... thơng, Xây dựng, Cơng trình,… * Tăng cường nguồn lực thôngtin - N âng cấp phần mềm Libol 5.5 lên 6.0; - Tăng cường sởvậtchất xây dựng thư viện điện tử; - Hoàn thiện cổngthôngtin điện tử; - ... trọng cơng tác đào tạo cán bộ: N âng cao trình độ ngoại ngữ, tin học chuyên môn nghiệp vụ * Đào tạo người dùng tin thích ứng với mơi trường thôngtin đại * Phát triển sản phNm dịch vụ thôngtin ... phương tiện, Trungtâm dự kiến triển khai năm 2011 tới - Dịch vụ tra cứu Đây loại hình dịch vụ Thơngtin - Thư viện tập trung vào việc hỗ trợ, tìm kiếm thơng tin, đào tạo cung ứng thơngtin trọn...
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNGNGHỆ NGUYỄN THỊ HƯƠNG TRÀ XÂY DỰNG HỆ THỐNGTHÔNGTIN QUẢN LÝ CƠSỞVẬTCHẤTCỦATRUNGTÂM GDTX TỈNH HẢI DƯƠNG THEO PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG Ngành: Côngnghệthôngtin Chuyên ... phát triển người sởvậtchất ứng dụng côngnghệthôngtin vào quản lý nhằm giảm tối đa chi phí nguồn lực để nâng cao chất lượng hiệu cho nhiệm vụ liên kết đào tạo Trong Trungtâm sử dụng số phần ... cơngnghệtăng lên Cuộc cách mạng côngnghệthông tin, tiến truyền thông không dây kỹ thuật hệ thống nhúng thúc đẩy tốc độ phát triển sản phẩm phần mềm thông minh Đảng ủy Ban giám đốc Trung tâm...
... thốngthôngtin Quản lý sởvậtchấtTrungtâm cần thiết cấp bách Hệ thống phải khắc phục số tồn theo kiểu quản lý thủ công (Báo cáo nhanh số lượng giá trị thiết bị, tài sản toàn Trung tâm, quản ... dựa vào kỹ nghệ hướng đối tượng đáp ứng yêu cầu đặt cách hiệu Phần mềm quản lý sởvậtchất bước đầu cần đáp ứng yêu cầu hoàn thiện dần bước phục vụ tốt trước mắt hoạt động quản lý sởvậtchấtTrung ... Hiện nay, sởvậtchất giao cho số phận để quản lý chủ yếu Phòng Hành phận Kỹ thuật Trungtâm Việc quản lý áp dụng công cụ thủ công, sổ sách, tập tin dạng văn Word, Excel nên...
... QUẢN LÝ CƠSỞVẬTCHẤT 1.3.1 Một số vấn đề chung sởvậtchất 1.3.1.1 Khái niệm sởvậtchất 24 Có thể hiểu CSVC tất phương tiện vật chất, kỹ thuật sản phẩm khoa học- côngnghệ huy động vào hoạt ... trường để thể vai trò hạt nhân, xử lý thơngtin tạo dựng môi trường quản lý CSVC 49 1.4 MỐI QUAN HỆ GIỮA VIỆC QUẢN LÝ CỦATRUNGTÂM VỚI CHẤT LƯỢNG CƠSỞVẬTCHẤT Để cho CSVC cóchất lượng hiệu phục ... bão - Các vậttrưng bày truyền thống, vật liệu phục vụ lễ tân khánh tiết - Thiết bị dụng cụ thể thao - Nội thất thiết bị y tế phòng y tế * Phân loại CSVC trung tâm: Cơsởvậtchấttrungtâm phân...
... hưởng côngnghệthôngtin (CNTT) phát triển kinh tế ứng dụng côngnghệthôngtin để xây dựng phát triển doanh nghiệp CNTT đóng vai trò quan trọng hàng đầu danh mục đầu tư sau sởhạtầngCơsởhạtầng ... vị cơng ty thị trường điều kiện tất yếu cần xây dựng nâng cấp sởhạtầng CNTT lên tầm cao Trong dự án đưa hai tiêu chí xây dựng nâng cấp sau: Xây dựng nâng cấp hệ thống thiết bị côngnghệthông ... nâng cấp hệ thống thiết bị côngnghệthôngtin Xây dựng nâng cấp hệ thốngthôngtin Trang PHẦN I XÂY DỰNG VÀ NÂNG CẤP HỆ THỐNG THIẾT BỊ CƠNGNGHỆTHƠNGTIN (phần cứng) TÌNH HÌNH THỰC TẾ I Sau tìm...
