hệ thống câu hỏi chương oxi lưu huỳnh

Hệ thống câu hỏi chương IV

Hệ thống câu hỏi chương IV

... số ngày hoàn thành công việc tăng thêm ngày Đáp án I Trắc nghiệm Câu 1: B Câu 2: C Câu 3: C Câu 4: C Câu 5: B Câu 6: C Câu 7: B Câu 8: C II Tự luận Bài 1: Hàm số y = (7 – 2m)x2 đồng biến với x...

Ngày tải lên: 03/06/2015, 13:00

4 126 0
HE THONG CAU HOI CHUONG 1 HOA 8   PHUOC

HE THONG CAU HOI CHUONG 1 HOA 8 PHUOC

... án: A Câu 1: Nguyên tố X có nguyên tử khối 3,5 lần nguyên tử khối oxi X nguyên tố sau đây? A Ca B Na C K D Fe Đáp án: D Câu 2: Biết nguyên tử R nặng gấp hai lần nguyên tử oxi Tên R là: A lưu huỳnh ... ba nguyên tử oxi liên kết với B Có đơn chất, hợp chất C Có đơn chất, hợp chất Câu 1: Phân tử khối C11H22O11 là: A 304 B 403 C 298 D 330 C Axit Sunfuric ba nguyên tố hiđro, lưu huỳnh oxi cấu tạo ... án: B Câu 2: Từ nguyên tố hóa học tạo nên số đơn chất A hoặc nhiều B C D không xác định Đáp án: A Câu 3: Phân tử khối khối lượng phân tử tính đơn vị A oxi B kilogam C gam D cacbon Đáp án: D Câu...

Ngày tải lên: 26/12/2016, 21:16

10 393 1
Góp phần giáo dục môi trường cho học sinh thông qua hệ thống bài tập liên quan đến bài tập thực tế về bảo vệ môi trường chương halogen, chương oxi   lưu huỳnh lớp 10 nâng cao

Góp phần giáo dục môi trường cho học sinh thông qua hệ thống bài tập liên quan đến bài tập thực tế về bảo vệ môi trường chương halogen, chương oxi lưu huỳnh lớp 10 nâng cao

... thông - Đối tợng nghiên cứu: Hệ thống tập liên quan đến thực tiễn BVMT chơng halogen, chơng oxi lu huỳnh lớp 10 nâng cao 4.Giải thuyết khoa học Nếu xây dựng sử dụng hệ thống tập BVMT cách thờng ... khí thải với lợng thiếu oxi, sau thực phản ứng oxi hóa C) Trộn khí thải với lợng d oxi, sau thực phản ứng oxi hóa D) Trộn khí thải với lợng vừa đủ oxi, sau thực phản ứng oxi hoá Hớng dẫn : H2S ... Clo có tính oxi hóa mạnh C) Có HClO, chất có tính oxi hóa mạnh D) Có oxi nguyên tử nên có tính oxi hóa mạnh Hớng dẫn: Trong nớc clo có chứa HClO Cl2 + H2O HCl + HClO HClO có tính oxi hóa mạnh...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:11

86 1,3K 8
CÂU HỎI TRC NGHIÊM CHƯƠNG OXI- LƯU HUỲNH

CÂU HỎI TRC NGHIÊM CHƯƠNG OXI- LƯU HUỲNH

... Đáp án : B Câu1 0 Số ôxi hóa lưu huỳnh KHSO : A +2 B +3 C +4 Chọn đáp án Đáp án : D D.+6 Câu 11 Anion X2- có cấu hình electron lớp 3s 23p6 X bảng hệ thống tuần hoàn là: A Oxi B lưu huỳnh C Cr ... tính oxi hoá tính khử H2S C Không có tính oxi hoá tính khử SO2 D Chất rắn có tính oxi hoá tính khử E Có tính oxi hoá Đáp án : Ghép với D, với E, với A, với B Câu 18 Nung 4,8 gam bột lưu huỳnh ... 55,5% Đáp án : E Câu 21.Chọn phát biểu đúng: A .oxi có dạng thù hình 16O, 17O, 18O B.chỉ có số oxi hóa 0, -2 C.-2 số oxi hóa bền oxi D oxi tính khử phản ứng với chất khác Đáp án : C Câu 22 Cấu hình...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 18:00

5 468 1
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG OXI-LƯU HUỲNH.

