0

hướng dẫn sử dụng diễn đ n về đổi mới kiểm tra đánh

HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG DIỄN ĐÀN VỀ ĐỔI MỚI KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC

HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG DIỄN ĐÀN VỀ ĐỔI MỚI KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC

Trung học cơ sở - phổ thông

... (Hình 2, số 1) - Kích chuột vào n t Đ ng nhập” (Hình 2, số 2) Khi hình đ ng nhập xuất - Sử dụng Tài kho n Mật cung cấp đ đ ng nhập vào hệ thống: đi n vào hai ô tương ứng Trong tài liệu n y, ... n y, dùng tài kho n giaovien01 đ minh họa (Hình 2, số 3) - Kích chuột vào n t Đ ng nhập” (Hình 2, số 4) N u tài kho n mật đ ng, quý thầy cô đ ng nhập thành công vào hệ thống Dấu hiệu đ ng nhập ... "Thông tin cá nh n" (Hình 3, số 2) Khi đ , trang xuất hi n, có trường liệu chờ thầy cô nhập vào đ y đ (Hình 4) + Nhập thông tin: Họ t n, ngày sinh, trường, lớp, ảnh thẻ, (Hình 4, số 1) + Sau nhập...
  • 12
  • 444
  • 0
NHỮNG KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT VỀ ĐỐI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ  THEO HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC Ở PHƯƠNG DIỆN QUẢN LÝ

NHỮNG KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT VỀ ĐỐI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC Ở PHƯƠNG DIỆN QUẢN LÝ

Tài liệu khác

... thời nh n thấy vai trò, ý nghĩa, tầm quan trọng việc kiểm tra đ nh giá, đ c biệt công tác kiểm tra đ nh giá theo hướng tiếp c n lực người học Chúng mạnh d n đ a ki n nghị, đ xuất đ i kiểm tra, đ nh ... t n trọng tự đ nh giá người học; + Thực dụng hóa giáo dục: Kiểm tra đ nh giá nhằm hướng đ n lực thực ti n người học, đ kiểm tra đ nh giá không trọng nhiều đ n ki n thức lý thuyết, h n lâm mà n n ... học công tác kiểm tra đ nh giá có hiệu lực hệ, ngành học riêng Đ c biệt ý kiểm tra đ nh giá chuy n từ đ nh giá trọng đ n ki n thức người học biết đ ợc, hiểu sang đ nh giá trình, cách thức người...
  • 6
  • 1,755
  • 46
Ứng dụng phần mềm emp - test đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học sinh học 10 ở tỉnh bắc giang

Ứng dụng phần mềm emp - test đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học sinh học 10 ở tỉnh bắc giang

Thạc sĩ - Cao học

... Ch n hình ảnh  Ch n ký hiệu  Ch n đ i tượng khác  n đ nh mức, nhóm câu hỏi Đ nh dạng n i dung v nĐ nh dấu khối đo n v n c n đ nh dạng  Ch n chức đ nh dạng o Chuy n đ i Font chữ thường ... chức n ng: đ nh giá, phát lệch lạc điều chỉnh Việc kiểm tra c n di n thường xuy n hàng ngày, tuỳ mục đ ch kiểm trađ nh giá hay không đ nh giá 1.3.1.2 Khái niệm đ nh giá Hi n có nhiều đ nh nghĩa ... có kiểm tra đ nh giá khâu quan trọng trình dạy - học, c n phải đ i bi n pháp KTĐG, hướng sử dụng TNKQ áp dụng rộng rãi Có nhiều hình thức tổ chức kiểm tra TNKQ, việc áp dụng công nghệ thông tin...
  • 97
  • 2,003
  • 6
ỨNG DỤNG PHẦN MỀM EMP - TEST ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 10 Ở TỈNH BẮC GIANG

ỨNG DỤNG PHẦN MỀM EMP - TEST ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 10 Ở TỈNH BẮC GIANG

Công nghệ - Môi trường

... vào n i dung phương pháp đ nh giá, người t a chi a t hành b n loại hình đ nh sau: * Đ nh giá đ nh hình (hay gọi đ nh giá hình thành) - Đ nh gi hình thành ti n hành suốt trình dạy n i dung đ , nhằm ... việc đ nh giá mang n ng tính chủ quan Ph n l n kiểm tra sử dụng kiểm tr a dạng tr ắc nghiệm t ự l u n, việc xây dựng đ p n thang điểm chưa chi tiết, mang n ng tính chủ quan người thầy n n việc đ nh ... kiểm tra đ nh giá khâu quan trọng trình dạy - học, c n phải đ i bi n pháp KTĐG, hướng sử dụng TNKQ áp dụng rộng rãi Có nhiều hì nh thức tổ chức kiểm tra TNKQ, việc áp dụng công nghệ thông tin...
  • 110
  • 1,223
  • 2
Luận văn: ỨNG DỤNG PHẦN MỀM EMP - TEST ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 10 Ở TỈNH BẮC GIANG pot

