiều dạng viết, nghe – nhìn, internet , tài li u 15 nước, tài li u nước Để tự học có hiệu quả, ... xuất Giải vấn đề Khi bạn gặp trở ngại với vấn đề, sơ đồ tư giúp bạn nhìn nhận vấn đề góc độ khác từ giúp bạn dễ dàng tìm cách để li n kết chúng lại với giải vấn đề Lập kế hoạch Khi bạn cần lập...

97
730
8

xây dựng hệ thống phiếu học tập thể hiện sơ đồ phân tích đề một số bài toán giúp học sinh trung bình - yếu hình thành kĩ năng vận dụng giải bài tập chương các định luật bào toàn môn vật lí 10 nâng caoc

Danh mục: Vật lý

... Số li u thống kê: Bảng số li u thể kết điều tra thống kê số học sinh có kĩ giải tập định lượng chương định luật bảo toàn qua năm: Lớp thực nghiệm sư phạm Lớp đối chứng Lớp Năm học 10 E 10 K 10 ... B Động năng: Wđ = mv2/2 Thế năng: Wt = mgl(1-cos) Ví dụ 10: (BT 3/181 - SGK VL10 NC) (Phiếu học tập số 10) Bắn viên đạn khối lượng m = 10 g với vận tốc v vào túi cát treo nằm yên có khối lượng ... SGK VL10 NC) (Phiếu học tập số 3) Hai xe lăn nhỏ khối lượng m1 = 300g m2 = 2kg chuyển động mặt phẳng ngang ngược chiều với vận tốc tương ứng có độ lớn v = 2m/s v2 = 0,8m/s Sau va chạm, hai xe...

18
925
0

Thiết kế quy trình công nghệ hàn để chế tạo kết cấu bình chứa khí Amoniac ( thuyết minh + bản vẽ cad)

Danh mục: Cơ khí - Vật liệu

... LHF1010H vi cỏc thụng s: + Kớch thc phụi lc nh nht 10x 3100 + Kớch thc phụi lc ln nht 16x 3100 + Bỏn kớnh lc ln nht 1200 + Tc trc lc 25 (vg/ph) + Trng lng 13 (tn) + Kớch thc mỏy 5994x1397x2057 Hinh1 0: ... cỏch xa cỏc vt liu chỏy n khong mt khong 10m - Khi gp s c, sai sút phi dng vic hn li - Khụng hn ngoi tri cú ma giụng 7.2.1.2, Thanh tra vic la chn cỏc vt liu s dng Kim tra ton b vt liu ch to bỡnh ... cụng thc 5-2 [2] mh = b 20 = = 4,9 (7 ữ 10) c 4,1 Vỡ m-h nm ngoi phm vi cho phộp nờn chỳng ta phi chn li cỏch chn b li n kt hn Gi s chn li n kt vỏt mộp c hai u, khụng cú khe h nh hỡnh v: - 28 -...

46
1,324
7

Thiết kế quy trình công nghệ hàn để chế tạo kết cấu bình chứa khí ôxy ( thuyết minh + bản vẽ cad)

Danh mục: Cơ khí - Vật liệu

... cao áp 10 lít áp suất10 lít cho phép 15 MPa Chai khí Nito cao áp 40 lít áp suất40 lít cho phép 15 MPa ≥130 ≥6,6 kg/cm2 ≥130 kg/cm2 Li n hệ 99,6% Li n hệ ≥6,1 100 99,4% ≥1,3 kg/cm2 99,6% Li n hệ ... 690, t < 150 mm) Theo CT (Tr 60) [3] ⇒ K = 690 100 = 69 .103 Vậy thông số nhạy cảm với nứt tầng là: HD K 10 69 .10 + + PL = PCM + = 0.22 + 60 40 .10 60 40 .10 PL = 0.55 - Hiện nứt ram mối hàn: Xác định ... nứt nóng hàn vùng ảnh hưởng nhiệt vật li u Si Ni 0.05 + 0.04 + 0.04 + 25 100 = 100 0.0,2 25 HCS = 100 0 C 3Mn + Cr + Mo + V 3.0,5 S+P+ Theo (Tr 54) [3] HCS = 10. 9 → Kết luận thép dễ bị nứt nóng -...

49
1,317
7

Bài tập thực hành vật lí 10 (cơ bản và nâng cao), tập hai các định luật bảo toàn, cơ học chất lưu, nhiệt học (bấm nút toàn màn hình để xem đầy đủ)

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

...

249
786
0

vận dụng mô hình học tập trên cơ sở vấn đề (problem based learning) vào tổ chức dạy học các chương “chất khí” và “cơ sở của nhiệt động lực học” vật lí 10 ban cơ bản

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... phương pháp dạy học dựa vấn đề • Nghiên cứu chương trình vật lí 10 ban Nghiên cứu thực nghiệm • Nghiên cứu, khai thác tài li u li n quan đến việc thiết kế vấn đề phi cấu trúc dạy học vật lí • ... giáo khoa Vật lý 10 ban Cơ - Nghiên cứu chương trình sách giáo khoa Vật lí lớp 10 ban Cơ - Nghiên cứu thiết kế tiến trình dạy học chương “Chất khí” “Cơ sở nhiệt động lực học” Vật lí 10 ban Cơ theo ... phương án, đeo đuổi nghiên cứu thêm tài li u cung cấp; vấn đề không nên dễ khi n nhóm học sinh giải vấn đề mà trình nghiên cứu đáng kể hay đọc thêm tài li u bên Hầu hết thành việc học mức độ sâu...