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG OXI-LƯU HUỲNH.

... H2S Câu 32 Chọn câu sai Lưu huỳnh đioxit có lí tính là: A Lưu huỳnh đioxit chất khí không màu, mùi hắc B Lưu huỳnh đioxit có lợi cho sức khoẻ C Lưu huỳnh đioxit nặng không khí D Lưu huỳnh đioxit ... Cả ý Câu 21 Chọn câu A Kim cương than chì dạng thù hình cacbon B Oxi ozon dạng thù hình oxi C Lưu huỳnh tà phương lưu huỳnh đơn tà dạng thù hình lưu huỳnh D Cả câu Câu 22 Chọn câu sai A Lưu huỳnh ... phòng, phân tử lưu huỳnh tồn dạng S8 Câu 23 Phân tử lưu huỳnh tham gia phản ứng thể tính chất hoá học đặc trưng là: A Khử C Không tham gia phản ứng B Oxi hoá D A B Câu 24 Lưu huỳnh đioxit có tính...

Ngày tải lên: 14/05/2015, 13:58

7 1,2K 1
Xây dựng, sử dụng hệ thống thí nghiệm hóa học, bài tập thực nghiệm nhằm kích thích hứng thú học tập và phát triển tư duy cho học sinh qua dạy học chương oxi - lưu huỳnh và chương nitơ - photpho

Xây dựng, sử dụng hệ thống thí nghiệm hóa học, bài tập thực nghiệm nhằm kích thích hứng thú học tập và phát triển tư duy cho học sinh qua dạy học chương oxi - lưu huỳnh và chương nitơ - photpho

... liên quan đến thí nghiệm mà HS thực hành chương trình 23 2.1.3 Yêu cầu chương Oxilưu huỳnh chương Nitơ - photpho * Đối với chương OxiLưu huỳnh chương học chất cụ thể nên có số mục tiêu ... hóa học oxi, lưu huỳnh hợp chất chúng - Xác định chất khử, chất oxi hóa cân PTHH phản ứng oxi hóa - khử thuộc chương oxi - lưu huỳnh - Giải tập định tính định lượng liên quan đến kiến thức chương ... hội kiến thức HS - Phương pháp kích thích hứng thú học tập HS Thiết kế hệ thống BTTN, hệ thống TN chương oxi - lưu huỳnh chương nitơ - photpho Nghiên cứu thực tiễn việc sử dụng TNHH BTTN nhà trường...

Ngày tải lên: 25/08/2015, 22:18

95 872 2
skkn xây DỰNG hệ THỐNG bài tập ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực CHƯƠNG OXI – lưu HUỲNH hóa học 10

skkn xây DỰNG hệ THỐNG bài tập ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực CHƯƠNG OXI – lưu HUỲNH hóa học 10

... 6: Câu sau sai? A Lưu huỳnh tác dụng với hidro B Lưu huỳnh tác dụng với tất phi kim C Ở trạng thái rắn phân tử lưu huỳnh có nguyên tử D Trong phản ứng với kim loại hidro lưu huỳnh chất oxi Câu ... cứu cấu trúc chương trình, nội dung kiến thức chương trình hóa học THPT ban Cơ Nâng cao nghiên cữu kĩ phần Oxi Lưu huỳnh - Nghiên cứu quy trình xây dựng câu hỏi phần hoá học Oxi Lưu huỳnh lớp 10 ... thức chương trình hoá học vô cơ: Oxi Lưu huỳnh theo chương trình hoá học 10 ban Cơ Bản Nâng cao để xây dựng hệ thống câu hỏi - Nghiên cứu phần mềm trắc nghiệm để tạo đề kiểm tra tạo ngân hàng câu...

