0

hướng dẫn giải một số bài tập thực nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm Hướng dẫn giải một số bài tập trắc nghiệm phần quang hình học vật lý phổ thông

Sáng kiến kinh nghiệm Hướng dẫn giải một số bài tập trắc nghiệm phần quang hình học vật lý phổ thông

Trung học cơ sở - phổ thông

... trình bày khái niệm, vấn đề tập vật lý dạng trắc nghiệm - Sưu tầm hệ thống hoá dạng tập trắc nghiệm quang hình học vật lý phổ thơng - Giải hướng dẫn giải số tập trắc nghiệm quang hình học vật lý ... phải đơn trị • Có đốn mò học sinh làm - Trắc nghiệm khách quan khó khảo sát mức độ cao q trình tư 9 CHƯƠNG II: HƯỚNG DẪN GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM PHẦN QUANH HÌNH HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG ... thông - Bài tập trắc nghiệm quang hình vật lý phổ thơng - Bài tập trắc nghiệm IV Phương pháp nghiên cứu Phương pháp lí luận phương pháp sưu tầm, hệ thống hoá V Thời gian thực đề tài Đề tài thực...
  • 71
  • 866
  • 0
Công thức tính, hướng dẫn giải một số bài tập kinh tế chính trị

Công thức tính, hướng dẫn giải một số bài tập kinh tế chính trị

Tài liệu khác

... định tổng số: tư cố định, tư lưu động, tư bất biến, tư khả biến Trả lời: Tổng số tư cố định 300.000 đô la ; Tổng số tư lưu động 200.000 đô la Tổng số tư bất biến 450.000 đô la ; Tổng số tư khả ... tiền vay 3% năm Trả lời: 54 tỷ đô la tỷ đô la Hướng dẫn giải Bài : 16 sản phẩm = 80 USD ↔ giá trị sản phẩm = 80/16 = USD A ) Tăng suất làm tăng số lượng sản phẩm sản xuất khung thời gian định ... lương ko đổi nên số lượng người lao động giảm lượng tỷ lệ tương ứng với tổng số tiền lương 0.2.100% = 20 % Bài : Đọc lại phần tổng hợp lý thuyết pp sản xuất thặng dư tuyệt đối Bài : - ngày lao...
  • 14
  • 66,879
  • 112
HƯỚNG DẪN GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP PHÂN TÍCH TRONG MÔN ĐỊA LÍ 9 THCS

HƯỚNG DẪN GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP PHÂN TÍCH TRONG MÔN ĐỊA LÍ 9 THCS

Giáo dục học

... mạnh mẽ đến Quảng Ninh năm gần E Kết thực chuyên đề: Trước thực chuyên đề Lớp Tổng số học sinh Giỏi Khá Trung bình Yếu Tổng số % Tổng số % Tổng số % Tổng số % Đội tuyển HSG 17 17,6 41,2 41,2 ... sát sư phạm D Hướng dẫn cách giải số ví dụ minh họa I Câu hỏi dạng phân tích trạng: Câu 1: Hãy phân tích giải thích Đồng Bằng Sơng Hồng trở thành vùng trọng điểm sản xuất lương thực nước? *Phân ... trạng - Yêu cầu câu hỏi tập trung vào cụm từ “ trọng điểm sản xuất lương thực - Lượng kiến thức kể số liệu tập trung chủ yếu bài( 21 SGK Địa lý 32 SGK) Bằng kiến thức học giải thích cho học sinh...
  • 21
  • 1,493
  • 1
HƯỚNG dẫn GIẢI một số bài tập hóa hữu cơ KHÓ

HƯỚNG dẫn GIẢI một số bài tập hóa hữu cơ KHÓ

Hóa học

... đáp án Cộng đồng hóa học Bookgol Bring about change Nhận xét: Bài để dùng để làm trắc nghiệm đơn giản Tuy nhiên để có lời giải theo hướng tự luận chặt chẽ khơng dễ Mấu chốt khâu biện luận nằm độ ... lí, thực tế tốn hồn tồn phù hợp, cần tinh ý để không mắc bẫy Câu 6: Hỗn hợp X gồm tripanmitin, tristearin, axit acrylic, axit oxalic, p-HOC6H4CH2OH (số mol pHOC6H4CH2OH = Số mol axit acrylic + số ...  nH O    1 n X  nCO  1,4588  mol    m X  28,2056  g  2  Số liệu thí nghiệm gấp hai lần số liệu thí nghiệm Mà: 12 n CO2  n H2O  16 n O/ X ë TN  m X  n O/ X ë TN  0,5432...
  • 4
  • 1,573
  • 16
VL1 hướng dẫn giải một số bài tập e l chương 1

VL1 hướng dẫn giải một số bài tập e l chương 1

Vật lý

...  cham  900 mà cham  0    nên  cham    900 , từ có cơng thức   Muốn giải theo hướng tổng quát theo hướng đây: Ta có y  v0 sin 300.t  gt  400t  4,9t 2 vx  800 cos 300  400 ... t  1,54s  47 Một hạt chuyển động mặt phẳng Oxy với vector gia tốc a không đổi, hướng ngược lại với chiều dương trục Oy Phương trình quỹ đạo hạt có dạng y  cx  bx với c, b số dương.Hãy xác ... : vMD  vMX  v XD Theo đề bài, ta có hình vẽ, mà thật vẽ hình, ta khơng cần cơng thức trên: vMD  v XD  80,8m sin 220 49 Một vật thả tự từ điểm A độ cao 20m theo hướng thẳng đứng AB (điểm B...
  • 18
  • 6,116
  • 19
Hướng dẫn giải một số bài tập số phức mức độ vận dụng cao

