0

hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương hạt nhân nguyên tử

Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương hạt nhân nguyên tử - Vật lí 12 trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực tự chủ

Xây dựng hệ thống bài tậphướng dẫn hoạt động giải bài tập chương hạt nhân nguyên tử - Vật lí 12 trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực tự chủ

Báo cáo khoa học

... thống tập chƣơng Hạt nhân nguyên tử 54 2.8 Hƣớng dẫn hoạt động giải tập chƣơng Hạt nhân nguyên tử 55 2.8.1 Dạng 1: Cấu tạo hạt nhân nguyên tử 55 2.8.2 Dạng 2: Phản ứng hạt nhân ... chƣơng Hạt nhân nguyên tử - vật lý 12 THPT - Nghiên cứu phƣơng pháp giải tập chƣơng Hạt nhân nguyên tử - vật lý 12 THPT - Lựa chọn hệ thống tập hƣớng dẫn hoạt động giải tập chƣơng Hạt nhân nguyên tử ... hình dạy giải tập chƣơng hạt nhân nguyên tử - Tình hình hoạt động giải tập chƣơng hạt nhân nguyên tử - Tìm hiểu khó khăn sai lầm mà học sinh thƣờng mắc phải giải tập chƣơng hạt nhân nguyên tử, từ...
  • 108
  • 1,174
  • 1
hướng dẫn học sinh giải bài tập phần hạt nhân nguyên tử

hướng dẫn học sinh giải bài tập phần hạt nhân nguyên tử

Vật lý

... lượng c Biết động hạt α Wα = 6,6MeV Tính động hạt nhân X 9.18 Bắn hạt α có động 4MeV vào hạt nhân 14 N đứng yên thu hạt prôton hạt nhân X a Viết phương trình phản ứng, nêu cấu tạo hạt nhân X tính ... ứng hạt nhân A toả lượng nhiệt lớn B cần nhiệt độ cao thực C hấp thụ nhiệt lượng lớn D hạt nhân nguyên tử bị nung chảy thành nuclôn Cấu trúc hạt nhân   Câu 16: Hạt nhân nguyên tử cấu tạo hạt ... Số hạt nhân nguyên tử có 100g iốt phóng xạ ( 131I )là bao nhiêu? 53 23 A 3,592.10 hạt B 4,595.102 3hạt C 4,952 102 3hạt D.5,426 102 3hạt Câu 20: Chọn câu Hạt nhân liti có prơtơn nơtron Hạt nhân...
  • 26
  • 3,216
  • 6
SKKN hướng dẫn học sinh giải bài tập về hạt nhân nguyên tử

SKKN hướng dẫn học sinh giải bài tập về hạt nhân nguyên tử

Giáo dục học

... ng h t nhân ,gióp cho việc phân loại số dạng tập ch ơng VII: Hạt nhân nguyên tử ch ơng trình vật lý12 đ ợc dễ dàng giỳp cỏc em bi t cỏch giải tập nh m đạt kÕt qu¶ cao kì thi Sau h ng d n h ... n m C 2.109 n m D 2.1010 n m Câu 55: 14 Ph n ng h t nhân Câu 57: H t nhân nguyên t c a nguyên t A Z X b phân rã k t qu xu t hi n h t nhân nguyên t nào? A A 22 Y C A Y D A Y B A 24 Y Z Z Z Z 238 ... N H C SINH GI I BÀI T P V H T NHÂN NGUYÊN T ” nh m giúp em có nhìn sâu h n, hi u thêm v hi n t v t lý x y h t nhân nh : hi n t ng ng phóng x , ph n ng h t nhân, lò ph n ng h t nhân ,gióp cho...
  • 26
  • 1,543
  • 1
hướng dẫn học sinh giải bài tập về hạt nhân nguyên tử

hướng dẫn học sinh giải bài tập về hạt nhân nguyên tử

Giáo dục học

... ng h t nhân ,gióp cho việc phân loại số dạng tập ch ơng VII: Hạt nhân nguyên tử ch ơng trình vật lý12 đ ợc dễ dàng giỳp cỏc em bi t cỏch giải tập nh m đạt kÕt qu¶ cao kì thi Sau h ng d n h ... n m C 2.109 n m D 2.1010 n m Câu 55: 14 Ph n ng h t nhân Câu 57: H t nhân nguyên t c a nguyên t A Z X b phân rã k t qu xu t hi n h t nhân nguyên t nào? A A 22 Y C A Y D A Y B A 24 Y Z Z Z Z 238 ... N H C SINH GI I BÀI T P V H T NHÂN NGUYÊN T ” nh m giúp em có nhìn sâu h n, hi u thêm v hi n t v t lý x y h t nhân nh : hi n t ng ng phóng x , ph n ng h t nhân, lò ph n ng h t nhân ,gióp cho...
  • 26
  • 467
  • 0
Soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “các định luật bảo toàn” vật lý 10 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập

Soạn thảo hệ thống bài tậphướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “các định luật bảo toàn” vật lý 10 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập

Khoa học xã hội

... trình hướng dẫn giải tập bao gồm nội dung: + Lời giải tập + Hoạt động hướng dẫn giải tập: Trình bày bước giải tập, hướng dẫn giáo viên hoạt động học sinh + Phương pháp chung để giải loại tập - ... phát triển Bài tập luyện tập Bài tập sáng tạo Phân loại theo phương thức cho điều kiện phương thức giải Bài tập định tính Bài tập định lượng Bài tập đồ thị Bài tập thí nghiệm Bài tập trắc nghiệm ... dạy giải tập - Tình hình hoạt động giải tập học sinh - Những khó khăn, sai lầm học sinh giải tập chương “Các định luật bảo toàn” - Nguyên nhân những khó khăn, sai lầm học sinh giải tập chương...
  • 22
  • 1,863
  • 0
Soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “từ trường”, vật lý 11 theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

Soạn thảo hệ thống bài tậphướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “từ trường”, vật lý 11 theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

Khoa học xã hội

... Các kiểu định hướng giải tập vật lí Có ba kiểu hướng dẫn giải tập vật lí là: - Hướng dẫn theo mẫu (Hướng dẫn angôrit): - Hướng dẫn tìm tòi (hướng dẫn ơrixtic): - Định hướng khái qt chương trình ... cảm ứng từ - Hướng dẫn giải 21 - Hướng dẫn giải 22 Phương pháp chung giải loại tập xác định véc tơ cảm ứng từ điểm dòng điện gây 16 - Hướng dẫn giải 23 - Hướng dẫn giải 25 - Hướng dẫn giải 29 Phương ... bày ba chương: Chương 1: Cơ sở lí luận thực tiễn hoạt động dạy giải tập vật lí phổ thông Chương 2: Soạn thảo hệ thống tập hướng dẫn hoạt động giải tập vật lí chương “Từ trường” Vật lí 11 Chương...
  • 22
  • 2,907
  • 2
Lựa chọn và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương Cơ học Vật lý 8, nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh

Lựa chọn và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương Cơ học Vật lý 8, nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh

Khoa học tự nhiên

... chọn hướng dẫn hoạt động giải tập chương “cơ học” Vật lý GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu lựa chọn hệ thống tập phù hợp hướng dẫn việc giải tập cho học sinh hợp lý HS bước nắm phương pháp chung giải tập ... chọn hướng dẫn hoạt động giải tập chương “Cơ học” Vật lý THCS nhằm phát huy tính tích cực, tự lực học sinh chưa có tác giả nghiên cứu Xuất phát từ lý trên, chọn đề tài “Lựa chọn hướng dẫn hoạt động ... trình hướng dẫn giải tập nói chung, chúng tơi xây dựng tiến trình hướng dẫn giải BTVL theo hướng phát huy tính tích cực tự lực học sinh sau: Bước 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc kỹ đầu bài, ...
  • 126
  • 1,291
  • 0
soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “dao động và sóng điện từ” – vật lý 12 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

soạn thảo hệ thống bài tậphướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “dao động và sóng điện từ” – vật lý 12 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

Thạc sĩ - Cao học

... việc lựa chọn hướng dẫn hoạt động giải tập chương “Dao động sóng điện từ” vật lí 12 Mục tiêu nghiên cứu Nghiên cứu, xây dựng hệ thống tập hướng dẫn hoạt động giải tập chương Dao động sóng điện ... văn trình bày 03 chương: Chương Cơ sở lý luận thực tiễn dạy giải tập vật lí phổ thơng Chương Hệ thống tập hướng dẫn hoạt động giải tập chương Dao động sóng điện từ - vật lý 12 Chương Thực nghiệm ... thống tập hướng dẫn hoạt động giải tập chương Dao động sóng điện từ - vật lí12 - Thực nghiệm sư phạm để kiểm định tính khả thi hiệu hệ thống tập phương pháp hướng dẫn hoạt động giải tập soạn thảo...
  • 7
  • 879
  • 4
xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “dao động và sóng điện từ” vật lý 12 nhằm bồi dưỡng hsg của học sinh thpt chuyên

xây dựng hệ thống bài tậphướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “dao động và sóng điện từ” vật lý 12 nhằm bồi dưỡng hsg của học sinh thpt chuyên