... trung học chuyên nghiệp, trung học nghềtrung học phổ thông, 50% học sinh trung học sở phận người dân có nhu cầu đào tạo kiến thức ứng dụng côngnghệthôngtin truyền thông khai thác Internet” ... nhu cầu Việc đạo điều hành, gửi nhận thơngtin khó khăn, nhiều thời gian, tốn nhiều nhân lực, công sức kinh phí Cơsởvậtchấthạtầng CNTT ngành GD&ĐT hạn chế, chưa đáp ứng nhu cầu ứng dụng CNTT ... chính, hạtâng CNTT Ngành GD&ĐT Hà Nội vấn đề hạn chế bất cập sau: Hạn chế bất cập: - Cơsởvật chất, thiết bị CNTT thiếu lạc hậu (nhất huyện khu vực hợp nhất) Hệ thống mạng nội trungtâm mạng...
... sơ lược vấn đề hạtầngcôngnghệthông tin, việc thiết kế lắp đặt hệ thống mạng - thoại theo tiêu chuẩn hệ thống cáp có cấu trúc phải bao gồm đầy đủ yêu tố Xây dựng hệ thốnghạtầng CNTT xây dựng ... cáp có cấu trúc phải bao gồm đầy đủ yêu tố Xây dựng hệ thốnghạtầng CNTT xây dựng móng cho nhà, hạtầng khơng hoạt động tốt khơng thể vận hành tốt hệ thống ứng dụng quản trị, ứng dụng phần mềm ... Cáp Backbone thơng tầng: Phòng Thiết bị: Kết nối Khu vực làm việc: Vị trí lắp outlet: Mơ Hình Triển khai Cáp thiết...
... Gói tin chuyển mạch gói tin: Gói tin: Dữ liệu truyền Internet chia nhỏ thành gói gọi gói tin Gói tin chứa: liệu, thôngtin địa đích, thôngtin kiểm soát lỗi thôngtin nối tiếp Chuyển mạch gói tin: ... hàng đầu côngnghệ mạng m¸y tÝnh Giới thiệu khái qt Các lí việc kết nối máy tính thành mạng Có nhiều công việc chất phân tán (hoặc thông tin, xử lý, hai) đòi hỏi phải có kết hợp truyền thông ... kết nối với thông qua đường truyền vật lý tuân theo quy ước truyền thông Các đường truyền vật lý môi trường truyền tín hiệu vật lý (có thể hữu tuyến vô tuyến) Các quy ước truyền thôngsở để máy...
... - Trungtâm phần mềm: tập trung kỹ sư côngnghệthôngtincó nghiệp vụ thiết kế, xây dựng, vận hành, bảo trì sửa lỗi hệ thống website phần mềm hệ thốngthôngtin quản lý doanh nghiệp 1.3.3 Cơ ... tháng 06 năm 2012 Trụ sởCông ty đặt tầng 2, Số 68 Trần Hữu Dực, Mỹ Đình Q.Nam Từ Liêm, Hà Nội Công ty TNHH KNiC thành lập nhóm kỹ sư trẻ đam mê ứng dụng côngnghệthôngtin để phục vụ cộng đồng ... dịch vụ tạo nên niềm tinchất lượng thực đơn hàng cho doanh nghiệp 1.4.4 Trungtâm đào tạo kỹ KNiC Trungtâm đặt chi nhánh 68, Trần Hữu Dực, Quận Nam Từ Liêm, Hà Nội Trungtâm xây dựng nhằm đào...
... việc áp dụng côngnghệthông tin, mà chất đưa tác phong công nghiệp vào việc áp dụng côngnghệthôngtin để chống lại nguỵ biện, tự tùy tiện Việc thực chuẩn hố quy trình phụ thuộc vào cơng cải cách ... quan trọng hệ quản trị sở liệu ngững hệ quản trị Cơsở liệu công cụ sắc bén cho trình xử lý, đặc biệt xử lý Trang24 Luận văn tốt nghiệp Nguyễn Văn Giang thôngtin hệ thôngtin quản lý như: SQL ... số liệu hệ quản trị sở liệu [6] Tổng quát có định nghĩa sau : Cơsở liệu: Là khối liệu phản ánh thôngtin lưu trữ hệ thống theo cấu trúc gọi tắt sở liệu ( CSDL ) Hệ quản trị sở liệu: Là hệ thống...
... trungtâm GDTX 1.2.1 Côngnghệthôngtin 1.2.1.1 Khái niệm Côngnghệthôngtin Từ khái niệm côngnghệthông tin, quan niệm: “ CNTT (tin học), thuật ngữ chung cho tập hợp ngành khoa học côngnghệ ... phạm trungtâm phục vụ liên kết đào tạo 1.2.3.2 Sử dụng CNTT quản lý đào tạo Trungtâm GDTX a Sử dụng Côngnghệthôngtin Sử dụng côngnghệthôngtin mức độ ứng dụng côngnghệ cách thực, vậtchất ... tạo Trungtâm Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Nghiên cứu số vấn đề lý luận việc sử dụng Côngnghệthôngtin quản lý đào tạo 5.2 Phân tích, đánh giá thực trạng sởhạtầng việc sử dụng côngnghệthông tin...