Hướng dẫn giải một số bài tập số phức mức độ vận dụng cao

Trung học cơ sở - phổ thông

... · 13 f ă â 8ạ 13  2t  2t  Hướng dẫn giải số tập số phức mức độ vận dụng cao - Phạm Minh Tuấn Bài 2: Cho số phức z thỏa mãn z   4i 2 z   z  i Tính module số phức w M  mi nhỏ biểu thức ... b2 x  y Hướng dẫn giải số tập số phức mức độ vận dụng cao - Phạm Minh Tuấn Dấu “=” xảy khi: a x b y Bài 4: Cho số phức z x  yi x, y  R thỏa mãn z   4i z  2i m z Tính module số phức w ... 13 ™ w 33  13i Ÿ w 1258 Bài 3: Cho số phức z x  yi x, y  thỏa mãn đồng thời hai điều kiện z   4i biểu thức P A z z   z  i đạt giá trị lớn Tính z B z C z D z ¾ Giải: ™ z   4i œ x...
  • 13
  • 494
  • 0
Hướng dẫn giải một số bài tập tọa độ trong không gian nâng cao   phạm minh tuấn

Hướng dẫn giải một số bài tập tọa độ trong không gian nâng cao phạm minh tuấn

Trung học cơ sở - phổ thông

... đủ B m !  m  A m ! , m z C  m  2 D m ! ¾ Giải: ™ Ta có cos u, v u.v  log 5.log  4log m u.v u.v Do mẫu số lớn nên ta tìm điều kiện để tử số dương ™ Mặt khác  log 5.log  4log m ! œ 4log ... tham số ) Tìm m để đường ° ¯mx  2m  z  4m  đường thẳng d m : ® thẳng d m song song với mặt phẳng (P) A m B m C m  D m 1 ¾ Giải: ­2 x  y  ° ™ d m // P œ hệ PT ẩn x , y, z sau vơ nghiệm: ... m  11m  Để PT vơ nghiệm m  Câu 4: Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, mặt phẳng qua điểm M 1;3;9 cắt tia Ox, Oy, Oz A a;0;0 , B 0; b;0 , C 0;0; c với a, b, c số thực dương Tìm giá...
  • 22
  • 452
  • 0
Hướng dẫn giải một số bài tập số phức mức độ vận dụng cao   phạm minh tuấn

Hướng dẫn giải một số bài tập số phức mức độ vận dụng cao phạm minh tuấn

Toán học

... Hướng dẫn giải số tập số phức mức độ vận dụng cao - Bài 2: Cho số phức z thỏa mãn ... z3  z1  số 2 nguyến số - Biên soạn: Phạm Minh Tuấn - TOANMATH.com Hướng dẫn giải số tập số phức mức ... TOANMATH.com Hướng dẫn giải số tập số phức mức độ vận dụng cao - z3 1 z   2i Bài 15: Cho số phức z...
  • 27
  • 463
  • 0
Hướng dẫn giải một số bài tập tọa độ trong không gian nâng cao   phạm minh tuấn

Hướng dẫn giải một số bài tập tọa độ trong không gian nâng cao phạm minh tuấn

Toán học

... đủ B m !  m  A m ! , m z C  m  2 D m ! ¾ Giải: ™ Ta có cos u, v u.v  log 5.log  4log m u.v u.v Do mẫu số lớn nên ta tìm điều kiện để tử số dương ™ Mặt khác  log 5.log  4log m ! œ 4log ... tham số ) Tìm m để đường ° ¯mx  2m  z  4m  đường thẳng d m : ® thẳng d m song song với mặt phẳng (P) A m B m C m  D m 1 ¾ Giải: ­2 x  y  ° ™ d m // P œ hệ PT ẩn x , y, z sau vơ nghiệm: ... m  11m  Để PT vơ nghiệm m  Câu 4: Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, mặt phẳng qua điểm M 1;3;9 cắt tia Ox, Oy, Oz A a;0;0 , B 0; b;0 , C 0;0; c với a, b, c số thực dương Tìm giá...
  • 22
  • 404
  • 0
Hướng dẫn giải một số bài tập số phức mức độ vận dụng cao  Phạm Minh Tuấn  File word có lời giải chi tiết

Hướng dẫn giải một số bài tập số phức mức độ vận dụng cao Phạm Minh Tuấn File word có lời giải chi tiết

Toán học

... mơn Tốn” Hướng dẫn giải số tập số phức mức độ vận dụng cao Rồi gửi đến số điện thoại Sau nhận tin nhắn tiến hành liên lạc lại để hỗ trợ hướng dẫn GDSGDSGDSGFSDFGDSGSDGSDGDS Bài 51: Cho số phức ... = z1 z = a a Bài 8: Cho số phức z1, z2, z3 thoả mãn z1 + z2 + z3 = z1 = z2 = z3 = Mệnh đề  Ta lại có: z1 z2 = đúng? 2 A z1 + z2 + z2 + z3 + z3 + z1 số ảo Hướng dẫn giải số tập số phức mức độ ... CẮT NỘI DUNG VÌ BẢO MẬT 2 Bài 31: Cho số phức z1, z2, z3 thoả mãn z1 + z2 + z3 = z1 = z2 = z3 = Mệnh đề đúng? 2 A z1 + z2 + z2 + z3 + z3 + z1 = 2 Hướng dẫn giải số tập số phức mức độ vận dụng...
  • 10
  • 782
  • 17

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008