... viên, họctậphọc sinh trường trung họcphổthông giải tốn hóahọc Phần 2: Nội dung Chương 1: Cơ sở lý luận 1.1 Khái quát tậphóahọc 1.1.1 Khái niệm tậphóahọcBàitậphóahọchệthống câu ... nghiệm 1.1.3 Vai trò tậphóahọcTrongchươngtrìnhhóahọcphổ thông, với môn khoa học khác, mơn hóahọc giữ vai trò quan trọng việc rèn luyện phát triển lực tự học cho học sinh Nó giúp em có tảng ... nhiều bài, nhiều chương khác nhau, em nắm kiến thức cách bền vững, tăng hiệu việc tự họcBàitậphóahọc phương pháp để nâng cao hứng thú cho học sinh q trìnhhọctậpBàitậphóahọc rèn luyện...
... cầu kiểu ôntậpluyệntập - Bàiơn tập: củng cố hệthốnghóa lượng lớn kiến thức lý thuyết túy ôntập cuối chương, ôntập cuối học kỳ, ôntập cuối năm, …Không trọng nhiều đến việc rèn luyện kỹ ... thiết kế luyệntập + phương pháp dạy học sử dụng để dạy họcluyệntập + Hệthống thao tác thực xây dựng giáo án điện tử luyệntập - Về thực tiễn: đóng góp hệthốngluyệntậpchươngtrìnhhóahọc lớp ... Chất hữu cơ, công thức phân tử + Bài 32: Luyệntập Cấu trúc phân tử hợp chất hữu + Bài 37: Luyệntập Ankan xicloankan + Bài 44: Luyệntập Tính chất hidrocacbon không no + Bài 49: Luyệntập So sánh...
... nghiệm hóahọc nội dung họctập - Bàitậphóahọc phải đa dạng, phải có nội dung hóahọc thiết thực 1.2.4 Quan hệtậphóahọc với việc phát triển lực nhận thức học sinh Tronghọctậphoá học, hoạt ... tư học sinh thơng qua q trình dạy học mơn hố học Ý nghĩa, tác dụng tậphoáhọc nói chung tập hố học thực nghiệm nói riêng phát triển lực nhận thức tư HS + Lựa chọn, xây dựng hệthốngtậphoáhọc ... BÀITẬPHOÁHỌC THỰC NGHIỆM 2.1 Nhận xét hệthốngtậphoáhọc thực nghiệm chƣơng trình sách giáo khoa phổthơng Hiện nay, sách giáo khoa hóahọc dùng cho HS THPT chia thành hai chươngtrình chương...
... hiệu nội dung đề tài 1.2 Bàitậphóahọc - tậphoáhọc thực nghiệm 1.2.1 Bàitậphoáhọc 1.2.1.1 Khái niệm tậphoáhọcTrong thực tiễn dạy học trƣờng phổ thông, tậphóahọc giữ vai trò quan trọng ... thức tư học sinh thông qua hệthốngtậphóahọc thực nghiệm chươngtrìnhhóahọcphổ thơng” Mục tiêu nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục tiêu nghiên cứu : Lựa chọn, xây dựng sử dụng hệthốngtập hố học thực ... TƢ DUY CHO HỌC SINH THƠNG QUA HỆTHỐNGBÀITẬP HỐ HỌC THỰC NGHIỆM 2.1 Nhận xét hệthốngtậphoáhọc thực nghiệm chƣơng trình sách giáo khoa phổthơng Hiện nay, sách giáo khoa hóahọc dùng cho...
... trình dạy họchóahọcchươngtrình sách giáo khoa trung họcphổthông NỘI DUNG CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA KHÓA LUẬN 1.1 Bàitậphóahọc 1.1.1 Khái niệm tậphóahọcBàitậphóahọchệthống câu ... nhiều bài, nhiều chương khác Vì em nắm kiến thức cách bền vững, tăng hiệu việc tự họcBàitậphóahọc phương pháp để nâng cao hứng thú cho học sinh q trìnhhọctậpBàitậphóahọc rèn luyện cho học ... nghiệm 1.1.3 Vai trò tậphóahọcTrongchươngtrìnhhóahọcphổ thông, với môn khoa học khác, mơn Hóahọc giữ vai trò quan trọng việc rèn luyện phát triển lực tự học cho học sinh Nó giúp em có tảng...
