hóa chương 2 lớp 11
BAI TAP CHUONG 2-LOP 11
... P 2 . Cäng suáút âiãûn låïn nháút m c haingưn cọ thãø cung cáúp cho mảch ngoaìi khi chuïng màõc näúi tiãúp laì:a. 21 21 2 max)(4rrrrEP+=b. 21 21 2 max4)(rrrrEP+=c. 21 2 max 2 rrEP+=d. 21 2 maxrrEP+=Câu ... điệnlà 12V. Suất điện động của nguồn có giá trị:a. 12, 25V. b. 12V. c. 1,2V. d. 15,5V.Đề bài sau đây dùng để trả lời câu 61, 62 và 63: U N M R 2 1M R 2 1ããR 2 1R31R41R1R 2 R3R1R 2 R3R1 ... R1=R4=4Ω, R 2 =8Ω, R3 =2 , U=6V.Hiệu điện thế UMN có giá trị a. 1,2V.b. 0Vc. 2V.d. Giá trị khác.Câu 52: Hai bóng đèn có số ghi lần lượt là Đ1: 120 V-100W; Đ 2 : 120 V -25 W.Nếu mắc nối...
- 8
- 1,911
- 10
ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG 2 LỚP 11
... thi:1.D[1] 2. C[1] 3.B[1] 4.B[1] 5.C[1] 6.B[1] 7.C[1] 8.D[1] 9.A[1] 10.A[1] 11. C[1] 12. C[1] 13.B[1] 14.C[1] 15.D[1] 16.B[1] 17.C[1] 18.A[1] 19.A[1] 20 .D[1] 21 .C[1] 22 .C[1] 23 .A[1] 24 .B[1] 25 .C[1] 26 .A[1] ... mức của chúng lần lợt là U1 = 110 (V) và U 2 = 22 0 (V). Tỉ số điện trở của chúng là:A)41RR 2 1=B) 2 1RR 2 1=C)1 2 RR 2 1=D)14RR 2 1=Cõu 20 ) Cho đoạn mạch gồm điện trở ... r1 và E, r 2 mắc song song với nhau, mạch ngoài chỉ có điện trở R. Biểu thức cờng độ dòng điện trong mạch là:A) 21 21 rrr.rR 2 I++=EB) 21 21 rrr.rRI++=EC) 21 21 r.rrrRI++=E...
- 10
- 656
- 0
Kiểm tra Chương 2 lớp 11NC
... MÔN Hóa 11 Thời gian làm bài:60 phút; (40 câu trắc nghiệm)Mã đề thi 132AHọ, tên thí sinh: Lớp Tô đen đáp án đúng cho mỗi câu hỏi sau:1A BC D 21 A BC D 2 A BC D 22 A BC D3A BC D 23 A ... D4A BC D 24 A BC D5A BC D 25 A BC D6A BC D 26 A BC D7A BC D 27 A BC D8A BC D 28 A BC D9A BC D 29 A BC D10A BC D30A BC D 11 A BC D31A BC D 12 A BC D 32 A BC D13A ... (NH4) 2 HPO4D. NH4H 2 PO4 và (NH4) 2 HPO4Câu 36: Cho sơ đồ chuyển hóa : A → B → NO → NO 2 → HNO3 → C → N 2 O A,B, C lần lượt là : 1. N 2 , NH3, NH4NO3 2. NH3, N 2 , NH4NO3...
- 4
- 361
- 1
Bài tâp hình học chương 2 - lớp 11
... AM, BN đồng quiviolet.vn/phamdohai Trang số 1 Bài tập ôn tập chương 2 – Hình học 11 11. Cho hình chóp SABCD có AD // BC, AD = 2BC= 2a. M là một điểm bên trong tam giác SCD.a). Hãy xác định thiết ... trung điểm của SA và SB.violet.vn/phamdohai Trang số 5BCDAILJK Bài tập ôn tập chương 2 – Hình học 11 2. Cho tứ diện ABCD. Trên các đoạn AC, BC, BD lấy các điểm M, N, P sao cho MN không ... Xác định giao tuyến của(ICB) và(KAD).b). Gọi M, N là 2 điểm lấy trên 2 đoạn AB và AC. Tìm giao tuyến của 2 mặt phẳng (IBC) và (DMN).7. Cho 2 hình thang ABCD và ABEF có chung đáy lớn AB và không...