Ngày tải lên: 24/07/2016, 14:22

29 1,6K 2
cau hoi trac nghiem chuong oxi  luu huynh

cau hoi trac nghiem chuong oxi luu huynh

... Câu 13 : E Câu 14: B Câu 15 : C Câu 16 : D Câu 17 : Ghép với D, với E, với A, với B Câu 18 : C Câu 19 : C Câu 20 : E Câu 21 : C Câu 22 : D Câu 23 : B Câu2 4 : A .Câu 25 : B Câu 26 : BCâu 27: BCâu ... 5,05 Câu 30 Cho 2,8g Fe tác dụng với H2SO4 đặc, nóng thu l SO2: A 1,56 B 1,68 C 1,86 D 1,65 ĐÁP ÁN: Câu : A Câu : C Câu : D Câu : B Câu 5.: C Câu : A Câu : B Câu : B Câu : B Câu1 0: D Câu 11: B Câu1 2: ... 51,82% D 53,25% E 55,5% Câu 21.Chọn phát biểu đúng: A .oxi có dạng thù hình 16O, 17O, 18O B.chỉ có số oxi hóa 0, -2 C.-2 số oxi hóa bền oxi D oxi tính khử phản ứng với chất khác Câu 22 Cấu hình e sau...

Ngày tải lên: 13/09/2016, 19:55

2 1,1K 3
 Luận văn thạc sỹ xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập một số chương trong phân tích lí (110 trang)

Luận văn thạc sỹ xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập một số chương trong phân tích lí (110 trang)

... dung đề tài III Nhiệm vụ đề tài Ch-ơng I Tổng quan I.1 ý nghĩa hệ thống tập I.1.1 Tổng hợp ôn luyện kiến thức I.1.2 Phân loại tập câu hỏi hoá học I.1.3 Tác dụng tập hoá học I.1.4 Vận dụng kiến thức ... xạ nguyên tử 62 III.2 Câu hỏi tự luận 63 III.3 Bi chng III 79 Chng IV Các ph-ơng pháp tách, chiết phân chia 97 IV.1 Cơ sở lý thuyết ph-ơng pháp chiết 97 IV.1.1 Định nghĩa hệ số phân bố 97 IV.1.2 ... cao 107 cột ch-ng cất cho yêu cầu tách cho IV.4 Câu hỏi tự luận 108 IV.5 Bi chng IV 131 KT LUN 151 TI LIU THAM KHO S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn Li cm n Sau...

Ngày tải lên: 06/11/2012, 11:26

155 1,5K 3
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức học phần hóa phân tích chương cân bằng tạo phức trong dung dịch

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức học phần hóa phân tích chương cân bằng tạo phức trong dung dịch

... trng Cht ch th hunh quang cú khỏi nim to phc vi kim loi v ú mu hoc cng hunh quang ca cht ch th b thay i Cht ch th oxi hoỏ - kh c dựng kim loi chun tn ti c dng oxi hoỏ v kh * Phõn loi cỏc cht ... quan trng (1) Cỏc khỏi nim (2) Kin thc (3) Ch Ch Ch v.v (1) Cỏc ý tng, cỏc nguyờn tc, cỏc mi liờn h, cỏc quy lut, khỏi quỏt m hc sinh phi gii thớch hoc ghi nh (2) Cỏc khỏi nim, kớ hiu, cụng ... phn nh lng (chun to phc) S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn 109 S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn M U Lý chn ti t nc ta...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:28

124 2K 3
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức sinh viên học phần hóa phân tích chương cân bằng trong dung dịch nước chứa hợp chất ít tan

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức sinh viên học phần hóa phân tích chương cân bằng trong dung dịch nước chứa hợp chất ít tan

... th, pH ca dung dch: c, Ho tan thuc th oxi hoỏ kh 10 http://www.lrc-tnu.edu.vn Nu ion ca kt ta cú tớnh oxi hoỏ hoc tớnh kh thỡ cú th dựng mt thuc th cú tớnh oxi hoỏ - kh thớch hp ho tan kt ta ú ... giỳp tụi quỏ trỡnh hc tp, nghiờn cu v hon thnh lun ny Thỏi Nguyờn, ngy 26 thỏng nm 2008 Tỏc gi Nguyn Mu c S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn MC LC Trang Trang ... mụn Húa phõn tớch, cỏc Thy cụ khoa Húa hc Trng i hc S phm - i hc Thỏi Nguyờn, cỏc Thy cụ Khoa sau i hc Trng i hc S phm - i hc Thỏi Nguyờn ó to mi iu kin thun li thi gian hc v úng gúp nhng ý kin...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:29