... thôngtin nguồn nhân lực đào tạo côngnghệthôngtin lĩnh vực ứng dụng côngnghệthông tin; nhân lực cho ứng dụng côngnghệthông tin; nhân lực cho đào tạo côngnghệthông tin, điện tử, viễn thông ... hội tri thức /thông tin 1.2.1.2 Ứng dụng cơngnghệthơngtin Theo giải thích khái niệm Luật Cơngnghệthơngtin thì: Ứng dụng cơngnghệthôngtin việc sử dụng côngnghệthôngtin vào hoạt động ... dụng côngnghệthôngtin hoạt động thư viện TrungtâmThôngtin Thư viện, ĐHQGHN Câu hỏi nghiên cứu 5.1 Thực trạng quản lý ứng dụng côngnghệthôngtin hoạt động thư viện TrungtâmThôngtin Thư...
... dụng tin 85 3.2.5 Biện pháp 5: Phát triển hạtầngthôngtinsởvậtchất kỹ thuật 87 3.2.6 Biện pháp 6: Tổ chức hợp tác, trao đổi với TrungtâmThôngtin Thư viện khác ứng dụng côngnghệthông ... 2.1.4 Đội ngũ cán sởvậtchất 47 2.2 Thực trạng ứng dụng CNTT hoạt động thư viện TrungtâmThôngtin Thư viện, ĐHQGHN 49 2.2.1 Thực trạng sởhạtầngthôngtin 49 2.2.2 ... VIỆN TẠI TRUNGTÂMTHÔNGTIN THƢ VIỆN, ĐHQGHN………………………………………… ……………….41 2.1 Khái quát TrungtâmThôngtin Thư viện, ĐHQGHN 41 2.1.1 Chức năng, nhiệm vụ Trungtâm 41 2.1.2 Cơ cấu tổ...
... trường khác 4.Phòng ban hỗ trợ kĩ thuật trungtâm V Những rào cản việc sử dụng côngnghệthôngtin Những rào cản việc sử dụng côngnghệthôngtin Đồng ý Trung lập Kh đồng ý 1.Không đủ thời gian ... dụng côngnghệ 8.Thiuế phần mềm hỗ trợ 9.Giáo viên thiếu hứng thú việc sử dụng côngnghệ cho dạy học 10 Thiếu kháo đào tạo cơngnghệ cho giáo viên 11.Tài khơng đủ để phục vụ cho việc tác hợp công ... Việt) Khảo sát nhằm phục vụ cho đề tài ““Nghiên cứu thách thức việc ứng dụng côngnghệthôngtin giảng dạy ngoại ngữ TrungTâm GDTX tỉnh Thanh Hoá” Sự giúp đỡ bạn việc hoàn thành khảo sát có ý nghĩa...
... lý thôngtin v S i ng gi ng viên gi ng d y c a trungtâm t ch c c a trungtâm : Ban Giám Hi u Tr ng Phòng hành c a nhà tr ng Phòng k tốn c a nhà tr ng Ph trách c a trungtâm B ph n k toán c a trung ... LÝ TRUNGTÂM ÀO T O D Y NGH A PHÂN TÍCH HI N TR NG H tên : Hu nh Th Ng c Tuy n – MSSV : 10460208 tài khoá lu n : QU N LÝ TRUNGTÂM ÀO T O D Y NGH I.CH C N NG HO T NG C A TRUNG TÂM: Trungtâm ... Tr n Huy S ki n B ph n B ph n B ph n k toán t o hành c a trung c a tâmtrungtâm ng ký khóa h c t i trungtâm D1 Tên ti u d án : Qu trungtâm d y ngh B ph n PV : Phòng T o Phòng Phòng k tốn hành...
... dụng côngnghệthôngtin ngành giáo dục nhận định: “Đối với giáo dục đào tạo, cơngnghệthơngtincó tác dụng mạnh mẽ, làm thay đổi nội dung, phương pháp, phương thức dạy học Côngnghệthôngtin ... trị đẩy mạnh ứng dụng phát triển côngnghệthơngtin phục vụ nghiệp cơng nghiệp hố, đại hố: “Cơng nghệthơngtin động lực quan trọng phát triển, với số ngành côngnghệ cao khác làm biến đổi sâu ... dân 19 QL Quản lý 20 TB Trung bình 21 THCS Trung học sở 22 THPT Trung học phổ thông 23 TNHH Trách nhiệm hữu hạn 24 TT-BGDĐT Thông tư - Bộ Giáo dục Đào tạo 25 TTGDTX Trungtâm giáo dục thường xuyên...