hỏi em hiểu thế nào là việc làm

... dẫn dắt câu hỏi gợi ý: gọi câu hỏi nội dung câu hỏi học _ Câu hỏi học: câu hỏi gắn với nội dung học, sát thực, cụ thể Câu hỏi khái quát câu hỏi học tiếp nối vấn đề phân tích, tìm hiểu, chúng ... dạy-học tích cực, lấy việc học (trò) làm trung tâm  Cơ sở sư phạm:[13] Mô hình dạy học thụ động, lấy việc dạy người thầy làm trung tâm, nhấn mạnh đề cao vai trò thầy, việc dạy Trong đó, thầy ... ưu tú liệu áp dụng cho đối tượng học sinh lớp 10 mà việc chuyển vế phương trình bậc gây khó khăn cho em? Môi trường mà làm việc đa số học sinh thế, sản phẩm bệnh thành tích giáo dục Hầu giáo viên...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:19

... đầu câu hỏi khái qt • Từ câu hỏi khái qt ,HS làm định, hay lên kế hoạch hành động cho khố học HS viết câu hỏi (gồm câu hỏi học câu hỏi nội dung)(xem 1.4.1) để làm sở trả lời cho câu hỏi khái ... cảm, nhận thức - IBL thích hợp cho làm việc hợp tác dự án làm theo nhóm Bạn tạo hoạt động lớp làm việc với câu hỏi nhóm (nhưng lớp phải thật quan tâm đến câu hỏi) Tuy nhiên IBL áp dụng tốt bạn ... thơng qua việc điều tra thơng tin làm việc hợp tác với người khác IBL có giai đoạn bản: • Hỏi: Một câu hỏi khái qt đặt Câu hỏi trả lời được, có nội dung khoa học , chia thành nhiều câu hỏi nhỏ,...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:19

... tiến trình) Nghóa dánh giá xem HS biết mà quan tâm nhiều đến việc đánh giá xem HS làm làm để biết điều đó! Với công cụ đánh giá tin cậy với hỗ trợ công nghệ dạy học, việc kiểm tra đánh giá thay ... thay đổi lớn là: a) Coi trọng việc làm tiếp cận sử dụng thông tin việc hiểu biết số lượng đònh khái niệm khoa học chủ chốt b) Nội dung kiến thức không quan trọng kỹ tiến trình khoa học hiểu biết ... làm việc với kỹ sống làm việc: giao tiếp, thông tin, giao tiếp, ngôn ngữ, hợp tác hợp tác, quản lý, điều hành, đònh + Điểm tương đối tương đồng dạy học chủ đề dạy học truyền thống coi trọng việc...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:44

... thể bị bỏ qua Có thể thay việc làm vơ nghĩa đó, chẳng hạn cách cho HS đọc nghiền ngẫm SGK, sau đặt câu hỏi kiểm tra lĩnh hội em Làm vậy, khơng có điều kiện rèn luyện cho em kỹ đọc sách, diễn đạt ... cho HS làm thí nghi m Phải cho HS đến với thí ệ nghiệm cách chủ động, phải tạo cho em hội phát huy suy nghĩ sáng tạo thực hành Muốn thế, khơng thể để HS làm thí nghiệm theo kiểu ch ỉ đâu làm cách ... tiêu ể 10- Đặt quan tâm hướng đến nhân văn quan trọng: rèn luyện kỹ việc bồi dưỡng kỹ sống: làm sống làm việc, giao tiếp, hợp tác… việc với thơng tin, giao tiếp, hợp tác… 1.2.3 Các đặc trưng dạy...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 09:51

... - Làm việc theo - Có dấu hiệu -Làm việc nhóm - Không có dấu nhóm hiệu quả: làm việc nhóm chưa thực tốt( hiệu làm việc phân công công chưa có phân 36 Hình thức việc cho thành viên nhóm hợp lí, ... nghiệm sư phạm * HS làm việc theo nhóm Ở nhóm lúc đầu quen làm việc cá nhân nên có phần chưa tập trung, sau thời gian ngắn, không khí học tập nhóm trở lên sôi Hình 3.1: HS làm việc theo nhóm * Đại ... giá thành viên nhóm ý thức, thái độ, hiệu làm việc Thông qua tự đánh giá đánh giá thành viên, HS nhận rõ ưu, nhược điểm công việc làm, khó khăn gặp phải, làm được, cần chỉnh sửa, bổ sung phải thay...

