... HỊCHTƯỚNGSĨ (Trần Quốc Tuấn) A) Đọc - Hiểu văn Tiết : 93 I) Tác giả – Tác phẩm : 1) Tác giả : * Trần ... Mông lần II (1285), lần III (1287 – 1288) 2) Tác phẩm : * Thể loại : Hòch (Thể văn luận vua chúa tướng lónh dùng để cổ động, thuyết phục, kêu gọi chiến đấu) * Đặc điểm : Kết cấu chặt chẽ, lập luận ... - Chiếu : Ban bố mệnh lệnh (do vua chúa dùng) - Hòch : Cổ động thuyết phục, kêu gọi khích lệ, tướng lónh dùng” 3) Hoàn cảnh đời : * Được viết vào trước kháng chiến chống quân Nguyên Mông lần...
... H/ Bài Hịch Tớng Sĩ có bố cục nh nào? (Học sinh thảo luận) Về Hịch tớng sĩ có kết cấu giống kết cấu chung thể Hịch nhng có thay đổi linh hoạt: tác giả không nêu phần đặt vấn đề riêng toàn Hịch ... vào thích kiến thức sử cho biết Hịch Tớng Sĩ đời hoàn cảnh nào? Văn - Viết chữ Hán Dụ ch tì tớng hịch văn Công bố 9/1284 duyệt - Bài Hịch đợc công bố vào tháng năm binh Đông Thăng Long 1284 duyệt ... hiểu hịch ? - Hịch thể loại văn nghị luận thời xa có tính chất cổ động thuyết phục thờng dùng để kêu gọi, đấu tranh chống thù giặc Cũng có hịch đợc dùng để răn dậy thần dân ngời dới quyên H/ Hịch...
... phê phán tướngsĩ Hỏi:Theo em Trần Quốc Tuấn phê phán vạch trần thái độ hành động sai trái tướng sĩ? Hậu hình dung -HS suy nghĩ, trả lời Định hướng: Những thái độ hành động sống tướngsĩ mà Trần ... trương mệnh lệnh cách ngắn gọn, tác giả lập luận để tì tướng hồn tồn tâm phục khấu phục? -HS suy nghĩ trả lời Định hướng:Sau khí lệnh cho tướngsĩ học tập binh thư yếu lược theo lời dạy bảo ơng, ... lời dạy bảo ơng, Trần Quốc Tuấn vạch đường sống chết, vinh nhục, đạo thần chủ hay kẻ nghịch thú để tướngsĩ thấy rõ chọn địch ta khơng có chỗ đứng cho kẻ bàng quang thờ trước thời Thái độ dưứ...
... sai giúp tướngsĩ thấy rõ điều hay lẽ phải Đoạn 4: lại * Nêu nhiệm vụ cụ thể cấp bách để khích lệ tinh thần chiến đấu Sơ đồ kết cấu văn hịchtướngsĩ P1: Nêu gương trung thần nghĩa sĩ sử sách ... tu từ liên tiếp đặt ra.Nêu gương khích tướng -Giọng chuyện trò để tâm với tướngsĩ * Tình cảm tôn vinh ngưỡng mộ - Khích lệ lòng trung quân quốc tướngsĩ - Hãy biết noi gương sáng lập công danh ... Em hiểu thể loại hịch? - Về hình thức? - Về mục đích? - Về tác động ? hịch: - Là thể văn nghị luận cổ, có luận điểm rõ ràng, lí lẽ sắc bén, dẫn chứng thuyết phục - Do vua chúa, tướng lĩnh dùng...
... bảo vệ tổ quốc 5, Hịch thể văn có đặc điểm gì? * Bài Hịch tớng sĩ giống kết cấu chung Hịch nhng có thay đổi linh hoạt, tg2 không nêu ĐVĐ riêng toàn hịch nêu vấn đề Hịch tớng sĩ chủ yếu viết văn ... Các câu nghi vấn Hịch tớng sĩ TQT VD: Từ xa bậc trung thần nghĩa sĩ bỏ nớc, đời không có? Tác dụng cụ thể: -> hành động khẳng định Vị trí ( ) nó: -> tạo tâm cho hịch tớng sĩ dới quyền chuẩn ... hứa C Luyện tập Bài tập 1: Trần Quốc Tuấn viết Hịch tớng sĩ nhằm mục khích lệ tớng sĩ học tập binh th yếu lợc ông soạn khích lệ lòng yêu nớc tớng sĩ Bài tập 2: Chỉ hành động nói mục đích cảu hành...