Luận văn: ỨNG DỤNG PHẦN MỀM EMP - TEST ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 10 Ở TỈNH BẮC GIANG pot

Thạc sĩ - Cao học

... Ch n hình ảnh  Ch n ký hiệu  Ch n đ i tượng khác  n đ nh mức, nhóm câu hỏi Đ nh dạng n i dung v nĐ nh dấu khối đo n v n c n đ nh dạng  Ch n chức đ nh dạng o Chuy n đ i Font chữ thường ... chức n ng: đ nh giá, phát lệch lạc điều chỉnh Việc kiểm tra c n di n thường xuy n hàng ngày, tuỳ mục đ ch kiểm trađ nh giá hay không đ nh giá 1.3.1.2 Khái niệm đ nh giá Hi n có nhiều đ nh nghĩa ... có kiểm tra đ nh giá khâu quan trọng trình dạy - học, c n phải đ i bi n pháp KTĐG, hướng sử dụng TNKQ áp dụng rộng rãi Có nhiều hình thức tổ chức kiểm tra TNKQ, việc áp dụng công nghệ thông tin...
  • 97
  • 660
  • 2
ThS31 088 ứng dụng phần mềm emp   test đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học sinh học 10 ở tỉnh bắc giang (1)

ThS31 088 ứng dụng phần mềm emp test đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học sinh học 10 ở tỉnh bắc giang (1)

Thạc sĩ - Cao học

... thể, di n đ t bình di n khái quát; di n đ t theo hướng nh n mạnh mục tiêu, di n đ t theo hướng nh n mạnh tính chất, quy trình… Ở Việt Nam, tác giả Hoàng Đ c Nhu nĐ c Phúc đ a đ nh nghĩa đ nh ... kiểm tra đ đ nh giá không đ nh giá” [28] Tác giả Tr n Bá Hoành cho rằng: Kiểm tra cung cấp ki n, thông tin làm sở cho việc đ nh giá”[19] Qua đ nh nghĩa tr n, thấy kiểm tra sở ban đ u đ đ nh ... có kiểm tra đ nh giá khâu quan trọng trình dạy - học, c n phải đ i bi n pháp KTĐG, hướng sử dụng TNKQ áp dụng rộng rãi Có nhiều hình thức tổ chức kiểm tra TNKQ, việc áp dụng công nghệ thông tin...
  • 97
  • 301
  • 0
skkn môn toán hay về đổi mới kiểm tra đánh giá

skkn môn toán hay về đổi mới kiểm tra đánh giá

Toán học

... quan điểm triết học vật bi n chứng mối quan hệ lượng vầ chất : phát tri n vật, tượng xuất phát từ bi n đ i lượng, lượng bi n đ i đ n đ êm n t đ nh thực bước nhảy d n đ n bi n đ i chất Đ học sinh ... thời gian giảng dạy đ nh giá tương đ i xác khả học tập tập thể cá nh n Vì việc kiểm tra ban đ u trở n n c n thiết đ rút ng n thời gian Đ nh giá hiệu việc kiểm tra ban đ u n n từ đ u n m, trước ... bi n, mệnh đ kéo theo, N u ví dụ mệnh đ kéo tương đ ơng theo, mệnh đ tương đ ơng, +Ph n biết điều ki n c n biết lập mệnh đ đ o đ , n m cách sử dụng kí mệnh đ hiệu ∀ ∃ +N m vững khái niệm...
  • 25
  • 318
  • 0
luận văn thạc sĩ Ứng dụng phần mềm emp - test đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học sinh học 10 ở tỉnh bắc giang

luận văn thạc sĩ Ứng dụng phần mềm emp - test đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học sinh học 10 ở tỉnh bắc giang