Thạc sĩ - Cao học

... gồm chương: Chương Cơ sở lí luận thực tiễn việc “Xây dựng hệ thống tập hướng dẫn hoạt động giải tập chương “Dao động sóng điện từ” vật lý 12” Chương Xây dựng hệ thống tập hướng dẫn hoạt động giải ... thi hiệu hệ thống tập phương pháp hướng dẫn hoạt động giải tập Đối tượng phạm vi nghiên cứu 5.1 Đối tượng nghiên cứu - Xây dựng hệ thống hướng dẫn hoạt động giải tập chương “Dao động sóng điện từ ... đề tài Xây dựng hệ thống tập, hướng dẫn phương pháp giải dạng tập chương “Dao động sóng điện từ” Từ tiến trình hướng dẫn hoạt động dạy học (gồm hoạt động giáo viên hoạt động học sinh) nhằm giúp...
  • 6
  • 886
  • 5
Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương Dao động cơ Vật lí 12 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi và phát huy năng khiếu của học sinh trun[220012]

Xây dựng hệ thống bài tậphướng dẫn hoạt động giải bài tập chương Dao động cơ Vật lí 12 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi và phát huy năng khiếu của học sinh trun[220012]

Báo cáo khoa học

... nhiệtđiện - quang pháp giải cầu mức độ phát Bài tập định tính triển Bài tập định lượng Bài tập đồ thị Bài tập thí nghiệm Bài tập Bài tập tổng hợp Hệ thống tập hướng dẫn giải tập Vật lí giúp học ... pháp giải tập, hướng dẫn giải tập Vật lí 12 chương “Dao động cơ” - Thực nghiệm sư phạm để đánh giá, kiểm định tính khả thi hiệu hệ thống tập hướng dẫn hoạt động giải tập Vật lí 12 chương “Dao động ... thực nhằm giải nhiệm vụ sau: - Nghiên cứu sở lý luận xây dựng hệ thống tập hướng dẫn giải tập Vật lí 12 chương “Dao động cơ”; lựa chọn hệ thống tập hướng dẫn hoạt động giải tập chương “Dao động cơ”...
  • 110
  • 832
  • 5
Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương Sóng ánh sáng – Vật lý 12 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi và phát huy năng khiếu Vật lý của học sinh THPT chuyên

Xây dựng hệ thống bài tậphướng dẫn hoạt động giải bài tập chương Sóng ánh sáng – Vật lý 12 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi và phát huy năng khiếu Vật lý của học sinh THPT chuyên

Báo cáo khoa học

... thống tập hướng dẫn hoạt động giải tập 39 2.5.2 Hệ thống tập hướng dẫn hoạt động giải tập tổng hợp nâng cao 50 2.5.3 Hệ thống tập tự giải 73 2.5.4 Hệ thống tập tự giải nâng ... pháp giải tập hướng dẫn hoạt động giải tập chương Sóng ánh sáng – Vật lý 12 THPT - TN sư phạm để đánh giá ưu điểm, nhược điểm, tính hiệu hệ thống tập phương pháp hướng dẫn hoạt động giải tập chương ... luận thực tiễn trình bày chương sở để xây dựng hướng dẫn hoạt động giải hệ thống tập chương Sóng ánh sáng 28 CHƢƠNG XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP VÀ HƢỚNG DẪN HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP CHƢƠNG SÓNG ÁNH SÁNG...
  • 113
  • 895
  • 1
Soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương Từ trường  Vật lý 11 theo hướng phát huy tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo

Soạn thảo hệ thống bài tậphướng dẫn hoạt động giải bài tập chương Từ trường Vật lý 11 theo hướng phát huy tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo

Báo cáo khoa học

... ba chương: Chương 1: Cơ sở lí luận thực tiễn hoạt động dạy giải tập vật lí phổ thơng Chương 2: Soạn thảo hệ thống tập hướng dẫn hoạt động giải tập vật lí chương “Từ trường” Vật lí 11- THPT Chương ... kiểu hướng dẫn giải tập vật lí là:  Hướng dẫn theo mẫu (Hướng dẫn angơrit): Là hướng dẫn rõ cho học sinh hành động cụ thể cần thực trình tự thực hành động để đạt kết mong muốn Kiểu hướng dẫn ... thống tập hướng dẫn hoạt động giải tập chương “Từ trường” Vật lí 11 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập bồi dưỡng lực sáng tạo học sinh mà nội dung nghiên cứu cụ thể trình bày chương sau CHƯƠNG...
  • 152
  • 957
  • 4
Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương Dao động cơ học nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi chuyên Vật lý

Xây dựng hệ thống bài tậphướng dẫn hoạt động giải bài tập chương Dao động cơ học nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi chuyên Vật lý

