học java thông qua ví dụ

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:21

Ngày tải lên: 05/11/2013, 13:18

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:11

Ngày tải lên: 05/06/2014, 23:30

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:21

... và tƣ duy cho HS thông qua quá trình tìm kiếm lời giải nhằm nâng cao chất lƣợng dạy học hóa học, góp phần tích cực vào việc đổi mới phƣơng pháp dạy học hóa học ở trƣờng phổ thông hiện nay. 3. ... lực nhận thức và tƣ duy hóa học cho HS. Vì vậy, tôi chọn đề tài: "Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh Trung học phổ thông qua bài tập hóa học (Phần hiđrocacbon lớp 11- ... pháp dạy học, áp dụng những phƣơng pháp dạy học hiện đại để bồi dƣỡng cho HS năng lực tƣ duy sáng tạo, năng lực giải quyết vấn đề. Trong dạy học hóa học, có thể nâng cao chất lƣợng dạy học và...

Ngày tải lên: 04/12/2012, 10:08

... cực để học sinh áp dụng tính giới hạn của dÃy số. Đòi hỏi học sinh phải nắm vững điều kiện để áp dụng định lý. 3. Về giới hạn của hàm số : - Chng trình đòi hỏi định nghĩa thông qua khái ... 1 1 lim 2 1 = + = kn n k Ví dụ 2:Tính giới hạn : lim 2 21 n n+++ - Sai lầm : Có học sinh làm nh sau : lim 2 21 n n+++ =lim 2 2 2 1 2 lim lim n n n n + + + = 0 + 0 + + 0 = 0 - Phân tích sai lầm: Học sinh đà sử dụng ... 2 1 2 1 2 1 lim 2 2 2 = += + n n nn Ví dụ 3: Tính giới hạn : lim ( ) nnn ++ 23 - Sai lầm : Có học sinh làm nh sau : Ta có : lim n += 3 - Sai lầm: Có học sinh làm nh sau: ( ) ( ) ( ) 2 9 11 71.2 1 72 1 72 lim lim lim 1 1 1 = = = x x x x x x x -...

Ngày tải lên: 14/12/2012, 10:00

... của việc giáo dục KNS cho học sinh THPT thông qua hoạt động giáo dục NGL 59 1.4b Quan điểm của giáo viên về mục đích giáo dục KNS cho học sinh THPT thông qua hoạt động giáo dục NGLL 60 ... thực hiện giáo dục KNS cho học sinh THPT thông qua hoạt động giáo dục NGLL 61 1.6 Cơ sở vận dụng các biện pháp giáo dục KNS cho học sinh 62 1.7 Mức độ tiếp cận các biện pháp giáo dục KNS cho ... giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trung học phổ thông và hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông. 3.2. Đối tượng nghiên cứu Biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho học...

Ngày tải lên: 21/01/2013, 20:55

... tìm những ví dụ thực tế trong cuộc sống hằng ngày mà những ví dụ ấy sẽ là những ứng dụng cho bài học mới. Ví dụ 2: Bài “Momen của lực. Điều kiện cân bằng của một vật rắn có trục quay cố định” ... bằng dưới tác dụng của nhiều lực đồng qui và nguyên tắc chung nhất để vật rắn có trục quay cố định cân bằng là: tổng hợp các lực tác dụng lên nó phải qua tâm quay. Vật rắn có trục quay cố định ... nhóm. Mỗi nhóm giải quyết một vấn đề độc lập theo chỉ định của GV. Ví dụ: sau một bài học, mỗi nhóm tìm 3 hoặc 4 ví dụ ứng dụng thực tế, vẽ hình (nếu có thể), trình bày nguyên tắc, giải thích...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:45

... M. Yến – Nămhọc: 2009-2010 GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG TINH THẦN ĐÓNG GÓP XÂY DỰNG QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC CHO HỌC SINH THÔNG QUA BÀI HỌC LỊCH SỬ 1/ Đặt vấn đề Dân tộc Việt Nam trải qua hai cuộc ... Yến – Nămhọc: 2009-2010 Nội dung đạo đức cách mạng cần tập trung giáo dục cho học sinh thông qua các giờ học lịch sử là lòng yêu nước, tinh thần hi sinh đóng góp to lớn của nhân dân qua các ... T. M. Yến – Nămhọc: 2009-2010 6.Kết luận Để thực hiện tốt việc lồng ghép giáo dục đạo đức cách mạng, tinh thần đóng góp xây dựng quê hương đất nước cho học sinh thông qua bài học lịch sử, giáo...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 22:27

... projector cho học sinh quan sát , trả lời các câu hỏi của giáo viên để dẫn dắt học sinh phát hiện kiến thức . c.Một số nghiên cứu gần đây liên quan : - SKKN: Ứng dụng CNTT trong dạy học Hoá học ở THCS ... Phong 13 Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng 2010 - 2011 nghiệm không thể tiến hành trong dạy học sẽ nâng cao kết quả học tập của học sinh về tính chất hoá học của Clo ở trường THCS Vĩnh ... “ Clo ” thông qua việc sử dụng thí nghiệm mô phỏng trong dạy học Người thực hiện : Phạm Thị Khánh Chi – giáo viên trường THCS Vĩnh Phong 2.Tóm tắt : Ứng dụng CNTT là một yêu cầu quan trọng...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 09:49