- 5
- 14,115
- 405
BÀI TẬP HÓA CHƯƠNG 2 LỚP 9
- 2
- 1,580
- 7
bài tập chương 2 lớp 11
- 4
- 756
- 5
đề thi HÓA hk 2 lớp 11
- 6
- 860
- 8
lý thuyết hình học chương 2 lớp 11
- 10
- 2,333
- 7
Thiết kế ebook hỗ trợ việc dạy và học hóa hữu cơ lớp 11 chương trình cơ bản
... ebook 39 CHƯƠNG 2: THIẾT KẾ EBOOK PHẦN HÓA HỮU CƠ LỚP 11 CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN 41 2. 1. TỔNG QUAN VỀ PHẦN hóa HỮU CƠ LỚP 11 41 2. 1.1. Đặc điểm phần hóa hữu cơ trong chương trình hóa học phổ ... CHƯƠNG 2: THIẾT KẾ EBOOK PHẦN HÓA HỮU CƠ LỚP 11 CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN Cùng với hóa học đại cương và hóa vô cơ, hóa hữu cơ đã tạo thành một hệ thống kiến thức toàn vẹn cho chương trình hóa ... việc dạy và học hóa hữu cơ lớp 11 chương trình cơ bản” 2. Mục đích nghiên cứu Sử dụng các phần mềm tin học để thiết kế ebook hỗ trợ cho việc dạy và học phần hóa hữu cơ lớp 11 chương trình cơ...
- 120
- 2,829
- 10
Sử dụng một số phần mềm tin học và phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài giảng điện tử phần hóa hữu cơ lớp 11 chương trình cơ bản
... z /2) O 2 xCO 2 + y /2 H 2 O + t /2 N 2 Bước 2: Tính số mol A, CO 2 , H 2 O, N 2 Bước 3: Đặt số mol vào phương trình CxHyOzNt + (x+y/4 – z /2) O 2 xCO 2 + y /2 H 2 O + t /2 N 2 ... phần Hóa hữu cơ lớp 11- chương trình cơ bản. 12 Hãy sắpxếpcáchợpchấthữucơsau đây thành 2 loại?CH4, CH3COOH, C 2 H5Cl, C6H6, C 2 H5OH, C 2 H 2 , C 2 H4, C6H5NH 2 , ... PPDH. 24 IV/ SƠ LƯỢC VỀ PHÂN TÍCH NGUYÊN TỐ 2. Phân tích định lượngTổng quát:m(g) HCHC APhân tíchSp ( CO 2 , H 2 O, N 2 )Ta có:mC= 12. nCO 2 mH =2. nH 2 OmN =28 .nN 2 mO=mA–(mC+mH+mN)%mC=mC....
- 120
- 2,302
- 12
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hỗ trợ học sinh tự học phần hóa vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao
... 10T 2. 1. Tổng quan về phần hóa vô cơ lớp 11 nâng cao10T 43 10T 2. 1.1. Nội dung kiến thức và cấu trúc chương trình hóa học vô cơ lớp 11 10T 43 10T 2. 1 .2. Phương pháp dạy học phần hóa học ... pháp dạy học phần hóa học vô cơ lớp 11 10T 44 10T 2. 1 .2. 1. Phương pháp dạy học chương “Sự điện li”10T 44 10T 2. 1 .2. 2. Phương pháp dạy học chương “Nhóm nitơ” và chương “Nhóm cacbon”10T 45 ... hỗ trợ học sinh tự học phần hóa vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao”. 11B 2. Mục đích nghiên cứu Xây dựng hệ thống bài tập hỗ trợ HS tự học phần hóa vô cơ lớp 11 (chương trình nâng cao) đồng...
- 262
- 1,510
- 22
Thiết kế website hổ trợ việc dạy và tự học phần hóa hữu cơ lớp 11 (chương trình nâng cao)
... CAO) 42 2. 1. Giới thiệu website 42 2. 1.1. Sơ đồ website 42 2. 1 .2. Ý tưởng 42 2. 1.3. Cách thức sử dụng 44 2. 1.4. Thiết kế trang chủ 45 2. 2. Xây dựng hệ thống bài giảng điện tử phần hóa ... hóa hữu cơ lớp 11 (nâng cao) 47 2. 2.1. Ý tưởng 47 2. 2 .2. Thiết kế bài giảng điện tử 48 2. 2.3. Thiết kế trang “Bài giảng” 48 2. 3. Thiết kế trang “Thí nghiệm – Mô hình” 50 2. 3.1. Ý tưởng ... học 20 1.6. Các phần mềm hỗ trợ thiết kế website dạy học 25 1.7. Mục tiêu và kiến thức hóa hữu cơ lớp 11 (nâng cao) 33 Chương 2. THIẾT KẾ WEBSITE HỖ TRỢ VIỆC DẠY VÀ HỌC HÓA HỮU CƠ LỚP 11 (NÂNG...
