hệ thống các phương pháp giảng dạy hóa học

... pháp dạy học 1.2 Phân loại phương pháp dạy học HỆ THỐNG CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY HÓA HỌC 2.1 Các phương pháp giảng dạy nghiên cứu kiến thức mới, dạy 2.1.1 Các phương pháp ... là:  Nhóm phương pháp giảng dạy nghiên cứu kiến thức mới, dạy  Nhóm phương pháp giảng dạy hoàn thiện kiến thức, ôn tập vận dụng kiến thức HỆ THỐNG CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY HÓA HỌC Ở đây, không ... VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HÓA HỌC Ở NƯỚC TA [2] THỰC TRẠNG VỀ TÌNH HÌNH SỬ DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN HÓA HỌC CỦA GIÁO VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG THPT Nhận thức tầm quan trọng việc đổi phương pháp dạy...

Ngày tải lên: 01/11/2014, 21:15

... phương pháp thực hành khoa học hạt nhân phương pháp dạy học Phương pháp thực hành theo nhóm dạy học công nghệ sử dụng chuyển hoá thành phương pháp dạy học có vai trò định việc thực mục tiêu dạy học ... HAI: CƠ SỞ LÍ LUẬN Phương pháp thực hành theo nhóm dạy học gì? Làm để bồi dưỡng phương pháp thực hành theo nhóm cho học sinh dạy học công nghệ? - Phương pháp thực hành hiểu phương pháp nhận thức ... môn học Nó thúc học sinh nhu cầu hoạt động sáng tạo, xây dựng cho em tính sáng tạo cá tính Tuy nhiên dạy học công nghệ phương pháp thực hành theo nhóm lúc cho tất kiểu dạy học công nghệ Do dạy học...

Ngày tải lên: 19/04/2014, 08:57

... Tiểu luận: Các phương pháp thực nghiệm cách tiến hành CHƯƠNG CÁC PHƯƠNG PHÁP THỰC NGHIỆM VÀ CÁCH TIẾN HÀNH 2.1 Các phương pháp thực nghiệm [2] 2.1.1 Thực nghiệm thử sai Nội dung phương pháp thử ... thứ hai phương pháp hai mù 2.1.3 Thực nghiệm mô hình (phương pháp tương tự) Mô hình công cụ nghiên cứu thực nghiệm Cơ sở logic học phương pháp mô hình hóa phép loại suy Phương pháp mô hình hóa cho ... khoa học, Đại học Thái Nguyên Hà Trọng Nghĩa (2010), Bài giảng phương pháp luận nghiên cứu khoa học, Đại học Tôn Đức Thắng Phạm Viết Vượng (2004), Phương pháp luận nghiên cứu khoa học, nxb Đại học...

Ngày tải lên: 22/03/2015, 13:06

... tỉ lệ (mặc định) nhiễu không trắng - Các giá trị ngưỡng + Các phương pháp Donoho-Jonhstone: dạng cố định (mặc định), Heursure, Rigsure, Minimax + Phương pháp Birge-Massart: cấm cao, cấm mức trung ... tín hiệu 3.3.3 Các phương pháp quy tắc chọn lựa ngưỡng: 3.3.3.1 Phương pháp lấy ngưỡng trung vị: Sử dụng hàm cửa sổ với kích thước thuận lợi Những hàm cửa sổ chạy từ đầu hết tất hệ số wavelet ... nhiễu trắng khai triển wavelet thành: hệ số xấp xỉ (miền tần số thấp) hệ số chi tiết (miền tần số cao) Những hệ số wavelet thuộc miền tần số cao khử nhiễu Những hệ số xấp xỉ bị nhiễu tác động giữ...

Ngày tải lên: 01/04/2013, 16:35

... hữu vấn đề dựa hệ thống đo lường Làm rõ vấn đề hay mục tiêu dự án 1.2.3 Giai đoạn phân tích ( Analysis ) Phân tích hệ thống nhằm tìm cách tốt vượt qua khoảng cách hiệu đạt hệ thống hay trình ... cải tiến ( Improve ) Cải tiến hệ thống Cố gắng tìm tòi sáng tạo để tìm cách thực công việc cách tốt hơn, rẽ hơn, nhanh Sử dụng phương pháp quản lý dự án phương pháp hoạch định quản lý khác để ... pháp Six Sigma chia làm loại Phương pháp Six Sigma dành để cải tiến qui trình có sẵn gọi phương pháp DMAIC (chúng ta nghiên cứu chương 2) Phương pháp thứ hai phương pháp dùng để thiết kế qui trình...