176
661
0

Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm khi dạy chương chất khí (vật lí 10 - cơ bản) nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh thpt miền núi

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... nhƣ: trƣớc giảng “định luật Becnuli” làm thí nghiệm thổi vào hai băng giấy treo song song mà kết hai băng giấy khép lại gần trƣớc - điều trái với dự đoán HS hai băng giấy xa Với loại thí nghiệm ... Đối Số hóa Trung tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên 37 http://www.lrc-tnu.edu.vn với thí nghiệm có số li u GV cần gợi ý để HS xử lí số li u thu đƣợc (có thể xử lí số li u phƣơng pháp vẽ đồ thị ... nhiệt, mối li n hệ áp suất chất khí thể tích có đƣợc thể hệ thức toán học không? Xét thí nghiệm nhƣ hình vẽ: -Xét thí nghiệm nhƣ hình vẽ: p V Dự đoán mối li n hệ - Dự đoán mối li n hệ plívà li u -...

108
1,669
9

Nghiên cứu xây dựng tình huống học tập và hướng dẫn học sinh giải quyết tình huống học tập khi dạy học về chương chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể (vật lí 10 cơ bản)

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... li u hoạt động dạy học (môi trường) tổ chức tư li u qua cung cấp tư li u tạo tình hoạt động học sinh Tác động trực tiếp giáo viên tới học sinh định hướng giáo viên hành động học sinh với tư li u ... mối li n hệ ngược: - Giữa tư li u hoạt động dạy học với giáo viên - Giữa học sinh với giáo viên - Giữa tư li u hoạt động dạy học với học sinh Trong trình dạy học học sinh cần phải trọng tới hai ... li n hệ hai đại lượng I U Nhiều em trả lời câu hỏi chưa biết tỉ lệ thuận cho U phụ thuộc vào I, tức chưa nắm bắt chất phụ thuộc Còn câu hỏi “Dựa vào số li u đo được, em nhận xét mối quan hệ hai...

116
2,624
12

Nghiên cứu quy trình công nghiệp để sàn xuất bình chứa khí công nghiệp

Danh mục: Cơ khí - Vật liệu

...

3
678
3

NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG TÌNH HUỐNG HỌC TẬP VÀ HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG HỌC TẬP KHI DẠY HỌC VỀ CHƠNG "CHẤTRẮN VÀ CHẤTLỎNG. SỰ CHUYỂN THỂ" (VẬT LÍ 10CƠBẢN)

Danh mục: Quản trị kinh doanh

... li u hoạt động dạy học (môi trường) tổ chức tư li u qua cung cấp tư li u tạo tình hoạt động học sinh Tác động trực tiếp giáo viên tới học sinh định hướng giáo viên hành động học sinh với tư li u ... mối li n hệ ngược: - Giữa tư li u hoạt động dạy học với giáo viên - Giữa học sinh với giáo viên - Giữa tư li u hoạt động dạy học với học sinh Trong trình dạy học học sinh cần phải trọng tới hai ... li n hệ hai đại lượng I U Nhiều em trả lời câu hỏi chưa biết tỉ lệ thuận cho U phụ thuộc vào I, tức chưa nắm bắt chất phụ thuộc Còn câu hỏi “Dựa vào số li u đo được, em nhận xét mối quan hệ hai...

116
977
2

Hình vẽ Vật lí, Hóa học, Toán

Danh mục: Vật lý

...

3
385
2

TRAC NGHIEM VAT LI 10 (40 CAU)

Danh mục: Vật lý

... 12) Một thuyền chạy ngược dòng sông sau 10 km.Một khúc gỗ trôi theo dòng 100 nươcsau phút trôi m Vận tốc thuyền buồm so với nước bao nhiêu? A) 36 km/h B) 10 km/h C) 12 km/h D) km/h 13) Phát biểu ... chuyển động hỏi xe ôtô chạy ? A) Xe ôtô A đứng yên , ôtô B chạy B) Cả hai ôtô chạy C) Xe ôtô A chạy , ôtô B đứng yên D) Cả hai xe đứng yên 16) Một xe tải từ Thạnh Lộc đến Tp.Hồ Chí Minh giờ.Tốc ... 23) Khi xe máy chạy kim đồng hồ tốc kế đại lượng vạt lí sau đây? A) Quãng đường B) Vận tốc trung bình C) Gia tốc D) Vận tốc tức thời 24) Một thuyền chạy xuôi dòng nước vận tốc thuyển nước 10 m/s...

5
604
5

hình vẽ vật lí 11

Danh mục: Vật lý

...

2
526
13

hình vẽ vật lí

Danh mục: Vật lý

...

3
444
3

Tiểu luận: hệ thống câu TNKQNLC nhằm kiểm tra đánh giá kiến thức chương 5 vật lí 10

Danh mục: Vật lý

... qu cu cú bỏn kớnh 10- 10m Cho s Avụ-ga-rụ = 6,023 .102 3pt/mol A 0,03 .108 Vũng B 0,01 .108 Vũng C 0,04 .108 Vũng D 0,02 .108 Vũng Khi núi v cht lng iu no sau õy l sai ? Chn cõu tr li ỳng: A Cỏc nguyờn ... khụng khớ bm khụng khớ b nộn xung cũn 20cm3 v nhit l 400C Chn cõu tr li ỳng: A 0 ,104 3 .105 Pa B 104 ,3 .105 Pa C 10, 43 .105 Pa D 1,043 .105 Pa 33 Trong phũng thớ nghim, ngi ta iu ch c 40 cm3 khụng khớ hirụ ... khớ khụng thay i Chn cõu tr li ỳng: A 0,44 .105 Pa B 7,1 .103 Pa C 2,25 .105 Pa D Mt ỏp ỏn khỏc 20 Trong quỏ trỡnh ng tớch, i lng no thay i? Chn cõu tr li ỳng: A Th tớch B Khi lng khớ C Nhit D S phõn...

16
554
2