... VỪA HỌC THÔNG QUA ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƢỜNG XUYÊN TỈNH THÁI NGUYÊN Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 60 14 05 LUẬN VĂN THẠC SỸ GIÁO DỤC HỌC ... giáo dục đại học đều là thành trụ cột cho sự phát triển kinh tế - xã hội nói chung và khoa học giáo dục nói riêng của các nước đó. Việt Nam cũng không nằm ngoài quy luật này: giáo dục đại học ... dục 11 1.2. Vai trò của công nghệ thông tin trong quản lý giáo dục 16 1.2.1. Khái niệm công nghệ thông tin 16 1.2.2. Công nghệ thông tin có những đặc điểm sau: 16 1.3. Những vấn đề liên quan...

Ngày tải lên: 04/04/2013, 14:03

... hội đồng khoa học _________________________ Trang 20 Biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua hoạt động NGLL ở trường THCS Ninh Điền giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua hoạt động ... giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua hoạt động NGLL ở trường THCS Ninh Điền PHẦN III: KẾT LUẬN Thực hiện tốt mục tiêu giáo dục toàn diện cho học sinh, nhà trường nhận thức được tầm quan trọng ... Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 7. 10. Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 8. 11. Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 9. Trang 16 Biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua hoạt động...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 21:05

... trong năm học, nhà trường quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua con đường dạy học, thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp và thông qua sự phối hợp giữa nhà trường, gia đình ... chung, chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh nói riêng, đặc biệt là giáo dục đạo đức học sinh thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp. Xuất phát từ những lý do khách quan, chủ quan như đã nêu trên, ... lệ học sinh đạt học lực học sinh khá giỏi ngày càng tăng, nhưng số học sinh có học lực yếu, kém vẫn còn, điều đó chứng tỏ có sự đánh giá và phân loại học lực của học sinh rõ ràng, khách quan,...

Ngày tải lên: 23/04/2013, 08:48

... cho học sinh trong khi dạy học nội dung phơng trình. Luận văn của thạc sỹ Nguyễn Thị Thanh Bình: "Góp phần phát triển t duy thuật giải của học sinh Trung học phổ thông thông qua dạy học ... dạy học một số nội dung phơng trình nhằm góp phần nâng cao hiệu quả dạy học Toán ở trờng phổ thông. 3. Giả thuyết khoa học Nếu trong quá trình dạy học Toán trung học phổ thông nói chung, dạy học ... "Góp phần phát triển t duy thuật giải cho học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học một số nội dung phơng trình" làm đề tài nghiên cứu khoa học của mình. 2. Mục đích nghiên cứu Mục...

Ngày tải lên: 23/04/2013, 14:28

... phương pháp dạy học Tin học, phương pháp dạy học môn Toán, các tài liệu giáo dục học, tâm lý học * Nghiên cứu vị trí, khối lượng kiến thức về lập trình trong chương trình Tin học phổ thông. * Nghiên ... mục đích dạy học. Còn học tập là một quá trình xử lý thông tin. Quá trình này có chức năng: đưa thông tin vào, ghi nhớ thông tin, biến đổi thông tin, đưa thông tin ra và điều phối. Học sinh thực ... cho học sinh thông qua dạy học các cấu trúc điều khiển và các kiểu dữ liệu có cấu trúc. Chương II: Một số định hướng sư phạm góp phần phát triển tư duy thuật giải cho học sinh thông qua dạy học...

Ngày tải lên: 24/04/2013, 20:12

... khoa học của việc phát triển t duy thuật giải cho học sinh trong dạy học Tin học 11 THPT. - Xây dựng quy trình dạy học theo hớng phát triển t duy thuật giải cho học sinh thông qua dạy học các ... hai cách: Nêu vấn đề hoặc cho học sinh làm một số ví dụ và phản ví dụ tốt nhất là nên có các phiếu học tập đà chuẩn bị sẵn, đặt học sinh vào tình huống có vấn đề để học sinh phải suy nghĩ, phải ... cho học sinh thông qua dạy học các cấu trúc điều khiển và các kiểu dữ liệu có cấu trúc. Chơng II: Một số định hớng s phạm góp phần phát triển t duy thuật giải cho học sinh thông qua dạy học...

Ngày tải lên: 24/04/2013, 21:08

... method dùng Java Object giống như code Java sử dụng những object này. Một native method có thể sử dụng object được tạo ra bởi code Java . Tóm lại cả native language và Java của một ứng dụng đều ... trong suốt đối với người sử dụng. 1 - XIIIJNI (Java Native Interface) Java là một ngôn ngữ hỗ trợ cho việc phát triển các ứng dụng phân bố, do đó ứng dụng sử dụng ngôn ngữ sẽ có thể chạy ở ... khác, thông thường là thông qua mạng. Khi cần thiết kế một hệ thống sử dụng cơ chế Distributed Object thì ta cần phải quản lý được những vấn đề sau: ♦ Độc lập platform : Trong một ứng dụng sử dụng...

Ngày tải lên: 25/04/2013, 11:14

Ngày tải lên: 29/07/2013, 14:53