Ngày tải lên: 18/04/2013, 11:24

... chuyên môn nghiệp vụ giảng dạy thực hành theo phương pháp tích cực , để cho có kết tốt Làm để học sinh nói đến thực hành muốn học, muốn thực hành môn Hoá Học III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐỂ NGHIÊN ... tâm lý muốn học thực hành hóa học phát huy khả sáng tạo em III/ PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐỂ VIẾT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM : Phương pháp đàm thoại Phương pháp vấn Phương pháp trực quan (làm thí nghiệm ... sámg tạo, tạo cho em hứng thú học tập thực hành hoá học III/ PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐỂ VIẾT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM : Phương pháp đàm thoại Phương pháp vấn Phương pháp trực quan (làm thí nghiệm...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 01:10

... 2011 Trờng đại học vinh Khoa giáo dục -*** - Sử dụng phơng pháp thực hành kết hợp thảo luận nhóm dạy học môn Khoa học tiểu học Khoá luận tốt nghiệp đại học ngành giáo dục tiểu học Giáo viên ... Khoá luận tốt nghiệp đại học Vinh 2011 3.2.4 Giải pháp sách xúc tiến thơng mại 102 DANH MC HèNH, S , BN BIU Khoá luận tốt nghiệp đại học Vinh 2011 ... Tiểu học GVHD: Trn Th Lờ Na Khúa lun tt nghip Trng i HcVinh Vinh 2011 SVTH: Nguyn Th Lan Anh 48B2 QTKD GVHD: Trn Th Lờ Na Khúa lun tt nghip Trng i HcVinh MC LC Trang Khoá luận tốt nghiệp đại học...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:48

... bảo băng thông, độ trễ, jitter mạng MPLS – TE lặp; Mỗi phương pháp có ưu nhược điểm riêng, tuỳ theo Loop: cấu trúc mạng mà áp dụng phương pháp định tuyến phù y  P có kết nối xy Update hợp để ... vệ, khôi phục đường truyền dẫn - Tìm hiểu phương pháp định tuyến dựa QoS, khái niệm thông số QoS Để thực định tuyến dựa QoS luận văn nêu lên số phương pháp định tuyến so sánh ưu nhược điểm thuật ... toán có phương pháp tiếp cận để đánh giá hiệu sử dụng kỹ thuật định tuyến mạng MPLS riêng để đảm bảo định tuyến tối ưu Trên số kết đạt luận văn thời gian tới luận văn sử dụng số phương pháp để...

Ngày tải lên: 13/02/2014, 12:43

... giống 3.5 Các vật liệu cho trình nhân giống 3.6 Cây trồng biến đổi Gen 4.Lịch sử quản lý vùng đất  Đất nguồn lây nhiễm mối nguy hóa học, sinh học vật lý  Ô nhiễm hóa chất gây loại hóa chất khó ... mối nguy hoá học sinh học khu vực gieo trồng hoạt động sản xuất lưu lại hồ sơ mối nguy nghiêm trọng Không trồng rau nơi có nguy cao ô nhiễm hóa học sinh học, trước trồng cần có biện pháp xử lý ... of Malaysia) - Ở Phillippine giải hệ thống đảm bảo chất lượng dựa quy định thực phẩm an toàn Chính phủ - Ở Singapore cách tiếp cận lại khác chỗ họ phát triển hệ thống đảm bảo chất lượng an toàn...

Ngày tải lên: 12/03/2014, 13:16

... thực hành sau tiết dạy, từ thuận lợi cho giáo viên khác thực hành tiết học buổi học - Sáng kiến dễ làm khắc phục thời khóa biểu phân công giảng dạy nhiều giáo viên dạy môn hóa học trùng tiết thực ... lâu Việc phân công giảng dạy nhà trường cho giáo viên môn hóa học chồng lấn, xen kẽ nhiều tiết, nhiều môn buổi dạy, dạy trùng tiết dạy - Chính khó khăn trên, nên để thực tiết dạy thực hành đòi ... hành bắt buộc môn hóa học lớp theo chuẩn kiến thức kĩ năng.” Được thực bậc học trung học sở Trên trao đổi chuyên môn, nghiệp vụ nhiều giáo viên trực tiếp giảng dạy môn hóa học huyện Hoài Nhơn...

