hệ thống bài tập toán
Hệ thống bài tập toán - THPT Lý Thường Kiệt - Hải Phòng pptx
... 2011xdxsin Bài3 : Cho In = ( )1021 dxxn1) Thiết lập hệ thức liên hệ giữa In và In - 12) Tính In. Bài4 : Cho In = 101 dxx xn 1) Thiết lập hệ thức liên hệ giữa In ... trình, hệ ph - ơng trình, hệ bất ph ơng trình: Bài1 : Giải các phơng trình và các bất phơng trình sau: 1) 4259 +>+ xx2) ( )751552322++++ xxlogxxlog 2 Bài2 : Giải hệ bất ... chữ "Ê" Bài1 0: Cho A là một tập hợp có 20 phần tử. a) Có bao nhiêu tập hợp con của A? b) Có bao nhiêu tập hợp con khác rỗng của A mà có số phần tử là số chẵn? Bài1 1: 1) Có bao nhiêu...
- 28
- 471
- 0
hệ thống bài tập toán lớp 10 nâng cao
... r-'. ( /'!2('(<-'U; 5;]XC9@nhhhhhhhhqLà tập hợp khôpng có phần tử nào,kí hiệu là ∅VJC∅@{ } { }.≠ ∅QJ"'#A...
- 26
- 7,474
- 8
Hệ thống bài tập toán lớp 12
... 18xx. III .Bài tập nâng cao: HỆ THỐNG BÀI TẬP TOÁN 12 * http://ebooktoan.com/forum/index.php L Trang 6 Bài 17. (H ... 27 5 5 64x x x x ; HỆ THỐNG BÀI TẬP TOÁN 12 * ebooktoan.com Trang 46 * Bài tập nâng cao: Bài 2. Tính: 1) 29dxx; ... Bài 2. 4 2 22( 2) 3y x m m x m ( 2; 1) Bài 3. 3 2 225y x m x m x m HỆ THỐNG BÀI TẬP TOÁN...
- 96
- 921
- 3
hệ thống bài tập và các đề thi ôn toán vào 10
... trình 2x-5y=1 Bài 14: Cho hệ phơng trình =+=12byaxbayxa) Giải hệ khi a=3 ; b=-2 b) Tìm a;b để hệ có nghiệm là (x;y)=()3;2c) Tìm a;b để hệ có vô số nghiệm Bài 15: Cho hệ phơng trình ... (x;y) sao cho x>0; y>0 Bài 16:Cho hệ phơng trình +=+=122ayxayaxa)Giải hệ khi a=-2b)Tìm a để hệ có nghiệm duy nhất (x;y) sao cho x-y=1 Bài 17:Cho hệ phơng trình =+=+1212ymxmyxb) ... ++=++=++kkxyxyyyykyxx22)1(422484)42(2222 Tìm k nguyên để hệ có nghiệmBiến đổi từng phơng trình về dạng (abc)2 =A , Hệ có ng <=> A0 Bài 27: Cho hệ ph /t =+=122yxmyx Tìm m để hệ có nghiệm duy nhất . Tìm...
- 36
- 818
- 5
Hệ thống bài tập ôn tập toán 9 theo kiến thức cơ bản
... THCS Hải Vân Bài 14: Cho hệ phơng trình =+=12byaxbayxa) Giải hệ khi a=3 ; b=-2 b) Tìm a;b để hệ có nghiệm là (x;y)=()3;2c) Tìm a;b để hệ có vô số nghiệm Bài 15: Cho hệ phơng trình ... (x;y) sao cho x>0; y>0 Bài 16:Cho hệ phơng trình +=+=122ayxayaxa)Giải hệ khi a=-2b)Tìm a để hệ có nghiệm duy nhất (x;y) sao cho x-y=1 Bài 17:Cho hệ phơng trình =+=+1212ymxmyxb) ... Hải Vân Bài 25: Cho hệ ph /t =+=+myxmxy221222 Tìm m để hệ có 2 nghiệm phân biệt .Tìm nghiệm đó ( đa về dạng ==1221)(2mxyyx thì xảy ra 2 hệ rồi giải ) Bài 26: Cho hệ ph /t...