... dụng giảng dạy chươngtrìnhhóahọcphổthông PHẦN THỨ BA: KẾT LUẬN Đề tài phân loại dạng tập este – chất béo thường gặp đề thi ĐH, ý phương pháp giải nhanh liên quan đến dạng tập Bên cạnh đó, ... tài xây dựng hệthốngtập tự luận câu hỏi trắc nghiệm nội dung này, làm tư liệu cho GV HS q trìnhơn thi tốt nghiệp ĐH 22 Việc xây dựng hệthốngtập vận dụng chi tiết hơn, lưu ý trình vận dụng ... dạng tập cách giải V Phạm vi kế hoạch nghiên cứu - Phạm vi: Phương pháp giải nhanh dạng tập este – chất béo chươngtrìnhhóahọcphổthơng - Kế hoạch nghiên cứu: Đọc tài liệu, tổng hợp dạng tập...
... Hóahọc lớp Theo dõi thực Điều chỉnh SKKN 13 Bổ xung SKKN Đề tài: Xác định công thức hóahọc để giải tậpchươngtrìnhHóahọc lớp 14 Đề tài: Xác định cơng thức hóahọc để giải tậpchươngtrình ... thức hóahọc để giải tậpchươngtrìnhHóahọc lớp - Xác định cơng thức hóahọc chất dựa theo phương trìnhhóahọc - Xác định cơng thức hóahọc chất toán biện luận - Xác định cơng thức hóahọc chất ... trung học sở Giới hạn đề tài Nghiên cứu dạng tập xác định cơng thức hóahọcchươngtrìnhHóahọc lớp kiến thức để giải tập Đối tượng nghiên cứu Học sinh khối – Trường THCS Nguyễn Thái Học – Lục...
... mỏng phát loại hạt có khối lượng xấp xỉ khối lượng proton không mang điện, gọi hạt nơtron (ký hiệu chữ n) Từ kiện thí nghiệm nhà bác học dẫn đến khái quát tìm chất nội dung thuyết cấu tạo nguyên ... (kích thước, khối lượng, điện tích ) Nguyên tắc Cần phải nêu rõ (phát biểu) cách xác, khoa học nội dung học thuyết định luật cần nghiên cứu ...
... 1.1 Bàitậphoáhọc 1.1.1 Khái niệm tậphóahọcBàitậphóahọc cho học sinh để vận dụng kiến thức hóahọchọc nhằm giải dạng tậpBàitậphóahọc kênh thơng tin truyền thụ kiến thức cho học sinh, ... dạng trắc nghiệm chươngtrìnhhóahọcphổthông Đối tượng nghiên cứu Phương pháp bảo toàn electron kết hợp số phương pháp khác để giải nhanh tốn chươngtrìnhhóahọcphổthơngCHƯƠNG CƠ SỞ LÍ ... sâu kiến thức cho học sinh Đặc biệt tậphóahọc phương tiện tốt để hệthốnghóa kiến thức kích thích khả tư học sinh Theo nhà lý luận dạy học Liên Xơ cũ cho rằng: Bàitậphóahọc dạng làm gồm...
... Phạm vi nghiên cứu - Chươngtrìnhhóahọcphổthơng - Áp dụng học sinh phổthông Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở lý luận đề tài - Hệthốnghóa số tậphóahọcchươngtrìnhphổthơng - Tìm hiểu ... nhiều bài, nhiều chương khác Vì em nắm kiến thức cách bền vững, tăng hiệu việc tự họcBàitậphóahọc phương pháp để nâng cao hứng thú cho học sinh q trìnhhọctậpBàitậphóahọc rèn luyện cho học ... việc hoàn thành tập lý thuyết thực hành” Trongchươngtrìnhhóahọcphổ thông, với môn khoa học khác, mơn Hóahọc giữ vai trò quan trọng việc rèn luyện phát triển lực tự học cho học sinh Nó giúp...
... oxi hoá – kh 2.1.2 Ph n ng oxi hóa – kh chươngtrình trung h c ph thông 2.1.2.1 S xu t hi n ph n ng oxi hóa – kh chươngtrình trung h c ph thơngTrongchươngtrình hố h c THPT, ph n ng oxi hoá ... TRONGCHƯƠNGTRÌNH HĨA H C PH THƠNG 2.1 Ph n ng oxi hóa - kh chươngtrình hố h c ph thơng 2.1.1 Ph n ng oxi hóa - kh chươngtrình trung h c s 2.1.1.1 S xu t hi n ph n ng oxi hóa - kh chươngtrình ... ph n ng thông thư ng bư c l p phương trình ph n ng T m quan tr ng c a ph n ng oxi hóa – kh , ph n ng oxi hóa - kh ñư c nghiên c u phát tri n th t chươngtrình trung h c s sang chươngtrình trung...