Ngày tải lên: 22/04/2014, 10:01

... 4.2.3 Hệ thống mật mã khóa công khai .78 4.2.3.1 Giới thiệu lý thuyết mã khóa công khai 78 4.2.3.2 Hệ thống mật mã khóa công khai RSA 80 4.2.4 Thuật toán trao đổi khóa Diffie-Hellman ... chiều sử dụng khóa 87 4.3.1.3 Chữ ký số dựa hệ thống mật mã khóa công khai .89 4.3.2 Xác thực nguồn gốc liệu 90 4.3.2.1 Các phương thức xác thực 90 4.3.2.2 Các chứng thực ... Thuật toán giải mã với khóa K Thuật toán mật mã Thuật toán mật mã với khóa K Vectơ khởi tạo Khóa K Khóa bí mật Khóa công cộng Bít bên trái bên phải vòng thứ i thuật toán mã hóa DES Văn rõ Bùi Văn...

Ngày tải lên: 02/05/2014, 14:40

... Khi vùng phủ WCDMA vùng phủ hệ thống lân cận chồng lấn IS-HO sử dụng để điều khiển tải hệ thống Ví dụ, kết nối thoại chuyển giao tới hệ thống 2G kết nối liệu xử lý hệ thống WCDMA IS-HO chuyển giao ... IS-HO chuyển giao UTRA FDD hệ thống lân cận sử dụng công nghệ truy nhập vô tuyến khác, WCDMA hệ thống sử dụng chế độ truy nhập khác TDD IS-HO yêu cầu để bổ sung phủ WCDMA hệ thống lân cận vùng phủ ... Điều cho phép hệ thống WCDMA phát triển mang tính toàn cầu sở công nghệ GSM Sinh viên: Nguyễn Thị Ngọc Tú– Lớp : D08VT2 11 Đề tài tốt nghiệp Hình 1.1 Mô hình cấu trúc hệ thống WCDMA Các mạng ngoài:...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 21:55

... lý thuốc, hóa chất chế phẩm sinh học 9) Yêu cầu phương pháp xuất vận chuyển Postlarvae 10) Yêu cầu quản lý nước thải chất thải 11) Yêu cầu quản lý vệ sinh khử trùng sở 2.1.2 Các biện pháp liên ... sát định kỳ, thống điều chỉnh đợt sơ kết định kỳ Các biện pháp nuôi tốt liên quan đến vấn đề kỹ thuật đề cập qui phạm BMPs gồm có nội dung đề cập dưới, yêu cầu kỹ thuật thực chi tiết hóa tiêu chuẩn ... hóa tiêu chuẩn yêu cầu cụ thể Các nội dung chính/yêu cầu kỹ thuật thống cho nhóm trại sản xuất giống tôm sú trang trại nuôi tôm sú thương phẩm gồm có: 2.1.1 Các biện pháp liên quan đến kỹ thuật...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 14:20

... để dạy học có hiệu theo chương trình sách giáo khoa cần phải đổi phương pháp dạy học Định hướng đổi phương pháp dạy học xác định Nghị Trung Ương khóa VII cụ thể hóa luật giáo dục Phương pháp ... nghệ thông tin thân thuận tiện áp dụng phương pháp dạy học không sợ thời gian với công đoạn chép hệ thống tập lên bảng *Về phía học sinh: - Khi áp dụng phương pháp từ thực hành rút lí thuyết học ... phương pháp thật ý tới làm chủ học sinh việc chiếm lĩnh kiến thức tiết học, phương pháp mang lại hiệu cao học tập 3.5 Kiểm nghiệm : - Phương pháp dạy học từ thực hành rút lí thuyết tiết dạy Đề...