141 1,8K 8
Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập một số chương trong phân tích lí hoá

Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập một số chương trong phân tích lí hoá

... dung đề tài III Nhiệm vụ đề tài Ch-ơng I Tổng quan I.1 ý nghĩa hệ thống tập I.1.1 Tổng hợp ôn luyện kiến thức I.1.2 Phân loại tập câu hỏi hoá học I.1.3 Tác dụng tập hoá học I.1.4 Vận dụng kiến thức ... xạ nguyên tử 62 III.2 Câu hỏi tự luận 63 III.3 Bi chng III 79 Chng IV Các ph-ơng pháp tách, chiết phân chia 97 IV.1 Cơ sở lý thuyết ph-ơng pháp chiết 97 IV.1.1 Định nghĩa hệ số phân bố 97 IV.1.2 ... cao 107 cột ch-ng cất cho yêu cầu tách cho IV.4 Câu hỏi tự luận 108 IV.5 Bi chng IV 131 KT LUN 151 TI LIU THAM KHO S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn Li cm n Sau...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 15:32

155 1,1K 2
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương trình hóa học lớp 10 cơ bản

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương trình hóa học lớp 10 cơ bản

... chất oxi lưu huỳnh - Tính oxi hóa oxi - Sự biến đổi trạng thái lưu huỳnh theo nhiệt độ - Tính oxi hóa lưu huỳnh - Tính khử lưu huỳnh Bài 32 Hidro sunfua – Lưu huỳnh dioxit – Lưu huỳnh trioxit ... đích Việc phân tích câu hỏi trắc nghiệm giúp cho người soạn thảo: - Biết câu hỏi khó, câu hỏi dễ thí sinh - Từ hệ thống câu hỏi soạn thảo, lựa câu có độ phân cách cao, nghĩa câu hỏi phân biệt học ... Vận dụng 14 câu 20 câu (28.57%) Tổng số 36 câu (20%) Chương Nguyên tử Hiểu (51.43%) 70 câu 70 câu trắc nghiệm chia thành đề kiểm tra; đề gồm 30 câu; đề gồm 40 câu 2.1.3 Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:53

132 2,5K 8
Xây dựng hệ thống câu hỏi trấc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn - Phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức lớp 11 chương trình cơ bản

Xây dựng hệ thống câu hỏi trấc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn - Phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức lớp 11 chương trình cơ bản

... số lượng câu hỏi trình thực nghiệm 5.3 Thực nghiệm sư phạm Thực nghiệm kiểm tra, đánh giá chất lượng hệ thống câu hỏi, sở loại bỏ chỉnh sửa câu có chất lượng 5.4 Thống kê toán học Xử lý thống kê ... lượng hệ thống câu hỏi soạn thảo giá trị đề tài Phạm vi nghiên cứu Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn theo mức độ nhận thức phần hợp chất hữu có nhóm chức lớp 1 1chương ... chọn câu hỏi thông dụng 1.2.1 Khái niệm trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn Là loại câu hỏi có nhiều câu trả lời để lựa chọn, gồm có phần: phần gốc phần lựa chọn Phần gốc câu hỏi hay câu bỏ...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:53

144 1,9K 2
Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài toán hóa học có phương pháp giải nhanh làm câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn hóa học 10 - chương trình nâng cao

Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài toán hóa học có phương pháp giải nhanh làm câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn hóa học 10 - chương trình nâng cao