- 115
- 1,299
- 8
Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp hướng dẫn học sinh giải bài tập phần hóa hữu cơ lớp 11 - chương trình cơ bản
... của BTHH. Câu 5: Số lượng bài tập HS làm được Ai% 12, 5 37,5 62, 5 87,5 Số ý kiến 35 110 66 19 12, 5 35 37,5 110 62, 5 66 87,5 19% 45% 23 0A 13 * Các yếu tố của tình ... toán hóa học: lập grap đầu bài, grap giải, biến hóa nội dung bài toán hóa học theo tiếp cận môdun, qui luật chung và năm cách biến hóa nội dung bài toán hóa học. + Triển khai bài học hóa học ... tập tổng kết hóa học lớp 11 trung học phổ thông, Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục - Phương pháp giảng dạy hóa học, Trường Đại học sư phạm Huế [ 32] . 4. Trần Thị Thu Trâm (20 08), Sử dụng...
- 173
- 4,699
- 5
XK: KT 15 phut Chuong 3 lop 11 CB (de 2)
... (Dành cho giám khảo)Môn : vatly _11_ chuong3Đề số : 2 01 02 0304050607083 4 Sở giáo dục & đào tạo Hng Yên M đề 22 6ÃTrờng THPT nghĩa dânVật lýHọ và tên Lớp . . Bài kiểm tra 15 phútCâu ... 3,9.10 – 3 K-1.A.31 ,27 .10 -8 Ω.mB. 20 ,67.10 -8 Ω.mC.34 ,28 .10 -8 Ω.mD.30,44.10 -8 .mCâu 6 : Một bình điện phân chứa dung dịch bạc nitrat có điện trở 2, 5 . Anốt của bình ... là 10V. Khối lợng bạc bám vào catốt sau 16 phút 5 giây là ( A = 108, n =1)A. 4, 32 g B. 2. 16 g C. 2, 16 mg D. 4, 32 mgCâu 7 : Dòng điện trong kim loại là dòng chuyển dời có hớng của :A.Các ion...
- 4
- 508
- 3
kiểm tra chương 1+2 lớp 11-nâng cao
... không hợp lệ hoặc file đã bị xóa (violet.vn/uploads/resources/184/87301//kiemtrachuong1 %20 2lop11-nangcao.doc)Quay trở về http://violet.vn ...
- 2
- 669
- 3
bai tap trac nghiem chuong 1,2,2 lop 11cb
... 0,1 mol K+ , 0 ,2 mol Cl- , 0,1 mol SO4 2- , 0,15 mol Mg 2+ B. 0 ,2 mol K+ , 0,1 mol SO4 2- , 0,1 mol Mg 2+ , 0 ,2 mol Cl- C. 0,1 mol SO4 2- , 0,05 mol Mg 2+ , 0 ,2 mol Cl- , 0,3 ... là chất điện li mạnh ?A. FeCl 2 , Na 2 SO4 , Mg(OH) 2 , Zn(NO3) 2 D. H 2 SO4 , CaSO4 , Ba(OH) 2 , CH3COONa B. CaCl 2 , KOH , CuSO4 , KNO3 C. K 2 SO4 , HNO3 , AgBr , NaOH ... HNO3 , Cu(NO3) 2 , Ca3(PO4) 2 , H3PO4 B. CaCl 2 , CuSO4 , CaSO4 , HNO3 B. H 2 SO4 , NaCl , KNO3 , Ba(NO3) 2 D. KCl , H 2 SO4 , H 2 O , CaCl 2 Caâu 3 :Khi hòa...
- 2
- 857
- 4
bai kiem tra so 1 chuong 1,2 lop 11 cb
... R 2 = 2 , R3 = 4Ω. a) Tính cường độ dòng điện qua các điện trở ?b) Tính độ giảm điện thế trên mỗi điện trở ? R 2 R3 R4 R1 A B Tiết Ngày soạn Lớp -Ngày giảng11A 11A 11A … 24 ... rqqkF 21 ε= D. rqqkFε 21 =Câu 2: Cho đoạn mạch có điện trở 10 Ω, hiệu điện thế 2 đầu mạch là 20 V. Trong 1 phút điện năng tiêu thụ của mạch là: A. 40 J. B. 24 kJ. C. 2, 4 kJ. D. 120 J.Câu 3: Tại ... 11 cb)Họ và tên: lớpIểM: PHầN TRắC NGHIệM (7 điểm)Cõu 1: Ch ra công thức đúng của định luật Culông trong điện môi đồng tính? A. 2 21..rqqkFε= B. rqqkF.. 21 ε= C. rqqkF 21 ε=...
- 4
- 378
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25