Ngày tải lên: 06/06/2014, 17:11

... cỏc em d ụn tp, xem li kin thc cn mt cỏch nhanh chúng, d dng - Dựng BTD dy bi mi: Giỏo viờn a mt t khoỏ nờu kin thc ca bi mi ri yờu cu hc sinh v BTD bng cỏch t cõu hi, gi ý cho cỏc em cỏc em ... xoay quanh cỏc ni dung hc chung: cỏc ch , cỏc khỏi nim, cỏc khỏi nim v k nng liờn ngnh/mụn H kt ni cỏc ni dung hc chung nm cỏc mụn hc nhn mnh cỏc khỏi nim v k nng liờn mụn Cỏc mụn hc cú th nhn ... lp 4.4 Xỏc lp mi liờn h gia cỏc khỏi nim ó hc Trong quỏ trỡnh hc tp, HS cú th ln lt hc nhng mụn hc khỏc nhau, nhng phn khỏc mi mụn hc nhng HS phi biu t cỏc khỏi nim ó hc nhng mi quan h h thng...

Ngày tải lên: 18/09/2014, 19:47

... học oxit Viết nhân gây ô nhiễm môi thích số tượng chất hóa học oxit hành, thực tiễn PTHH trường việc làm thực tiên liên quan để bảo vệ môi trường đến oxit - Năng lực TH,TN - Lựa chọn PP điều chế ... cách tách oxit khỏi hỗn hợp - Đề xuất biện Năng lực giải vấn đề pháp để thúc đẩy hạn thực tiễn chế tạo thành oxit thực tiễn C CÂU HỎI, BÀI TẬP I Biết 1.1 Trắc nghiệm 1.2 Tự luận II Hiểu 2.1 Trắc ... luận II Hiểu 2.1 Trắc nghiệm 2.2 Tự luận III Vận dụng thấp 3.1 Trắc nghiệm 3.2 Tự luận IV.Vận dụng cao 4.1 Trắc nghiệm 4.2 Tự luận D TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG Hoạt động 1: Học sinh làm tập,...

Ngày tải lên: 08/10/2014, 08:44

... Nội dung 2… V Hệ thống câu hỏi/ bài tập – thực hành thí nghiệm theo mức độ đã mô tả Hệ thống câu hỏi/ bài tập mức độ Nhận biết Câu Câu 2… Hệ thống câu hỏi/ bài tập mức độ Thông hiểu ... mô tả mức độ câu hỏi/ bài tập/thực hành thí nghiệm đánh giá lực học sinh qua chủ đề Nội dung MỨC ĐỘ NHẬN THỨC (sử dụng động từ bảng phần phụ lục) NHẬN BIẾT THÔNG HIỂU VẬN DỤNG THẤP ... hỏi/ bài tập mức độ Thông hiểu Câu 20 Câu 21… Hệ thống câu hỏi/ bài tập mức độ Vận dụng thấp Câu 40 Câu 41… Hệ thống câu hỏi/ bài tập mức độ Vận dụng cao Câu 60 Các NL hướng tới chủ...

Ngày tải lên: 08/10/2014, 11:01

... Pháp tiếng Anh làm Giám đốc Nhà xuất Ngoại văn (nay Nhà xuất Thế giới) - Năm 1984, ơng sáng lập làm Giám đốc Trung tâm nghiên cứu tâm lý trẻ em tâm bệnh lý,đặc biệt quan tâm đến trẻ em bị rối loạn ... Ngun - Mơng cơng Đại Việt, ơng vua Trần cử làm tướng chống trận Đặc biệt kháng chiến chống Ngun - Mơng lần thứ thứ 3, ơng vua Trần Nhân Tơng phong làm Tiết chế đạo qn thủy Dưới tài lãnh đạo ơng, ... cứu giá trị cho Việt Nam - Ơng sinh năm 1913, q làng Gơi Vị, xã Sơn Hòa, huyện Hương Sơn, tỉnh Hà Tĩnh Ơng trai cụ Hồng giáp Nguyễn Khắc Niêm làm Thượng thư Bộ Lễ triều đình nhà Nguyễn - Năm...

Ngày tải lên: 01/11/2014, 06:46

... độc, làm ô nhiễm môi trường, đục bầu không khí lành, làm cho người chung quanh chịu vạ lây - “Xin đáp: Hút thuốc quyền anh, anh quền đầu đọc nghữ người gần anh - Vợ con,những người làm việc ... Trong tác giả nhấn nặng AIDS AIDS mạnh thông tin nào? - Ôn dịch chung ? Em hiểu ôn loại bệnh nguy hiểm, lây dịch? Dấu phẩy đặt nhan lan rộng làm chết người đề văn có ý nghĩa ? hàng loạt thời ... Việt Nam - Là gánh nặng cho kinh tế nước nhà, số tiền lớn cho việc chữa trị ăn bệnh thuốc cho việc mua thuốc ? Phần cuối văn cung cấp thông tin vấn đề gì? - Chiến dịch thuốc ? Em hiểu chiến...