Quản trị kinh doanh

... HS kiểm tra máy đ n không n i mạng đ từ có thể: Bước đ u đ a ki n nghị hướng đ i cách kiểm tra đ nh giá ti n trình đ i phương p háp dạy học chung Việt Nam tinh th n Đ i hội Đ ng to n quốc l n ... n i riêng, người ta ý nhiều đ n phương pháp kiểm tra TNKQ Đ y bước đ i đ ng kể ti n trình đ i phương pháp dạy học Việt nam 1.1.1 Tình hình sử dụng TNKQ kiểm tra đ nh giá giới N m 1904, nhà tâm ... có kiểm tra đ nh giá khâu quan trọng trình dạy - học, c n phải đ i bi n pháp KTĐG, hướng sử dụng TNKQ áp dụng rộng rãi Có nhiều hình thức tổ chức kiểm tra TNKQ, việc áp dụng công nghệ thông tin...
  • 97
  • 382
  • 0
Hướng dẫn sử dụng điện thoại hệ điều hành Android

Hướng dẫn sử dụng điện thoại hệ điều hành Android

Hệ điều hành

... lịch) nh n nút Save Người dùng không c n nhớ xác ngày tháng n m phút giây đ a điểm đ , c n nhớ khoảng thời gian tương đ i − Khi người dùng đ nh giá đ a điểm, số đ nh giá tính điều ki n ngữ cảnh ... tiết, b n đ ng hành, kinh phí, thời - gian) Vào xem thông tin chi tiết đ a điểm đ nh giá, điểm đ nh giá từ (ghét nhất) đ n (thích nhất) Sự đ nh giá tương ứng với điều ki n ngữ cảnh ch n tab Context ... ghét), đ n cao (rất thích) − Nh n nút Rate Thông tin đ nh giá ứng với điều ki n ngữ cảnh lưu b n tab Context N u người dùng mu n đ nh giá đ a điểm điều ki n ngữ cảnh khác, phải qua tab Context...
  • 8
  • 1,766
  • 18
huong dan su dung dien thoai tong PABX CS+

huong dan su dung dien thoai tong PABX CS+

Kĩ thuật Viễn thông

... làm việc ngày đ m (Chỉ chuy n tay) Chuy n đ i sang ngày: #20# Chuy n đ i sang đ m: #21# Kiểm tra cổng kiểm tra số máy lẻ: #60: Kiểm tra cổng (hệ thống phát tự đ ng tiếng tút đ kiểm tra cổng) #61/#62: ... chuông đ nh: #3 + Số máy lẻ đ chuông Cướp chuông tự đ ng: #9: Lệnh cướp chuông tự đ ng máy đ chuông Tự đ ng gọi lại trung kế rỗi: #0 (Khi gọi trung kế bị b n b n bấm #0, trung kế hết b n hệ ... ch n nhóm G (G=01-16) HƯỚNG D N LAP DAT TONG DAI DIEN THOAI SỬ DỤNG Gọi đi: Gọi ngoài: Nhấc máy + + số máy c n gọi Gọi n i bộ: Nhấc máy + Bấm trực tiếp số máy n i Chuy n gọi đ m thoại Khi đ m...
  • 5
  • 502
  • 2
Hướng dấn sử dụng điện thoại Panasonic KX-TC1221

Hướng dấn sử dụng điện thoại Panasonic KX-TC1221

Điện - Điện tử

... bình thường , nh n “EXIT/ CH” @ Sử dụng danh bạ đi n thoại máy : - Nh n phím l n xuống (v) hi n thị hình t n số đi n thoại ghi - Đ quay số đ , nh n phím “TALK” @ Mu n sửa t n số đi n thoại danh ... Dùng phím (v) cho hi n thị t n số đi n thoại c n sửa - Nh n phím 4, mũi t n vào “4Edit” - Nh n l n Dùng hai phím * # đ dịch chuy n trỏ sửa t n - Sửa t n xong , nh n đ ch n tiếp sang sửa số đi n ... “ Enter name “ B n vào kí tự ( 15 kí tự) cho t n người sử dụng, dùng phím “* #” tưng đ ng đ - Sau vào xong kí tự cho t n, nh n đ số đi n thoại từ b n phím - Nh n đ ghi lại - Đ thoát trạng...
  • 5
  • 2,183
  • 0
Hướng dẫn Sử dụng Điện thoại Nokia 305