... A.Thể thông cảm với tướngsĩ B.Kêu gọi tinh thần đấu tranh tướngsĩ C.Miêu tả hoàn cảnh sinh sống tướngsĩ Câu 2.Đọc thuộc lòng đoạn văn nói tâm yêu nước D.Khẳng định tướngsĩ người tác giả? cảnh ... 93-94:Văn bản: Hịchtướngsĩ trần Quốc Tuấn Qua việc đối xử trên, Tác giả kểtỏ mối quanxử Tác giả bày việcđối thấymìnhquanvới tướngtư hệ chủ mốinhằm mục đích hệ đối ớng tì nào? sĩ th tướng nào? gì? ... đấu Tiết 93,94: văn bản :hịch tướngsĩ I.Đọc Hiểu thích: Trần Quốc Tuấn II.Đọc-Hiểu văn bản: 1.Thể loại- Bố cục: 2.phân tích: a Nêu gương trung thần nghĩa sĩ: -Có người tướng: Kỉ Tín, Do Vu, Vương...
... sang xâm lợc nớc ta, giá trị thức tỉnh ý thức dân tộc hàng ngũ binh lính giặc chổ đó.) Trải qua 30 năm, giáo viên, em học sinh dạy học chữ Thiết kiến nguỵ sứ là: Ngó thấy sứ giặc, hiểu cha sát với...
... HỊCHTƯỚNGSĨ (Dụ chư tì tướng hòch văn) TrÇn Qc Tn HỊCHTƯỚNGSĨ (Trần Quốc Tuấn) I Đọc, tìm hiểu chung: Tác giả, tác phẩm : a ... lúc nhà nhàn hạ vui cười.” Đoạn 3: Phê phán sai trái tướngsĩ điều nên làm Nhìn chủ nhục – khơng biết lo Tác giả phê phán sai trái tướng sĩ? Thấy nước nhục – khơng biết thẹn Hầu qn giặc – khơng ... sai trái tướngsĩ điều nên làm - Việc sai tưởng nhỏ hậu khơn lường Thái ấp, bổng lộc khơng Gia quyến tan nát Xã tắc, tổ tơng bị giày xéo Thanh danh bị nhục Đoạn 3: Phê phán sai trái tướngsĩ điều...
... là: “ Liếc thấy sứ giặc” có xích lại gần nguyên tác hơn, thể phần nhìn không dám nhìn thẳng vị tướng nhà Trần qua từ “ Liếc” Ta hiểu “ Thiết kiến” “ Ngó thấy” được, mà phải dùng từ sau đúng: ... xâm lược nước ta, giá trị thức tỉnh ý thức dân tộc hàng ngũ binh lính giặc chổ đó.) Trải qua 33 năm, giáo viên, em học sinh dạy học chữ “ Thiết kiến nguỵ sứ” là: “Ngó thấy sứ giặc”, hiểu chưa ... chưa hiểu hết tài Hưng Đạo Đại vương Trần Quốc Tuấn, tài quân sự, văn võ kiêm toàn bình chọn 10 vị tướng kiệt xuất giới cổ kim Tôi xin đề nghị đồng chí giáo viên dạy đến phần nên dừng lại vài phút...
... giả? - HS trả lời, GV khái quát H Nêu đặc điểm thể hịch? H Hoàn cảnh sáng tác hịch? -GV: Hịch tớng sĩ đợc Trần Quốc Tuấn viết để kêu gọi tớng sĩ học tập binh th yếu lợc, sẵn sàng đối phó với âm ... trò T/g 26 Hoạt động đọc- hiểu văn * Mục tiêu - Đọc thể loại hịch - Sơ giản thể hịch - Hoàn cảnh lịch sử liên quan đến đời hịch tớng sĩ - Tinh thần yêu nớc, ý chí chiến thắng kẻ thù xâm lợc quân ... văn bản: Hịch tớng sĩ ( tiếp theo) Trần Quốc Tuấn I Mục tiêu cần đạt Kiến thức - Tinh thần yêu nớc, ý chí chiến thắng kẻ thù xâm lợc quân dân thời trần - Đặc điểm văn luận hịch tớng sĩ Kĩ - Đọc-...