Ngày tải lên: 01/11/2014, 06:51

... phương Tìm hiểu ô nhiễm môi trường địa phương mức độ Kết đạt tốt - Từ kết học tập em nhận thấy việc kết hợp kiến thức liên môn vào môn học việc làm cần thiết, có hiệu rõ rệt học sinh Giúp em học ... người? + Kế tên việc làm ảnh hưởng xấu đến môi trường tự nhiên mà em biết? 3.Bài mới, giới thiệu bài: Môi trường gì? Khi môi trường bị tác động có ảnh hưởng đến người hay không? Làm để đảm bảo ... sinh khối Ý nghĩa dự án Qua thực tế trình dạy học thấy việc kết hợp kiến thức môn học vào để giải vấn đề môn học việc làm cần thiết Điều đòi hỏi người giáo viên môn không nắm môn dạy mà phải không...

Ngày tải lên: 02/11/2014, 20:29

... : s: Cú tỏc ng bt li ti ton b h sinh thỏi A Cú tỏc ng bt li ti ton b h sinh thỏi Cú tỏc ng bt li ti ton b h sinh thỏi v Cú tỏc ng bt li ti ton b h sinh thỏi v B nh hng ti sc khe ngi nh hng ... h sinh thỏi v nh hng ti sc kho ca ngi ễ nhim mụi trng to iu kin cho nhiu loi sinh vt gõy bnh cho ngi v ng vt phỏt trin Mi ngi cn phi tớch cc chng ụ nhim mụi trng phũng bnh Bn thõn em cn phi ... b mụn húa Em hóy k tờn cỏc khớ cú thnh phn khụng khớ gõy c hi cho c th sinh vt? * Cỏc khớ c hi: CO, CO2, SO2, NO2 , CFC v bi Bi 54: ễ NHIM MễI TRNG T nhng kin thc thc t v cỏc mụn em ó hc,quan...

Ngày tải lên: 02/11/2014, 20:31

... thú cho em để em vừa hiểu nội dung học lại vừa hiểu thêm kiến thức môn học khác, đồng thời vận dụng kiến thức dó để giải vấn đề thực tiễn, từ em phát triển toàn diện mặt: đức- trí- thể- mĩ Việc ... khác Cụ thể: - Tích hợp kiến thức địa lý, văn học âm nhạc việc tìm hiểu kiến thức liên quan môn: + Vận dụng kiến thức địa lý để trình bày hiểu biết tỉnh Phú Thọ vị trí địa lí nhà nước Văn Lang xưa ... nước Văn Lang, mở đầu cho thời đại dân tộc Nhà nước đời hoàn cảnh nào? Tổ chức nhà nước sao? Chúng ta tìm hiểu 12 Hoạt động Tìm hiểu nội dung học: 1/ Điều kiện đời Nhà nước Văn Lang Lược đồ Bắc...

Ngày tải lên: 02/11/2014, 20:40

... giá để HS định hướng công việc mà cần phải làm + GV nêu CHĐH cho việc dạy học chủ đề nhằm định hướng, tạo hứng thú học tập làm việc cho HS Tiếp theo, hướng dẫn HS tự tìm hiểu nội dung học 36 CHĐH ... thấp HS khác có tâm lý sợ mắc lỗi trước người Tuy nhiên, tự em làm việc tương tác với máy tính Làm việc độc lập với máy tính giúp em HS khắc phục tâm lý tự ti, rụt rè học tập Như vậy, ứng dụng ... quát câu hỏi học Các câu hỏi nội dung câu hỏi yêu cầu HS trả lời dựa học Thông thường, câu hỏi liên quan đến định nghĩa, nhận diện thông tin, thường gặp kiểm tra Việc HS trả lời tập hợp câu hỏi nội...

Ngày tải lên: 05/11/2014, 15:24

... “Thuyết minh địa danh yêu thích”, “Nếu làm hướng dẫn viên du lịch, em viết giới thiệu cho du khách “Cát Bà – khu dự trữ sinh giới – điểm hẹn du lịch”, “Tìm hiểu hệ thống sông ngòi Hải Phòng” + ... thích kiện xảy nơi đây; sử dụng kiến thức môn mỹ thuật để làm bật nét kiến trúc độc đáo khu di tích; sử dụng kiến thức môn ngoại ngữ để đọc hiểu nội dung câu đối, bảng ghi chép chữ hán nho đền,… ... chất, Ngoại ngữ - Một số dự thi có chất lượng tốt, từ việc lựa chọn tình đến việc giải tình có tính thực tiễn cao, phương án giải có tính khả thi, việc vận dụng kiến thức liên môn để xử lý tình học...