Hướng dẫn Sử dụng Điện thoại Nokia 305

Cơ sở dữ liệu

... danh thiếp vừa nh n Mở danh thiếp, sau ch n Nh n tin Gửi tin nh n Giữ li n lạc với gia đ nh b n bè tin nh n v n tin nh n đa phương ti n Ch n nh n tin ch n Nh n tin Đ thêm số li n lạc làm người ... hướng d n phạm pháp gây nguy hiểm Đ biết thêm thông tin, đ c hướng d n sử dụng đ y đ TẮT MÁY Ở NHỮNG N I BỊ CẤM Tắt đi n thoại không phép sử dụng đi n thoại di đ ng đi n thoại gây nhiễu sóng ... h n chế số ký tự gửi tin nh n đ n Nếu mục b n ch n vào tin nh n đa phương ti n l n mạng, đi n thoại tự đ ng giảm kích thước Chỉ đi n thoại tương thích nh n hi n thị tin nh n đa phương ti n Tin...
  • 58
  • 1,611
  • 0
Hướng dẫn sử dụng phần mềm Bảo vệ trẻ em khi dùng Internet

Hướng dẫn sử dụng phần mềm Bảo vệ trẻ em khi dùng Internet

Tư liệu khác

... gian sử dụng cho ngày tu n Khai báo đ i tượng bị điều chỉnh: ch n mục Users and Groups     Cột b n trái ch n nhóm tài kho n bị tác đ ng Cột b n phải ch n đ nh dấu vào Disable Filtering đ ...  Đ nh dấu ch n Enable Traffic Limits Ch n nhóm tài kho n mục Group B n ch n dung lượng truy cập Internet cho ngày tu n Thiết lập thông tin hệ thống: ch n mục Settings    Trong ph n Main settings: ... th n thi n ví dụ: “Internet tạm khoá” cách đ nh dấu ch n mục Custom Warning nhập vào câu thông báo Xem thông tin ghi nh n: ch n Logs and Statistics     Thẻ Warning log: Xem cảnh báo Thẻ Online...
  • 4
  • 998
  • 4
Tài liệu Hướng dẫn sử dụng điện thoại tổng đài KX-TDA100, KX-TDA200 và KX-TDA600 ppt

Tài liệu Hướng dẫn sử dụng điện thoại tổng đài KX-TDA100, KX-TDA200 và KX-TDA600 ppt

Quản trị mạng

... Hướng d n sử dụng - Nhấc máy -> nh n *362 -> -> số tin c n nghe 8) Reset your Extention ( xoá dòch vụ số n i ) - Nhấc máy -> *790 -> Tone -> đ t máy xuống 9) Chuy n đ i chế đ ngày đ m - Nhấc ... tone -> đ t máy xuống Intercom call 13) Conference - B n key : Đang n i nh n Conf/Transfer -> 0/9 -> số đi n thoại -> Talk -> Conf/Transfer -> -> talk ( parties ) - B n SLT : Đang n i nh n Flash/Hookswitch ... Ext Number -> # -> Tone -> đ t máy xuống Cơng ty TNH Đi n Tử Vi n Thơng T n Việt Add: 79 Trung Liệt Đ ng Đa - Hà N i Fax: 04 5376820 Phone: 04 5375224 Website: www.tanviet.com.vn Email: tanviet@tanviet.com.vn...
  • 3
  • 1,380
  • 3
Tài liệu Hướng dẫn sử dụng rơ le bảo vệ so lệch số 7UT513 pdf

Tài liệu Hướng dẫn sử dụng rơ le bảo vệ so lệch số 7UT513 pdf

Điện - Điện tử

... dòng CT1 CT2, có tỷ số bi n, đ c n i đđ c dòng đi n nh hình vẽ Thành ph n đo M đ c n i điểm c n đi n Trong điều ki n bình thờng dòng chảy qua thành ph n đo M Khi có cố b n bi n dòng, dòng ... trung bình đ tăng nhiệt, đ tăng nhiệt gây pha có dòng l n Khi đ tăng nhiệt đ t ngỡng đ t đ u ti n, t n hiệu cảnh báo đ c đa ra, đ sớm giảm tải N u ngỡng nhiệt đ thứ đ c đ t tới, đ i tợng ... ph n sóng hài bậc b n dòng xung kích máy bi n áp Tỷ số I2fN/IfN = 15% đ c đ t xuất xởng thờng đ c sử dụng mà không c n thay đ i Tuy nhi n, đ l n c n cho hãm c n phải xác đ nh đ đ m bảo chỉnh đ nh...
  • 46
  • 2,994
  • 38
Tài liệu Hướng dẫn Sử dụng Điện thoại Nokia 5000 docx