Ngày tải lên: 19/07/2014, 08:17

... lầm với không bào) sử dụng số phương pháp nhuộm bào tử giới thiệu chương IV (phương pháp nghiên cứu vi sinh vật học tập NXB KHKT 1971) Cũng nhuộm bào tử túi phương pháp sau đây: Rỏ giọt nước lên ... Dịch safranin 2,5% (trong cồn 95%) Nước cất 10ml 100ml Muốn nhuộm nhân tế bào nấm men sử dụng phương pháp sau đây: Lấy giọt nước đặt lên phiến kính Dùng que cấy lấy nấm men hoà vào giọt nước dàn ... mỡ có màu đỏ hồng - Thuốc nhuộm soudan III: Soudan III 0,05g Cồn 90% 100ml Cũng nhuộm giọt mỡ phương pháp sau đây: Lấy thuốc nhuộm đen Soudan B (Soudan black B) cho vào ống nghiệm Dùng que cấy...

Ngày tải lên: 30/07/2014, 03:20

... trùng giá thuỷ tinh hình chữ U (các phiến kính đặt thẳng góc so với giá thuỷ tinh) Cấy nấm men thành ba vết phiến kính Phải cấy ba vết cách để vết đặt vừa kính mỏng (các vết cấy song song với chiều ... 20g Cách làm nước chiết khoai tây: cân 100g khoai tây gọt vỏ, rửa thái nhỏ, thêm 300ml nước, hấp áp lực 1at sau bổ sung nước cho đủ 1000ml - Môi trường ngô: cân 12,5g ngô, thêm 300ml nước đun cách ... phải tránh bọt khí, đậy xong phải tránh di chuyển làm xô lệch kính mỏng Cũng tiến hành theo phương pháp sau đây: đổ môi trường vào hộp Petri, đợi nguội 600C, dùng panh lấy phiến kính (lamelle)...

Ngày tải lên: 30/07/2014, 03:20

... thạch, không bổ sung thêm chất dinh dưỡng khác f Môi trường Amano (1950) Amano đề nghị dùng phương pháp sau: Cấy truyền hai lần nấm men môi trường thạch thịt pepton, lấy nấm men nuôi cấy 24 cấy ... có tiếp hợp tế bào mẹ tế bào (tế bào nảy chồi) Nghiên cứu hình dạng bào tử số lượng bào tử túi Cách tiến hành: Nấm men ‘trẻ’ sau nuôi cấy qua đêm đưa vào môi trường malt cao nấm men - glucoza ... ngày quan sát kính hiển vi Nếu không quan sát thấy bào tử lại tiếp tục giữ quan sát tuần tuần liền Các môi trường hình thành bào tử sử dụng môi trường: V-8-agar, Gorodkowa-aga, acetat-agar, malt-yeast-glucoza,...

Ngày tải lên: 30/07/2014, 03:20

... dùng phân loại Có phương pháp chủ yếu dùng phương pháp đánh giá khả sinh trưởng môi trường dịch thể môi trường đặc Tuy nhiên sử dụng phương pháp dùng dấu môi trường đặc 8.1 Phương pháp đánh giá khả ... hai ống dương âm cách đặt miếng bìa trắng vạch đường đen đặt đằng sau ống nghiệm để so sánh Tuy nhiên dùng phương pháp so màu để so sánh với đường chuẩn vẽ từ sinh khối khô (cách thường dùng ... thể: - Sử dụng ống nghiệm có kích thước 100x15mm Các ống nghiệm chứa 1,8 ml môi trường nitơ sở (Nitrogen base) carbon 0,2 ml nguồn carbon 10X Các ống thí nghiệm chứa 1% nguồn carbon nghiên cứu...

Ngày tải lên: 30/07/2014, 03:20

... cho sinh trưởng nấm men: Các nấm men khác có nhu cầu khác vitamin để sinh trưởng Các thí nghiệm nhằm kiểm tra sinh trưởng chủng nấm men vắng mặt tất hay loại vitamin khác Cách tiến hành sau: Thí ... để kiểm tra xem có hình thành hợp chất loại tinh bột hay không Nếu có vết cấy xuất màu xanh Phương Tâm Phương (Trung Quốc) đề nghị sử dụng môi trường dịch thể sau đây: (NH4)2SO4: 5g KH2PO4: 1g ... (W/W) Sau giống nấm men cấy vào kiểm tra sinh trưởng 250C tuần Chú ý tránh cho môi trường bị khô cách bọc giấy nến (wax-paper) 13 Đánh giá phát triển có mặt Cycloheximit Thí nghiệm tiến hành môi...

Ngày tải lên: 30/07/2014, 03:20

Ngày tải lên: 17/10/2014, 11:01