Ngày tải lên: 08/11/2014, 14:39

... Pháp, mà ví dụ tiêu biểu việc ông đoạt Huy chương Vàng Triển lãm thuộc địa Paris năm 1931 Sau Cách mạng Tháng Tám, uy tín ông lên cao với việc ông thể tin tưởng giao nhiệm vụ làm Hiệu trưởng Trường ... qua Lào Cai có tuyến đường sắt tuyến hàng không Hà Nội - Điện Biên Là tỉnh miền núi cực Tây tổ quốc, cửa ngõ phía Tây Bắc Thủ đô Hà Nội vùng Bắc Bộ, có đường biên giới dài với nước CHDCND Lào ... chung đường biên giới với quốc gia Trung Quốc Lào, biên giới với Lào dài 360 km biên giới với Trung Quốc dài 38,5 km Trên tuyến biên giới Việt - Lào cửa mở Huổi Puốc Tây Trang, cặp cửa phụ khác...

Ngày tải lên: 14/11/2014, 15:24

... hại chúng - Nắm đặc điểm văn nhật dụng b Thông hiểu: - Hiểu ý nghĩa môi trường thiên nhiên - Hiểu ý nghĩa việc bảo vệ môi trường sống người - Hiểu cách luật Bảo vệ môi trường c Vận dụng ( Cấp ... thường xuyên có hành vi làm ô nhiễm, tàn phá môi trường (vứt rác bừa bãi, đốt phá rừng tự nhiên, săn bắn động vật trái phép ) Điều tác động không nhỏ đến ý thức hành vi em học sinh + Nhà trường, ... điểm: + Một phận học sinh (trong HS dân tộc thiểu số chiếm 30- 40%) có lực nhận thức chậm, có hiểu biết chưa sâu vai trò môi trường cũng ý nghĩa việc bảo vệ môi trường sống người + Gia đình,...

Ngày tải lên: 18/11/2014, 20:17

... nhóm lớp học Các thành viên lớp đƣợc chia làm nhóm Các nhóm thảo luận, nhóm phải biết cách tổ chức để biết cách làm việc theo tinh thần tập thể Như vậy, hiểu chất dạy học theo chủ đề từ nội dung ... khoa học, kỹ giải vấn đề, kỹ xã hội nhƣ: làm việc nhóm, thuyết trình, tranh luận…Những kỹ đƣợc hình thành trình ngƣời học nghiên cứu, vận dụng tài liệu, làm việc với nhóm để giải vấn đề sau trình ... tiến hoá làm thay đổi thành phần kiểu gen mà không làm thay đổi tần số alen quần thể Quá trình hình thành quần thể thích nghi - Khái niệm đặc điểm thích nghi: CLTN đóng vai trò sàng lọc làm tăng...

Ngày tải lên: 21/11/2014, 07:49

... vào thực tế đời sống − Cụ thể: Đối với dự án thực giúp em học sinh biết trình phát triển kinh tế chưa đôi với việc BVMT nhiều nước Đông Nam Á làm cho cảnh quan thiên nhiên bị phá hoại, đe dọa phát ... Công Nghiệp ở Đông Nam Á Bước : Làm việc cá nhân GV: cho HS quan sát số ảnh về nền nông nghiệp lúa nước của các nước Đông Nam Á ? Qua các bức ảnh em hãy nhận xét chung về đặc ... triển vững phải đôi với việc bảo vệ nguồn tài nguyên, môi trường Môi trường bảo vệ tiêu chí đánh giá phát triển bền vững quốc gia ngày Hoạt động 2: Thảo luận nhóm Bước : Làm việc cá nhân GV: cho...

Ngày tải lên: 24/11/2014, 15:28

... Philippin Thỏi Lan Nụng nghip Gim 18,5% Gim 8,3% Gim 9,1% Gim 12,7% Cụng nghip Tng 9,3% Tng 8,3% Gim 7,7% Tng 11,3% Dch v Tng 9,2% Khụng tng, Tng 16,8% Tng 1,4% gim Tỉ trọng ngành ? Qua bng trờn, em ... trng cỏc ngnh tng sn phm nc ca mt s nc ụng Nam ỏ (%) Nụng nghip Quc gia Campuchia Lo Philippin Thỏi Lan Cụng nghip Dch v 1980 2000 1980 2000 1980 2000 55,6 61,2 25,1 23,2 33,2 24,3 36,1 48,1 42,4 ... xi a 9,0 7,5 7,8 -13,2 4,8 Ma lai xi a 9,0 9,2 10,0 - 7,4 8,3 Phi lớp pin 3,0 4,4 5,8 - 0,6 4,0 Thỏi Lan 11,2 9,0 5,9 -10,8 4,4 Vit Nam 5,1 8,8 9,3 5,8 6,7 Xin ga po 8,9 11,4 7,6 0,1 9,9 Tỡnh hỡnh...

Ngày tải lên: 24/11/2014, 15:31