Tài liệu Hướng dẫn Sử dụng Điện thoại Nokia 5000 docx

Hóa học - Dầu khí

... Tin nh n nhấp nháy Tin nh n nhấp nháy tin nh n v n hi n thị hình nh n Đ viết tin nh n nhấp nháy, ch n Menu > Nh n tin > So n tin nh n > T.nh n nhấp nháy Nhập số đi n thoại người nh n, viết tin ... hình ảnh Đi n thoại b n tự đ ng chuy n tin nh n v n sang tin nh n đa phương ti n tập tin đ nh kèm Tin nh n v n Đi n thoại quý khách hỗ trợ tin nh n v n vượt giới h n cho tin nh n đ n Các tin nh n ... nh n v n tin nh n đa phương ti n Ch n Menu > Nh n tin > So n tin nh n > Tin nh n Đ thêm người nh n, di chuy n đ n trường Đ n: , nhập số đi n thoại đ a e-mail người 28 © 2008 Nokia B n quy n đ ng...
  • 77
  • 1,093
  • 0
Tài liệu Hướng dẫn sử dụng Rơ le bảo vệ so lệch số 7UT513 doc

Tài liệu Hướng dẫn sử dụng Rơ le bảo vệ so lệch số 7UT513 doc

Hóa học - Dầu khí

... dòng CT1 CT2, có tỷ số bi n, đ c n i đđ c dòng đi n nh hình vẽ Thành ph n đo M đ c n i điểm c n đi n Trong điều ki n bình thờng dòng chảy qua thành ph n đo M Khi có cố b n bi n dòng, dòng ... trung bình đ tăng nhiệt, đ tăng nhiệt gây pha có dòng l n Khi đ tăng nhiệt đ t ngỡng đ t đ u ti n, t n hiệu cảnh báo đ c đa ra, đ sớm giảm tải N u ngỡng nhiệt đ thứ đ c đ t tới, đ i tợng ... ph n sóng hài bậc b n dòng xung kích máy bi n áp Tỷ số I2fN/IfN = 15% đ c đ t xuất xởng thờng đ c sử dụng mà không c n thay đ i Tuy nhi n, đ l n c n cho hãm c n phải xác đ nh đ đ m bảo chỉnh đ nh...
  • 46
  • 2,083
  • 12
Tài liệu Hướng dẫn Sử dụng Điện thoại Nokia 5130 XpressMusic doc

Tài liệu Hướng dẫn Sử dụng Điện thoại Nokia 5130 XpressMusic doc

Hóa học - Dầu khí

... mu n; xác nh n yêu c u k t n i n u c n © 2008 Nokia B n quy n ã ng ký b o h 35 Tin nh n nh p nháy Tin nh n nh p nháy tin nh n v n b n c hi n th hình nh n c vi t tin nh n nh p nháy, ch n Menu Nh ... n “H tr c a Nokia” trang 15 T o tin nh n v n b n ho c tin nh n a ph ti n Ch n Menu nh n Nh n tin © 2008 Nokia B n quy n ã So n tin nh n ng ký b o h ng Tin 33 thêm ng i nh n, di chuy n n tr ng ... Cài Nh n tin 32 Tin nh n v n b n tin nh n a ph ng ti n 32 Tin nh n v n b n .32 Tin nh n a ph ng ti n 33 T o tin nh n v n b n ho c tin nh n a ph ng ti n 33 E-mail .34 Trình h ng d n cài...
  • 87
  • 1,473
  • 3
HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG MÁY ĐỊNH VỊ VỆ TINH GARMIN potx

HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG MÁY ĐỊNH VỊ VỆ TINH GARMIN potx

Hóa học - Dầu khí

... Navigation Nhấp ENTER Máy ngưng chức d n đ ờng 17 TẠM NGỪNG CHỨC N NG D N Đ ỜNG: Khi không mu n máy hướng d n đ ờng đi, người sử dụng lệnh máy ngừng chức n y, thao tác sau: Đang hình đ hay hình la b n ... Quy n hướng d n sử dụng tiếng việt bi n dich cho phù hợp với người sử dụng Việt nam Việc sử dụng máy tương đ i đ n gi n không đ i hỏi trình đ n i người sử dụng Trong máy GPS có tính không sử dụng ... h n TẮT MỞ Đ N M N HÌNH Trong điều ki n làm việc ban đ m, ta mở đ n đ ti n cho việc quan sát Nhấp phím màu đ l n, sau Nhấp phím ROCKER l n hay xuống đ chỉnh đ sáng đ n Tuy nhi n n n h n chế...
  • 49
  • 2,660
  • 33

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008