- 46
- 3,249
- 64
Hệ thống bài tập luyện thi đại học môn toán 2013
... là: x - 2y + 1 = 0 và 3x + y - 1 = 0 Tính diện tích ABC. http://diendankienthuc.net HỆ THỐNG BÀI TẬP LUYỆN THI ĐẠI HỌC NĂM 2013 1) Cho hàm số: y = -x3 + 3mx2 + 3(1 - m2)x + m3 ... tập hợp A gồm n phần tử (n ≥ 4). Biết rằng số tập con gồm 4 phần tử của A bằng 20 lần số tập con gồm 2 phần tử của A. Tìm k {1, 2, , n} sao cho số tập con gồm k phần tử của A là lớn nhất. 229) ... + sin2x - 21sin2x 49) Giải hệ phương trình: 12113xyyyxx 50) Giải phương trình: cotx - tanx + 4sin2x = xsin22 51) Giải hệ phương trình: 22222323yxxxyy...
- 45
- 722
- 1
Tài liệu Hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan định luật bảo toàn động lực học ppt
... D. P vsF Hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan. ` HỆ THỐNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN Đề tài: Chương V: “Các định luật bảo toàn” Vật lí 10 ban cơ bản. Bài 1: Động lượng. ... năng D. Cơ năng Bài 5: Cơ năng. Câu 1: Đại lượng nào không đổi khi một vật được ném ngang? A. Thế năng B. Động năng C. Cơ năng D. Động lượng 1 2 3 4 Hệ thống bài tập trắc nghiệm ... động lượng của vật trước khi chạm đất là bao nhiêu? Lấy g = 10 m/s2. Hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan. ` Bài 3: ĐỘNG NĂNG Câu 1: Động năng được tính bằng biểu thức: A. 221mvWd...
- 6
- 3,512
- 128
Soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “các định luật bảo toàn” vật lý 10 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập
... tư duy Bài tập luyện tập Bài tập sáng tạo Phân loại theo phương thức cho điều kiện và phương thức giải Bài tập định tính Bài tập định lượng Bài tập đồ thị Bài tập thí ... 1, bài 1 bài 2, bài 4, bài 6 24 bài 10 bài 11 câu 3, bài 8 25 bài 3, bài 9, bài ... 2.5. Soạn thảo hệ thống bài tập chƣơng “Các định luật bảo toàn” vật lý 10 2.5.1. Nguyên tắc xây dựng hệ thống bài tập 16 Các bƣớc giải bài tập Hƣớng dẫn của giáo viên và...
- 22
- 1,863
- 0
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập về giáo dục vệ sinh an toàn thực phẩm trong dạy học phần hóa học hữu cơ trung học phổ thông
... nội dung nhiều bài toán lại với nhau 5. Phức tạp hoá cả điều kiện lẫn yêu cầu. 6. Biến đổi bài tập tự luận sang bài tập trắc nghiệm khách quan và ngược lại. 2.2.3. Hệ thống bài tập theo chương ... Sử dụng bài tập hoá học nêu và giải quyết vấn đề b) Sử dụng bài tập hoá học trong việc củng cố kiến thức và kỹ năng 2.3.2. Sử dụng bài tập khi luyện tập và ôn tập 2.3.3. Sử dụng bài tập trong ... nên gần gũi với kinh nghiệm của HS Bài tập phải dựa vào nội dung học tập Bài tập phải đảm bảo logic sư phạm và tính hệ thống 2.2.2. Cách xây dựng bài tập hóa học 1. Nghịch đảo giữa điều...
- 17
- 1,337
- 3
Hệ thống bài tập xác suất trong toán học
... Bài Tập Xác Suất c, Phương trình có hai nghiệm phân biệt 12. Gieo một con xúc xắc 2 lần . Tính xác...
- 2
- 1,190
- 4
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008