Sư phạm

... tập chương Dao động điều hòa 37 2.4 Xây dựng hệ thống tập Vật lý hướng dẫn hoạt động giải chương Dao động điều hòa 39 2.4.1 Bài tậphướng dẫn giải: 39 2.4.2 Bài tập tự giải ... thức chương Dao động điều hòa tơi đề cử 15 tập định lượng gồm có hướng dẫn giải chi tiết tập tự giải giúp học sinh phát huy nhanh sau hướng dẫn giải 2.3.2 Phương pháp hướng dẫn giải tập chương ... 03 chương Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiễn dạy tập Vật lý phổ thông Chương 2: Hệ thống tập hướng dẫn hoạt động giải tập chương Dao động học – Vật lý 12 THPT Chương 3: Thực nghiệm sư phạm CHƯƠNG...
  • 107
  • 609
  • 1
Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương tĩnh điện học nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi chuyên vật lý

Xây dựng hệ thống bài tậphướng dẫn hoạt động giải bài tập chương tĩnh điện học nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi chuyên vật lý

Sư phạm

... thống tập hướng dẫn hoạt động giải tập chương Tĩnh điện học nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi THPT chuyên Câu hỏi nghiên cứu Vận dụng lý luận đại, xây dựng hệ thống tập hướng dẫn hoạt động giải tập chương ... trình bày 03 chương Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiễn dạy tập Vật lý phổ thông Chương 2: Hệ thống tập hướng dẫn hoạt động giải tập chương Tĩnh điện học Chương 3: Thực nghiệm sư phạm CHƯƠNG CƠ SỞ ... pháp giải tập Vật lý - Nghiên cứu nội dung kiến thức chương Tĩnh điện học Lựa chọn, xây dựng hệ thống tập chương Tĩnh điện học - Định hướng, xây dựng phương pháp giải tập hướng dẫn hoạt động giải...
  • 98
  • 573
  • 0
Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương Dao động và sóng điện từ nhằm bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh lớp 10 THPT

Xây dựng hệ thống bài tậphướng dẫn hoạt động giải bài tập chương Dao động và sóng điện từ nhằm bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh lớp 10 THPT

Khoa học tự nhiên

... sóng điện từ hướng dẫn hoạt động giải tập 36 2.4.1 Hệ thống tập chương Dao động sóng điện từ 36 Bài tập mạch dao động LC 37 Bài tập sóng điện từ 41 Bài tập phát thu sóng điện ... thống tập hướng dẫn hoạt động giải tập chương Dao động sóng điện từ nhằm bồi dưỡng lực sáng tạo cho học sinh lớp 12 THPT Mục đích nghiên cứu đề tài Xây dựng hệ thống tập hướng dẫn học sinh hoạt động ... quát chương trình hoá Để đảm bảo bồi dưỡng lực sáng tạo cho học sinh hoạt động BTVL, hướng dẫn học sinh giải tập theo hai cách hướng dẫn tìm tòi định hướng khái quát chương trình hoá - Hướng dẫn...
  • 87
  • 950
  • 0
Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương từ trường nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi chuyện vật lí

Xây dựng hệ thống bài tậphướng dẫn hoạt động giải bài tập chương từ trường nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi chuyện vật lí

Sư phạm

... chương Chương Cơ sở lí luận thực tiễn bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lí hướng dẫn hoạt động giải tập Vật lí Trung học phổ thông Chuyên Chương Xây dựng hệ thống tập hướng dẫn hoạt động giải tập chương ... tượng nghiên cứu: Hệ thống tập phương pháp hướng dẫn hoạt động giải tập chương Từ trường THPT Chuyên Vấn đề nghiên cứu Xây dựng hệ thống tập hướng dẫn hoạt động giải tập chương Từ trường bồi dưỡng ... thống tập hướng dẫn hoạt động giải tập chương Cảm ứng điện từ Vật lí 11 nhằm bồi dưỡng HSG học sinh THPT chuyên Nguyễn Đăng Tình với đề tài Soạn thảo hệ thống tập hướng dẫn hoạt động giải chương...
  • 113
  • 575
  • 0
Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương những định luật cơ bản của dòng điện không đổi nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi chuyên vật lý

Xây dựng hệ thống bài tậphướng dẫn hoạt động giải bài tập chương những định luật cơ bản của dòng điện không đổi nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi chuyên vật lý

Sư phạm

... trình bày 03 chương Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiễn dạy giải tập Vật lý phổ thông Chương 2: Hệ thống tập hướng dẫn hoạt động giải tập chương Những định luật dòng điện không đổi Chương 3: Thực ... hệ thống tập hướng dẫn hoạt động giải tập chương "Những định luật dòng điện khơng đổi" 2.4.1 Hệ thống tập phần" Định luật Ohm đối đoạn mạch chứa điện trở" 2.4.1.1 Bài tậphướng dẫn Bài 1: Cho ... hệ giữ cường độ dòng điện, hiệu điện lúc cầu cân 38 Hướng dẫn hoạt động giải tập Hoạt động Giáo Viên Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề bài: Hoạt động Học Sinh Đọc đề ? Căn vào mạch điện trên, em cho...
  • 106
  • 445
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25