... dựng hệ thống câu hỏi, toán TNKQ dùng KT-ĐG kết học tập HS Hệ thống câu hỏi, tập đưa nhìn chung đáp ứng đựơc tiêu chuẩn câu hỏi TNKQ Đặc điểm TNKQ số lượng câu hỏi đề nhiều, thời gian cho câu, ... hệ thống câu hỏi toán hóa học có PP giải nhanh dạng câu hỏi TNKQ nhiều lựa chọn (hoá học lớp 10 chương trình nâng cao) Phạm vi nghiên cứu - Câu hỏi TNKQ nhiều lựa chọn môn hoá học (lớp 10- chương ... “Xây dựng hệ thống câu hỏi toán hóa học có PP giải nhanh làm câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn Hoá học lớp 10 chương trình nâng cao” Mục đích nghiên cứu Nhằm xây dựng hệ thống câu hỏi toán...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 14:14

171 4,1K 18
Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn cho chương "Dao động và sóng điện từ" ở lớp 12 THPT

Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn cho chương "Dao động và sóng điện từ" ở lớp 12 THPT

... TNKQNLC ta cần đặt loại câu hỏi: Câu hỏi mở, câu hỏi dành cho việc đánh giá khả tóm tắt hệ thống kiến thức, câu hỏi dành cho việc đánh giá khả tập trung hay khả sáng tạo + Câu TNKQNLC cần phải gắn ... chọn số câu hỏi soạn thảo câu hỏi cụ thể * Số câu hỏi rắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn: - Số câu hỏi trắc nghiệm phải tiêu biểu cho toàn thể kiến thức mà ta đòi hỏi HS phải có - Số câu hỏi trắc ... chuyên gia câu hỏi có: P > 0,65 câu hỏi dễ 0,5 ≤ P ≤ 0,65 câu hỏi có độ khó vừa phải 0,4 < P < 0,5 câu hỏi khó P < 0,4 câu hỏi khó + Độ phân biệt câu hỏi: khả câu trắc nghiệm thực phân biệt lực...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 15:01

170 1,6K 5
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương sóng ánh sáng và lượng tử ánh sáng

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương sóng ánh sáng và lượng tử ánh sáng

... khách quan chấm điểm đòi hỏi cao khả xét đoán, phân tích HS trình làm trắc nghiệm - Nhờ phân tích đƣợc câu hỏi mà ta xác định đƣợc câu hỏi dễ, câu hỏi khó, câu mồi hay, câu mồi dở để từ điều chỉnh, ... lập sáng tạo 14 Việc chuẩn bị câu hỏi dễ hơn, tốn so với câu hỏi trắc nghiệm khách quan Nhƣợc điểm: Độ tin cậy thấp số lƣợng câu hỏi hạn chế việc chọn mẫu câu hỏi thiếu tính chất tiêu biểu, ... dùng mệnh đề nhƣ “Tất câu đúng” hay “tất câu sai” Nếu dùng phải dùng nhiều lần nhƣ câu hỏi khác - Tránh viết câucâu dẫn phƣơng án trả lời có từ tƣơng tự hay giống hệt - Mỗi câu trắc nghiệm nên...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:44

143 2,9K 18
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm để kiểm tra, đánh giá kiến thức chương axit- bazo trong hóa phân tích

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm để kiểm tra, đánh giá kiến thức chương axit- bazo trong hóa phân tích

... xét: K lớn câu hỏi dễ, cụ thể: +  K  0,2: Là câu hỏi khó + 0,21  K  0,4: Là câu hỏi khó + 0,41  K  0,6: Là câu hỏi trung bình + 0,61  K  0,8: Là câu hỏi dễ + 0,81  K  1: Là câu hỏi dễ Nên ... hỏi nhiều lựa chọn gồm phận: câu dẫn câu chọn Trong câu chọn chia thành loại: câu (hoặc câu sai phải lựa chọn) câu nhiễu - Câu dẫn: Ở đầu câu kiểm tra viết dạng câu hỏi trực tiếp hay cách phát ... gợi ý câu trả lời cho học sinh - Câu chọn: Thường gồm từ đến câu phù hợp, câu lựa chọn không nên (2 câu) nhiều (10 câu) dựa vào quy luật tâm lý quy luật xác suất thống kê + Câu đúng: Là câu câu...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 16:27

124 1,4K 4
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm trong chương trình Âm nhạc lớp 8

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm trong chương trình Âm nhạc lớp 8

... Kinh nghiệm xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm chương trình Âm nhạc lớp ...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 14:13

26 1,9K 3
w