... Quá trình dạy học trường phổthông Nhiệm vụ nghiên cứu Nghiên cứu sở lý thuyết chế phản ứng hữu Nghiên cứu nội dung chươngtrìnhhóahọc lớp 11 lớp 12 nâng cao Nghiên cứu phần mềm tin học ... Cơ chế phản ứng hữu chươngtrìnhhóahọc lớp 11 lớp 12 nâng cao • Các tập chế phản ứng đề thi học sinh giỏi hoá học, học sinh giỏi Olympic PHẦN TỔNG QUAN VỀ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU CHƯƠNG :MỘT SỐ KHÁI ... -2ngành bậc đại học đề tài nghiên cứu chế phản ứng hữu chươngtrìnhhóahọcphổthơng Đối tượng nghiên cứu khách thể nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu: Các phản ứng hữu chươngtrìnhhóahọc lớp 11...
... lượng dạy học hố họcchươngtrình hố họcphổthông nâng cao Hệthốngtập phương pháp giải cụ thể phần chế phản ứng giúp học sinh giải nhiều khó khăn họchóahọc hữu hiểu chất phản ứng hoáhọc hữu ... điều tra -2 8Thông qua phương pháp điều tra thực tế thu thập thông tin việc đưa chế phản ứng hoáhọc vào giảng dạy hố họcchươngtrìnhphổthơng nâng cao trường THPT Cưmgar, THPT Buôn Ma Thuộc, ... dạng tập có lien quan đến chế phản ứng hoáhọc - Khi giải tậphọc sinh không ôn lại kiến thức học mà có hội tìm hiểu kỹ kiến thức đó, hiểu chất phản ứng tượng hóahọcthơng qua câu hỏi tập cụ...
... oxi hoá – kh 2.1.2 Ph n ng oxi hóa – kh chươngtrình trung h c ph thông 2.1.2.1 S xu t hi n ph n ng oxi hóa – kh chươngtrình trung h c ph thơngTrongchươngtrình hố h c THPT, ph n ng oxi hoá ... TRONGCHƯƠNGTRÌNH HĨA H C PH THƠNG 2.1 Ph n ng oxi hóa - kh chươngtrình hố h c ph thơng 2.1.1 Ph n ng oxi hóa - kh chươngtrình trung h c s 2.1.1.1 S xu t hi n ph n ng oxi hóa - kh chươngtrình ... ph n ng thông thư ng bư c l p phương trình ph n ng T m quan tr ng c a ph n ng oxi hóa – kh , ph n ng oxi hóa - kh ñư c nghiên c u phát tri n th t chươngtrình trung h c s sang chươngtrình trung...
... học sinh muốn học tốt mơn hố học Đối với phần học, việc tiếp thu, hiểu, nắm lí thuyết biết vận dụng lí thuyết vào giải vấn đề khó hố học liều thuốc bổ kích thích tinh thần, hứng thú họctậphọc ... ích với nội dung: “ẢNH HƯỞNG CỦA NHÓM THẾ ĐẾN TÍNH AXIT CỦA MỘT SỐ HỢP CHẤT HỮU CƠ TRONGCHƯƠNGTRÌNH HỐ HỌCPHỔ THƠNG” B.NỘI DUNG I CƠ SỞ LÍ THUYẾT I.1 Tính axit Một số khái niệm Tính axit khả ... tự luận thi học sinh giỏi việc so sánh tính axit hợp chất hữu ăn may mà thơi Vì vậy? Cổ nhân có câu học đôi với hành”, để giải tốt tập hố học cần nắm vững kiến thức Chúng...
... chúng Thông qua việc nghiên cứu thuyết, định luật hóa học mà hình thành giới quan khoa học, sở phép biện chứng (Tổng hợp) Nguyên tắc chung dạy thuyết định luật chươngtrìnhHóahọcphổ ... hố trị đến 3,5 hoặc → có sớ oxi hoá dương lẻ Lý thuyết về phản ứng hóa học: Đây lý thuyết về trình hóa học nghiên cứu học kì lớp 10 phổthông trung học: bản chất phản ứng ... dụ 1: Ứng với công thức phân tử C 2H6O ta có chất có cấu tạo khác => tính chất hoá học khác Ví dụ 2: Thành phần phân tử khác cấu tạo hoá học khác => tính chất hoá học khác : +...